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精神文明創(chuàng)建工作計劃
精神文明創(chuàng)建工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導,落實科學發(fā)展觀,以創(chuàng)建文明學校要求為標準,以保持區(qū)級文明單位稱號為目標,高質(zhì)量、高效率的開展精神文明活動,不斷提高師生思想道德和人文素質(zhì),不斷提升學校創(chuàng)建工作的內(nèi)涵,把學校辦成環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的育人場所,使學校成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。
二、工作目標
保持區(qū)級“文明單位”的稱號,爭創(chuàng)市級文明單位。
三、工作內(nèi)容
1、完善組織機構(gòu),加強領(lǐng)導,責任到人。成立精神文明領(lǐng)導小組(名單附后),書記任組長,其它成員分工落實各項創(chuàng)建工作,使學校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。同時,提高教職工參與學校文明創(chuàng)建的廣度,做到“三全”:即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校,依法治校。認真開展校務(wù)公開工作,讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者。
3、加強師德建設(shè),突出重點。以道德建設(shè)為重點,加強教師師德師風教育,增強教工的服務(wù)意識,規(guī)范教師的職業(yè)道德,全體教師簽約“教師師德服務(wù)承諾”,進一步增強教師的責任心、事業(yè)心和使命感,樹立良好的師德形象。同時充分發(fā)揮黨支部的組織優(yōu)勢,全方位開展“達標創(chuàng)優(yōu)”、“主題教育活動”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“一個黨員一面旗”等活動,多形式多層面繼續(xù)進行“三個代表”及十六大精神重要思想的教育;開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育,樹立良好的教師形象。
4、豐富活動,提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。學校將把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體,在師生中開展“文明學生”、“文明班級”、 “文明校園”的評選等活動。同時,以節(jié)日文化活動為手段,在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動,凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。
5、進一步推進課程改革,組織教師投身教育教學改革,開展教研教改的學習研究和實踐探索活動,不斷更新教學理念,提高教育教學綜合素質(zhì)及運用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學科教學整合的能力,全面推進素質(zhì)教育,提高教學質(zhì)量,使精神文明建設(shè)收到實效。
6、加強后勤管理,強化衛(wèi)生意識、綠化意識,確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設(shè),投入物力財力充實各類辦公設(shè)施,不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛(wèi)工作,提高防范意識,強化措施,落實責任,杜絕各類事故的發(fā)生。
7、加強校園文化建設(shè)的力度,積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創(chuàng)建活動;積極落實文明學生評比活動;積極開展校園教師形象工程建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境。
8、開展好文明共建活動。充分利用城南社區(qū)資源,組織學生和教師參與社區(qū)活動、服務(wù)社區(qū);充分利用各共建單位的資源,開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究,讓師生在活動中接受教育。
9、以信息化帶動學校文明創(chuàng)建各項工作。
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