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班主任一年級下學(xué)期工作計劃

時間:2022-04-19 13:27:52 班主任工作計劃 我要投稿

班主任一年級下學(xué)期工作計劃匯總七篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的班主任一年級下學(xué)期工作計劃8篇,歡迎大家分享。

班主任一年級下學(xué)期工作計劃匯總七篇

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇1

  這個寒假參加了班主任培訓(xùn),對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級計劃如下:

  一、學(xué)生管理

  班主任雖然管著班里的幾十個孩子,但本質(zhì)不是一個管理者,而是一個教育者。與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。

  二、個案診療

  這個詞是聽xx老師的講座中學(xué)會的。很多時候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜,用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個案診療”的方式,從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,摸清該生“問題”的源頭,然后對癥下藥,耐心觀察,端正心態(tài),逐步完善。

  三、學(xué)風(fēng)第一

  班集體的重點是學(xué)習(xí),所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次,力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。

  四、小組競爭

  這是一個百試不爽的策略,特別是好勝心強的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進步,小組之間互不服輸、你爭我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

  五、家長配合

  家長是孩子的第一老師,從出生到成長,家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡的努力調(diào)動起家庭的力量,換句話說,班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合,問題學(xué)生的解決才能落到實處。

  六、常規(guī)管理

  班主任要做班級的“有心人”,也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動,才可能明確輕重緩急,把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

  以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中,每一個孩子都是班主任的一部分,但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,少一份遺憾的無奈。

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼之間,一年級下學(xué)期已經(jīng)來臨。為了我們在新學(xué)期里的工作更好地開展,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  我們一年級下學(xué)期班級學(xué)生共35人,男生18人,女生17人,借讀生19人,本地生16人,不足年齡12人。大多數(shù)學(xué)生活潑好動,能夠自覺學(xué)習(xí)。但由于學(xué)生年齡偏小,自控能力比較差,紀律比較渙散,導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。

  三、管理目標(biāo)及主要措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌肚勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,進行獎勵。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

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  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  四、具體措施如下

  1、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、利用晨夕會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》,進一步規(guī)范學(xué)生的行為。

  3、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感 。

  4、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識。

  6、利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。

  7、利用“成長欄”這一競爭欄,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

  8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

  10、加強與家長的聯(lián)系。

  五、各月安排

  2月:

  1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。

  2、全面開展常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,開始運行本學(xué)期周評比制度。并評選出每周之星。

  3、召開家長會:養(yǎng)成教育。

  3月

  1、結(jié)合三八婦女節(jié),開展尊老愛幼思想教育,從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人。

  2、開展經(jīng)典誦讀。

  3、抓好安全教育。

  4月:

  1、班級寫字比賽。

  2、配合學(xué)校作業(yè)班,幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。

  5月:

  1、結(jié)合五一勞動節(jié),在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,評比勞動明星,獎勵愛勞動的好孩子。

  2、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動。

  6月:

  1、各項分項測試、考評。

  2、復(fù)習(xí)備考。

  3、期末各項評比總結(jié)。

  7月:

  1、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試,取得滿意成績。

  2、完成期末各項工作適宜。

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇3

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行,特制定班主任計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo),結(jié)合本班特色,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期,加強學(xué)生規(guī)范教育,努力通過各種活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生做個具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  本班共有40學(xué)生,男生23,女生17人,本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo),學(xué)生的課堂紀律,常規(guī)習(xí)慣有所改善,自覺性有所提高,但還有個別學(xué)生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范,沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能及時完成每天的各項任務(wù)。

  三、工作目標(biāo)

  1、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師,提高學(xué)生的管理能力。

  2、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,有效提高學(xué)生的思想道德教育。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

  四、具體措施

  (一)、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進行思想教育.

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的'課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  (五)、學(xué)習(xí)方面

  為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習(xí)慣。

  找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。 利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

  (六)具體工作安排

  三月

  1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。

  3、對學(xué)生進行:"學(xué)雷鋒,做好人好事"的教育活動。

  四月

  1、以"緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會。

  2、強化學(xué)生在校一日日常規(guī)的管理。

  五月

  1、"五一勞動節(jié)"主題班會,對學(xué)生進行勞動方面教育。

  2、運用評比、獎勵機制強化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。

  3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會活動。

  六月

  1、進行慶"六一"歌詠比賽文體活動。

  2、對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。

  3、認真學(xué)習(xí),養(yǎng)

  成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準備期末復(fù)習(xí)。

  七月

  1、"七一"黨的生日,對學(xué)生進行"熱愛祖國"方面的教育主題班會。

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。

  3、做好班級各項總結(jié)工作。

  4、做好假前的安全教育工作。

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇4

  作為一個班主任是對全班學(xué)生有不可推卸的責(zé)任的。班主任制定一個工作計劃也是職責(zé)之一。下面請看小學(xué)一年級班主任20xx下學(xué)期工作計劃!

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生們的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生們的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生們18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  (一)常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級的小學(xué)生們,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生們能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生們進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生們知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生們的日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生們,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生們的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生們懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生們在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生們的榮譽感,使學(xué)生們心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣。對于學(xué)生們的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生們既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生們將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生們輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生們的年齡特點,采用各種學(xué)生們喜歡的形式組織課間活動,使學(xué)生們既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生們不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,進行獎勵。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  (五)、學(xué)習(xí)方面

  為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習(xí)慣。

  找個別學(xué)生們談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生們負擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生們自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

  教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生們檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生們的作業(yè)力爭面批。

  (六)、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生們的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生們的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  四、具體措施如下:

  1、對學(xué)生們進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生們主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

  3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學(xué)生們進行思想教育。同時,也促使學(xué)生們提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生們的凝聚力、集體榮譽感。

