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州溫二十一中第二學期八年級5班班主任工作計劃-教學計劃

時間:2020-11-12 12:23:44 班主任工作計劃 我要投稿

州溫二十一中第二學期八年級(5)班班主任工作計劃-教學計劃

  本學期,我在班主任工作中力求從小事入手,從細小忽微處要成績,從點滴處找精神,在上學期的基礎上,爭取更上一層樓。

州溫二十一中第二學期八年級(5)班班主任工作計劃-教學計劃

  一、班級基本情況和目標

  我班共有學生44人,其中男生27人,女生17人。這些學生思想純樸,上課發(fā)言積極,但作業(yè)態(tài)度不認真,總是敷衍了事,學習方法不正確。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、具體措施

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,在開學初期繼續(xù)完善班規(guī),充分調動學生的積極性,讓學生參與到班規(guī)的制定

  1、繼續(xù)推行值日班長制,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、以人為本,讓學生成為班級管理的.主人,在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。

  3、加強思想教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會等將行為規(guī)范訓練落到實處。

  4、意志品質和責任教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我,培養(yǎng)應有的責任心。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利。

  5、提高學習的效率,交給學生學習的方法

  6、充分利用班會時間,通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,對學生積極引導,讓他們全身心投入活動中,力爭在各項活動中取得好成績,并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風。

  8、關注每一個學生,密切關注學生思想動向,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài)。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  9、指導并精心培養(yǎng)班委干部,幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

  10、培優(yōu)轉差,加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;同時積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。加強師生對話,以周記形式有話就說,實話實說,讓學生走近老師、了解老師,也讓老師走近學生,了解學生,指導學生。

  11、做好常規(guī)管理工作

  抓好班級一日常規(guī),做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律和課堂紀律,提高效率。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好校服,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。

  三、活動安排

  第一周:各類先進表彰

  第二周:校十四屆藝術節(jié)宣傳和發(fā)動

  第三周:食品衛(wèi)生安全教育

  第四周:春游安全教育

  第五周:主題班會:毒品預防教育

  第六周:主題班會:心理健康教育

  第七周:主題班會:交通安全教育

  第八周:清明主題活動、期中考試動員

  第九周:復習迎考、考風考紀教育

  第十周:期中考試

  第十一周:期中考試得失談

  第十二周:感恩教育

  第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、繪畫、書法等)

  第十四周:主題班會:意志

  第十五周:主題班會:學習經(jīng)驗交流會

  第十六周:主題班會:習慣

  第十七周:以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識

  第十八周:期末復習動員

  第十九周:主題班會:自信

  第二十周:期末考試

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