五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(通用11篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫(xiě),以下是小編收集整理的五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1
新學(xué)期新的工作任務(wù)又開(kāi)始了。為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高,特?cái)M定本期班主任工作計(jì)劃如下
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實(shí)施,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級(jí)概況
本班由32名男生,33名女生組成,大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長(zhǎng),由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己,缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
三、思想教育
1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,所以在本學(xué)期的工作中,我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn),誠(chéng)實(shí)勇敢,不怕困難,有禮貌,守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育,并及時(shí)在班級(jí)中樹(shù)立榜樣,利用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法,通過(guò)各種活動(dòng),如主題隊(duì)會(huì),故事會(huì),游戲等活動(dòng),隨機(jī)教育。
2、日常養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不能松手。因此,我決定從以下幾點(diǎn)切入:
(1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為可以做,什么不可以做,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗",專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
。2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的`活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、陪優(yōu)輔差工作
所謂差生,既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生,在思想上不能積極進(jìn)取,因此,我轉(zhuǎn)化差生的原則是,在思想上說(shuō)服教育,舉一些好的實(shí)例給他們聽(tīng),讓他們?cè)谒枷肷戏e極向上,對(duì)于學(xué)習(xí),不僅老師幫助他,還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生,培優(yōu)的方法是鼓勵(lì)多看課外書(shū),課外延伸更廣,使他們更加優(yōu)秀。
采取措施
后進(jìn)生:
1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、查漏補(bǔ)缺,對(duì)癥下藥;
3、在班上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用,也調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,以課內(nèi)為主,并和優(yōu)生結(jié)對(duì);
5、在課內(nèi),教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會(huì);
6、對(duì)他們一視同仁,不歧視,多鼓勵(lì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
優(yōu)等生:
1、課堂上讓他們多思考,提問(wèn)題和布置作業(yè)要適合于他們。
2、課下鼓勵(lì)他們多看一些課外雜志,從而使思維更敏捷。
總之,培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過(guò)程,在教育他們時(shí),一定要具體情況具體對(duì)待,因人施教,從而使差生快速轉(zhuǎn)化,優(yōu)生更加優(yōu)秀。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(5)班班主任,本班我從上學(xué)期帶上來(lái),有一半學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,但部分學(xué)生也存在一些問(wèn)題,特別是部分男生。針對(duì)本班實(shí)際,制定以下工作計(jì)劃:
一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。學(xué)生人數(shù)不多,同學(xué)之間關(guān)系良好,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)良好。
具體情況分析:
1、品德方面:
本班大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,思想叛逆等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
2、學(xué)習(xí)方面:
有少部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,課后不能單獨(dú)完成作業(yè),需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊,且容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
3、身體素質(zhì):
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
4、班級(jí)特點(diǎn):
本班學(xué)生大部分愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn)且叛逆;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)?偟膩(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的'常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3、做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的自我保護(hù)能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知識(shí)。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立學(xué)生評(píng)比欄、力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
。3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
三、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期在家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
四、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。
五、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于班級(jí)人數(shù)不少,打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)好像不大現(xiàn)實(shí),但會(huì)對(duì)典型學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì)熱情地接待。
班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,我會(huì)盡我最大的努力,爭(zhēng)取把工作做得更好。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五(1)班共有71名學(xué)生。每個(gè)孩子都有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題,比如班集體凝聚力不夠強(qiáng);學(xué)生的成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生占了班級(jí)的四分之一等。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
三、本學(xué)期采取的措施:
1、班集體建設(shè):
本學(xué)期,在以往基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng):
本學(xué)期,在班干部方面,有原來(lái)的“扶”變?yōu)椤胺拧,放手讓班干部管理班?jí)事務(wù),給他們足夠的空間、充分的權(quán)利,充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。
3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng):
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà),養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動(dòng)常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,路隊(duì)教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出好黑板報(bào)。
另外,利用班會(huì)課及晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的`思想品德教育工作。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:
把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍:
平等的對(duì)待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益身心健康的書(shū)籍,關(guān)心國(guó)家大事。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng),積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):
在班級(jí),多多的設(shè)置各種競(jìng)賽,通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
總之,在今后的具體工作中我要不斷探索,不斷追求更新,使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)(7)班的班主任兼語(yǔ)文老師,經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)年的相處,我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解,相互適應(yīng)了對(duì)方,也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績(jī),雖還有一些有待改進(jìn)的習(xí)氣,但我相信在我們共同的努力下一定會(huì)做得更好。為了更有效地開(kāi)展工作,本學(xué)期特制定計(jì)劃如下:
班級(jí)情況
