五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃合集7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
金馬呼嘯,萬木復(fù)蘇,新的一個學(xué)期又開始了。這是我們相處的第四個學(xué)期了,我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚,在班主任工作方面也開展得井井有條,雖然本班級的各科成績還是排在后面,在上個學(xué)期的“文明班”評比中,也處在中下的水平,但在安全、品德、衛(wèi)生等方面,學(xué)生得到了提高,尤其是在班干部的培養(yǎng)方面,成績比較突出,在以xx同學(xué)為正班長,xx同學(xué)為副班長,以及其他班委成員的協(xié)助下,我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期,我們的班級計(jì)劃如下:
一、創(chuàng)建精英班級,做有志向的學(xué)生
就本班的實(shí)際而言,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差距很大,全級前20名中,有9位是本班的學(xué)生,但由于本班的合格邊緣生較多,還有甚者是個位數(shù)的成績。就上個學(xué)期來看,本班的精英學(xué)生不夠突出,反而多了一部分是中等生,在這個學(xué)期里,要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。
首先,把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生,選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是5男5女,每周采取1男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是:每天按時填寫好《班務(wù)日志》,主要記錄一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同學(xué)打架了,讓值日班干去調(diào)查,把其中的來龍去脈了解清楚以后,再把肇事的學(xué)生一起,到班主任處匯報(bào)情況,然后,由班干用書面的形式記錄下來,再讓肇事的學(xué)生聽取教育后,寫出自己的反思,以及自己的奮斗方向。
其次,在班級開展的各項(xiàng)活動中,我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如,學(xué)校的一些通知,交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如,每周的班會課主題,讓林毓霖同學(xué)書寫。在開學(xué)之初,我征集了“特色課程表”,也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表格,我再用書法填上課程。
再次,不管在我所任教的語文科目上,還是平常的班主任工作中,我都會有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如,作文展,我讓學(xué)生寫好以后,再在班里宣讀自己的作品,然后,我再對這些作品逐個面批,最后讓他們抄正后,在班里展示。這樣,對于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來說,他們就將會獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會和展示機(jī)會。
最后,要成為一個精英班級,還應(yīng)該要學(xué)會“讓出舞臺”。我的課堂里,幾乎不少于10分鐘,讓學(xué)生上黑板去書寫。比如,一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書等。在每天的中午寫字課的時候,我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上,然后請三位同學(xué)到黑板上寫,其他同學(xué)在臺下用田字本寫,我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來指導(dǎo),一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個,這樣更容易起到帶頭的作用。
二、重視實(shí)踐操作,拓展活動空間
1、提高學(xué)生全面素質(zhì)
我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面:
一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式,讓孩子們在課堂上自己提出問題,自己分析問題,自己解決問題。在教師的啟發(fā)下,使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭論、有創(chuàng)新,敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。
二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè),讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式,讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中,逐步形成聽、說、讀、寫的技能,開發(fā)潛在的創(chuàng)造力。
三是開展課外閱讀。學(xué)生的知識不能只靠教師的傳授,應(yīng)該由學(xué)生自己獲取,因此要鼓勵學(xué)生多讀課外書,不斷拓寬知識背景,為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目,指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片,舉辦讀書交流會,讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。
四是實(shí)行真正解放。開放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等,讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任,更是應(yīng)該抓好每個細(xì)節(jié),對班級里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心,要對學(xué)生循循善誘,曉之以理,動之以情,讓學(xué)生對日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時,在班級里開展?fàn)幾觥拔拿魃、“守紀(jì)生”、“愛學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動,讓學(xué)生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程,提高自己的道德修養(yǎng)。另外,少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊,經(jīng)常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、“假日小隊(duì)”等活動,讓少先隊(duì)員在社會大熔爐中經(jīng)受鍛煉,獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會的真實(shí)感受,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、熱愛勞動、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì),學(xué)會適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),形成正確的人生觀、價值觀。
三、營造班級文化,開展形式多樣的班級活動
一個良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在:目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn):
(1)確立班級奮斗目標(biāo):
開學(xué)第一周,我就要求學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程都要定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙上,把它張貼在家里,每天都去對照看一看。并且,利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。然后,我打算利用班會課,讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流,我再根據(jù)學(xué)生的意愿,確立班級奮斗目標(biāo)。
