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國培計劃的個人研修計劃

時間:2022-07-26 14:05:27 工作計劃范文 我要投稿
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國培計劃的個人研修計劃

  寫好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,能夠合理安排工作時間和工作內容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由yjbys小編為大家收集整理出來的國培計劃個人研修計劃,希望能夠幫到大家。

國培計劃的個人研修計劃

  國培計劃個人研修計劃范文一

  江南三月,草長鶯飛,我的心情也如春風又綠江南岸,因為我即將去南師大參加初中語文短期培訓,這必將能有效改變我的教學理念,提升教學技能,為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,確實讓自己學有所得,特制定一套自我研修計劃。

  一、指導思想

  通過專 家教授的'引領和學員的互動,快速更新自己的教育觀念,促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。

  二、研修目標

  1、通過培訓,更新教育理念,進一步提高自己對素質教育的認識。

  2、通過培訓,提高自己對新課程標準的認識,打造高效課堂。

  2、通過培訓,改變教學方法,由先教后練到先學后教。

  3,通過培訓,改變學生學習方法,發(fā)揮他們的主體作用。

  3、促進專業(yè)化發(fā)展,提高自己課題研究能力。

  三、研修措施

  1、努力學習新知識,認真做好筆記,不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、

  2、學習專家們的先進理念,積極動腦思考問題,并形成自己的心得。

  3、通過理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學方式,努力探求以學定教的教學方法,提高自身的語文素養(yǎng)。

  4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)言,博采眾長,在交流中碰撞思想。

  5、加強和學員之間的互動交流,小組合作學習。

  6、多寫些教育研修日志,在反思中完善。

  四、研修內容

  1、語文教學理論知識。

  2、語文教學新課程新理念。

  3、全新的語文教學方法。

  4、研究問題的專業(yè)能力。

  國培計劃個人研修計劃范文二

  為了理論聯(lián)系實際,更為了理論聯(lián)系農村的課堂教學實際,曲靖學院對農村中學英語骨干教師培訓班的學員定于元月月10日返崗,還給學員安排了一“行動研究報告”,我認為,給了我機會提高水平和研修和學習的在實踐,特別是這次能夠到曲靖學院,這所高等學府聆聽教授或者專家的教誨,頗感榮幸。每次外出觀課學習,我都能夠享受到知識實踐的盛宴,接受心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為這樣學習都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,我制定返崗繼續(xù)研修計劃如下 :

  一、我的指導思想

  1、認真領會國家教育部、省教育廳曲靖師范學院對我們培訓學員的要求。

  2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

  3、夯實教育理論基礎,扎根農村教育沃土,服務學生,成就自我。

  4、勤奮、起早、認真完成作業(yè)。

  二、我要積極主動的學習

  珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓院校的要求,按時返崗學習,按時參加學習,專心去聽同行的課,并做好筆記。堅持在最快的是時間內調整思路,內化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

  三、我要向同行教師請教

  明白問題和教學中的困惑,找機會向同行教師請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑,尋求幫助解決。積極參與各項研討活動,努力向各位老師學習,他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,拿出自己的問題請教其他教師,或與之共同探討。

  四、我要尋找提升新途徑

  每天晚上堅持整理筆記,結合自己在培訓中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的`方法和途徑,看是否能在最短的時間內做到最大的提高,并將所思所悟及時整理。

  五、我要堅持自我內涵發(fā)展

  在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀。并且在3個月的時間內,爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》和學院給許多文獻,寫出3篇合格的讀書心得和體會。

  六、我要學以致用

  通過培訓學習,認識到了網(wǎng)絡在教學中的重要作用,“興趣是最好的老師”。心理學知識告訴我們:凡是生動、具體、形象的事物,色彩鮮艷的對象,才會很容易引起學生的興趣和注意,而電教媒體手段具有生動、形象的特性,能把抽象的內容變得生動、形象,從而能激

  發(fā)學生的興趣,加深學生對知識的理解。大量增加相關知識,開拓學生的視野,學生可以根據(jù)自己的知識程度和能力,利用超文體的結構形式,在各內容間實現(xiàn)交叉跳轉,選擇適合自己學習的內容和等級,使自己的智力和能力得到鍛煉和發(fā)展。同時,設立課堂聊天室,通過師生互動或生生互動,在討論中進一步完善自己的看法,使教學更具有交互性,更有利于學生主觀認知的發(fā)展。 爭取在通過學習英語課程標準的基本理念,掌握英語有效課堂教學方法的基礎上。了解英語教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力,認真完成“行動研究報告”交入師院,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結。

  國培計劃個人研修計劃范文三

  按照教育發(fā)展《綱要》及師德規(guī)范中“教師要不斷加強學習,終生學習”的要求,為使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,依據(jù)校教科室教師培訓計劃,結合本人實際情況,特制定如下個人研修計劃:

  一、在學習中充實自己

  1、加強教改理論學習,不斷充實自我。廣泛閱讀教改方面的文章,豐富、更新自己的專業(yè)知識,領悟前衛(wèi)性的生活化、情境化課堂教學的真諦,綜合提高自己的教學水平。認真參加“國培計劃”——湖北省農村中小學教師遠程培訓,研讀有關語文教育教學方面的書刊、《荊門市中小學教學常規(guī)要求》等,尤其要認真學習有關高效課堂理論,做好業(yè)務學習筆記,并用高效課堂理論指導教學實踐,及時更新教育理念,努力提高課堂教學效率。

  2、主動學習身邊的教學能手。以我校先進教師和教學能手為榜樣,虛心向他們請教,取人之長,補己之短,努力提升自己教學駕馭能力。堅持相互聽課,相互評課,不斷總結自己的'教學得失。

  二、在實踐中提升自己

  1、本學期精心設計一節(jié)公開課,作好教學反思,并與同學科教師們課后進行互評,互相切磋,共同提高。

  2、積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,每學期聽課達到學校規(guī)定的節(jié)次。

  3、利用課余時間制作課件以利于課堂教學,提高學生學習興趣。

  4、努力嘗試高效課堂教學實踐。積極用高效課堂理論指導課堂教學,不斷加強經(jīng)驗積累,做創(chuàng)新型的教師。在教學中,要嘗試運用“先學后講”、“學生自主、教師引導”的課堂模式,運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。

  5、一個學期至少寫一篇高質量教學論文,并有多篇高質量的教育教學論文在個人博客發(fā)表。

  三、在反思中完善自己

  1、充分利用信息技術,積極參與各種教研活動。充分利用常規(guī)教研和網(wǎng)上教研活動時間,強化教學研究,發(fā)好帖,多回帖。

  2、及時準確地記下課后的心得體會,進一步完善、修正原來的教案,以便改進以后的教學工作,讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。

  四、在思考中鍛煉自己

  勤于思考,在實踐中探求、感悟。力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  在以后的工作中,我將切實按照學校的總體計劃部署,根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取,教好書,育好人,盡力把自己的本職工作做得更好。

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