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實習(xí)班主任工作計劃

時間:2021-03-05 11:10:30 班主任工作計劃 我要投稿

2021實習(xí)班主任工作計劃(通用7篇)

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又解鎖了新的工作,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的2021實習(xí)班主任工作計劃(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021實習(xí)班主任工作計劃(通用7篇)

  實習(xí)班主任工作計劃1

  實習(xí)時間只有八周,但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習(xí)期間的班主任工作,同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,使我們一班更好地發(fā)展,我特意寫了這份工作計劃!

  一、班級情況分析

  本班初二(4)班共有58位同學(xué),其中男生28人,女生30人,住宿生25人(男生12人,女生13人),半走讀生有11人。總體來看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯,班風(fēng)是積極向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。

  但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋團結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。

  二、工作原則

  1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

  我們的實習(xí)時間只要八周,所以,在工作時一定要遵循原班主任的工作原則,與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,將班級管理的更好、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。否則,在我們離開時將對班級形成較大的影響,給班主任的工作帶來一定的麻煩。

  2、對學(xué)生要寬容

  本班的大部分同學(xué)來自市區(qū),他們的思想比較活躍,逆反心理很強;思想不夠成熟,又趨于早熟,而行動往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在課堂上,自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,很嚴(yán)格,由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,會跟老師對戰(zhàn),教育的效果可能會適得其反。因此,我在工作時,只要學(xué)生對我有了最基本的尊重,我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

  3、對班干部要信任,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

  班干部是班主任的重要助手,幫忙處理著班級的大小事務(wù)。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,一年或者兩年后,他們就是成年人了,因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,對于他們要有充分的信任,很多事情都可以交給他們自己去處理,要大膽的放手。

  但是,班干部畢竟還不成熟,經(jīng)驗不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責(zé)任時一定要以身作則的道理,所以,在放手的同時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的,有利于他們更快、更好地成長。

  三、奮斗目標(biāo)及相應(yīng)措施

  1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

  指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋切合自己的理想就顯得非常重要。因此,我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,幫助他們尋找自己的理想,并找出為自己的理想插上翅膀的方法。

  2、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍。

  這是一個普通班,同學(xué)們的入學(xué)成績比實驗班要低很多,因此學(xué)習(xí)氛圍明顯很淡薄。對于認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),他們非常需要一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時需要很強的自制力。而對于沒有動力學(xué)習(xí)的同學(xué),因為沒有好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,他們更是不能將自己投入學(xué)習(xí)中。而對于上課總是說話的同學(xué),正是他們將學(xué)習(xí)氛圍一再淡化。如此看來,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起:

 。1)開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,幫部分同學(xué)尋找學(xué)習(xí)的動力;

 。2)尋找適當(dāng)方法,克服同學(xué)們身上的學(xué)習(xí)惰性心理,讓他們知道勤奮的重要性。

 。3)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率普遍偏低,這是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑。因此,引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

 。4)經(jīng)常到班里看看,監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學(xué)生,給予必要的教育,希望能夠幫助他們多學(xué)習(xí)一些課本知識。

  (5)給各科課代表開會,討論解決的辦法,將責(zé)任下放到各科課代表。

  3、培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信

  有些班干部非產(chǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé),但是工作方法欠妥;有些班干部身在其位,不謀其職;大部分班干部沒有榜樣意識。所以,我將在適當(dāng)?shù)臅r間給他們開會,討論一個班干部到底應(yīng)該是什么樣子的。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)他們的工作確實做得很好時,在同學(xué)們的心中自然有了威信,大家也會比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo)。

  4、增強班級凝聚力

  一個班就是一個大家庭,當(dāng)這個班的發(fā)展很好時,每個人的發(fā)展自然會很好的。他們在成長過程中是互相影響、互相促進的。因此,每個人都要有較強的集體觀念,熱愛這個家,盡可能的為家的進步獻出自己的綿薄之力。在衛(wèi)生大掃除時有同學(xué)偷懶,在儀容儀表檢查時有同學(xué)不聽話很倔強,不但害到自己,也害到整個班的德育分。所以,我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,希望情況有所改善。

