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小學二年級班主任工作計劃

時間:2020-11-29 13:27:01 班主任工作計劃 我要投稿

小學二年級班主任工作計劃

小學二年級班主任工作計劃1

  剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作,面臨著學生向老師角色的轉(zhuǎn)變,面對新的同事,新的學生,新的環(huán)境,我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風,把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

小學二年級班主任工作計劃

  一、指導思想

  德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、班級概況

  本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

  三、主要目標

  1、織建立班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。

  這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準,自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量;要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設(shè)集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  四、具體工作措施

  1、文明行為教育:

  行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

  措施:

  (1)充分發(fā)揮學生的主體精神,結(jié)合學校實際,通過優(yōu)化組建小隊,討論等多種活動形式,設(shè)立新一輪校級好習慣章。

  (2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每周一次晨會,午會的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng);

  (3)認真抓好二分鐘預備鈴,班干部輪流值日。

  (4)以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核,爭創(chuàng)“星級文明班”。

  禮貌教育

  a見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

  b.學習待人接物的基本禮儀。

  c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

  d.在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。

  2、少先隊工作:

  少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,有效開展“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

  3、家長聯(lián)誼會

  1)繼續(xù)探索學習型家庭的研究,定期開好家長聯(lián)誼會,進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

  2)利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3)引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生學習習慣,以求雙向了解。

  4)充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,形成合力促進內(nèi)化。

  4、體育衛(wèi)生工作

  1)注意做好防近工作,認真做好眼保健操,使本學期近視新發(fā)病率控制在零,并通過家校聯(lián)系取得家長配合,使每位近視學生制定落實防近措施。

  2)認真參加早鍛煉,提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

小學二年級班主任工作計劃2

  本學期以學校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設(shè),努力提高教育教學的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。

  上學期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

  一、指導思想。

  貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

  二、本班的基本情況。

  二年級原有學生31人,本學期轉(zhuǎn)走1名學生,轉(zhuǎn)入1名,本班現(xiàn)有學生31人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

  3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律。

  1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

  2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

  三、班級管理的具體措施。

  本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理:

  1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

  3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

小學二年級班主任工作計劃3

  一、指導思想

  以學!皠(wù)實求真,學做真讓人”為思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級口號

  一次比一次有進步。

  三、學生現(xiàn)狀分析

  我班本學期共有學生30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。

  四、工作目標

  1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  五、班級紀律

  1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

  2、課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

  六、衛(wèi)生工作

  為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  七、班干部培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。

  我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好三要工作:

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。

  緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

  充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

  (1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  (2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養(yǎng)。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

小學二年級班主任工作計劃4

  結(jié)合學校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  一、班級概況

  行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

  學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。

  品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、培養(yǎng)目標

  建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  三、主要工作及措施

  (一)讓學生成長在好習慣里。

  1、制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓,班規(guī)。

  2、日常管理系統(tǒng)化。

  (1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。

  A、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成習慣。

  B、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

  C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

  3、制定清潔衛(wèi)生工作制度。

  A、明確教室衛(wèi)生要求。

  要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

  B、責任到位,人人負責。

  先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。

  C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等

  (二)讓學生健康中成長

  1、重視學生的安全教育

  A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,尋找學校內(nèi)存在的安全隱患,進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。

  B、組織學生觀看安全錄像,增強安全意識。

  C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

  D、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力,進行2次緊急疏散演練。

  2、身體健康

  A、進行“陽光體育”活動,讓孩子們感受健康的快樂,生命的可貴。

  B、督促學生做好兩課兩操。

  3、心理健康

  A、關(guān)愛全體學生,尤其是后進生,與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。

  B、啟用班級表揚書:每周三名學生,老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

  C、要求每天向媽媽說句心里話。

  (四)讓班干部鍛煉中成長。

  1、明確班干職責,責任分工到人。

  ①中隊長

  1)制訂班委會學期工作計劃。

  2)定期召開班委會,檢查各委員工作情況。

  3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件。

  4)一學期組織若干次主題班會以及班級活動。

  5)負責日常有關(guān)工作,檢查上課和活動的出勤等。

  ②學習委員

  1)負責收發(fā)作業(yè),了解學生交作業(yè)情況,并督促學生把作業(yè)按時完成好。

  2)注意班級同學學習中存在的問題,與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映。

  3)隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象。

  4)協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學。

  5)定期組織交流學習經(jīng)驗。

  初三是整個初中階段重要時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點。

  一是尊重每位學生,盡可能滿足學生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,尊重學生的個性發(fā)展,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。

  二是善待每位學生,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到更優(yōu)秀,對于后進生,不歧視他們,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,激勵他們不斷自我完善。

小學二年級班主任工作計劃5

  一:指導思想。

  以培養(yǎng)學生的閱讀能力為核心,探索以課堂為主體,課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,形成鮮明的課外閱讀教育特色,引導學生與書為友,增強自我學習的能力,豐富學生的學習素養(yǎng),積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對話中,開闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺,凈化我們的精神家園,通過讀書活動的開展,促進學生讀好課外書,拓展視野,全面提高學生的綜合語文素養(yǎng),建設(shè)書香校園。

