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初中化學老師工作計劃

時間:2020-11-04 12:33:38 工作計劃范文 我要投稿

初中化學老師工作計劃

  一、指導思想

初中化學老師工作計劃

  堅持科學發(fā)展觀,努力創(chuàng)建和諧的師生關系和諧的化學課堂,在推進新課程實施的同時堅持教師和學生的共同發(fā)展。聚焦課堂教學,開展有效教學的研究,側(cè)重學生學習方法的指導和學習興趣的培養(yǎng),避免題海戰(zhàn)術,以切實減輕學生的學業(yè)負擔,為提高本校化學教學質(zhì)量而努力。

  二、工作目標

  1、堅持理論學習和新課程的實施,加強學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng);

  2、轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學,改變教學方式,為全體學生的可持續(xù)發(fā)展努力;

  3、學習教育教學理論,進行有關課題的研究,進行一系列生活中與化學有關的問題的課外探究活動,保持學生對化學的濃厚興趣。

  三、 具體教學措施

  (1)重視基本概念的教學

  化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中,既要注意概念的科學性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其含義,也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成概念,并注意引導學生在學習,生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

  (2)加強化學用語的`教學

  元素符號、化學式和化學方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語,是學習化學的重要工具。在教學中,要讓學生結(jié)合實物和化學反應,學習相應的化學用語,結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。并與12月中旬舉行“化學用語競賽”。

  (3)重視元素化合物知識的教學

  元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識,在教學中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學,實驗教學和電化教學,讓學生多接觸實物,多做些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生理解元素化合物的性質(zhì),制法和用途間的聯(lián)系,并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。

  (4 )加強實驗教學

  化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學中,要注意安全教育,要教育學生愛護儀,節(jié)約藥品。

  (5)積極開展化學課外活動

  組織和指導學生開展化學課外活動,對于提高學生學習化學的興趣,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應,靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學史,以及擴展課內(nèi)學過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座,化學競賽和專題討論,或組織學生制作教具,進行參觀訪問等。在組織課外活動時,應注意充分發(fā)揮學生的特長,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

  四、總結(jié)和啟示

  通過對上一學年的教學情況分析,使我們意識到今后的工作任重而道遠,在這一學期的工作中我們必須做到如下所示:

  堅定一個信念:老師要教好的信念

  打好兩個團體戰(zhàn):1、備課組教學團體戰(zhàn)2、基礎生提高團體戰(zhàn)

  三個重視:1、立足教材,重視基礎2、聯(lián)系實際,重視實驗3、強調(diào)落實,重視規(guī)范

  四個研究: 1、加強對教材研究 2、加強教材與教輔資料的主輔關系的研究 3、加強有效課堂教學模式的研究 4、加強學習教學方法的研究

  五個落實: 1、落實四級備課①個人初備課②整體備課③個人復備課④主備人形成電子文稿(集體備課時間為單、雙周一上午第2節(jié))

  2、落實區(qū)局布置的課堂教學模式即練講練的模式,提高質(zhì)量

  3、落實學案、練習題、作業(yè)檢測題及時批及反饋,提高效率

  4、落實周周練制度,及時反饋及時鞏固及時補救

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