  5、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

  有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服;有些同學(xué)隨手亂扔紙團;有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué);有些同學(xué)很懶惰。所以希望通過到宿舍抽查,個別教育同學(xué),能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

  6、留心觀察特殊學(xué)生,進行特殊教育

  有些同學(xué)偏科,有些同學(xué)自制力差,有些同學(xué)拍拖等等。我將留心觀察,運用合適的方法進行個別教育。

  實習(xí)班主任工作計劃2

  一、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

  5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  二、主要任務(wù):

  1、認(rèn)識本班學(xué)生。了解各位學(xué)生基本情況,熟悉本班基本情況。

  2、對學(xué)生進行思想家政治、愛國主義教育,了解學(xué)生心理狀況,正確引導(dǎo),使學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;掌握學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)習(xí)成績。

  4、抓好本班日常管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法:

  (一)抓好學(xué)生的思想工作

 。1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

 。3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

 。4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

 。1)、每周一組織學(xué)生升旗儀式。

 。2)、每天早上到班查看到班情況,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門窗。

 。3)、組織學(xué)生做好課間“兩操”。

 。4)、組織學(xué)生做好眼保健操。

  (5)、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。

 。6)、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

 。1)、利用課余時間與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  (2)、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,鼓勵他們。

 。3)、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  四、班級活動安排

  九月份:(盡責(zé)篇)

  1、總結(jié)暑假工作,表揚典型,也指出不足。

  2、美化教室,重視教室及區(qū)域衛(wèi)生,落實各項成績的評比。

  3、開學(xué)初,抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進入正常秩序。

  4、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

  5、進行班干部的改選,進一步明確班干部的要求與任務(wù)。

  6、文化主題活動:班級文化的擬定與認(rèn)識。

  7、展開班級問題的大討論,制定好班級公約。

  8、班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》。

  9、文化主題活動(盡責(zé)),班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事,也關(guān)心》做個生活的熱心人,每天為班級或同學(xué)做件芝麻小事。

  10、文化主題活動(盡責(zé))。班級公約系列活動(三)——責(zé)任心《芝麻官小,責(zé)任大》(講述身邊的故事)

  十月份:(團結(jié)篇)

  1、文化主題活動:“集體在我心中,我為班級出分力”主題班會。

  2、在“十·一”放假期間開展假日小隊活動,并匯報活動情況。

  2、文化主題活動:開展“集體因我而溫暖,同學(xué)因我而快樂”所引發(fā)的思考。

  3、召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求學(xué)生學(xué)會一樣家務(wù),學(xué)做一盤菜,以匯報交流的形式并請家長參與,培養(yǎng)學(xué)生感恩、關(guān)愛的心。

  4、文化主題活動:召開“大團結(jié),大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事,使學(xué)生在討論、表演中體會友誼的重要性,同時加強班級的凝聚力。

  十一月份:(進取篇)

  1、召開“讀書的快樂,快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂,學(xué)會讀書的方法。

  2、文化主題活動:《好書你推我薦》

  培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動,鼓勵學(xué)生多看書,并讓學(xué)生把看過的書介紹給大家,最好寫一篇讀后感,在教室里展覽,我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上,激勵他們寫作的興趣。

  3、文化主題活動:班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

  4、文化主題活動:班級公約系列活動(五)——認(rèn)真寫字《字出態(tài)度,字如其人》,舉辦寫字比賽,并展示。

  5、文化主題活動:文化主題活動班級活動:體驗我的進步與快樂。

  十二月份:(安全教育篇)

  1、對學(xué)生進行安全教育,安全檢查以及學(xué)生青春期心理健康教育。

  2、文化主題活動:成長關(guān)懷——青春健康教育

  3、主題活動:

 。1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”。

 。2)敞開你的心扉,暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情,避免“早戀”。

 。3)與父母溝通的技巧

  4、組織一次行規(guī)認(rèn)知測試,落實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。

  實習(xí)班主任工作計劃3

  本學(xué)期我在6(3)班擔(dān)任見習(xí)班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

  一、班級基本情況:

  6(3)班本學(xué)期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

  二、本學(xué)期工作重點:

