學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃
“無規(guī)矩,不成方圓”,一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)管理制度,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長非常重要。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,那么,班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說,班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
對(duì)個(gè)人來說,學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)一所大學(xué)來說,一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問題,要解決好這個(gè)問題,每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé),班干部要帶好頭,制定工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo),要真正做到在其位,謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問題。
考勤方面,少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到,早退的,甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來;課堂紀(jì)律方面,上課睡覺的,講話的,也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己;作業(yè)方面,主動(dòng)性不夠強(qiáng),存在抄作業(yè)的現(xiàn)象,不交作業(yè)的;活動(dòng)方面,有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極,他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。
從以上問題可以透析出:少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,得過且過,自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄,主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實(shí),通過了解我覺得最重要的問題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不能自拔,還有些同學(xué)不愿意聽老師講課,愿意自學(xué)等。
對(duì)于以上存在一些問題,我們制定以下工作計(jì)劃,但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己,我們的職責(zé)是引導(dǎo),是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境,而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力,使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義,真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后,我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作:
思想方面
對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué),或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué),我們要把這些他們召集起來開一些座談會(huì),給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性,以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來的后果等,對(duì)于沉迷游戲的同學(xué),我們要加以勸導(dǎo),做一些人生勵(lì)志向上的講座,給思想沒有警惕起來的同學(xué)敲起警鐘,讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于那些自覺性不強(qiáng)的同學(xué),分配本班的黨員,預(yù)備黨員,以黨員聯(lián)系同學(xué),及時(shí)提醒他們,帶著他們學(xué),充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。
紀(jì)律方面
嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名,將未到的同學(xué)記錄下來交給班主任處理,或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度),認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范,這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面
我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo),有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無法解決的問題我們將進(jìn)行匯總,并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì),大家要在生活中,學(xué)習(xí)最熟悉的人,也是同齡人,大家在一起交流會(huì)有很好的效果。
活動(dòng)方面
對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況,我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游,對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用,接下來我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng),比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等,提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。
其它方面
班委要增加交流合作,討論班級(jí)的情況,對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問題要及時(shí)匯報(bào)給班主任,協(xié)助好班主任的工作,為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,一種精神,是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí),養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,固校之基,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
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