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班主任工作計劃

時間:2020-08-27 11:39:37 班主任工作計劃 我要投稿

有關(guān)班主任工作計劃范文集合九篇

  時間是箭,去來迅疾,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)班主任工作計劃范文集合九篇

班主任工作計劃 篇1

  一、常規(guī)教育方面

  剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

  2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展做游戲、打乒乓球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會

  學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任工作計劃 篇2

  一,鼓舞學(xué)生信心

  1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人故事中的典范。

  2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。

  3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

  二,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  1,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).

  2,創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo),要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  3,組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

  4,強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

  三,加強班級管理

  1,學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2,鍛煉選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3,嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

  四、工作內(nèi)容及措施:

  1、團(tuán)隊精神教育

 。1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

 。2)抓好運動會的機會。宣傳、表揚,積極報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

班主任工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點,以學(xué)生安全教育為重點,以德育隊伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實,創(chuàng)新”上下功夫,堅持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。

  二、工作目標(biāo)

  通過學(xué)校各種主題教育活動跟思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,使全體學(xué)生具有堅定的意志,遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè),完善各項班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

  三、主要工作及措施

  1、修訂完善各項管理制度,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),

  1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約。

  2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)跟剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

  3)各班利用主題班會、黑板報

  等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。

  2、加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)跟建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

  1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。

  2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。

  3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)跟交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。

  4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

班主任工作計劃 篇4

  養(yǎng)兵千日,用兵一時。高考雖然只有兩天,但考前的準(zhǔn)備卻是一場持久戰(zhàn)。作為高20xx級學(xué)生,在20xx年高考落下帷幕之際,就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,讓自己贏在起點,更贏在終點。具體而言,高二學(xué)生在跨越高三門檻時,需要做好心理、方法和狀態(tài)上的三大準(zhǔn)備。

  一、做好心理上的準(zhǔn)備

  走進(jìn)高三,每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)保持健康的心理。高三是辛苦的,但決非痛苦不堪的人間地獄。準(zhǔn)高三學(xué)生首先要克服對高三的恐懼心理,以主動的心態(tài),以積極的行動,去迎接高三的到來。如何克服“高三恐慌癥”的出現(xiàn)呢?根據(jù)筆者帶班體驗,“高三恐慌癥”可以通過以下方式來克服:

  1.主動找老師談心,排解心理困惑,增強對高三、高考的認(rèn)識。

  2.利用暑假上網(wǎng)查詢與高考相關(guān)的網(wǎng)站,了解高考成功故事和高考過來人的心路歷程。

  3.與已經(jīng)畢業(yè)的本校優(yōu)秀學(xué)生作一次對話,了解他們對高三學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和效果。

  剛邁入高三的同學(xué)還應(yīng)克服一種“急功近利”的焦躁心理,有的同學(xué)一認(rèn)識到自己已進(jìn)入高三,就迫不及待地想證明自己的實力,想在第一輪高考復(fù)習(xí)中立竿見影。這種激進(jìn)的念頭如果控制不好,反而會造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān),一旦某一次考試發(fā)揮失利會造成巨大的心理壓力。這時考生就需要客觀評估自己的實力,審視自己的基礎(chǔ),檢討自己的方法,反思自己的狀態(tài),不要被好高騖遠(yuǎn)的想法牽引自己步入泥潭。

  二、做好方法上的準(zhǔn)備

  方法對頭,事半功倍。每一個優(yōu)秀的高考考生都有其獨到的學(xué)習(xí)方法,對剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生而言,掌握一套科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的。

