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班主任工作計劃

時間:2021-01-04 09:37:38 班主任工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃模板錦集5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的工作方法。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作計劃模板錦集5篇

班主任工作計劃 篇1

  班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。下面我對自己這學期的班主任工作做以下打算:

  一、本班學生基本情況。

  全班共有學生54人,男生33人,女生21人,年齡均在10-12歲之間。學生大多數思想品德良好,天真活潑,因為男生數量多所以學生的紀律性很差,自己控制不住自己,學生素質不高,后進生有10幾人。

  二、指導思想:

  在學校的領導下,依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

  三、基本措施和做法。

  1、了解學生思想狀況

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:

 、排c學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班級的日常工作

 。1)升旗

  組織學生參加每周一的升國旗活動,對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

  (2)做操

  組織和指導學生做好眼操,有利于緩解小學生的用眼疲勞,有效預防近視。每天的課間操和課外活動這兩個時間段督促學生認真做眼保健操,并且每一個動作要規(guī)范到位。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到帶隊時快、齊、靜,精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍。

 。3)衛(wèi)生

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

 、賯人衛(wèi)生:要求衣著整潔,每天晚上要洗腳,每周洗一次澡,勤剪指甲,桌箱內沒有雜物,物品擺放整齊。

  ②班級衛(wèi)生:班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

  為此我把班級中的學生根據到校時間的早晚分成幾個小組,每天早、中、晚分派值日生清掃,每個小組安排小組長,每天在組長的帶領下按時積極打掃衛(wèi)生,打掃完畢后組長檢查,待合格后方可完畢,衛(wèi)生委員對每天的衛(wèi)生情況進行檢查并做好記星情況的記錄。

 。4)組織好放學

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。向學生提出放學返家時的紀律。

  放學后,坐班車的學生排在隊伍的前面,不做班車的排后面,然后給他們安排一個帶隊組長,每天放學后由帶隊組長帶領學生下樓。

  (5)選拔、培養(yǎng)和使用班干部

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  (6)班級紀律

 、僬n堂

  課前把這節(jié)課需要的材料整齊擺放在桌面上,鈴聲就是命令,上課零響后教室里要立刻安靜下來,課堂上坐姿端正,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講,積極發(fā)言。

  ②課間

  下課時間不到處亂跑,不瘋打鬧,做一些文明的游戲,上下樓梯靠右邊走。

 、勐逢

  吃飯、上學、放學都要自覺排成隊依次按照規(guī)定路線走。

  (7)做好后進生的轉化工作:

  轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

 。8)學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

 、俳⒔∪u比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一顆星星。

  ②建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  總而言之,一個稱職的班主任要做到的是多方面的,除以上幾個方面外,還應做到注意處理好與科任教師的關系等。班主任能力的強弱對班級有很大的輻射力,會直接影響到學生的思想、學業(yè)。作為班主任應充分發(fā)揮主觀能動性、挖掘潛力,提高和完善自己的綜合能力。

  

班主任工作計劃 篇2

  作為一名畢業(yè)班的班主任,為了學生的全面發(fā)展,為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績告別小學生活,針對本班學生的現狀,特制定計劃如下:

  一、對學生進行理想教育。

  一個人沒有理想,生活就沒有了意義;有了理想,奮斗就有了明確的目標,生活才會有希望。因此,要逐漸引導學生樹立遠大理想,同時,還要引導學生樹立努力就能實現的小理想(目標),這樣一步步邁向成功。

  二、做好學生的思想工作。

  1、愛心,是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心,關愛他們,讓他們知道老師對他們每一個人的關注,從而激發(fā)他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態(tài),并進行相應的疏導。

  2、經常與學生家長聯系,進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況,相互配合教育好學生。

  三、有效利用課堂的40分鐘。

  學生厭學或是不主動學習,重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心,所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生,抓住學生的閃光點引導,有意識地設制一些他們感興趣的問題,逐漸讓他們找回自信,提高學習的積極性。同時,精選習題,對優(yōu)等生,要加大訓練密度和難度;對學困生,則適當地降低難度,多練習些基礎知識的題目。