(2)組建班委會:
根據(jù)學(xué)生的意愿,對班里成績優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好,樂于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外,我還對班里的學(xué)生進(jìn)行分組,既有平時的六人學(xué)習(xí)小組,組長采用流動式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長,他們是自愿方式產(chǎn)生,并得按要求完成任務(wù)。
(3)組織開展班級活動:
1、“法在我身邊”系列活動。
可以在班級里開展“七個一”活動:記住一條法律小知識;進(jìn)行一次“法在我身邊”演講比賽;搞一次法制手抄報(bào)比賽;觀看一場少年犯罪的電影;進(jìn)行一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳?。加強(qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育,增強(qiáng)孩子們的法制觀念,提高明辨是非能力,使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
2、開展“綠色環(huán)保”系列活動。
如進(jìn)行收集廢電池,撿白色垃圾,寫“環(huán)!弊魑,舉行“樹文明新風(fēng),樹環(huán)保意識”大地繪畫比賽,評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”,申請“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站”等,從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性,從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。
3、體驗(yàn)“感恩”系列活動。
通過登高、遠(yuǎn)游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗(yàn),讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長,把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,更重要的是在親自實(shí)踐體驗(yàn)的過程中,孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感,真正開動了自己的大腦,眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與,個性的靈動充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動,項(xiàng)目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等,讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
4、評優(yōu)系列活動。
學(xué)?梢越(jīng)常開展評選“百花獎”(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、各項(xiàng)“小明星”、十佳。ǎ┘摇郏ǎ┥然顒,每學(xué)年或每學(xué)期評選一次,長期堅(jiān)持,形成制度,讓每個孩子可以根據(jù)自身特點(diǎn)自定目標(biāo),自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,既體現(xiàn)一個向目標(biāo)奮進(jìn)的創(chuàng)生過程,也增強(qiáng)自己的自信心。
如在“百花獎”的評選過程中,我們要通過班級民意調(diào)查,語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和面試,音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實(shí)踐測試,再匯總評定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示,最后才能成為這屆的“百花獎”得主,它要比三好生的榮譽(yù)還高,凡被評為“百花獎”的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,深入貫徹社會主義核心價值觀。
二、班級概況
本班共有學(xué)生 名,多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,并愿意投身社會實(shí)踐活動,表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的高段,有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。
生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.端正教育思想,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活,對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
2.身體力行,言傳身教,堅(jiān)持正面教育,啟發(fā)誘導(dǎo),注意調(diào)動多方面的積極因素,充分發(fā)揮榜樣的作用。
3.深入到學(xué)生中去,與同學(xué)保持聯(lián)系,參加學(xué)生活動,記錄學(xué)生情況。
4.注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài),尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。
5.協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。
6.每月有具體的工作計(jì)劃、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。
7.及時向?qū)W校、學(xué)生、家長通報(bào)班級工作的情況。
8.做好個別教育,每周找學(xué)生談話,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好思想教育,爭取做一個合格的小學(xué)生。
四、班務(wù)工作安排
九月份:
1.學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范,落實(shí)在校常規(guī)要求。
2.制定班級計(jì)劃,選取新的班委。
3.召開“尊師守紀(jì)、愛護(hù)公物”主題班會,美化教室,讓每塊墻壁都會說話。師生共同慶祝教師節(jié)。
4.出版“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報(bào)。
十月份:
1.開展"精神文明"系列活動,出版精神文明專題手抄報(bào)。
2.開展心連心活動,組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個有愛心的人。
3.開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 十一月份:
1.向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生唱紅歌,讀經(jīng)典,傳箴言。
2.組織秋游活動,開闊視野。
3.進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。
十二月份:
1.召開"熱愛勞動,講究衛(wèi)生"主題班會。
2.出版“熱愛勞動”為主題的報(bào)紙。
3.結(jié)合元旦節(jié)開展活動。
4.進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,開展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動,分別召開優(yōu)生、差生座談會,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難,開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會。
一月份:
1.慶祝新年。
2.舉行主題班會,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
3.迎接期末考試,做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作,做好學(xué)生的思想教育工作。