  就多數(shù)剛進(jìn)入高三的同學(xué)而言,高三第一學(xué)月的主要任務(wù)還是上新課,新課學(xué)習(xí)中可以堅持“四環(huán)學(xué)習(xí)法”!八沫h(huán)”是指課前預(yù)習(xí)(起始環(huán)節(jié))、專心聽課(中心環(huán)節(jié))、整理消化(中繼環(huán)節(jié))、作業(yè)拓展(深化環(huán)節(jié))。在起始環(huán)節(jié),學(xué)生通過溫故知新、對書本進(jìn)行初步加工,查出學(xué)習(xí)障礙。到中心環(huán)節(jié),通過課堂互動,開啟思維,建立體系,破除學(xué)習(xí)障礙。至中繼環(huán)節(jié),通過進(jìn)一步消化理解,編織知識網(wǎng)絡(luò),建構(gòu)學(xué)科體系。最后是作業(yè)拓展環(huán)節(jié),學(xué)生通過運用鞏固,歸納補漏,進(jìn)一步提高觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

  需要指出的是,看書,聽課,反思,作業(yè),考試是一個學(xué)習(xí)的綜合系統(tǒng),看懂不等于心領(lǐng)神會,聽懂也不等于真正掌握,對知識要實現(xiàn)真正的領(lǐng)悟和內(nèi)化離不開后面三個環(huán)節(jié)。知識要過手,要從教師的大腦移植入我們細(xì)胞,知識要堂堂清、天天清,決不留一點一滴的遺漏。反思和作業(yè)可以利用晚自習(xí)和周末時間進(jìn)行綜合歸納,強化記憶鞏固,達(dá)到準(zhǔn)確、靈活、高效。

  三、做好狀態(tài)上的準(zhǔn)備

  學(xué)習(xí)狀態(tài)是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的形象、形態(tài)。一個學(xué)生在跨越高三的門檻時,應(yīng)當(dāng)有更專注、更投入、更高效的沖刺狀態(tài)。良好的高三狀態(tài)如何培養(yǎng)呢?同學(xué)們可以從這幾方面入手:記憶求反復(fù),課余求鞏固,學(xué)習(xí)求成才,考試求成功,失敗不放棄,放假不放松。

  記憶求反復(fù),是指進(jìn)入高三以后,許多要求記憶的東西必須要不斷反復(fù),記住的東西不經(jīng)過及時反復(fù)可能又會忘掉。對各學(xué)科知識的記憶要采取著名英語培訓(xùn)機構(gòu)的單詞背誦法,反復(fù)背,背反復(fù),天天重復(fù),周周重復(fù),每月反復(fù),直到單詞深入骨髓,融入血液,成為生命的一部分。

  課余求鞏固是指進(jìn)入高三的同學(xué)要有效地利用課余時間,通過看書、作業(yè)、背誦等方式鞏固和拓展書本知識。觀看是眼睛在領(lǐng)悟,聆聽是耳朵在體會,只有通過課余時間的大量操練和反復(fù)鞏固,知識體系才被心靈所頓悟。

  “學(xué)習(xí)求成才,考試求成功”是指學(xué)習(xí)的目的在于成才,考試的目標(biāo)在于成功。在中國當(dāng)今的高考制度下,通過讀書改變命運,通過高考實現(xiàn)青春跨越是眾多學(xué)生的共同選擇。作為剛邁入高三的學(xué)生,不看不利于成長的書,不說不利于成長的話,更不做不利于成才的事,排除雜念,心系成功。

  此外,剛進(jìn)入高三,部分學(xué)生必定會有失敗體驗,在面對失敗時,需要我們的同學(xué)拿出勇氣。因為,一個成功的學(xué)習(xí)者,對失敗的回答是重新站起,對困難的回答是迎難而上,對高考角逐的回答是奪取最后勝利。因此,為20xx年高考之籌備當(dāng)如齊白石老先生所言,不教一日閑過。期末之后是暑假,暑假就是新的起跑線,準(zhǔn)高三勇士們,就在此刻,馬上行動!

