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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-01 19:44:45 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)校工作計(jì)劃模板匯編六篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)校工作計(jì)劃模板匯編六篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、工作指導(dǎo)思想。

  為了做好XXXX學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作,更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門的工作安排,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)!边@個(gè)目的,進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理,努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、工作思路。

  1、正視成績(jī),面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足,及時(shí)整改。

  2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),加大計(jì)劃的落實(shí)力度,保證計(jì)劃的實(shí)效性。

  3、通過抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。

  三、工作重點(diǎn)。

  《一》抓好教研室工作。

  全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用,由教研室主任董世杰負(fù)責(zé),教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃,包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查,全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng),各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作;由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作;由中心校英語(yǔ)教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z(yǔ)教研組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(zhǎng)要在開學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。兩周要開展一次主題教研活動(dòng),重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客。

  《二》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

  (一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,讓每位老師都明白,并認(rèn)真落實(shí)。

  嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。

  嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不拖堂。

  按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

  備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查,每學(xué)期一至兩次。

  上課:課堂上語(yǔ)言要精練、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況,上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序,師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段,按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,要求教師做到,課前備課,課后反思,學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

  作業(yè)布置與批改:課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量,批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“abcd”評(píng)分,并標(biāo)明批閱日期,多寫鼓勵(lì)性批語(yǔ)。低年級(jí)不布置課后書面作業(yè),中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè),其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé),每?jī)芍芤淮,時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行,教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

  輔導(dǎo):科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。提倡面向全體學(xué)生,兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,并要有實(shí)效。

  考試與評(píng)價(jià):要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

  課后反思:反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在科組或校內(nèi)交流。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道,因此,所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。

 、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

  ②課堂結(jié)構(gòu)要完整,首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3-5分鐘),其次提出本節(jié)課目的(如了解……或掌握),給出思路;然后進(jìn)行講授,最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。

 、壅n堂板書要事先設(shè)計(jì)好,板書要認(rèn)真,注意少而精;畫圖要規(guī)范、完整,將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

 、馨鍟、語(yǔ)速應(yīng)注意不要太快,有急有緩,把握節(jié)奏,聲音高低應(yīng)有起有伏,給學(xué)生留有思考、接受的空間。

 、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法,如啟發(fā)、對(duì)比、提問等,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)師生互動(dòng)。

 、奘褂枚喾N教學(xué)手段,特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)教學(xué)效果。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記,不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度。

  (二)實(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。

  1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周一16:30-17:30)。

  2、落實(shí)科組工作,由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié),認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng)。公開課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課,做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位,利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。

  3、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上,評(píng)論40篇以上。

  4、充分利用一體機(jī),做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究,使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合,邊研究,邊總結(jié)并撰寫論文。

  5、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。

  6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來的匯報(bào)工作。

  (三)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好幫帶工作。

  1、關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,轉(zhuǎn)化工作,各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。

  2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的`方法,使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

  《三》做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級(jí)配置,充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性,杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,六年級(jí)畢業(yè)班的管理,采取教師目標(biāo)責(zé)任制,畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo),非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo),并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求。

  《四》做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作。

  班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄,對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī),同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通,要與家長(zhǎng)商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子,使孩子更加健康地成長(zhǎng)。

  四、各月工作安排。

  八月:1、做好全鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃

  2、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。

  3、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。

  九月:1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。

  2、教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作。

  3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育,并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

  4、各教研組制定教研計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。

  5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,并發(fā)在博客上。(第3周)

  6、教導(dǎo)處和語(yǔ)文組要結(jié)合普通話活動(dòng)周開展“讀書”活動(dòng)。

  十月:1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。(期中考前1-2周)

  2、教導(dǎo)處組織全校教師開展“家訪月”活動(dòng)。

  十一月:1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。

  2、教導(dǎo)處做好家長(zhǎng)會(huì)工作。(期中考后一周)

  3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。(期中考試后1-2周)

  十二月:教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)。

  一月:1、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。(期末考前)

  2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷工作。

  3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。

  4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié)。

  5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。

  6、召開期末總結(jié)大會(huì)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年,中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神,以“愛護(hù)環(huán)境,綠化校園”活動(dòng)為載體,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境,為迎接20xx年省“兩基”復(fù)查奠定良好的`基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  2、加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  三、主要措施:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

  為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,我鄉(xiāng)成立由中心校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;同時(shí),結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況,本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì),確保每一分投入都有實(shí)效,體現(xiàn)特色。

  2、創(chuàng)造條件,擴(kuò)大綠化規(guī)模。

  校園綠化不僅終年要有綠,要有花,還要在花木種類、形式上上檔次,體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。