我班本學(xué)期共有71名學(xué)生,其中男生40人,女生31人。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀(jì)的整改,學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀,在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如:課堂上不再左顧右盼,不再竊竊私語(yǔ),學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué),學(xué)會(huì)了入室即靜,入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子,還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題,拿文具……但還有不良習(xí)氣沒(méi)有得以杜絕,說(shuō)小話(huà)?偸怯朽亦以穆曇,還說(shuō)話(huà)面挺大,包括班委隊(duì)委成員。就學(xué)生成績(jī)而言,優(yōu)生有所增長(zhǎng),但與同年級(jí)比起來(lái)還有距離;不合格的有原來(lái)的4個(gè)減為2個(gè),但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平呈上升趨勢(shì)。這學(xué)期,計(jì)劃在此基礎(chǔ)之上爭(zhēng)取能有更大的突破和提升。
班級(jí)管理
大多數(shù)孩子們的自律性得以提高,本學(xué)期的班級(jí)管理仍以自我管理為主線(xiàn),共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭,來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。
一、組建小組,合理分配
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí),上學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想,因?yàn)楹⒆觽兲。麄儧](méi)有快速形成一種積極改變自己的意識(shí),更沒(méi)有對(duì)他人的參與管理意識(shí)。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解,以好中差比例進(jìn)行了分組。
本學(xué)期對(duì)小組的考核有所改變,將組員每周輪換,組長(zhǎng)不動(dòng)。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課,選出最佳組長(zhǎng)和最佳組員。所有人員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思,然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫(xiě)出來(lái),作為下一周的行為參考。
二、修訂班規(guī),人人有責(zé)
班會(huì)課上,以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的.條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力,他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依,照章辦事。
三、重選班委,任人唯賢
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng),班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力,上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng),但由于精力分配不均,致使學(xué)習(xí)有所滑坡,習(xí)慣也有敷衍之勢(shì),計(jì)劃做做她的思想工作,再試行一個(gè)學(xué)期;還有一個(gè)女孩工作異常上心,性格也較積極,本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員,我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,因此在培養(yǎng)班干部上,總想盡量做到男女持平,但一個(gè)學(xué)期下來(lái),情況并不樂(lè)觀。所以為了全局,本學(xué)期決定放棄性別因素,能者就上。具體做法如下:
1、找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話(huà),了解他們的想法,并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。
。病⒗^續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督。
3、定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。
。础⒗梅e星制度定期排名,展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。
四、競(jìng)爭(zhēng)崗位,貴在堅(jiān)持
班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)所有學(xué)生的努力,所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我以前設(shè)置了多個(gè)崗位,想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢,有的就能從一而終,因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗,還要考慮清楚,要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。
教學(xué)工作
針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情,我計(jì)劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué):
一、繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化能力訓(xùn)練
一學(xué)年下來(lái),學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成,盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖,但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感,我這學(xué)期計(jì)劃采取個(gè)人預(yù)讀,小組賽讀,定期舉辦朗讀比賽等教法,采用激勵(lì)評(píng)價(jià),橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。
針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn),形近字的詳細(xì)辨析,易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思,從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生自備字典,養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用工具書(shū)的好習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生自備寫(xiě)字本,爭(zhēng)取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫(xiě)字。
二、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,閱讀寫(xiě)作并行
1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。
2、本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書(shū)要做標(biāo)注”開(kāi)展,要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū),將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流分享讀書(shū)感受,可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里,供大家欣賞。
3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期仍然堅(jiān)持記日記,只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的,這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí),二要認(rèn)真。寫(xiě)完后加一項(xiàng)就是自主修改。
4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書(shū)寫(xiě),可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái),摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀,這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題,師生共讀《呼蘭河傳》一書(shū),并交流讀書(shū)心得。
6、利用黑板報(bào)、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī),給詩(shī)配畫(huà),做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
。、積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。
三、語(yǔ)文生活化,生活語(yǔ)文化
語(yǔ)文來(lái)源與生活,生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示,并分享自己的所看所想。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有43位學(xué)生,其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍,個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績(jī)不夠理想,心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時(shí)忙著各說(shuō)各的,不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念……
二、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
1、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的'。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排:
三月份:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報(bào)。
四月份:
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
五月份:
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
六月份:
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
七月份:
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 6
一、基本情況:
五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生19名。該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績(jī)比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面,該班級(jí)還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。
二、工作重點(diǎn):
1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝敬。
3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊(duì),力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。
三、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;年