班主任工作計劃 篇5

  1.加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強管理,讓學(xué)生規(guī)范言行,表里如一,更符合一個學(xué)生的要求。

  2.選拔好班級管理人員,分配具體任務(wù)。

  我準(zhǔn)備在班里的十四個班干部組成一個督導(dǎo)小組,其中四人為總督導(dǎo)。督導(dǎo)員的工作就是監(jiān)督全班學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,衛(wèi)生方面的工作就是每餐飯后定時檢查,及時監(jiān)督值日生做好衛(wèi)生工作和全體學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,紀(jì)律方面的工作是管好自修課、集會、等時間的紀(jì)律,如有同學(xué)做不好馬上提醒,或報告老師,而總督導(dǎo)的任務(wù)是監(jiān)督十名督導(dǎo)員的工作,如果督導(dǎo)員工作不到位馬上加以提醒,提醒還是不能做到的就向老師匯報,采取的是每天輪流制一天兩個督導(dǎo)員,總督導(dǎo)采取的是一星期輪流制,一星期兩個總督導(dǎo)。

  3.形成一個合理的加分制度,提高學(xué)生積極性。

  為了能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作積極性,我設(shè)立了一個加分制度,根據(jù)不同的表現(xiàn)給予不同的'加分等級,如:作業(yè)情況,首先作業(yè)能及時完成可加1分,作業(yè)及時完成但質(zhì)量一般般的加2分,作業(yè)及時完成并且完成不錯的加3分,能及時訂正作業(yè)的還另加分,另外還有學(xué)習(xí)有進(jìn)步,上課表現(xiàn)好,工作積極的都可加分。

  4.開展好班隊活動,滲透必要的愛國主義教育。

  開展主題班會——共同迎接“20xx奧運會”,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,在奧運會來臨之即我們應(yīng)該為國家做些什么?每個人都樹立力爭為祖國的繁榮富強作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)的精神。

  5.組織好學(xué)生的文體活動,豐富其學(xué)校生活。

  為了豐富學(xué)生的生活,組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學(xué)生該活潑時就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學(xué)生的文體活動,使學(xué)生煥發(fā)活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。

班主任工作計劃 篇6

  轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個學(xué)期五個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班計劃:

  一、班級其本情況

  本班共有學(xué)前兒童18人,其中男生6人、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人,有6人尚未年滿5周歲。

  二、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、其本要點

  1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2、營造健康向上的班級氛圍。

 。1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (2)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。

 。3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,第一、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

  通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,特別要充分調(diào)動家長的積極性,取的共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,并認(rèn)真組織實施。

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

  3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。

班主任工作計劃 篇7

  作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。

  做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

  當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

  因此,必須提高認(rèn)識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學(xué)生思想

  教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

  4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

  5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

  7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

  三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

  2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

  4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

  5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

  6、加強班級文化建設(shè)

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活

  動的開展等。

  (1)環(huán)境的潛移默化

  (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

  四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

班主任工作計劃 篇8

  本學(xué)期擔(dān)任電商143班的班主任,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

  四、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

  五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

  六、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  具體做法設(shè)想如下:二年級班主任工作計劃1、組織新的班委會,授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、穿戴服裝要整齊,校卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。

  4、升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  5、頭發(fā)長短正合適,首飾用品留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

  6、珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

  7、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  (1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  (2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  11、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

班主任工作計劃 篇9

  一 . 開學(xué)準(zhǔn)備工作:

  1 、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

  2 、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  3. 檢查作業(yè),共有 10 種類型的作業(yè)。

  4 、發(fā)書,發(fā)本。

  5. 讀文章:“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

  二 . 班主任工作的分類:

  第一類:每天必做的事情

  1 、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

  2 、每日一句。按學(xué)號寫。

  3 、中午的休息的安排,課前一支歌。

  4. 自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

  5 .放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  6. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

  7. 值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  第二類:每周必做的事情。

  1 、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組。

  2 、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

  3 、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇。

  4. 組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育

  5 、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

  6 、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。

  8. 爭取全校每周的流動紅旗。

  第三類:每月必做的事情。

  1 、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

  2 、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

  4 、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

  5 、給班干部提建議,給班主任提意見。

  6 、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。

  三 . 班主任工作思路

  以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  2. 營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3. 教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  4. 利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  5. 關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6. 上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

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