4.放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以重要思想為指針,全面推進(jìn)以德育為核心,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,培養(yǎng)一個具有很強(qiáng)凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體為目標(biāo),以實(shí)踐育人為基本途徑,發(fā)揚(yáng)民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。
二、班情分析:
本班共有66位學(xué)生,經(jīng)過上學(xué)期的接觸,已初步掌握每一個學(xué)生的性格特點(diǎn),家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位,我班的張柳丹從小母親棄她而去,父親一年來看兩次,導(dǎo)致性格怪異,孤僻,還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨(dú)苗,爺爺奶奶非常溺愛,二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多,轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、工作措施:
。ㄒ唬┙Y(jié)合各項(xiàng)活動,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、日常抓好五項(xiàng)競賽工作,采用小組長負(fù)責(zé)制,建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范,并對每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。
3、搞好我愛集體和學(xué)會生活系列活動,對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核,是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎勵和處罰。
4、利用午休及課余時間,開展各類競賽,增加班級凝聚力,形成良好的.學(xué)習(xí)氛圍。
。ǘ┱{(diào)動多種教育手段,切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
1、做好期初家訪工作,摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,爭取形成合力。
2、用每一次晨會講話時間,了解學(xué)生每一天表現(xiàn),正確恰當(dāng)?shù)挠枰约皶r處理。
3、委以差生一些班級管理的工作,加強(qiáng)指導(dǎo),并及時抓住教育契機(jī),表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,使其產(chǎn)生不斷向上的動力。
4、經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,共同教育。
5、建立班級一對一互幫小組,使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高。
。ㄈ┘訌(qiáng)班集體的建設(shè),更好地發(fā)揚(yáng)班干部示范及管理的作用。
1、定期召開班干部會議,明確各班委的職責(zé),發(fā)揮他們在班級里的管理作用。
2、積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神,讓每一個學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動。
四、具體工作安排:
班級主要活動內(nèi)容:
二月:
2月6日報(bào)名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
制定班級工作計(jì)劃。
假期小結(jié)。
加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
三月:
跳繩比賽。
“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動。
慶!叭恕眿D女節(jié)。
我為媽媽做家務(wù)活動。
植樹節(jié)活動。
“我愛集體”系列活動匯報(bào)。
學(xué)生社會實(shí)踐活動。
四月:
“學(xué)會生活”系列活動匯報(bào)。
“偉大的民族精神”征文活動。
立定跳遠(yuǎn)。
期中質(zhì)量檢查。
五月:
偉大的民族精神演講賽。
評比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生。
校排球賽。
朗讀測試。
寫字測試。
作文片斷比賽。
六月:
迎六一手抄報(bào)比賽。
古時積累比賽。
假日活動成果展示。
期末復(fù)習(xí)交流。
畢業(yè)考試。
休業(yè)式。
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期開始了,在這個學(xué)期里,我接手五年級一班的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下幾個方面展開工作:
一、班級管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會,培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。
二、班級管理措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
1、由于五年級是小學(xué)升初中的重要階段,所以要充分利用班會的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,及時給予表揚(yáng)和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時提醒,給予糾正。
2、利用升旗儀式,課間操,眼保健操等加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育活動的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報(bào),并記在學(xué)生的集星本中,作為評選班級一周之星的重要條件。
2、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律的重點(diǎn)。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,使學(xué)生在活動中既健康又受到教育,極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題。
3、路隊(duì)紀(jì)律
利用班會向?qū)W生講清路隊(duì)的要求,放學(xué)路隊(duì)共兩隊(duì),設(shè)立每一隊(duì)專門的隊(duì)長,作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊(duì)長每天定時向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,班主任對散隊(duì)學(xué)生說服教育,加強(qiáng)管理,必須做到出校門時候隊(duì)伍是整齊的。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,班級的衛(wèi)生工具要求擺放整齊,并由勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會上給予公布,表揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
開學(xué)伊始,組建好班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
三、向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí)
1、主動與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任商討班級工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn),遇到問題及時向師傅請教。
2、積極邀請其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任聽自己的班會課,積極與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流班會課效果及需要注意的地方。
3、在其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)下要開展班級主題教育活動。