  1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

  2、組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

  3、嚴(yán)格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。

  三、采取的具體措施:

  1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

  2、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級,嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

  3、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

  良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

  5、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。

  6、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  7、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  8、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  9、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  10、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。

  實習(xí)班主任工作計劃4

  一、班級基本概況

  六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能進取回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不進取。

  二、本學(xué)期工作措施

  1、組織學(xué)生進取參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),到達(dá)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

  3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  4、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

  5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  6、抓好班級每一天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,職責(zé)到人。

  7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的'班級文化。

  8、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  9、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  10、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念,增強班級凝聚力。

  三、本學(xué)期工作重點

  1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班團體的力量,構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

  2、作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)。

  3、班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學(xué)生,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。

  以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。因為我沒有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也僅有在不停的實踐中慢慢的改正自我了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。

  實習(xí)班主任工作計劃5

  在實習(xí)期間,我實習(xí)了八年級(一)班的班主任,原班主任是張寒星老師。初二年級是學(xué)生在初中階段重要時期,學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的都有了一定的適應(yīng),但是隨著學(xué)習(xí)科目的增多他們的厭學(xué)心理就開始產(chǎn)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)他們“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),班主任起到了主導(dǎo)作用,要不斷的完善他們的業(yè)余生活和思想開導(dǎo)等工作。因此,我制定了工作計劃,如下:

  一、班級情況分析:

  八年級(一)班總?cè)藬?shù)66人,班長一名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動委員一名,體育委員一名,宣傳委員一名和文藝委員一名,主要科目各科科代表一名。在班主任的指導(dǎo)下和各班干部的帶領(lǐng)下,讓八一班成為了一個班風(fēng)好,學(xué)生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,責(zé)任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,教師與學(xué)生關(guān)系融洽的優(yōu)秀班集體。正因為有了張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的團結(jié)合作讓八一班成為了全校八年級中各方面都是最優(yōu)秀的班級,每次大會受表揚的總是他們,而在教師大會上總會聽到張老師的大名。因此,能夠?qū)嵙?xí)這樣的班級的班主任讓我倍感榮幸。即使這樣優(yōu)秀的班級也不是不可能什么瑕疵都沒有的,有時候也會出現(xiàn)這樣那樣的問題,因此做好班主任工作勢在必得。

  二、實習(xí)前階段準(zhǔn)備工作:

  我們是第一周星期四到達(dá)實習(xí)學(xué)校,第二周為見習(xí)周,因此從第二周開始我就隨著張老師學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作積極認(rèn)真學(xué)習(xí),內(nèi)容如下:

  1、實習(xí)班主任工作的意義是什么?

  班級是學(xué)校教育工作的基層組織,是學(xué)生健康成長的集體環(huán)境。與一般教師相比,班主任不僅擔(dān)當(dāng)傳遞文化科學(xué)知識的重任,而且還負(fù)有培養(yǎng)合格公民的使命。因此,班主任是國家教育方針的具體執(zhí)行者;是班級集體的領(lǐng)導(dǎo)者;是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者;是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶;是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁;是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。

  2、班主任工作實習(xí)的內(nèi)容是什么?

 。1)班主任工作計劃的實習(xí)。實習(xí)生要制定一份切實可行的計劃,呈交帶隊教師以及原班主任審批。

 。2)班級日常工作管理的實習(xí)。

 。3)組織班會的實習(xí)。

  (4)建設(shè)班集體的實習(xí)。

 。5)進行個別教育的實習(xí)。

  (6)處理偶發(fā)事件的實習(xí)。

 。7)家庭訪問

  3、班主任工作的原則是什么?

 。1)全面性原則。

 。2)正面性原則。

 。3)情感性原則。

 。4)表率性原則。

 。5)合作性原則。

  4、班主任要具備哪些基本素質(zhì)?

  (1)思想素質(zhì)。

 。2)道德素質(zhì)。

 。3)職業(yè)素質(zhì)。

 。4)思維素質(zhì)。

 。5)心理素質(zhì)。

  5、班主任實習(xí)工作應(yīng)注意哪些問題?

