中職班主任工作計劃

時間：2021-01-16 10:59:10 班主任工作計劃我要投稿

關于中職班主任工作計劃模板匯編8篇

　　時間一晃而過，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的中職班主任工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

關于中職班主任工作計劃模板匯編8篇

中職班主任工作計劃篇1

　　一．指導思想

　　運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。

　　二．具體工作

　　(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

　　(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

　　(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　三．每月工作安排

　　9月份

　　1．做好補考復習工作。

　　2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

　　4.慶祝教師節(jié)

　　10月份

　　1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

　　2．校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。

　　3．組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。

　　4.安排期中考試工作

　　11月份

　　1．準備學校校運會情況檢查。

　　2．主題班會：學習經驗交流會。

　　3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。

　　12月份，

　　1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。

　　2．法制教育：青少年保護條例。

　　3．迎元旦板報評比。

　　4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

　　1月份

　　1．認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

　　2．學生思想品德考評．

　　3.學期結束工作，假期前的安全教育。

中職班主任工作計劃篇2

　　為了解和深入了解學生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作計劃：

　　一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

　　1. 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力。

　　二、鼓舞學生信心

　　面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

　　1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。

　　2. 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　3.組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　四、加強班級管理

　　1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手。

　　2.挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

　　3.嚴格紀律要求，引導學生不早退，不遲到，不曠課，不做作為學生不該做的事(吸煙，)，對觸犯的學生加以一定的批評教育，不體罰學生

　　總之，作為班主任，從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

中職班主任工作計劃篇3

　　一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變"要我學"為"我要學"

　　1,中學生是人生觀形成的重要時期，中職班主任工作計劃。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

　　2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求

　　，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

　　3，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

　　此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　　二，鼓舞學生信心

　　1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

　　2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

　　3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局，工作計劃《中職班主任工作計劃》。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，"自信是人生成功的一半"

　　三，培養(yǎng)學生正確的學習方法

　　1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

　　2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

　　3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　四，加強班級管理

　　2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

中職班主任工作計劃篇4

　　做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校，學生素質較低，較難管理。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關心和關注。因此，本學期制定了一下詳細的班主任工作計劃：

　　一、總體工作計劃

　　第一，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學期開學，本班學生無一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定，學生精力分散，班集體渙散，學習必然會受到影響，學生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學習的高效率，學生學習成績才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手，把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學生之間的矛盾，將學生的同學關系上升為友情，增強班級凝聚力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。

　　第二，認真負責地完成學校各科室學生工作的安排、做好學校文體等活動開展宣傳安排。通過活動的開展，能夠加強學生間團結協作的能力，培養(yǎng)學生的集體主義和團結友愛的優(yōu)良品質。

　　第三，加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學生情況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學生自信起來，讓迷茫的學生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學生學會感恩，讓自私的學生變得熱愛集體，讓消極的學生燃燒起美好的希望。鼓勵學生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

　　第四，加強學風建設，鼓勵學生進行深造準備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學生在幾個月之后將面臨社會實踐，學校學習時間已不多，對于學生的發(fā)展應給予相應的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識，對于即將找工作的學生給予社會生存技巧、社交、面試等能力的提升。

　　第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權利，對他們進行工作的指導，不但可以減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情，騰出多余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，可以培養(yǎng)學生的管理能力，掌握更多地生存技能。

　　第六，繼續(xù)完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有詳細的學生檔案，但對于學生的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關懷。

　　第七、個人應加強自身教育技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重責任。因此在提升班級管理能力的同時，要加強對業(yè)務水平的學習，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學生的'敬佩，減輕管理障礙。

　　二、班主任工作周計劃

　　第一周：做好開學準備工作。開學時間通知、費用交代、學生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，制定工作計劃。

　　第二周：參加校本研訓培訓，同時引導學生進行報名注冊，對學生進行新學期返校安全教育、引導學生把心思轉到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學期工作安排和指導。

　　第三周：將制定好的班務日志交給班長，指導其進行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全責任協議。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。安排學生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學生干部和文明之星。

　　第四周：召開妥協教育主題班會。做好相關班級工作活動記錄，迎接檢查。

　　第五周：繼續(xù)加強學生的禮儀規(guī)范教育。動員學生為即將開展的藝術活動月做準備。開展“和”班級文化建設。

　　第六周：清明節(jié)放假，做好學生回家安全教育，說明返校時間。加強對學生各方面學習要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