  4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

  5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養(yǎng)學(xué)生們的紀律意識。

  6、利用班會,對學(xué)生們進行愛國和尊敬父母的教育。

  7、開發(fā)學(xué)生們的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進學(xué)習(xí)的效果。

  8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生們,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生們安全。

  9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生們,信任學(xué)生們,寬容學(xué)生們,適時對學(xué)生們進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生們,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生們進行心與心的溝通。

  10、加強學(xué)校與學(xué)生們家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生們進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生們在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學(xué)生們的全面發(fā)展。

  四、各月安排

  9月:

  1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生們一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。

  2、全面開展常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)生們行為習(xí)慣,開始運行本學(xué)期周評比制度。并評選出每周之星。

  3、召開家長會:養(yǎng)成教育

  10月

  1、結(jié)合三八婦女節(jié),開展尊老愛幼思想教育,從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生們關(guān)愛他人。

  2、開展經(jīng)典誦讀

  3、抓好安全教育。

  11月:

  1、班級寫字比賽

  2、配合學(xué)校作業(yè)班,幫助學(xué)生們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。

  12月:

  1、結(jié)合五一勞動節(jié),在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,評比勞動明星,獎勵愛勞動的好孩子。

  2、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動。

  1月:

  1、各項分項測試、考評。

  2、復(fù)習(xí)備考。

  3、期末各項評比總結(jié)。

  4、幫助學(xué)生們圓滿結(jié)束期末考試,取得滿意成績。

  5、完成期末各項工作適宜。

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇5

  這學(xué)期我擔(dān)任一(5)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

  一、班級情況分析:

  經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標(biāo):

  每天進步一點點。

  三、常規(guī)教育方面

  為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。并舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。。

  五、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  六、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇6

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  為做好今本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  本班本學(xué)期共有46人,其中男生26人,女生20人。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

  三、具體措施如下:

  (一)行為規(guī)范教育:

 。、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

 。、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

 。、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

  4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

 。丁⒄莆找欢ǖ膭趧蛹寄,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)班級管理:

  1、上學(xué)不遲到、不早退。

 。、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

 。、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

 。础⒅鸩阶龅健鞍嗉壥,人人管”,自己管理好自己。

 。、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

 。丁⒅鸩秸莆諈f(xié)助老師管理班集體的能力。

 。、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  (三)學(xué)生心理健康教育:

 。、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

 。病⑻幚砗脗人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

 。场⑻幚砗脗人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

  (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

 。、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

 。、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

  3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

  4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

  (五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅旗”,周周爭得“小紅花”。

 。2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

 。3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

  四、班主任自我要求

  1、嚴于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生。

  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇7

  班主任的工作是一個班級的大范圍的管理者,在很大程度上影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,所以班主任的工作自然就十分地重要。我作為一名一年級的班主任,現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)開始,我必須要好好規(guī)劃好這一學(xué)期的工作安排,F(xiàn)在是一年級的下學(xué)期,我的工作安排也自然要根據(jù)這學(xué)期的具體要求來制定。

  一、班級的大致情況

  這一個學(xué)期班級一共有四十二名學(xué)生,男生十七人,女生二十五人。這學(xué)期跟上學(xué)期相比,學(xué)生變動情況不大,只有一名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開,然后又從別的學(xué)校轉(zhuǎn)進兩名新同學(xué)。

  本班同學(xué)大部分都是比較活潑可愛的同學(xué),只有一名小朋友比較內(nèi)向,是我從上學(xué)期就開始關(guān)注的。除此之外,還有一部分的同學(xué)的行為習(xí)慣還有待改進,學(xué)習(xí)的態(tài)度過于散漫,經(jīng)過我上一個學(xué)期的培養(yǎng)有所進步,但還是有很大進步的空間。

  二、本學(xué)期的班級發(fā)展達成愿望

  成績能夠得到進步,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上面,穩(wěn)固年級前三的成績,向著年級第一的班級發(fā)起挑戰(zhàn)。不僅僅要班級平均分的成績排在前列,更要幫助班級學(xué)生所有的同學(xué)都能夠得到進步,優(yōu)秀生進一步發(fā)展,后進生跟上學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀生。

  除了學(xué)習(xí),還要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓內(nèi)向的同學(xué)變得開朗起來,讓過于調(diào)皮的同學(xué)學(xué)會有理有度,幫助學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),改正自己學(xué)習(xí)觀念。

  三、具體的班級建設(shè)措施

  1、利用獎懲制度,增加班級學(xué)習(xí)競爭性,不僅僅是考試成績,在班級做好事的同學(xué)都能夠得到獎勵,進步比較大的同學(xué)也要基于獎勵;對于屢次犯錯的同學(xué),讓他們上臺背課文來作為懲罰。

  2、加強班級的班干部的培養(yǎng),除了班主任要管理之外,還讓班干部參與到班級管理中來,增加同學(xué)們自己的責(zé)任意思。

  3、本學(xué)期開展一次班級讀書會,讓同學(xué)們分享自己讀書的一點心得感想,營造班級好的讀書氛圍,鼓舞他們讀書。

  4、加強后進生的轉(zhuǎn)優(yōu)培養(yǎng)工作,多關(guān)注這部門學(xué)生的學(xué)習(xí),讓他們能夠?qū)W⒆约旱淖⒁饬Φ綄W(xué)習(xí)中來,珍惜好每一分鐘的學(xué)習(xí)時間。

  5、性格方面大的培養(yǎng),多讓內(nèi)向同學(xué)參與到班級的管理中來,增加他們的自信心。同時通過獎懲和模范作用,來讓他們知道文明習(xí)慣的重要性。

  我相信,我一定能夠管理好班級的,我也一定會認真負責(zé),時刻保持一個班主任因該具備的責(zé)任心!

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