 。1)實習(xí)班主任要以身作則,言傳身教,要求學(xué)生做到的事,自己也必須做到。

 。2)主動爭取工作任務(wù),而不是被動接受原班主任的指派。

 。3)實習(xí)班主任一定要廣泛深入接觸學(xué)生,觀察了解并初步掌握其個性特點。

  (4)尊重并及時請教原班主任。

  (5)不要擅自組織學(xué)生外出活動(雙休日也如此)。

 。6)遇到偶發(fā)事件要沉著冷靜,調(diào)查情況要準(zhǔn)確,處理要果斷,事后要向原班主任匯報。

 。7)對待學(xué)生一視同仁。

 。8)切忌與異性學(xué)生交往甚密,更不能單獨約見單個異性學(xué)生,以免引起某些誤會或麻煩。

 。9)抓兩頭,帶中間;抓典型,樹榜樣;抓苗頭,防亂子。

 。10)恰當(dāng)運用表揚和批評的方法。

 。11)對班級的工作應(yīng)當(dāng)“每事問”,但不做“包工頭”,注意發(fā)揮班干部的主動性和積極性。激發(fā)全班學(xué)生共同參與的熱情。

 。12)“勤”字當(dāng)頭做工作。

 。13)力避故弄玄虛,獨斷專行、姑息遷就等不良作風(fēng)。力求腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地完成班主任工作。

 。14)實習(xí)結(jié)束前,實習(xí)生要向原班主任、學(xué)生干部和全班學(xué)生征求意見,并寫好實習(xí)班主任工作總結(jié)。

  三、具體安排:

  通過一個周對班主任工作的了解與熟悉,我堅信我一定可以做好相關(guān)工作,因而制定了第三周到第十一周的具體內(nèi)容。

  第三周:制定班主任工作計劃了解本班學(xué)生基本情況,認(rèn)識本班學(xué)生,熟悉班主任工作基本流程,認(rèn)識本班科任老師,并向他們了解本班學(xué)生該科學(xué)習(xí)狀況及平時課堂表現(xiàn)等情況。

  第四周:詳細(xì)了解班級各方面情況。繼續(xù)熟悉學(xué)生情況,重點深入了解特差生各方面情況,并找部分學(xué)生談話。做好各項準(zhǔn)備工作,配合學(xué)校在本周召開全校家長會。

  第五周:國慶放假,周一召開以“安全”為主題的班會,做好放假的相關(guān)工作安排。

  第六周:為了幫助學(xué)生制定短期目標(biāo),制定學(xué)習(xí)任務(wù),在班上建立抽查聽寫、背誦制度。布置教室,準(zhǔn)備迎接遵義縣政府督導(dǎo)檢查。與個別學(xué)生家長交流,建議家長加強家庭教育,配合學(xué)校工作。第七周:組織全校大掃除。接受縣政府督導(dǎo)檢查。向科任老師了解本班學(xué)生近段時間該門學(xué)科學(xué)習(xí)狀況,作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)。

  第八周:舉行“文明校園,安全之家”主題班會,讓學(xué)生更健康茁壯的成長,讓他們養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣。

  第九周:迎接遵義市各領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“打造遵義縣最好初中”的相關(guān)工作檢查。該周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,介紹好的學(xué)習(xí)方法,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。第十周:總結(jié)半期考試情況,分析成敗原因,鼓勵落后學(xué)生,提醒上進學(xué)生不斷努力。分別找優(yōu)等生和后進生談話,不斷鼓勵學(xué)生,為學(xué)生提供精神動力。

  第十一周:召開“滲透學(xué)科法制教育”主題班會,結(jié)合各科老師的相關(guān)安排做整理分析,講解滲透學(xué)科法制教育的重要性及意義。總結(jié)實習(xí)期間班主任工作的優(yōu)缺點。做好相關(guān)匯報工作。

  除此之外,在上課期間每天都進行著如下工作:

  1、每天堅持6:30~7:30之間先帶領(lǐng)學(xué)生晨練再到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

  2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

  3、每天下午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,了解學(xué)生的情況,并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生。

  4、晚上到學(xué)生寢室進行檢查、監(jiān)督、輔導(dǎo)!

