四年級年級班主任工作計(jì)劃模板五篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的四年級年級班主任工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級年級班主任工作計(jì)劃 篇1
一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，在我們四年級二班全體老師和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績，4次獲得“和美班級”稱號，陽光體育班級。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：
1、以“快樂、積級的心態(tài)”影響孩子。
工作中，始終堅(jiān)持以“快樂的心態(tài)”對待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級里的事務(wù)，都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看，如果沒有學(xué)生來，我會打開窗戶，有課時(shí)把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學(xué)們到校首先看到我，讓孩子們舒心；每天下午放學(xué)，我都要看到教室里最后一個(gè)孩子平安的走出校門，讓家長們放心；平時(shí)，每個(gè)課間，盡量地出現(xiàn)在孩子的面前，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題，讓孩子們安心。
2、身教重于言教。
俗話說，“說10句話不如做一件事”。要求學(xué)生做到的，我力爭給他們做出榜樣。平時(shí)，我時(shí)刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。如：自覺的拾起地面上的一片紙；和孩子一起進(jìn)行晨誦午練，主動整理桌面，主動把黑板擦干凈，有耐心的引導(dǎo)學(xué)生；注意自己的說話方式；及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，平時(shí)在學(xué)生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動每一個(gè)孩子。
3、指導(dǎo)孩子行為目標(biāo)明確。
要使學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，必須讓學(xué)生有一個(gè)明確的行為目標(biāo)。我大體做了以下兩點(diǎn)：充分利用每學(xué)期的第一個(gè)月，因?yàn)檫@個(gè)月是常規(guī)管理月，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，和孩子制定一個(gè)明確的行為目標(biāo)，如第一周重點(diǎn)是是路隊(duì)晨誦午練習(xí)慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習(xí)慣養(yǎng)成，第三周課堂習(xí)慣養(yǎng)成，第四周是整體進(jìn)行評價(jià)等等，這樣讓孩子有一個(gè)明確的要求行為目標(biāo)，再加上我們的評價(jià)，孩子會很快進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二點(diǎn)是每周我都會按照學(xué)校的周計(jì)劃和本班的實(shí)際情況，和孩子制定本周的行為目標(biāo)，做為重點(diǎn)評價(jià)內(nèi)容，我感覺這樣效果比較好。（課件出示我們的評價(jià)表格）
4、師生共努力，為構(gòu)建和美班級而努力。
1、首先充分利用班會，大課間總結(jié)、放學(xué)前3分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
每周的主題班會我都會和孩子認(rèn)真組織，讓每一項(xiàng)負(fù)責(zé)人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會上進(jìn)行交流，會提出下一步努力力的方向。（課件出示，學(xué)生班級日志）
大課間活動總結(jié)，每次都要拿出1、2分鐘的時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，即鼓勵(lì)了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。
放學(xué)前3分鐘評價(jià)，評價(jià)的內(nèi)容當(dāng)天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的問題，但重點(diǎn)評價(jià)是學(xué)生的路隊(duì)情況。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范。
2、充分發(fā)揮學(xué)生小主人意識，使班級工作事半功倍。
�。�1）班干部的工作。根據(jù)學(xué)校對于班干部的培養(yǎng)認(rèn)定要求，進(jìn)一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。
班長兩人（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生），他們的工作就如同班主任，每天早上到校，檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況、學(xué)生到校情況，值勤學(xué)生到崗情況，學(xué)生課間活動情況，學(xué)生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活，如值勤的少一人，很快找人補(bǔ)上，哪個(gè)學(xué)生沒有及進(jìn)到校很快的匯報(bào)等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級博客，讓家長們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。（課件出示大課間活動情況）（看書、跳繩，拍手、優(yōu)秀值勤）。
值勤班長：每天兩名（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生）負(fù)責(zé)晨誦午練。及時(shí)的組織孩子們晨誦午練，并及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，評價(jià)包括聲音的大小，書寫姿勢的正確，認(rèn)真或是長久等等。（照片：午練、晨誦、評價(jià)）
衛(wèi)生、路隊(duì)、課堂紀(jì)律等等都有專門的同學(xué)進(jìn)行負(fù)責(zé)，每天都要進(jìn)行評價(jià)，由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，這是我們班的評定。
�。�2）班干部的培養(yǎng)。