  四、主要輔導措施:

  1、課堂上創(chuàng)造機會,要多鼓勵、多啟發(fā)學困生對學習的興趣,多給他們一些動手、動腦、動口的機會,或用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評,使他們意識到自己是學習的主人。

  2、充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

  3、根據不同層次的學生,安排不同的作業(yè)。對差生實施多做多練措施。對作業(yè)中出現的普遍問題在課前進行集中講解,個別問題進行面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀能力和寫作能力。

  4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動。

  5、利用班會課舉行學習經驗交流會,請一些優(yōu)生介紹學習經驗和心得,差生加以學習,這樣共同進步,共同提高。

  6、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,調動他們的學習積極性和成功感。

  7、重視中等成績的學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。

  總之,只有科學地提高學生的學習方法,才能有效地提高學生的學習成績,我在教學中將要堅持“抓兩頭,促中間”的原則,以全面提高學生的整體素質與學習水平。

班主任工作計劃 篇3

  一、指導思想。

  為進一步貫徹學校工作精神,落實學校班級量化制度,切實搞好班級衛(wèi)生工作,創(chuàng)造舒適、安靜的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心的健康發(fā)展,根據學校的具體安排及班級的實際情況,制定此班級衛(wèi)生工作計劃。

  二、工作措施。

 。ㄒ唬┒苏枷耄鞔_任務。

  開學初與學生一起學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校班容班貌評比標準》,引導學生對照學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求,查找班級和自己在衛(wèi)生方面存在的不足之處,明確本學期在衛(wèi)生方面需要改進的地方。

  (二)制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。

  1、實行衛(wèi)生崗位責任制。

  全班一人負責擦黑板,其余學生分兩大組,每組12人,教室、走廊、責任區(qū)衛(wèi)生等都明確分工,責任到人。每天由值日組長負責整理衛(wèi)生工具,衛(wèi)生委員負責監(jiān)督檢查。老師將值日分工明細表貼在墻上,隨時督促、檢查值日情況。對于衛(wèi)生大檢查來說,全班同類分工合并進行,由班長負責監(jiān)督檢查,同樣做到分工明確,責任到人。

  2、值日生要到崗到位,工作要認真負責、細致。

  堅持每天三小掃(即在早上和中午的預備鈴前及放學后認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,并在課間及時到位監(jiān)督檢查和打掃,時刻保持教室內和衛(wèi)生區(qū)的潔凈);每周一大掃(每周二下午最后一節(jié)課全體同學進行衛(wèi)生大掃除)。

  3、教育學生不亂丟亂扔,形成人人講衛(wèi)生的良好局面。

  每位同學管好自己座位周圍的衛(wèi)生,主動撿起每一片紙,做到隨手清潔。桌凳擺放整齊,人走把凳子緊貼桌子放好。衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊,垃圾隨時丟入垃圾箱,不得丟到衛(wèi)生工具箱內。

  4、衛(wèi)生檢查辦法:

  實行衛(wèi)生委員負責制,值日組長負責一天的值日檢查和衛(wèi)生保持工作,衛(wèi)生委員每天記錄各組值日情況,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優(yōu)秀的風氣。每周五在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。

  5、評比及獎懲辦法:

  (1)每月評出衛(wèi)生優(yōu)勝組和衛(wèi)生之星,根據學校檢查情況、衛(wèi)生組長及衛(wèi)生委員平時觀察到的情況進行投票選舉,并進行獎勵。

 。2)不主動值日、不按要求值日及被學校檢查扣分者罰做值日2天,取消該組及個人的評比資格。

  (三)加強教育,強化習慣。

  通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生的思想認識,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣,充分利用黑板報、班會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。

