精選二學(xué)年班主任工作計劃三篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的二學(xué)年班主任工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二學(xué)年班主任工作計劃 篇1
這學(xué)期我班德育工作將環(huán)繞學(xué)校德育工作提出的十二字目標(biāo):“降低重心,注重養(yǎng)成,講求實效”而開展工作。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加強實踐體驗,努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我班具體做法如下:
一、進一步加強德育常規(guī)工作,迎接全面督導(dǎo)檢查
我班在上學(xué)期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎(chǔ)上,仍以每月申報先鋒班評比,爭取“申星”成功為抓手,加強各項檢查和反饋,從細(xì)節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習(xí)。
本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)第三套廣播操,我們將以此為抓手,狠抓“三操”質(zhì)量,尤其是學(xué)生的精神風(fēng)貌;動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學(xué)生鞏固或?qū)W習(xí)這兩套操,由同學(xué)自薦加上老師推薦,選出領(lǐng)操的同學(xué)(男女各一名)和體育委員一起,協(xié)助老師幫助無法達(dá)標(biāo)的同學(xué)共同訓(xùn)練,爭取利用課余時間完成對這些同學(xué)的再培訓(xùn),直到達(dá)標(biāo)為止。
進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設(shè),每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源,充分挖掘并運用校外教育的功能,鼓勵學(xué)生走進社區(qū),走上社會。
二、以學(xué)校每月的主題活動為載體,提升德育工作的針對性和有效性。
豐富多彩的活動是德育工作的靈魂,也是我校培養(yǎng)“五自”學(xué)生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,各大紀(jì)念日,以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受,并結(jié)合本校特點,以“一月一主題”的形式,讓學(xué)生在活動中受到感染和教育。
2月份:2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學(xué)期開學(xué)整頓
3月份:“兩綱”教育系列活動(“走進名家,品讀美文,感悟人生”活動;“青春世博行”主題活動等)/春游/迎督導(dǎo)
4月份:4月27日至30日第三屆體育節(jié)
3月底班級腦力比賽,選出“24點、五子棋、中國象棋”的最佳組合,代表班級參加年級層面的比賽。
5月份:影視教育/“五四”運動90周年紀(jì)念活動
6月份:6月1日學(xué)年度表彰;游園會或義賣會
三、為進一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)成績,成立學(xué)習(xí)互助小組,開展“比一比,賽一賽”的活動。
我們班的理科成績薄弱,男同學(xué)學(xué)習(xí)被動,身上有許多陋習(xí)。針對這一“頑癥”,在開學(xué)初就做好思想動員,讓同學(xué)們自由組合,老師宏觀調(diào)控,組成8個學(xué)習(xí)互助小組,利用每天早上的時間,自由組合,討論數(shù)學(xué),從而帶動物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。在形成良好的學(xué)習(xí)氛圍后,對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰,為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),爭取迎頭趕上年級里的其他班級。
二學(xué)年班主任工作計劃 篇2
一、班級概況:
1、班級總?cè)藬?shù)58人,男生31人,女生27人,少數(shù)民族6人。
2、班級基本情況:
。1)行為習(xí)慣方面:進行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),目前促進班級穩(wěn)定發(fā)展。
。2)學(xué)習(xí)情況:本班學(xué)生思維活躍,班級各項工作以學(xué)習(xí)為中心,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
。3)品德情況:培養(yǎng)班級學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)。
二、管理目標(biāo):
1、以學(xué)校和大隊計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié),向上,奮進,求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,作為一(五)班的奮斗目標(biāo)。
2、學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊。
。3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通,了解學(xué)情,作好協(xié)調(diào)工作。
3、抓好班級紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。
4、努力做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
5、加強心理健康教育,使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、采取的具體措施
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1、制定班級公約以《小學(xué)生守則》為主。
利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行,從此形成良好的班風(fēng)。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理。一個良好的班級體,必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上,增強班級凝聚力。
3、學(xué)生的禮貌教育
(1)見師長熱情問好。
(2)上下樓靠右行,學(xué)會禮讓。
4、評選優(yōu)秀,樹立榜樣,既可以讓進步的學(xué)生體驗成功,激勵他們再上一層樓,又為其余學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的'典范。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)可以給紅花獎勵。
2、作業(yè)寫的干凈、認(rèn)真、能按時完成的同學(xué)以紅花獎勵。
。ㄈ┘o(jì)律方面:
1、課前準(zhǔn)備以值周班長為主,老師為輔進行管理。
2、課堂紀(jì)律以四人小組為主,表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組,班會可獲得報喜鳥。
3、課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。
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做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花。
。ㄎ澹┕膭顚W(xué)生積極參予學(xué)校的各項活動。
四、各月活動安排:
二月:
1、組織學(xué)生開學(xué)報到。
2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育,安全教育。
三月:
1、開展愛國主義教育。
2、學(xué)習(xí)孝敬父母的故事,為父母親做好事。3讀書大賽。
四月:
1、開一次愛國主義主題中隊會。
2、舉行寫字比賽。
3準(zhǔn)備運動會。
五月:
1、開展講究衛(wèi)生的活動。
2、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動。
3、開班干部會議。
4、舉行朗誦古詩的比賽
六月:
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。
2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。
二學(xué)年班主任工作計劃 篇3
第一,指導(dǎo)思想。
各班的班主任老師需要結(jié)合學(xué)校規(guī)章和課堂特點,與道德教育相結(jié)合的思想,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)出德,智,體,美,勞全面發(fā)展的新一代青少年學(xué)生。
第二,班級本學(xué)期的發(fā)展口號:
天天有進步。
第三,學(xué)生現(xiàn)狀分析。
這學(xué)期在我班上一共有35名學(xué)生,他們個個活潑,好奇心、求知欲強。這個班級的學(xué)生由于年齡還小,思維、行為能力方面仍然不成熟。不能自覺學(xué)習(xí),無法自我學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識。個別成績好的學(xué)生能主動搞好學(xué)習(xí),可以成為全班同學(xué)的榜樣。基本上他們都能夠遵守校紀(jì)校規(guī),愛勞動,愛講衛(wèi)生。班級當(dāng)中并無特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,整體情況良好。
第四,工作目標(biāo)。
1,繼續(xù)開展學(xué)生集體主義、愛國主義教育,監(jiān)督他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3,讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動,使學(xué)生能在活動中接受正確的引導(dǎo)教育。
4,加強一個良好的班風(fēng)建設(shè),分工明確班干部的工作,提高他們的管理能力。
第五,重點。
1,健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)有才能的部分學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的潛力。
2,提高“團隊領(lǐng)導(dǎo)管理”制度,讓學(xué)生自主管理,相互監(jiān)督,讓其成為長期有效的管理機制。
3,與學(xué)生家長保持良好的溝通,在家長心中樹立良好形象。
4,加強對每個學(xué)生的心理健康成長教育,特別關(guān)心困難學(xué)生的成長,努力使每個學(xué)生都能快樂成長,聰明學(xué)習(xí),健康成長。
總結(jié):穩(wěn)抓班級綜合管理,優(yōu)良管理,形成良好的班風(fēng)班貌。
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