小學(xué)工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”精神,結(jié)合我校“尊重教育”特色理念和實踐模式,努力打造輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育典范學(xué)校。
二、重點目標(biāo)
1.體育館和新教學(xué)樓投入使用,爭取啟動操場和校門改造工程;
2.總結(jié)完善教師專業(yè)成長模式,啟動專家型教師發(fā)展規(guī)劃;
3.完善德育特色,學(xué)生文明程度有一定程度的提升;
4.優(yōu)化課程設(shè)置,啟動校本課程體系建設(shè);
5.“3+1”教學(xué)模式有新進展,努力創(chuàng)建“自主作業(yè)”等教學(xué)品牌;
6.實施“2+1”體藝工程方案;
7.“班主任專業(yè)化”和“教學(xué)特色研究”兩項課題順利開展;
8.整合信息技術(shù)管理,提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平;
9.完善績效工資方案;
10.加強生活部管理,關(guān)注寄宿生自主管理和自主學(xué)習(xí)能力;
11.辦好師生食堂,進一步提高師生對食堂的滿意率;
12.學(xué)校文化建設(shè)有新進展,進一步擴大“尊重教育”品牌的影響力。
三、工作措施
1.辦學(xué)條件改善。按新區(qū)管委會程序完成體育館裝修工程,年度內(nèi)投入使用;上學(xué)期完成新教學(xué)樓土建工程,下學(xué)期完成裝修工程,爭取XX年9月份投入使用。爭取新區(qū)管委會支持,啟動操場改建工程程序,爭取XX年暑假期間完成改造;爭取啟動并完成新會議室裝修工程;著手準(zhǔn)備校門改造工程前期設(shè)計等工作。
2.教職工隊伍建設(shè)。加強黨風(fēng)廉政和師德建設(shè),鼓勵專業(yè)成長,引導(dǎo)教職工努力提升“人格魅力”和“學(xué)識魅力”。啟動專家型教師規(guī)劃導(dǎo)向性意見,爭取教師晉升小中高比例有所提高,并在溫州市級新一輪“三壇”評比中取得佳績。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、實踐、豐富我校獨創(chuàng)的“尊重教育”理論,努力形成“幸福為本”、“習(xí)慣為重”、“尊重人格”、“尊重差異”四大理念為代表的主流價值觀,并借此提升教師理論修養(yǎng)和實踐能力。根據(jù)教育局意見,研究制訂我校績校工資與原學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的銜接方案。加強黨組織建設(shè),根據(jù)教育局黨委統(tǒng)一部署,開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”,黨員教師實行公開承諾和亮身份,發(fā)揮先鋒模范作用。實施我校原創(chuàng)的“尊重管理”模式,堅持校務(wù)公開,積極開展工會活動,不斷增強教職工凝聚力。
3.德育工作。規(guī)范實施星卡努力取向評價制度、周評月獎制度、班干部輪換制,以期體現(xiàn)我校德育特色理念和實踐特色。完善我校學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍系列活動方案。總結(jié)我!兜茏右(guī)》教育經(jīng)驗,借瑞安市宣傳部推廣我校經(jīng)驗契機,突出“孝文化”和我校長期倡導(dǎo)的“感恩”教育,提升該教育項目的實效性并努力打造教育特色。完善少先隊組織,以“愛國、愛校、愛中隊集體”為主題,增加國旗隊、校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務(wù)崗,加強隊員自我教育能力。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理,突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。開展廉潔文化進校園活動,讓學(xué)生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻(xiàn)的品格。設(shè)計新心理咨詢室,完善學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。按我校序列化活動方案,組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。
4.課程與教學(xué)工作。重視我校特色課程《勞動教育》和《經(jīng)典文化誦讀》開設(shè),充分發(fā)揮特色課程的育人功能。努力提高綜合實踐課程的有效性,積極開展依靠我校綜合實踐基地優(yōu)勢的以植物觀察研究為主要內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。研究借助新體育館開設(shè)和新教學(xué)樓建設(shè)完成之后原教學(xué)樓改造為功能室開設(shè)的校本課程方案,嘗試開發(fā)以系列講座為主要形式的可供學(xué)生選擇的校本課程,努力完善我校校本課程體系。學(xué)習(xí)溫州實小整理課經(jīng)驗,結(jié)合我校倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力的教學(xué)思想,在高段嘗試開設(shè)整理課。實施體藝“2+1”方案,通過全校性的活動和考評制度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會兩項體育健身愛好、一項藝術(shù)愛好。