平進(jìn)加強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)。如：定期給班干部開會，強(qiáng)化班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。二是對于班干部的工作方法及時(shí)的給予指導(dǎo)。三是及時(shí)的`指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信。正是因?yàn)檫@些孩子的們的積極參與，才讓我們的班級工作順利有序的進(jìn)行。
3、尋找身邊的榜樣，讓正能量發(fā)揮作用。
榜樣力量是無窮的，可以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和榮譽(yù)感。在班級里，我發(fā)現(xiàn)孩子找一位同學(xué)為自己的榜樣，如書寫上的榜樣，課堂問答上的榜樣，看書的榜樣，衛(wèi)生習(xí)慣上的榜樣等等，如果哪位同學(xué)成為榜樣，他就可以多加一顆星，多發(fā)一顆美美星，如果你從榜樣那個(gè)地方學(xué)到了本領(lǐng)，同樣進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，榜樣可以隨時(shí)發(fā)生變化。這還需要班主任在同學(xué)們放大他們的優(yōu)點(diǎn)。舉一個(gè)例子，每周三下午上完校本后，教室里亂的很，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖谖簧�，大聲的進(jìn)行交談。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)孩子在認(rèn)真的掃地，這就是教育的好契機(jī)，當(dāng)孩子們到齊的時(shí)候，我說了一句：我找到了我的榜樣，他們是，因?yàn)樗麄冏杂X的做起了值日生的職責(zé)，讓我們的教室變的干凈，所以我要獎(jiǎng)勵(lì)他們，給他們發(fā)了美美星，從此以后，每逢校本課程結(jié)束后，同學(xué)們回教室第一件事，就是整理桌子，收拾地面衛(wèi)生，非常自覺。（衛(wèi)生角、圖書角）
4、積極參與各種活動，讓孩子們在活動中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
只要學(xué)校布置的各種活動，我都認(rèn)真的組織孩子們積極參與，如：經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑板報(bào)、制作手抄報(bào)、假日實(shí)踐活動等等。
首先鼓動孩子積極參與。每一個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體，及時(shí)肯定孩子在集體活動中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn)，給予充分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子參與活動的積極性會大大增加。如：這9月份的經(jīng)典誦讀，第二天就要表演，我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容，需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌”，當(dāng)我們布置下去的時(shí)候，孩子們一晚上就唱會了。為此我們及時(shí)的進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，就是因?yàn)楹⒆舆@種認(rèn)真的態(tài)度，所以每次在活動中都能取得不錯(cuò)的成績。（課件出示誦讀）
其次要取得家和的支持。每一個(gè)活動的舉行，我都及時(shí)的利用校訊通或是班級博客通知給家長，同樣，每次活動完后，我都要把孩子們精彩的鏡頭及時(shí)的傳送到博客中，供家長欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)。這樣家長們興趣也高。例如：這次的體育節(jié)，孩子們第一次跑接力，擔(dān)心孩子們不會接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象，我充分利用家長的優(yōu)勢，找我們班徐若涵的媽媽利用一個(gè)課外活動的時(shí)間給孩子訓(xùn)練了一下如何接棒，孩子們表現(xiàn)真好（課件出示）又如：這次班級文化設(shè)計(jì)，我也利用了家長的力量，把我們班級的文化和主題及約定等內(nèi)容和家長解說了一遍，那么她就很快很好的設(shè)計(jì)出來了。當(dāng)然，家長的每一次成果也要及時(shí)的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動。（課件出示班級文化）孩子們也高興。
“無限芬芳落盡，惟有綠樹依然�！痹凇昂兔佬聽I”大環(huán)境的浸潤下，我會一如既往地共同書寫孩子的幸福童年，一份春華，一份秋實(shí)，相信通過我們的努力，一定會開出更加絢麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
四年級年級班主任工作計(jì)劃 篇2
一、制定班級奮斗目標(biāo)，利用每一節(jié)班隊(duì)會強(qiáng)化班級奮斗目標(biāo)，要求每一位學(xué)生為實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)出謀劃策，制定每個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，使每位學(xué)生參與實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的過程，增強(qiáng)他們的主人翁意識。
二、上好班會課，每周班隊(duì)會對上周工作進(jìn)行總結(jié)，安排下周的任務(wù)。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，制定獎(jiǎng)懲分明的班級規(guī)章制度，以規(guī)范行為。
四、結(jié)合各大節(jié)日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。
五、每月召開班干部例會，班干部匯報(bào)工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，抓做好干部的管理及培訓(xùn)工作，樹立班干部的榜樣作用。
六、堅(jiān)持做好學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī)教育工作。
七、做好家訪工作，與家長溝通，密切聯(lián)系家長，達(dá)到共同教育效果，形成教育共識，共同教育好孩子。
八、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益身心的各項(xiàng)活動，擴(kuò)大視野，增長見識，增強(qiáng)體質(zhì)，在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和環(huán)保教育。
九、抓好學(xué)生兩操，規(guī)范學(xué)生動作，整頓出操的速度和紀(jì)律。