　　第七周：加強學生的普通話訓練，做好第二次普通話測試準備。

　　第八周：協助學校藝術活動月開展，指導學生有序文明參與活動。

　　第九周：做好日常工作，處理好班級出現的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學生的考勤情況。動員學生積極參加技能月活動，并進行相應的指導。

　　第十周：協助學校開展好技能月活動。抽時間與學生家長進行電話溝通，讓其了解學生情況。

　　第十一周：協助學校辦理好本班學生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團活動。協助學校開展體育月活動，做好學生體育活動訓練與指導。

　　第十二周：第二次妥協教育主題班會，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。

　　第十三周：做好班級日常工作，對學生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時接受學校工作安排。

　　第十四周：協助學校開展好廣播操比賽。

　　第十五周：隨時解答學生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

　　第十六周：再次進行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導。結合社會用人情況級學生的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對學生的就業(yè)給予指導。

　　第十七周：做好期末學生復習工作要求，協助辦理好相關畢業(yè)手續(xù)。

　　第十八周：報送優(yōu)秀班集體評選資料，做好學生畢業(yè)善后工作。

　　第十九周：個人做好期末工作總結和畢業(yè)班班主任工作總結，認真總結經驗和教訓。

　　注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

中職班主任工作計劃篇5

　　做為一位中專職業(yè)教校的班主任，我一向勤奮的正在任務。

　　做好班主任，起首要明白本身的目的戰(zhàn)造定好任務企圖。中專職業(yè)教校差別于下中教校，固然也有一部門中專先生經過先生戰(zhàn)先生自己的勤奮考上年夜教，但那是少少數，年夜少數先生皆沒法經過下考，那就必要班主任正在任務上調解本身的企圖。

　　當了那么多年的班主任，我每教期皆要造定班主任任務企圖，并且皆既有針對性，獲得了沒有錯的后果，那個教期的任務企圖是：

　　一、進步常識，明白職責，增強義務感

　　班主任是教校教誨企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班任務的黑白，曲接影響教校教誨經管任務停止。

　　是以，必需進步熟悉，增強義務感，控制班主任任務紀律。

　　1、勤奮做勤學生思惟教誨任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯結友好的散體。

　　2、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐，進步先生進修結果戰(zhàn)進修服從。

　　3、關懷先生糊口戰(zhàn)康健，構造先生加入各類體裁舉止。

　　4、構造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息。

　　5、關懷戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。

　　6、調和本班任課教員的教誨講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結果狀況，構成一致的教誨氣力。

　　7、樹立取先生家長聯絡，調和對先生教誨戰(zhàn)經管。

　　二、敬愛先生，深刻理解先生狀況

　　要念引誘先生向好的標的目的成長，戰(zhàn)勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄，理解他們的興致喜好，性情特色戰(zhàn)家庭狀況，然后減以剖析，綜開。

　　如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況：人數，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰，進修結果，專長喜好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業(yè)，經濟情況等。

　　三、實行班級經管，構成優(yōu)越的班風

　　1、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性

　　憑據教校任務企圖請求，聯絡本班實踐，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在能夠。

　　2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學，聯結友好的班散體。

　　班級的成長，普通由松懈期、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構成，前兩個階段對班級扶植相當緊張，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響應的班級目的。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必然鼓動感化，并且先生經由必然勤奮能夠完成的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級可否成為高昂向上，聯結友好散體，構成優(yōu)越的班風，很年夜水平上取決于班干的任務才能戰(zhàn)圭臬標準帶頭感化，是以，要遴選具有必然構造任務才能，能聯結同窗，浮現進修好，能身先士卒，起圭臬標準帶頭感化的同窗擔負。

　　4、要構造戰(zhàn)展開散體舉止，培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯結友好等劣良品格。如觀光，巡游，拜候，早會，主題舉止等。

　　5、要構成準確輿論，建立優(yōu)越班風，抓好班級規(guī)章軌制扶植。平常行動、品德行動正在班級應有一個配合尺度，構成一種輿論。沒有準確行動涌現時，會遭到評論，抵抗，贊助，構成一種風尚。班級應樹立目的經管軌制，如構造規(guī)律，情況衛(wèi)生，缺勤紀錄，進修狀況，輪值軌制，平常事件等停止量化經管評選，正在班內構成輿論監(jiān)視，增進優(yōu)越班風構成。