  1、開展“身體健康,衛(wèi)生第一”主題班會,從思想上讓學生有一種衛(wèi)生意識,注意保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  2、強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。個人衛(wèi)生做到服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡,每天進行檢查。按時做好“兩操”,指導學生保護視力,養(yǎng)成良好用眼習慣,加強體育鍛煉,預防各種疾病。室內及責任區(qū)地面、墻面等做到干凈、清潔,無衛(wèi)生死角,物品擺放整齊有序。

 。ㄋ模┌嘀魅蔚綅彽轿,親自監(jiān)督指導。

  班主任每天堅持早上7:50前和中午2:00前到校以及放學后,對班級衛(wèi)生的每一項工作進行具體的監(jiān)督和指導,以盡快提高學生的衛(wèi)生清理能力,切實保證班級衛(wèi)生工作質量。

班主任工作計劃 篇4

  暑假結束了,在我送走了初三畢業(yè)班以后,我開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,我的班級成績良好,所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級,希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來,我欣然接受了這項工作。

  初一第一學期即將開始,為使初一(4)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,現特制訂本學期班主任工作計劃如下:

  一、學情分析

  目前的`初一(4)班,共有學生60人,其中男生33人,女生27人。優(yōu)秀學生很少,中差生占絕大多數。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性,以便他們盡快適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。

  二、指導思想

  全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動,努力提高學生的綜合素質,全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。

  三、工作目標

  1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,體質健康及格率達98%。

  2、大力建設班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

  3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進生數量,力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數的三分之一;

  4、同學校、政教結合,共同搞好創(chuàng)建"行為規(guī)范達標校"和開展"孝敬父母"活動;

  四、主要工作措施

 。ㄒ唬、加強班主任業(yè)務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

  本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結,經常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結經驗教訓,盡最大努力,提高自身素質。

 。ǘ、搞好家校結合,做好電話家訪、家長會工作

  搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每月至少1次電話家訪,一學期至少召開一次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結,并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

 。ㄈ、與學生同甘共苦,共患難,共建班風和學風

  1、要以學?偡结槥橹笇,協調好師生關系,強化學生間的競爭意識,加強學生的學風建設,充分調動學生的學習積極性和主動性。2、加強班委會建設,新學期,在考察的基礎上選班委,培養(yǎng)得力助手,同時加強班委會的建設,督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結,經常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設。3、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作。本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習4、充分利用心理學原理,結合各種科學手段,促進班風和學風的好轉。新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設,使班風和學風向前健康發(fā)展。

  (四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作

  培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉化后進生,經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

 。ㄎ澹┚o密配合學校,搞好第二課堂活動

  在學校和政教處領導下,實施學校開展的各種活動。力爭優(yōu)秀!

  雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,好學生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經驗。在小學學習不好,不代表到中學學習成績不好,只要肯努力,將學生的學習氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!衷心的希望我的工作一如既往的得到各位領導和科任教師的支持,以及全體學生的大力支持!

班主任工作計劃 篇5

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃。

  一、本班基本情況:

  由于本班是中途編班,主要是以一班和四班為主,我又是才接任班主任,從上期表現來看,總體很差,紀律松散、班風不正,學習氛圍不濃厚,個別同學基礎太差,學習目的不明確。從本期開學初的學情觀察來看,由于進行了大量的思想工作,絕大部分同學紀律觀念增強,學習態(tài)度有轉變,有一部分同學對前途有一定的信心,整個全班應該有活力,是一個有很大可塑性的集體。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班級體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

  1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

  3)經常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。制定嚴明的班規(guī)班紀,逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵。精神鼓勵和物質鼓勵相結合,制定獎勵方案,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意,要有個案,重點突出。

  7、積極參加學校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,使學生在活動中受到教育。

  8、健全班委會和團支部,制定職責,明確分工,不斷對干部進行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團支部對班委考核評價制度,促使干部隊伍健康成長。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂的時間向學生進行教育。

  4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

  5、組織好學校的各項活動。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

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