4、學(xué)校或級部布置的各種教育活動,與在自主考慮、設(shè)計(jì)的前提下,積極其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任虛心請教師傅,不斷完善自己。
5、每次活動后,積極認(rèn)真寫出感悟和總結(jié),不斷充實(shí)自己。
四、具體班級工作計(jì)劃
九月份:
1、班干部的競選;
2、尊師愛師的宣傳活動;
3、“我的新學(xué)期”主題班會。
十月份:
1、“體育節(jié)、消防安全”主題黑板報(bào);
2、評選班級文明之星(一周之星、月度之星、進(jìn)步之星等);
3、“做文明學(xué)生”主題班會。
十一月份:
1、做好期中復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備;
2、評選班級紀(jì)律之星;
3、“班級日常問題的總結(jié)”主題班會。
十二月份:
1、提前做好復(fù)習(xí)工作迎考;
2、班級日;顒拥目偨Y(jié);
3、“安全路上行”主題班會。
一月份:
1、做好迎接元旦活動的準(zhǔn)備;
2、做好復(fù)習(xí),迎接期末考試;
3、“寒假溫馨提示”主題班會。
五、總結(jié)
新學(xué)期提出的新計(jì)劃,我希望憑借著自己的努力,帶好五一班這個大家庭,能讓每個孩子健康的成長,快樂的學(xué)習(xí),這是我最大的心愿!
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(5)班班主任,本班我從上學(xué)期帶上來,有一半學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,但部分學(xué)生也存在一些問題,特別是部分男生。針對本班實(shí)際,制定以下工作計(jì)劃:
一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。學(xué)生人數(shù)不多,同學(xué)之間關(guān)系良好,熱愛運(yùn)動,身體素質(zhì)良好。
具體情況分析:
1.品德方面:
本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,思想叛逆等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
2.學(xué)習(xí)方面:
有少部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,課后不能單獨(dú)完成作業(yè),需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊,且容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
3.身體素質(zhì):
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
4.班級特點(diǎn):
本班學(xué)生大部分愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn)且叛逆;女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作:
1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的自我保護(hù)能力。
4.做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5.使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知識。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1.形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3.發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)身心健康。
具體工作:
。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立學(xué)生評比欄、力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
。3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
三、學(xué)生心理健康教育
1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2.對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3.上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期在家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
四、學(xué)生安全教育
1.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2.每天早晨準(zhǔn)時進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。
3.課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。
五、家訪、來訪工作的開展
由于班級人數(shù)不少,打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪好像不大現(xiàn)實(shí),但會對典型學(xué)生進(jìn)行家訪,向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,我會盡我最大的努力,爭取把工作做得更好。
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
這學(xué)期我擔(dān)任五(3)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析:
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo):
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時監(jiān)督,及時管理。
五、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計(jì)劃,請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.。
七、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計(jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
八、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。
五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、情況分析:
本班共有45名學(xué)生,其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。
二、本期奮斗的目標(biāo):
1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動,在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、扎實(shí)開展愛國主義教育活動
。1)愛國主義讀書競賽活動。
。2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),開展形式多樣的系列活動。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎勵,調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學(xué)生個性、特長,并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,催其奮進(jìn),促其自信,從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會的配合,多去走訪學(xué)生,班主任多與學(xué)生家長溝通,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應(yīng)的工作,共同維護(hù)班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,讓每個同學(xué)在會上暢所欲言,教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
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