根據(jù)教育局“三比四查”(比課堂教學(xué)、比論文研究、比試題命制、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊)要求,加強對教學(xué)常規(guī)的管理。根據(jù)省市減負(fù)要求,嚴(yán)格控制作業(yè)量,實施作業(yè)“精選、先做、全批、及時反饋”要求。全面實施我校原創(chuàng)性的“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向意見,緊緊圍繞“基礎(chǔ)”、“習(xí)慣”、“情商”發(fā)展目標(biāo),鼓勵教師在模式框架內(nèi)開展學(xué)生讀報、演講、思維訓(xùn)練、錯題學(xué)習(xí)、英語口語、小組合作研究、社會實踐、博客等各具特色的教與學(xué)的方法創(chuàng)新,特別研究“自主作業(yè)”以期形成我校教學(xué)品牌。按我校序列化活動方案,組織開展英語節(jié)活動。成立學(xué)校教育教學(xué)信息管理中心,整合信息技術(shù)與管理,建立教育教學(xué)資源庫,促進學(xué)校信息技術(shù)現(xiàn)代化全面發(fā)展。
5.科研工作。認(rèn)真開展由《人民教育》承擔(dān)的全國教育學(xué)會重點課題“班主任專業(yè)化”課題研究,力爭在理論研究和班主任專業(yè)化成長實踐方面出成果。認(rèn)真開展正在申報的全國規(guī)劃課題“尊重教育背景下‘3+1’教學(xué)模式的實踐研究”,力爭在形成我校教學(xué)特色品牌并在理論方面出成果。鼓勵教師圍繞?傉n題、學(xué)校中心工作和學(xué)校特色理念申報新課題。完善套餐式科研方案,引導(dǎo)教師在科研能力上有所提升。
6.學(xué)校文化建設(shè)。借我校“尊重教育”再次被《人民教育》選作全國德育典型進行推廣的契機,進一步完善我校“尊重教育”理念體系和實踐模式。借原教學(xué)樓廁所改造和墻壁裝修工程順利完工的契機,以精細(xì)化管理的要求,加強校園環(huán)境整改,特別加強教學(xué)樓環(huán)境和文化建設(shè),以提升校園文化品位。通過制度引領(lǐng)、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合作等形式,營造我校“真•善•美•樂”學(xué)校精神。
7.生活部教育。根據(jù)學(xué)校發(fā)展大局,以寄宿生“寬出嚴(yán)進”的原則,對走讀改寄宿的嚴(yán)格控制。將生活部安全擺在突出位置,做好安全預(yù)案。實施生活部星卡評價制度、健身活動、自主學(xué)習(xí)方案等,培養(yǎng)學(xué)生良好人格。鑒于生活部學(xué)生均為中高段的現(xiàn)實,晚自習(xí)改為由生活老師管理指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。寄宿班班主任要經(jīng)常到學(xué)生宿舍巡視,協(xié)助生活老師共同教育特殊學(xué)生。實施寄宿生作業(yè)簽免制度,晚自修結(jié)束學(xué)生未完成作業(yè)者,經(jīng)生活老師簽字可減免作業(yè)。對學(xué)習(xí)能力不足或?qū)W習(xí)不自覺的學(xué)生,由班主任指導(dǎo)制訂個性化學(xué)習(xí)方案;特別鼓勵寄宿生申報自主作業(yè)。
8.后勤與安全工作。按照教育局規(guī)定嚴(yán)格財務(wù)制度,克服公用經(jīng)費不足的突出困難,努力保證教育教學(xué)工作正常開展。嘗試引進物業(yè)管理,對教學(xué)樓衛(wèi)生、校園綠化等實施承包管理。加強實物采購、教學(xué)設(shè)備維修、食品采購管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。成立會議中心,加強會議后勤服務(wù)。加強檔案管理,在完成對過去檔案梳理之后,完善歸檔制度。嚴(yán)格外來人員入校管理,強化上學(xué)放學(xué)期間校門口安全制度。嚴(yán)格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重視傳染性疾病的防疫工作,凡學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等,嚴(yán)格按要求居家休養(yǎng)。嚴(yán)格實施食堂安全制度,嚴(yán)禁無關(guān)人員進入工作廚房,嚴(yán)格食品檢驗和留樣制度。加強值日管理,加強學(xué)生課間安全教育,確保課間操期間的安全。
9.支教工作。完成溫州教育局確定的對平陽懷溪中心校結(jié)對任務(wù)。積極承擔(dān)作為“溫州市農(nóng)村教師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)基地”的培訓(xùn)任務(wù),幫助掛職校長、教師提升素質(zhì)。
【小學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:
小學(xué)春季教研工作計劃 春季小學(xué)教研工作計劃03-03
小學(xué)英語工作計劃03-09
小學(xué)體育工作計劃03-10
小學(xué)品德工作計劃11-02
小學(xué)工作計劃[精選]08-21
小學(xué)雙擁工作計劃08-07
小學(xué)衛(wèi)生工作計劃09-02
小學(xué)教研工作計劃08-01
小學(xué)閱讀工作計劃09-23