  3、強(qiáng)化護(hù)管,做好平時(shí)管理工作。

  各校將安排專人進(jìn)行護(hù)管花木,并將聘請(qǐng)請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo),做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí),加強(qiáng)保護(hù),不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施,違者要進(jìn)行教育處理。

  4、開展活動(dòng),加大教育宣傳力度。

  認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境,綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。各校利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),4月底中心校還將根據(jù)各學(xué)校相關(guān)活動(dòng)開展情況,組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng),從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期,我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞縣教科體局的各項(xiàng)工作部署,以“活力觀小、實(shí)力觀小、魅力觀小”為目標(biāo),營(yíng)造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化,培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首,人文本、勤為先”的校訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計(jì)劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神,不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn),優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),深化素質(zhì)教育,規(guī)范教育管理,辦好讓人民滿意的教育。

  一、德育為首,豐富各項(xiàng)活動(dòng),讓觀小充滿活力。

  1、完善績(jī)效考核管理機(jī)制。以“人盡其才,追求卓越”為指向,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革,形成人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度引領(lǐng)人,用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?(jī)效工資考核方案,以考核為抓手,加強(qiáng)過程性考核,達(dá)到以考核激發(fā)活力,以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。

  2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí),公正、公平、公開意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。班子成員對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜,其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作,發(fā)現(xiàn)問題相互提醒,做到分工不分家。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確,檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布,增強(qiáng)透明度。

  3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表,在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會(huì)公眾形象,實(shí)行行業(yè)自律,為人師表,努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿。

  4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查,注重方法指導(dǎo),提高值日質(zhì)量,做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、校園無(wú)雜物、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話)。

  5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊(duì)伍,注重教育理論學(xué)習(xí)研究,完善班主任的知識(shí)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚(yáng)州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》活動(dòng),建立課題組教師幸福工作坊,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,不斷研究與反思,提高德育工作的科學(xué)性,以開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。

  6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度,大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué),以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進(jìn)行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的研討活動(dòng),依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研,多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽,多提建議。

  7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)?己藰(biāo)準(zhǔn)”,繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,逐步提高家長(zhǎng)學(xué)校的品位。堅(jiān)持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則,進(jìn)一步做好弱勢(shì)群體學(xué)生的關(guān)愛工作,繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作,努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)和《周報(bào)》讀用活動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

  8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對(duì)活動(dòng),通過“友好聯(lián)動(dòng),資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的交流模式,積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、QQ教研等全新的教學(xué)研究和交流形式,組織教師走進(jìn)名校感受新文化,觸動(dòng)新思想,開拓新視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法,有力提升我校各項(xiàng)管理水平。

  二、質(zhì)量為重,著眼全面素質(zhì),彰顯觀小的實(shí)力。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。一方面,增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí),全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀,另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題,加強(qiáng)教學(xué)流程管理。

  1、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施,與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合,不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)研究對(duì)策,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。

  2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理,杜絕走過場(chǎng)、說空話,做好過程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走,訪一訪,查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況,定期碰頭,掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對(duì)體藝常識(shí)科的評(píng)價(jià)方式,改變過去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績(jī)的做法。

  3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念,開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作,嘗試進(jìn)行分層教學(xué),重視對(duì)部分學(xué)困生(不超過三分之一)進(jìn)行補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心,推進(jìn)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中,對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)不好的班級(jí)將指定專人跟蹤,對(duì)成績(jī)差距大的班級(jí)進(jìn)行勸勉談話。

  4、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作,抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí),抓好課題研究的`過程的管理和指導(dǎo),人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作,提倡教師之間的合作、探究,提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,注意研究成果的推廣。

  5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí),開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和跟蹤分析活動(dòng),并廣泛開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,提高“兩操”質(zhì)量,落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度,組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況,嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。

  三、深化特色,落實(shí)以人為本,讓觀小充滿魅力。

  1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路,根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求,強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國(guó)文明城市的創(chuàng)建,加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果,加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程――剪紙的研究,并將其與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)在機(jī)地結(jié)合在一起,以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展,讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展,以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。

  2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的管理,嚴(yán)格執(zhí)行物品采購(gòu)申請(qǐng)、審批制度,購(gòu)買物品做到價(jià)廉物美,實(shí)行“請(qǐng)購(gòu)―審批―采購(gòu)―驗(yàn)收―保管―領(lǐng)用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作,杜絕鋪張浪費(fèi),加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理,用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育,為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作,在平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作,在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。