中職班主任工作計劃篇6

　　作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，直接走向工作崗位，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

　　2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

　　4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

　　5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

　　6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

　　7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。如像我這樣剛剛接手新班的班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

　　2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

　　4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

　　5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

　　6、加強班級文化建設

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

　�。�1）環(huán)境的潛移默化

　�。�2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

　　四、做好后進生轉化工作。

　　做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

　　剛剛入學新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。入學第二年學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。

　　即將畢業(yè)的學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。

　　要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。

　　現在在這用工荒的社會，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞。

　　總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，在學校里向工作多年的班主任前輩們學習借鑒工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我感到無比的榮幸。

中職班主任工作計劃篇7

　　一、認識熟知班群眾

　　一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

　　二、及時做好工廠和學生之間的橋梁

　　當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

　　三、做好學生思想工作

　　想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

　　1、快樂式管理

　　現階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣，根據此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由學生自我總結現階段班里的狀況，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現自我的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是快樂的，透過實習找到自我應有的位置。

　　2、做好個別同學的思想工作

　　有些學生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自我冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。

　　四、加強與家長聯系

　　職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是*，進工廠實習對一部分*來說是很難的。針對這種狀況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

　　以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會�？傊�，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人經驗不足，心有余而力不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，盡快提高自我。

中職班主任工作計劃篇8

　　新的教期起頭了，本教期起頭我將擔負我校安檢59班的班主任。又是一年從頭起頭的時刻，，我也明白的曉得他們正在兩年以后會更成生，我也明白本身正在他們的人生旅途中只是一段回想。然則那究竟結果是一段的起頭，從教校、家長、先生或許是社會的任何一小我私家皆盼望他們能康健的發(fā)展，一般的成長，不停的超出自我，到達他們抱負的境地。我們做為他們初進下中的思惟戰(zhàn)行動的開導戰(zhàn)帶領者，負擔的職責戰(zhàn)義務何其艱難!考慮好久，憑據我們教校的實踐狀況和本身的前提，造定出了安檢59班的班主任任務企圖。企圖以下：

　　1、先生根本狀況：本班現有64人，期中男生12人，女生52人，住校生53人。絕年夜少數先生素養(yǎng)廣泛較低，盲目性沒那末好，自控才能較好。本教期，我盼望經過造定目的并接納一些有用步伐，片面改進先生近況。

　　2、引導思惟：

　　針對我班的先生，我籌辦本著以下三個本則去履行我的統(tǒng)統(tǒng)企圖戰(zhàn)義務：

　　尊敬;疑任;關注;

　　記得蘇聯的有名的教誨家馬卡連柯的教誨本則的第一條就是“尊敬戰(zhàn)疑任”。他以為“盡可能多的請求每小我私家，也要盡量多的尊敬每小我私家。正在德育任務中要尊敬先生的品德，信賴他們的氣力，長于發(fā)揚他們的劣面戰(zhàn)優(yōu)點，并以深沉的豪情去看待戰(zhàn)教誨他們，要信賴先生皆有主動的一面。我們也清楚，您假如沒有背義務的去抱怨或許是評論或許是處分一個先生，就是對別人格的極端沒有尊敬戰(zhàn)沒有疑任，那樣的效果是換去先生對您的沒有尊敬戰(zhàn)不睬解，效果是班主任任務的極易展開。我們也曉得“己所沒有欲，勿施取人”，“用人沒有疑問，疑人不消”。只要正在理解的底子上充沛的尊敬戰(zhàn)疑任，能力最年夜限制的發(fā)揚先生的潛能。

　　所謂“關注”，就是關注先生的發(fā)展的每個細節(jié)，我們皆曉得細節(jié)決議勝利，同時一個好的班級或一個好的班主任必然要對先生的發(fā)展紀錄背責，要背責紀錄放學生的發(fā)展中的每次沖動戰(zhàn)勝利的高興!戰(zhàn)先生一路分享!

