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小學(xué)下半年德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”論述為指導(dǎo)，用“富強(qiáng)、民主、文明、 和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作。牢固樹立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想，全面落實(shí)《昆山市 中小學(xué)德育規(guī)程》，遵循殘疾學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律選擇適合的教育原則、內(nèi)容、途徑、方法開展德育活動(dòng)，在進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.總體目標(biāo)：以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高整體素質(zhì)為根本，教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)節(jié)約、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。努力使學(xué)生形成：人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。
2.分層目標(biāo)：低年級(jí)：守紀(jì)律，有禮貌，有愛心，講衛(wèi)生，勤學(xué)習(xí)，自己的事情自己做;高年級(jí)：愛祖國，具公德，護(hù)環(huán)境，友相處，擁有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
三、工作措施
學(xué)校德育工作是學(xué)校的首要工作，以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色，充滿生命力。
1.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為重要途徑，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在校園的日常生活中從小事做起，規(guī)范自己的一言一行，即說好 話，走好路，吃好飯，乘好車，讀好書，寫好字，做好值日。全體師生要明確德育目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;每月安排教育主題，每周布置常規(guī)訓(xùn)練要點(diǎn)，期末分析班級(jí)德育質(zhì)量;落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”評(píng)比、“星級(jí)”班級(jí)評(píng)比和“文明宿舍”評(píng)比制度，讓學(xué)生在具體、生動(dòng)的實(shí)踐中接受教育、體驗(yàn)進(jìn)步。
繼續(xù)實(shí)施德育導(dǎo)師制，學(xué)校中層、教研組長、心理輔導(dǎo)老師是德育導(dǎo)師工作的核心力量，對(duì)家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難等特殊學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫教，實(shí)施親情化和個(gè)性化的德育，定期聊天談心，家訪，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的發(fā)展軌跡，形成學(xué)校“全員育人”的局面。
2.抓實(shí)班級(jí)管理，提高班級(jí)管理質(zhì)量
各班班主任要把增強(qiáng)班集體凝聚力建設(shè)作為班級(jí)管理的首要任務(wù)。把班級(jí)中的每一項(xiàng)工作都視為加強(qiáng)班集體凝聚力的好途徑，力求班級(jí)管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、整體化，在實(shí)施過程中體現(xiàn)創(chuàng)造性、民主性、激勵(lì)性。
班級(jí)建設(shè)做到有明確的總體目標(biāo)和分步目標(biāo)，學(xué)生人人心中知曉目標(biāo)，形成積極向上的班級(jí)氛圍。班主任要通過對(duì)小干部的培養(yǎng)、少先隊(duì)活動(dòng)的開展等方式加強(qiáng)班集體建設(shè)，促進(jìn)和諧的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。任課老師應(yīng)協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理，充分利用學(xué)科的特點(diǎn)滲透德育教育的內(nèi)容。
結(jié)合完美教室建設(shè)，以四個(gè)班級(jí)為試點(diǎn)，以育人環(huán)境的優(yōu)化、班級(jí)文化的建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)的開展、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、生活技能的掌握為抓手，營造和諧、健康、陽光的校園文化氛圍。
3.開展德育活動(dòng)，切實(shí)提高德育實(shí)效。
三月份，開展文明禮儀月活動(dòng)。
開展“學(xué)雷鋒，文明禮儀在心中”系列活動(dòng)，在校園中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。各班通過教室布置，開展班隊(duì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天做一件好事，大力弘揚(yáng)雷鋒精神多做善事，積善成德，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的良好品質(zhì)。
繼續(xù)開展“家在蘇州，文明餐桌”行動(dòng)，圍繞“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”主題，從四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生：1、不爭(zhēng)不搶，守序排隊(duì)，文明禮讓，聽從值日老師 的安排;2、不挑食，個(gè)人餐盆無剩飯剩菜;3、安靜就餐，不喧嘩吵鬧; 4、就餐結(jié)束后，所在班級(jí)桌面、地面干凈無雜物。采取護(hù)導(dǎo)老師、值日學(xué)生每天檢查，每周定期總結(jié)評(píng)比方法，納入星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中。
四月份，開展法制安全教育月活動(dòng)。
舉行一次法制電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng);舉行一次法制故事會(huì);開展一個(gè)“知法守法好少年”評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國旗下講話等，繼續(xù)讀、用《成長路上與法同行》，學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)法制教育專欄，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必 要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