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的.良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
3、把"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。
四、工作方法措施:
1、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心,通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;
2、利用好班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈;
3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級(jí)的向心力和凝聚力;
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 7
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在上個(gè)學(xué)期的班主任工作中,我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?通過(guò)與他們一個(gè)學(xué)期的相處,我根據(jù)我們班班情況制定了如下計(jì)劃:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚,熱心助人,上課專(zhuān)心,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),特別是班上的班干部,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠妥善處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。然而這個(gè)班級(jí)也有一些人,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績(jī)不夠理想,不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無(wú)法按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),上課無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課,經(jīng)常性地發(fā)呆,書(shū)寫(xiě)和思考能力都比較差。而還有極個(gè)別的學(xué)生不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念,導(dǎo)致班級(jí)整體表現(xiàn)較差,經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。
二、工作目標(biāo):
這個(gè)學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排:
第一周
1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)前教育:收心教育,安全。
3、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好室內(nèi)、室外衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、文明禮貌、誠(chéng)信教育。
5、從身邊做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第二周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、進(jìn)行誠(chéng)信文明禮貌教育。
4、出好第一期板報(bào)。
5、從身邊做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第三周
1、檢查個(gè)人儀表,督促板報(bào)盡快完成。
2、希望生轉(zhuǎn)化工作的起步。
3、安全教育。
4、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。
第四周
1、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、布置班級(jí)內(nèi)墻與外墻,迎接評(píng)比。
3、進(jìn)行一次清明節(jié)放假前安全教育。
4、迎六一準(zhǔn)備工作。
第五周
1、文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)。
2、進(jìn)行“講道德、尊道德、守道德”的主題教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假后思想教育,讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來(lái)。
4、迎六一準(zhǔn)備工作。
第六周
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假后思想教育,讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來(lái)。
2、“三愛(ài)”教育,培養(yǎng)學(xué)生集體榮
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 8
新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我們班共有學(xué)生51人,其中-27人,男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)師長(zhǎng),熱愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿(mǎn)的思想。
二、思想方面:
1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生-級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)方面:
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展積分計(jì)劃,讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
四、安全教育方面:
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,保證活動(dòng)安全。
5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度,排好隊(duì),走好路。
五、衛(wèi)生方面:
1、學(xué)校衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
六、家校溝通方面:
教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 9
新的學(xué)期開(kāi)始了,在這個(gè)學(xué)期里,我接手五年級(jí)一班的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:
一、班級(jí)管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會(huì),培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中得到鍛煉。
二、班級(jí)管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、由于五年級(jí)是小學(xué)升初中的重要階段,所以要充分利用班會(huì)的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的'學(xué)生,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)提醒,給予糾正。
2、利用升旗儀式,課間操,眼保健操等加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育活動(dòng)的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報(bào),并記在學(xué)生的集星本中,作為評(píng)選班級(jí)一周之星的重要條件。
2、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律的重點(diǎn)。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng),班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中既健康又受到教育,極力遏制學(xué)生打架斗毆等問(wèn)題。
3、路隊(duì)紀(jì)律
利用班會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求,放學(xué)路隊(duì)共兩隊(duì),設(shè)立每一隊(duì)專(zhuān)門(mén)的隊(duì)長(zhǎng),作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說(shuō)服教育,加強(qiáng)管理,必須做到出校門(mén)時(shí)候隊(duì)伍是整齊的。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,班級(jí)的衛(wèi)生工具要求擺放整齊,并由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會(huì)上給予公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
開(kāi)學(xué)伊始,組建好班委會(huì),明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中,針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
三、向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí)
1、主動(dòng)與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任商討班級(jí)工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教。
2、積極邀請(qǐng)其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任聽(tīng)自己的班會(huì)課,積極與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流班會(huì)課效果及需要注意的地方。
3、在其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)下要開(kāi)展班級(jí)主題教育活動(dòng)。
4、學(xué);蚣(jí)部布置的各種教育活動(dòng),與在自主考慮、設(shè)計(jì)的前提下,積極其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任虛心請(qǐng)教師傅,不斷完善自己。
5、每次活動(dòng)后,積極認(rèn)真寫(xiě)出感悟和總結(jié),不斷充實(shí)自己。
四、具體班級(jí)工作計(jì)劃
九月份:
1、班干部的競(jìng)選;
2、尊師愛(ài)師的宣傳活動(dòng);
3、“我的新學(xué)期”主題班會(huì)。
十月份:
1、“體育節(jié)、消防安全”主題黑板報(bào);
2、評(píng)選班級(jí)文明之星(一周之星、月度之星、進(jìn)步之星等);
3、“做文明學(xué)生”主題班會(huì)。
十一月份:
1、做好期中復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備;
2、評(píng)選班級(jí)紀(jì)律之星;
3、“班級(jí)日常問(wèn)題的總結(jié)”主題班會(huì)。
十二月份:
1、提前做好復(fù)習(xí)工作迎考;
2、班級(jí)日;顒(dòng)的總結(jié);
3、“安全路上行”主題班會(huì)。
一月份:
1、做好迎接元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備;
2、做好復(fù)習(xí),迎接期末考試;
3、“寒假溫馨提示”主題班會(huì)。
五、總結(jié)
新學(xué)期提出的新計(jì)劃,我希望憑借著自己的努力,帶好五一班這個(gè)大家庭,能讓每個(gè)孩子健康的成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí),這是我最大的心愿!