　　3、斗爭目的：

　　關于安檢59班的斗爭目的，我照樣很認同我之前的不雅念，就是要到達一個尺度的中先生的抽象，必要做到“八有”：“有品德，有襟懷，有教化，有才能;有企圖，有紀律，有用率，有結果”。后面的“四有”是教誨先生如何做人，前面的“四有”是教給他們若何進修。

　　1、“有品德”是做人的最最少的尺度;

　　2、“有襟懷”會使我們的班級散體變得和諧，同窗們之間會親如一家;

　　3、“有教化”，教化是正在家庭糊口里構成的，固然教校也有很年夜的義務。

　　4、那末甚么是“有才能”呢?有的先生每次測驗分數很下，然則到宿舍內里衣服沒有會整頓，襪子洗沒有潔凈，被子沒有會疊，沒有會唱歌，沒有會吟詩，沒有會書法，沒有會構造，沒有會演講，沒有懂滑稽┉┉如許的先生我感到就是沒有才能。

　　5、有企圖”：許多先生是茍且偷生型，他們成天閑閑碌碌，或許無所作為，那些皆是沒有企圖的浮現，有的先生不平氣，道我有企圖，我的企圖就是兩年后找一份好的任務我道那是抱負，欲望，或許是您的企圖太空泛，可操縱性沒有強。以是我規(guī)則，每個月的1號是全班同窗造定企圖日，每一個人皆要造定出操縱可止的企圖，班長戰(zhàn)進修委員和班主任檢討。別的，每周以至天天皆要造定一個企圖;一旦有了企圖，那末漸漸的就會“有紀律”起去。

　　4、任務重面戰(zhàn)詳細步伐：

　　(一)思惟行動教誨圓面：

　　1、造定班規(guī)，班訓和班級軌制，樹立崗亭義務造：增強班風扶植，構成一個康健主動的班散體。

　　2、實行班級慣例：

　　每位同窗，有本身的德育評價分，為了對一些先生起到束縛感化，也為了給自立經管設置一個優(yōu)越的后援，我特地造定了特別很是具體的班級一日、一周及一月慣例，使事變詳細化、具體化，操縱起去加倍輕易，班干部輕易經管，先生的狀況輕易量化，為以后的任務展開挨下底子。

　　3、發(fā)揚黑板報的感化：

　　黑板報是班級的一塊重要的陣地，要充沛應用那一現成的兵器!以是我挨算每隔一周就出一期黑板報，內容緊密親密聯絡班級近況和教校的支配，讓先生無時無刻沒有正在思惟上，視覺上遭到打擊，遭到教誨!

　　4、發(fā)揚主題班會的感化：

　　除黑板報以外，主題班會更初一座年夜熔爐，它能散中全班同窗們的英華思惟，進而熏染每個同窗，起到催化劑的感化。鑒于此，我挨算每兩周弄一次主題班會，內容也是緊密親密聯絡本班實踐狀況和教校的靜態(tài)。

　　5、多展開一些比賽舉止：其目標一是為了錘煉先生的才能，另外一圓面也加強了先生的散體主義感。加強先生間的凝結力。

　　6、深刻宿舍，多去檢討各宿舍外務，重視先生平常行動標準的教誨，是先生養(yǎng)成優(yōu)越的行動風俗。

　　7、取家長連結相同，力圖家長的合營，配合經管勤學生。

　　(兩)進修圓面：

　　1、天天抽出20分鐘的時光推行通俗話。

　　2、天天讓先生寫發(fā)展日志，總結那一天的進修糊口及感觸感染。

　　3、讓進修委員支配天天的早讀內容，并正在早讀里抽出5分鐘時光操練禮節(jié)。

　　4、支配各科課代表做自習課戰(zhàn)早自習的教導。

　　5、應用每周四早晨的早自習時光支配先生到機房上機。

　　(三)班干隊伍伍的扶植及培育種植提拔

　　挑選一個班長，兩個糊口委員，一個糊口委員背責室內衛(wèi)生，一個糊口委員背責室中衛(wèi)生，一個別育委員，一個規(guī)律委員，一個團收書，一個構造委員，一個文藝委員，一個進修委員，及德育分的紀錄職員，考勤員，板報組戰(zhàn)廊講文明的背責人，和值日小組的組長，另有各宿舍的宿舍長。及各科課代表。

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