2017初一春季班主任德育工作計劃

　　學校德育是個永無竣工期的復(fù)雜工程。下面由yjbys小編為大家整理的春季班主任德育工作計劃，歡迎大家查看!

　　【2017初一春季班主任德育工作計劃一】

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期，學校德育工作仍堅持“以人為本”，“德育為先”的宗旨，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“為學生終生學習和發(fā)展奠基”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進學生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。

　　二、工作重點

　　1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　2、堅持從學校和學生實際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會”教育(會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。

　　3、不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質(zhì)。

　　4、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。

　　5、進一步做好“課外訪萬家”工作，做到精訪階段有重點、有實效。

　　6、加強班級文化建設(shè)，營造“走進學校受教育、走進教室想學習”的良好文化氛圍。

　　三、工作措施

　　(一)加強政教隊伍建設(shè)，提高德育水平

　　1、進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

　　政教室的主要工作有：政教隊伍建設(shè)、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日常活動開展等。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生，工作上既分工明確，又密切配合，團結(jié)協(xié)作，增強責任感和吃苦意識，不斷提高管理水平。

　　2、建設(shè)一支強有力的班主任隊伍

　　班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認真督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級管理，抓好德育工作。

　　①完善班主任工作制度，充實《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。

　�、趪栏駡�(zhí)行《班級量化考核實施細則》，用細則指導(dǎo)班主任開展班級工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計，一月一評比，作為學期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)事件的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行“一票否決”。

　�、鄱ㄆ谡匍_班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法，相互交流學習，共同進步。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。

　　(二)加強學生德育系列教育

　　1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》、《西齋中學衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。

　　2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃，有主題，早準備，內(nèi)容充實，針對性強。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。

　　3、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地，加強對學生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。

　　4、抓好特殊學生的教育。結(jié)合“訪萬家”獲得的第一手資料，建立和完善特殊學生檔案，實行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責任對象交流談話，作好記錄上交。對違紀學生要正確批評教育，作好思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生;對嚴重違紀學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，用校紀規(guī)范行為，用校規(guī)守護校園。

　　5、重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力，減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。

　　6、作好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級重點作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學會減壓方面的工作。

　　(三)實行精細化管理，確保德育實效工作

　　1、抓檢查落實，政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(dǎo)(班會、校園衛(wèi)生、校園紀律、文明禮儀、活動參與、財物管理等)，檢查結(jié)果及時公布，表揚先進，鞭策后進。

　　2、做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平、準確、科學。

　　3、進一步規(guī)范“五星級文明班級”、“文明寢室”考核評比制度，加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的的管理，使學生素質(zhì)再上新臺階。

　　4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責任制，一天三掃，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。

　　(四)加強安全管理，確保校園平安

　　1、把好出入校門關(guān)，加強值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。

　　2、加強走讀生的管理工作，繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度。因病回家學生實行無縫交接制度，確保學生出入平安。

　　3、切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一，預(yù)防安全”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園整體安全。

　　(五)加強學校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學校，搞好家長學校檔案管理，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識、理想前途教育等)，使學生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學習熱情。

　　2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。

　　總之，本學期政教工作將繼續(xù)做到“有布置、多檢查、勤通報、促落實”，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　四、工作安排

　　二月：主題——學規(guī)章，定計劃，增強紀律意識，樹立新形象。

　　1、擬訂班務(wù)工作計劃，進行入學教育。

　　2、進一步將學生分類匯總，建立特殊學生成長檔案。班主任加強留守生家訪。

　　3、班主任工作布置與培訓(xùn)會。

　　4、班主任組織學生學習《學生一日常規(guī)》、《中學生日常行為規(guī)范》

　　三月：主題——學習雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的西中學子

　　1、主題班會《學雷鋒，見行動》

　　2、七、八年級校園集體舞匯報演出

　　3、中小學安全教育日系列活動

　　四月：主題——緬懷先烈，感恩先輩

　　1、清明紀念活動：八年級祭掃革命烈士墓(團委組織)

　　2、班級文化建設(shè)競賽

　　3、班主任工作研討會及期中評比

　　五月：主題——傳承五四精神，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范

　　1、主題班會《傳承五四，創(chuàng)優(yōu)爭先》

　　2、5.13母親節(jié)《感恩母親》——寫給母親的一封信活動

　　六月：主題——感恩教育

　　1、召開安全教育專題會，組織逃生演練

　　2、6.10父親節(jié)，主題班會《心存感恩，成就人生》

　　3、九年級學生中考心理輔導(dǎo)。

　　七月：主題---總結(jié)評比

　　班主任學期總結(jié)，學生學期評比。

　　【2017初一春季班主任德育工作計劃二】

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期，學校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機，以“根本扭轉(zhuǎn)學生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”;立足本校的實際，把學生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。

　　二、工作目標

　　1、一個總目標：促進全校師生和諧發(fā)展，讓每個學生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。

　　2、兩個分目標：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學困生的幫扶工作。

　　3、兩大板塊、四個階段目標：

　　通過師德培訓(xùn)，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。

　　學生德育目標：初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學輸送合格的人才。

　　三、主要抓好的六項工作：

　　(一)、加強德育隊伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。

　　1、加強政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的`分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。

　　2、組織好每月一次的班主任例會，繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”的制度，加強班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。

　　3、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　4、加強學生會、學生團支部的建設(shè)，充分調(diào)動團委、學生會的自主管理能力。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊，督查學生中的不良行為，對學生的不良行為進行勸導(dǎo)。第二讓學生會、團委干部參與學校的德育考核之中。成立學生會、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛(wèi)生、學生儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各班的班級管理實行周公示制度。

　　5、進一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。

　　6、成立“家長學校”。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。學校定期對家長進行培訓(xùn)。

　　7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。

　　(二)、加強學生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風。

　　1、在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學環(huán)境提供有力的保障。

　　2、注重制度完善，加強學生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。

　　3、加強對學生會、團委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學生會開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

　　4、堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時化解學生之間矛盾糾紛，嚴防學生打架事件發(fā)生。

　　5、加大學生的處罰力度，特別是嚴重違紀學生的勸退力度。

　　(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。

　　1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀念日，開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

　　3、組織并指導(dǎo)學生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學生能力，豐富學生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

　　4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。以年級組為單位，抓好班會課建設(shè)，定期開展班會課觀摩活動，使班會課內(nèi)容系列化，進一步發(fā)揮學生的主體性、參與性，實現(xiàn)學生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

　　5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

　　6、繼續(xù)開展愛心助學活動，認真做好特困生、留守學生的幫扶工作，積極為貧困學生的學習和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學生心中。

　　(四)、注重住校生的管理工作，給住校學生營造良好的學習生活環(huán)境

　　1、加強寢室管理人員的考核。

　　2、規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。多次的違反寢室紀律的學生，學校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。

　　3、規(guī)范住校生請假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條。

　　4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。

　　5、班主任查寢制度進一步規(guī)范。

　　(五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。 進一步堅持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。

　　(六)、加強安全教育和心理健康教育。

　　1、繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學期的始終，強化學生的責任意識，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是----“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中，提高學生自我保護的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。

　　2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育。

　　3適時對學生進行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強學生的自信心和抗挫折能力。幫助學生克服心理障礙，引導(dǎo)學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。

　　學校德育是個永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻。

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