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 10
一、班級(jí)情況分析
五(2)班共有學(xué)生67名,女36名,男31名。本班同學(xué)品德良好,樂(lè)于助人,能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),上學(xué)期平均成績(jī)比較理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性高,形成比較良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣。極個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,體性偏胖,今后要加強(qiáng)體育鍛煉。
二、工作目標(biāo):
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。
4、差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。
5、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。
6、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、教學(xué)措施
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
。1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
。2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。
(3)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
。4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。
。5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話(huà),上好思想品德課和班隊(duì)課,保證實(shí)效性。
。6)狠抓課堂紀(jì)律,特別是非班主任課紀(jì)律,及時(shí)調(diào)查了解。
。7)經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生。
6、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢(xún),時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
。1)利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。
。2)利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
。3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
7、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的.班風(fēng)。
、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
8、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對(duì)于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
9、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。
。1)對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪(fǎng),打電話(huà)等形式,讓家長(zhǎng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪(fǎng)記錄。
。3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報(bào),多交流。
四、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題
1、以身作則,凡事做好學(xué)生的榜樣
俗話(huà)說(shuō)得好,“德高為師,身正為范”,班主任老師在做好細(xì)致的教育工作同時(shí),必須重視身教的作用,注意自身形象,處處做好學(xué)生的表率,只有這樣,才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化地影響。
2、一視同仁,優(yōu)等生、后進(jìn)生平等對(duì)待
3、注重情理,切忌棍棒教育
4、深入實(shí)際,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)
很多班主任老師在處理問(wèn)題時(shí)往往只聽(tīng)一面之詞或只憑一己喜好就輕易地下結(jié)論。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),在沒(méi)有弄清楚事情的真相之前,切不可妄自菲薄。
五、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)
1、養(yǎng)成自信樂(lè)觀的習(xí)慣
2、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣
3、養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣
4、養(yǎng)成堅(jiān)韌執(zhí)著的習(xí)慣
5、養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣
6、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣
7、養(yǎng)成孝順父母的習(xí)慣
8、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣
9、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣
10、養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣
11、養(yǎng)成合群友善的習(xí)慣
12、養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
六、教學(xué)工作安排
三月:
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。
3、眼保健操培訓(xùn)。
4、安全演練。
四月:
1、校春季體育活動(dòng)周。
2、班報(bào)刊出。
3、書(shū)法比賽。
五月:
1、慶!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié);
2、期中考試;
3、英語(yǔ)演講比賽經(jīng)典誦讀;
4、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。
六月:
1、慶!傲弧眱和(jié);
2、班報(bào)刊出;
3、感恩活動(dòng)主題班會(huì)
4、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí);
七月
1、期末復(fù)習(xí)
2、假期安全
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 11
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(2)班主任,雖然已經(jīng)接手一學(xué)期了,擔(dān)各項(xiàng)工作還是有待提高。內(nèi)心依然很忐忑。因此,為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設(shè),建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),為五(2)班孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù),特制定班任工作計(jì)劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況:
全班共有學(xué)生40人,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)兩級(jí)分化,新生基礎(chǔ)不是很扎實(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性一般,全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,上學(xué)期平均成績(jī)還不錯(cuò)。部分學(xué)生積極參與課堂,學(xué)習(xí)的積極性較強(qiáng),但少數(shù)學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、工作目標(biāo):
1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
5、班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
6、 開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn)。
三、基本措施和做法。
。、了解學(xué)生思想狀況。
現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期。學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的適應(yīng)新班主任的時(shí)期,這學(xué)期在對(duì)我有一定的了解之后,各方面可能會(huì)有所松懈。并且隨著年齡的'增加,有的孩子叛逆期已經(jīng)提前到來(lái)。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心,通過(guò)和中下生多接觸、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的 隔膜,有利于開(kāi)展工作。
、瓢磿r(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶多和家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級(jí)管理工作。
。1)充分利用晨間談話(huà),班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚
、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定率
從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始就加入招生工作,時(shí)時(shí)把招生放心中。除了日常對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,真心以待。每周末要給部分家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,溝通感情,分批把全班電話(huà)都打一遍,甚至多遍。
4、后進(jìn)生輔導(dǎo)
利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
本學(xué)期每周定期召開(kāi)班干部會(huì)議,由班長(zhǎng)會(huì)紀(jì)律委員召開(kāi),班長(zhǎng)做好記錄,每個(gè)班干部針對(duì)自己的管轄范圍發(fā)言,好與不好,會(huì)后班長(zhǎng)向我匯報(bào)。我們?cè)籴槍?duì)問(wèn)題找對(duì)策,周一班會(huì)解決這些問(wèn)題。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)
【五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
五年級(jí)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃03-25
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃05-16
五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃02-10
第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃12-22
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃11-11
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃03-21
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃05-20
小學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃04-02