教育局家長(zhǎng)中心校工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深入貫徹上級(jí)關(guān)于家庭教育的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理，通過舉辦形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成長(zhǎng)觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，使家長(zhǎng)學(xué)校工作不斷登上新臺(tái)階。
工作措施：
一、抓管理——使家長(zhǎng)學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展。
我校將進(jìn)一步加強(qiáng)各校家長(zhǎng)學(xué)校的組織建設(shè)，組建一支優(yōu)良的家庭教育專兼職教育隊(duì)伍和優(yōu)秀家長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
1、講座內(nèi)容有的放矢
學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷，根據(jù)問卷，確定家庭教育講座內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有層次開展家庭教育講座，努力實(shí)現(xiàn)按需舉辦講座。每講座后，安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與
每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
3、營(yíng)造家校合作氛圍
利用電話，QQ聊天工具與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，耐心為家長(zhǎng)排憂解困；深入學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村的田間地頭跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)攜手提升家教水平；創(chuàng)辦家長(zhǎng)教育報(bào)，搭建家庭、學(xué)校、社會(huì)交流平臺(tái)，引領(lǐng)家長(zhǎng)，科學(xué)教子、智慧育人。
二、重培訓(xùn)——讓家長(zhǎng)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展
從教育局家長(zhǎng)學(xué)校到總校家長(zhǎng)學(xué)校嚴(yán)格專兼職教師培訓(xùn)，定期按時(shí)備課做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。首先根據(jù)寧城家庭教育現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定家長(zhǎng)培訓(xùn)教材。其二、各校利用好班主任角色做好與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)家長(zhǎng)教子觀念改變，逐漸提高教子水平。其三、各家長(zhǎng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)好所有家長(zhǎng)，按年級(jí)或班級(jí)排班，建立各個(gè)家長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)籍檔案。每次培訓(xùn)做好培訓(xùn)考勤記錄，要求每位家長(zhǎng)務(wù)必修夠相應(yīng)的學(xué)時(shí)，最后通過考試結(jié)業(yè)。其四、家長(zhǎng)具體培訓(xùn)初步計(jì)劃每個(gè)學(xué)段三期為一輪，一輪培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)時(shí)達(dá)到要求，考試合格者頒發(fā)家長(zhǎng)合格證。最終通過這種培訓(xùn)方式，讓我們的'家長(zhǎng)學(xué)校，走上可持續(xù)發(fā)展之路。
三、多形式——讓家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)豐富多彩
我們以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)家教觀念，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式。以活動(dòng)為載體，寓教于活動(dòng)中，進(jìn)行多方面、多角度的家長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教子觀念，提高家長(zhǎng)的家教水平和綜合素質(zhì)。除了有針對(duì)性的講座之外，我校將從以下2個(gè)方面，來豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
1、編織親情紐帶
“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育才有效果。我校結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，倡導(dǎo)濃厚的親子氛圍，使家長(zhǎng)與孩子在活動(dòng)中建立更深厚的親情，共同愉快地成長(zhǎng)。
3、家教雜志借閱
學(xué)校向家委會(huì)委員提供有關(guān)家庭教育雜志的借閱服務(wù)，一方面希望家長(zhǎng)朋友通過一個(gè)個(gè)典型的案例，對(duì)自己的家庭教育進(jìn)行反思，并不斷總結(jié)，提高自己的家庭教育效果。另一方面，也希望通過這個(gè)形式，更增加家長(zhǎng)朋友與學(xué)校的聯(lián)系，加深雙方的友誼，從而在教育方面聯(lián)系得更為密切，形成教育合力。
具體安排：
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月份 |
內(nèi)容 |
備注 |
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3 |
1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。 |
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| 2、準(zhǔn)備并實(shí)施下鄉(xiāng)調(diào)研，進(jìn)行家長(zhǎng)座談會(huì)。 | ||
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4 |
1、認(rèn)真分析調(diào)研情況寫出調(diào)研報(bào)告。 |
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| 2、請(qǐng)示申報(bào)籌建各校家長(zhǎng)學(xué)校以及家長(zhǎng)委員會(huì)。制定家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)點(diǎn)實(shí)施方案。 | ||
| 3、根據(jù)調(diào)研結(jié)果以及赤峰市家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)中心課程設(shè)置起草《寧城縣課程安排》與《寧城縣家長(zhǎng)學(xué)校管理實(shí)施意見》。 | ||
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5 |
1、籌備并舉辦家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師培訓(xùn)會(huì)。 |
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| 2、籌辦家庭教育報(bào)刊。 |
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| 3、根據(jù)調(diào)研情況有針對(duì)性的下鄉(xiāng)培訓(xùn)家長(zhǎng)。 | ||
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6 |
1、根據(jù)調(diào)研情況有針對(duì)性的下鄉(xiāng)培訓(xùn)家長(zhǎng)。 |
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| 2、評(píng)選家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案。 | ||
| 3、組織編寫培訓(xùn)手冊(cè)。 | ||
| 4、試發(fā)行家庭教育報(bào)刊 | ||
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7 |
1、建立網(wǎng)絡(luò)交流，電話咨詢等平臺(tái)。 |
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| 2、好家長(zhǎng)評(píng)選 | ||
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7-8 |
1、教師家訪 |
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| 2、做好假期親子跟蹤。 | ||
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9 |
1、下發(fā)培訓(xùn)教材。正式發(fā)行家庭教育報(bào)刊。 |
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| 2、各學(xué)段家長(zhǎng)學(xué)初培訓(xùn) | ||
| 3、深入學(xué)校調(diào)研，跟蹤學(xué)生表現(xiàn)。 | ||
| 4、家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉及新學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃審議 | ||
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10 |
1、根據(jù)調(diào)研情況，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)內(nèi)容。 |
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| 2、修訂培訓(xùn)手冊(cè)。 | ||
| 3、繼續(xù)發(fā)行家庭教育報(bào)刊。 | ||
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11 |
1、下鄉(xiāng)培訓(xùn)家長(zhǎng)。 |
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| 2、家長(zhǎng)座談。座談內(nèi)容：培訓(xùn)方式以及辦刊等方面的意見或建議。 | ||
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12 |
1、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。主要議題：對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見或建議；師德師風(fēng)情況調(diào)查。 |
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| 2、撰寫家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) |
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