  二、活動目的。

  1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習慣。

  2、提高讀書熏陶學生良好的思想道德情操。

  3、指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力。

  4、學習利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò),班級圖書角等查閱資料,培養(yǎng)學生處理和搜集信息

  活動內(nèi)容:讀書、誦經(jīng)、閱報。

  1、“誦經(jīng)”,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,以《課程標準》推薦詩文為依據(jù),結(jié)合《古詩文誦讀手冊》進行,六年每個小學生背誦古詩詞不少于70篇。

  2、“閱報”,閱讀程度適合的兒童報刊。利用學生訂閱的報刊。讓學生相互傳閱,每天閱讀10分鐘。

  三、活動措施

  1、繼續(xù)充實完善班級圖書角,讓學生有書可讀。力求圖書角天天開放,并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員,負責圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。

  2、進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動,對《古詩誦讀手冊》讀本推薦的詩要力求熟練背誦。

  3、繼續(xù)開展早讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。

  4、積極參與學校書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、推薦讀物的閱讀,積極組織“讀書大王”評選活動等。

  5、做好班級讀書活動,開展“每周一詩”誦讀活動,每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩。

  6、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書,由語文教師檢查后記錄下書名,發(fā)給“小書迷”卡片一張;學生獲得五張卡片后,發(fā)給“讀書之星”榮譽證書。每月初舉行上個月“讀書之星”的表彰,每學期舉行一次“讀書大王”的表彰。

  7、作好“讀書筆記”,按統(tǒng)一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本,在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來,一周一評。

  8、認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題師生共同確定。

  四、具體活動安排

  1、制定教研組蓓蕾讀書活動計劃。各班制定班級讀書計劃。

  2、班級圖書角、古詩園地建設(shè);

  3、以“讀書活動”為主題的展示活動;

  4、讀書筆記展評活動;

  5、組織開展“我讀書、我快樂”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀、成語接龍比賽等。

小學二年級班主任工作計劃6

  新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的,學生的整體情況的把握,學生紀律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。

  為了把班主任工作做好,現(xiàn)擬定本學期計劃如下:

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、工作目標:

  1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  三、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

  (1)保護校園,進行愛學校的教育。

 。2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

 。3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

 。4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  2、開展“我愛學!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

 。1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園

  (2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

 。3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

  3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  6、開展“雛鷹爭章”活動,使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

  四、各月工作重點:

  九月份:

  教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

  措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

  十月份:

  增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

  1、做操整齊。

  2、主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

  3、積極開展“雛鷹爭章”活動。

  4、宣傳并進行安全教育。

  十一月份:

  工作重點:積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

  1、雛鷹爭章活動。

  2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  3、進行安全教育。

  十二月份:

  給學生充分展示的'空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

  1、開展學習評比活動。

  2、復習動員。

  3、開好“春節(jié)”聯(lián)歡會,讓孩子們過好自己的節(jié)日。

  在平時,把爭章和專題教育結(jié)合起來,家訪與個別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學和育人相結(jié)合,努力為學生創(chuàng)建良好的學習,生活環(huán)境。

小學二年級班主任工作計劃7

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級口號

  一天比一天有進步。

  三、學生現(xiàn)狀分析

  我班本學期共有學生33人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

  四、工作目標

  1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  五、重點工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。

  2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。

  3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

  4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

  六、主要工作

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化:緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

 。1)課堂紀律:嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

 。2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養(yǎng):班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  4、家校結(jié)合,分類施教:

 。1)經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

 。2)對于學習后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

 。3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

 。4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

小學二年級班主任工作計劃8

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一,常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

  2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  二,班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

  3,路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,平平安安回家去。

  三,衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五,其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心

  還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學二年級班主任工作計劃9

  一、班級概況及基本目標

  本班共有56名學生,女生29名,男生28名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (五)家校結(jié)合,分類施教

  本學期要做好分類施教工作:

  1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

  2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  三、活動安排

  九月份:

  1.“我上學了,我愛學!敝黝}教育。

  2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

  3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

  十月份

  1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。

  2. 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

  十一月份:

  1. 利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。

  2. 冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

  十二月份:

  1. 堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。

  2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比。

  元月份:

  1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

  2. 復習準備期末考試。

  3. 總結(jié)學生操行

小學二年級班主任工作計劃10

  一、指導思想:

   本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、工作目標:

  1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  三、工作重點及措施:

   1、做好平時的常規(guī)工作。

  (1)保護校園,進行愛學校的教育。

 。2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

 。3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

  2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

 。1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園

  (2)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

  3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  四、各月工作重點:

   九月份:

  教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

  十一月份:

  增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

  1.做操整齊。

  2.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

  3.宣傳并進行安全教育。

  十二月:

  工作重點:積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

  1、雛鷹爭章活動。

  2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  3、進行安全教育。

  元月份:

  給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

  1、開展學習評比活動。

  2、復習動員。

  在平時,把爭章和專題教育結(jié)合起來,家訪與個別學生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學和育人相結(jié)合,努力為學生創(chuàng)建良好的學習,生活環(huán)境。

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