  實習(xí)班主任工作計劃6

  一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。

  學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性,F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學(xué)生興風(fēng)作浪。

  二、穩(wěn)定家長,團結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想。

  定期召開家長會,及時溝通班級情況,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。

  將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

  統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,不是某個人事情,進而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

  三、溝通科任,建立互信,團隊協(xié)作。

  及時與科任溝通,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點,首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。

  班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當(dāng)。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。

  協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。

  四、抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人。

  對于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進,鼓勵學(xué)生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。

  對于自習(xí),應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

  五、搞好常規(guī)工作的基本點

  這些工作的基本點主要包括。

  1、出勤

  遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學(xué)生和家長。

  2、眼操

  做到人人認(rèn)真,不敷衍。

  3、間操

  集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,動作到位。

  4、班會和團會

  結(jié)合學(xué)校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。

  六、抓好學(xué)生心理的基本點

  現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題:

  1、情感問題

  2、學(xué)習(xí)問題

  3、成長問題

  4、人際問題

  以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。

  在這個學(xué)期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

  實習(xí)班主任工作計劃7

  在六道河中學(xué)實習(xí)期間,我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué),九年六班成為我的實習(xí)班級,而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任,實習(xí)班主任與班主任不一樣的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高,只是班主任的副手,然而我不會因為自我僅是一名實習(xí)班主任而放松自我的工作有求,為此,我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃。

  若要展開工作,那么我就首先應(yīng)當(dāng)了解本班的基本情景:

  1、班風(fēng)尚未構(gòu)成,學(xué)生過于活潑好動,自律性較差

  2、班級總體情景較好,班級榮譽感強,這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。

  3、班級學(xué)生參差不齊,優(yōu)秀生過于優(yōu)秀,潛能生學(xué)習(xí)干勁不足,上課不能集中注意力聽講。

  4、部分學(xué)生比較懶散,作為畢業(yè)班緊迫感不足,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未構(gòu)成。

  正所謂對癥下藥,既然了解了班級的基本情景,那么就應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的工作資料和具體措施,那么基本的工作能資料是:

  1、對以上工作均無效的學(xué)生,能夠進行異常談話,單獨教育。

  2、協(xié)助原班主任召開班級會議,完善各種班級制度,細(xì)化《班級預(yù)警機制》,匯總各類分工表。

  3、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”,對于個別違紀(jì)現(xiàn)象進行量化處理,批評教育。

  4、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動。

  制定這些基本工作資料實質(zhì)上是有目的的,完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是:

  盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),建立一套行之有效的班級管理制度,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便促進學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,最終取得令人滿意的成績。

  完成這項計劃的工作措施是:

  建立完善的班級預(yù)警機制,規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工,以便班干部能夠進取配合班主任完成各種班級工作,促進學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。

  最終,我的班主任工作具體安排是:(周次、資料、完成情景)

  第一周到第四周:

  1、完成情景較好,基本上掌握了班級的大體情景。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字,和班干部基本熟悉。

  2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情景和主要問題;

  3、召開班干部會議,對班干部的分工和職責(zé)明確要求。

  第五周到第十周:

  1、完成情景較好,以對全班學(xué)生全部熟悉,對班級有了進一步的了解,班級紀(jì)律有所提高,但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù)。

  2、完善班級分工,并配合原班主任布置班級文化,建設(shè)班級文化。

  第十一周到第十四周:

  1、基本上完成工作任務(wù),在與其他任課教師交流中進一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情景。

  2、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié),緩解學(xué)生焦慮心理。

  3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機制》,進一步促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第十五周到第十八周:

  1、工作任務(wù)基本完成,學(xué)生基本進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,開展學(xué)習(xí)動員主題班會。

  3、做好的實習(xí)工作,為離校做好準(zhǔn)備。

  由于九年級是畢業(yè)班,面臨著中考的重要任務(wù),所以很多預(yù)定計劃不得不一改再改,另外,作為一名實習(xí)班主任,我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作,但不管這個班級最終結(jié)果如何,只要在我的工作范圍之內(nèi),我僅有全力以赴。期望在我實習(xí)工作完成離開以后,九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。

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