  3、做實(shí)綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo),按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則,不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,狠抓校園內(nèi)部安全管理,積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng),并通過黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識(shí)宣傳教育,以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展“六五普法”,認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園,推進(jìn)依法治校。

  4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì)制度,每學(xué)年至少召開一次教代會(huì),讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計(jì),認(rèn)真審議學(xué)校各項(xiàng)工作報(bào)告,發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評(píng)議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)室,結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動(dòng),豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實(shí)施“送溫暖工程”,要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過世、辦喜事時(shí)),每?jī)赡杲M織一次教師體檢等。

  5、積極做好行風(fēng)評(píng)議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面,以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的,認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評(píng)議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱等形式,認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議,暢通監(jiān)督渠道,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是評(píng)建結(jié)合,重在預(yù)防,把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議工作的全過程,及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題,努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。

  6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制,按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時(shí)。二是突出校務(wù)公開重點(diǎn),將大宗物資采購(gòu)、基建工程招投標(biāo)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開。三實(shí)行決策前信息公開和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)信息公開,校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目,將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布,做到有公示、有回音、有結(jié)果,取信于民。

  細(xì)節(jié)決定成敗,過程決定結(jié)果,只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里,我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,譜寫學(xué)?茖W(xué)發(fā)展新篇章。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  充分認(rèn)識(shí)學(xué)校消防工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村"的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處,為教職工和學(xué)員營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、工作措施

  1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。

  2、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

  3、學(xué)校宣傳板報(bào)及班報(bào)定期有消防常識(shí)內(nèi)容。

  4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會(huì),每月進(jìn)行一次消防常識(shí)宣傳。

  5、每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動(dòng)并請(qǐng)消防官兵講授消防常識(shí)課;組織一次師生與消防官兵互動(dòng)活動(dòng)。

  6、建立少年消防團(tuán)組織,每年開展一次消防安全宣傳活動(dòng)。

  7、每月組織一次消防安全檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。

  8、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生做到“兩會(huì)兩須知”,即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識(shí)。學(xué)生受教育率達(dá)到95%以上。

  三、具體做法

  1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn),為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以薛少君校長(zhǎng)為組長(zhǎng),殷余忠擔(dān)任副組長(zhǎng),組員共有十位,分別是:王忠亮、王建新、趙文軍、錢周興、堵進(jìn)、堵本洪、曹士賢、夏慶、李國(guó)華、施國(guó)華,領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體,責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的'思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

  2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度

  我校制訂有"學(xué)校消防工作制度"、"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定"等各項(xiàng)消防制

  度。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí),本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人,及時(shí)檢查總結(jié),把消防工作納入年終工作考核。

 。2)修訂完善"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定",具體制訂常規(guī)教育制度,加強(qiáng)督查。上班時(shí)間教師必須在職在崗,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,防止學(xué)員傷害事故發(fā)生,切實(shí)做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。

 。3)利用多種形式和渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,加強(qiáng)防火教育。

  (4)認(rèn)真安排好值班,門衛(wèi)要盡心盡責(zé),每天檢查教室門窗。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理,外來人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制,做好登記。杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。

 。5)定期檢查各類器材、校舍,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化過程中的安全防范,認(rèn)真記載施工日記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  (8)各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。

 。9)貴重物品要妥善保留,專人負(fù)責(zé),學(xué)校財(cái)產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。

  3、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針

  做好學(xué)校消防工作,關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時(shí)上報(bào),不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、全面開展消防大檢查

  學(xué)校每月都要對(duì)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患,學(xué)校消防員要按上級(jí)要求參加培訓(xùn),定期年審。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺(tái)帳資料,即安全工作計(jì)劃、安全工作會(huì)議記錄、安全 工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的教職工,要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  校產(chǎn)管理是保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校管理的重要組成部分。為了把此項(xiàng)工作切實(shí)抓好特做計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)區(qū)校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的管理員學(xué)習(xí),在網(wǎng)上多搜一些有關(guān)這方面的資料,不斷的來充實(shí)自己,爭(zhēng)取不要落伍。

  二、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)管理員所負(fù)責(zé)的內(nèi)容,各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真的研究,爭(zhēng)取做到對(duì)各項(xiàng)任務(wù)都得心應(yīng)手,不僅做對(duì),還要做精,能夠熟練的上機(jī)記帳,能熟記各種財(cái)產(chǎn)的項(xiàng)目編號(hào)。