十、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)心，深入了解成因，挖掘其閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
十一、對學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育工作。(包括用電、防火、交通等各方面)
十二、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和團(tuán)結(jié)互助教育。
十三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和尊師守紀(jì)教育。
十四、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
十五、繼續(xù)加強(qiáng)禮儀教育，進(jìn)行每月禮儀之星評比。
十六、按學(xué)校要求出好各期墻報(bào)
十七、每天上報(bào)班級晨檢情況，持之以恒地做好預(yù)防甲型流感檢查工作。
十八、引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，考出真實(shí)水平。
四年級年級班主任工作計(jì)劃 篇3
20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。本學(xué)期我擔(dān)任四(2)班的班主任。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
(一)、本班學(xué)生基本情況、成績。
本班共有xx名學(xué)生。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識、良好的衛(wèi)生習(xí)慣還有待提高。個(gè)別學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自身，上課時(shí)聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小差”， 個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
(二)、班級管理目標(biāo)
1.重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會。
(三)、基本措施。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加大課間活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生的大課間，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊瑢�(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
4、做好學(xué)生心理健康教育。
班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。班主任工作計(jì)劃是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場所。下面是作為四年級班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，僅供大家參考學(xué)習(xí)。
四年級年級班主任工作計(jì)劃 篇4
本班學(xué)生分別來自不同的地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全, 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
一、 學(xué)習(xí)方面
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方面，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績，爭取讓孩子能夠?qū)W好本學(xué)期所要求掌握的知識，即使課堂上沒掌握好也應(yīng)該在課后向老師請教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
一、 衛(wèi)生方面 個(gè)人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校，小孩子離開了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學(xué)期我要培養(yǎng)好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。
其次是教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周圍衛(wèi)生。
二、 紀(jì)律方面
課堂紀(jì)律;課堂紀(jì)律的好壞直接決定孩子的成績，所以紀(jì)律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀(jì)律差的同學(xué)來當(dāng)班干部，從而改變這些紀(jì)律差的學(xué)生，再加上一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓班上的紀(jì)律變得更好。
課間紀(jì)律：玩是孩子的天性，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜歡追趕打鬧，所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。
就餐紀(jì)律：要求同學(xué)們每天都應(yīng)該按時(shí)、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習(xí)慣。
就寢紀(jì)律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生白天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多，這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來休息。所以作為班主任，我將會每天督促學(xué)生按時(shí)就寢，讓孩子們每天有充足的睡眠，同時(shí)也有足夠的精力來投入學(xué)習(xí)。
三、 生活方面
學(xué)生離開父母身邊來到學(xué)校，班主任就應(yīng)該盡到一個(gè)父母的責(zé)任，要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化，并及時(shí)做好這方面的工作。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難。
四年級年級班主任工作計(jì)劃 篇5
一、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
四年級共有x名學(xué)生，x名女生，x名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：
集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
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