積極開展心理健康教育。充分發(fā)揮班主任和我校心理咨詢師的突出優(yōu)勢(shì)，根據(jù)殘疾學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展心理健康教育。建立適宜的“青春健康”課堂教育模式，上好健康教育課、開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、自律能力、合作能力、面對(duì)挫折與承受壓力的能力，使他們成長為 有健康人格、有社會(huì)責(zé)任感的公民。會(huì)同家長共同做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上的精神。
五月份，開展生命教育月活動(dòng)。
把生命教育放在德育工作的重要位置，通過集體晨會(huì)、板報(bào)櫥窗營造生命教育氛圍;利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)開展“關(guān)愛生命”主題教育，學(xué)會(huì)珍愛生命關(guān) 心他人，做到“以知識(shí)守護(hù)生命”，開展“珍愛生命”為主題心理健康教育講座，切實(shí)提高學(xué)生的自我保護(hù)和救助能力;開展中小學(xué)交通安全知識(shí)測(cè)試，提高學(xué)生交通安全意識(shí);通過家長會(huì)、發(fā)家長告知書等形式，爭(zhēng)取家長配合做好生命教育。做好學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防學(xué)生傷害的日常教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，確保學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
六月份，開展環(huán)保教育月活動(dòng)
開展綠色環(huán)保教育。積極響應(yīng)國家發(fā)起的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，開展“環(huán)保知識(shí)”手抄小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從點(diǎn)滴做起，積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。各 班增添綠色植物，引導(dǎo)學(xué)生精心護(hù)理，樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”入手，努力把學(xué)生的思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識(shí)。
4.狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
健全班主任培訓(xùn)、評(píng)比和表彰制度，開好班主任例會(huì)，舉辦沙龍活動(dòng)，研討班主任與學(xué)生及家長的良好溝通方法;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，幫助青年教師盡快掌握班主任工作的方法，不斷提高班主任的專業(yè)化水平。開展校“優(yōu)秀班主任”評(píng)選，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺(tái)，不 斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。根據(jù)制定出臺(tái)的《昆山市“德育能手”、“德育帶頭人”評(píng)選條例(試行)》，積極組織教師參加“德育能手”的評(píng)選。
四、具體安排
時(shí) 間 主要工作與活動(dòng)
2月份 學(xué)生開學(xué)報(bào)到，開學(xué)典禮。
3月份 文明禮儀月
1.開展“禮儀伴我行，文明在心中”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
2.落實(shí)德育導(dǎo)師制。
3.教室環(huán)境布置。
4.開展文明餐桌：“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”行動(dòng)。
4月份
法制
宣傳
教育月1. 舉行法制電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2.組織祭掃烈士陵園。
3.評(píng)選昆山市三好學(xué)生、先進(jìn)學(xué)生集體。
4.舉行第四屆藝體節(jié)活動(dòng)。
5.家長學(xué)�；顒�(dòng)。
5月份生命
教育月1.生命教育主題活動(dòng)。
2.開展心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)。
3.開展交通安全知識(shí)測(cè)試。
4.助殘日系列活動(dòng)。
5.迎“六一”慶祝活動(dòng)。
6月份
環(huán)保
教育月1.開展“保護(hù)環(huán)境”手抄小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2.德育工作研討。
3.學(xué)期結(jié)束工作，學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先，休業(yè)式。
4.德育工作總結(jié)。
每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)
周次 教育要點(diǎn)
第1周 遵守作息時(shí)間，不遲到不早退。
第2周 出操快、靜、齊。
第3周 寫字姿勢(shì)要端正，身體坐正書放平
第4周 就餐隊(duì)伍整齊有序，安安靜靜進(jìn)食堂
第5周 用餐靜和凈，放盤輕又輕
第6周 輕聲細(xì)語進(jìn)教室，晨讀習(xí)慣要養(yǎng)成
第7周 上下樓梯靠右行，講話走路都要輕
第8周 學(xué)習(xí)用品整理好，桌肚書柜理整齊
第9周 準(zhǔn)時(shí)參加興趣小組活動(dòng)
第10周 做好眼操，保護(hù)視力
第11周 課間不奔跑追逐，不大聲喧嘩，有序活動(dòng)
第12周 桌椅排放整齊，桌面保持整潔
第13周 隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，放學(xué)關(guān)好門窗。
第14周 衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾
第15周 教室地面整潔，垃圾筒周圍無垃圾
第16周 上課認(rèn)真聽講，積極思考。
第17周 端正態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試
訓(xùn)練要求：
1、班主任根據(jù)每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)，利用每周四的晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教法要靈活，要讓學(xué)生牢記具體要求，明確行為的準(zhǔn)則，并且在班里開展?fàn)幾鲆?guī)范生的單項(xiàng)評(píng)比，于期末推選一名“文明之星”。
2、護(hù)導(dǎo)老師每天要及時(shí)對(duì)各班進(jìn)行行為規(guī)范專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題的，立即通知班主任，督促其及時(shí)改正，真正把學(xué)校的行為規(guī)范教育落到實(shí)處，收到成效。
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