  三、加大工作的精細(xì)度,規(guī)范管理。新學(xué)年嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的條例為基礎(chǔ),嚴(yán)格執(zhí)行,照章辦事。切實(shí)做工作無(wú)小事,追根問底,落實(shí)到低的堅(jiān)決態(tài)度,保持帳目清晰;要每年利用暑假對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查,通過清查,核對(duì)數(shù)量,檢查管理使用情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作。

  四、對(duì)高、精、尖等貴重儀器設(shè)備,要逐件建立設(shè)備管理檔案專人管理,定位存放,建立使用記錄,定期維護(hù)保養(yǎng),使其處于最佳可用狀態(tài)。

  五、加強(qiáng)校舍的管理和維修,學(xué)校每月對(duì)校舍進(jìn)行一次安全檢查并填寫好檢查記錄,對(duì)于檢查出的問題要及時(shí)進(jìn)行處理,發(fā)現(xiàn)問題要立即維修,不留隱患確保校舍的.安全。對(duì)損壞公共財(cái)務(wù)的要進(jìn)行賠償。

  六、繼續(xù)搞好園林綠化工作,對(duì)原有的樹木、花草、綠地,要派專人管理,由于我校正在施工,現(xiàn)在無(wú)法進(jìn)行具體的設(shè)計(jì),等施工完了之后,我們?cè)龠M(jìn)行具體的設(shè)計(jì)規(guī)劃。

  總之,新的一年就要開始了,在新的一年里我會(huì)更加努力工作,爭(zhēng)取把工作干得更好,做一個(gè)合格校產(chǎn)管理員,希望我們的學(xué)校越漂亮,我的母校,我工作的地方,我相信你會(huì)越來越美麗。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  為了進(jìn)一步改善我校消防安全條件,預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生,根據(jù)《潁上縣20xx年堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故暨火災(zāi)隱患排查整治工作方案》精神,我校深入開展了消防安全專項(xiàng)治理工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  為了加強(qiáng)對(duì)消防安全專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo),中心校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將消防安全專項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前安全工作的一項(xiàng)重要工作來抓,針對(duì)消防安全現(xiàn)狀制定了切實(shí)可行的治理工作方案,確保了治理工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。

  組長(zhǎng):XX

  副組長(zhǎng):XXX

  成員:

  二、開展消防宣傳,營(yíng)造了良好的治理工作環(huán)境

  為了營(yíng)造良好的治理環(huán)境,我們深入地開展了消防宣傳。一是以正在開展的題為“以人為本,安全第一”“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》和《安全生產(chǎn)法》,通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了廣大教職工的'法律意識(shí),提高了他們依法管理、依法治校,依法治教的自覺性。二是開展了消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng)。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對(duì)性地開展消防安全法制教育,廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識(shí)。提高了小學(xué)學(xué)生的防火滅火知識(shí)和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ),利用黑板報(bào)等形式,宣傳消防法律法規(guī),增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)和參與意識(shí),提高了自我防范能力。

  三、突出重點(diǎn),標(biāo)本兼治,全面消除火災(zāi)隱患

  一是認(rèn)真摸底調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)校消防安全現(xiàn)狀。今年2月,我校安排人員深入各小學(xué)校調(diào)查摸底,通過聽取學(xué)校匯報(bào),走訪師生、群眾和實(shí)地查看等方式,對(duì)消防現(xiàn)狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解。二是認(rèn)真研究,確定專項(xiàng)治理工作重點(diǎn)。我校專項(xiàng)治理的重點(diǎn)主要有五個(gè)方面:1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場(chǎng)所使用易燃、可燃裝修材料的;2、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)有故障或損壞,影響正常使用的;3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場(chǎng)所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的;疏散指示標(biāo)志缺少、損壞和標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤的;應(yīng)急照明燈損壞或失效的,預(yù)散門開啟方向錯(cuò)誤的;4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的;5電線電路老化、容易發(fā)生火災(zāi)事故的。

  四、建立消防安全長(zhǎng)效機(jī)制

  為了把消防安全專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處,取得實(shí)效,鞏固治理成果。中心校建立了《消防安全工作預(yù)案》、《消防安全責(zé)任制》、《消防安全報(bào)告制》、《消防安全管理獎(jiǎng)懲方案》等制度,并簽訂消防安全管理責(zé)任書,逐步建立起了消防安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

  總之,安全責(zé)任重于泰山,消防安全工作專項(xiàng)治理,查找出了存在的問題,加強(qiáng)了師生消防安全教育,擬定了整改措施,排除了火災(zāi)隱患,建立了消防安全長(zhǎng)效機(jī)制,從源頭上杜絕了新的火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,加大工作力度,開創(chuàng)工作深度,把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí),更有成效,為保障廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

  XXXX

  20xx年3月

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