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年度工作計劃

時間:2023-05-24 07:38:05 工作計劃范文 我要投稿

【實用】年度工作計劃模板合集5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的年度工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】年度工作計劃模板合集5篇

年度工作計劃 篇1

  20xx年以來,根據(jù)各級部門對安全生產(chǎn)監(jiān)察工作的要求,按照局機關年初工作安排,監(jiān)察三科較好地完成了半年工作任務,現(xiàn)就20xx年上半年安全生產(chǎn)監(jiān)察工作開展情況匯報如下:

  一、完成主要工作

  (一)進一步規(guī)范安全監(jiān)察工作。根據(jù)上級要求,監(jiān)察三科通過 “雙隨機”的模式,對全區(qū)的企業(yè)進行抽查,完成了上半年的工作任務,較好的完成了上半年的.執(zhí)法計劃。監(jiān)察三科上半年執(zhí)法檢查企業(yè)42家次,參與市支隊異地執(zhí)法檢查12家次。

  (二)進一步加強安全執(zhí)法檢查。監(jiān)察科根據(jù)《區(qū)安監(jiān)局20xx年度安全監(jiān)管執(zhí)法工作計劃》和各級關于安全生產(chǎn)監(jiān)察工作要求,針對我區(qū)生產(chǎn)企業(yè)特點,對企業(yè)進行全覆蓋的檢查。上半年執(zhí)法檢查42家次,參與市支隊異地執(zhí)法檢查12家次。填寫《現(xiàn)場檢查記錄》22份,下達《責令限期整改指令書》19份,填寫《復查意見書》15份。

  (三)進一步加大執(zhí)法工作力度。上半年執(zhí)法罰款金額40.1萬元。其中協(xié)助體育場街道辦執(zhí)法檢查,對淄博銀麗工貿(mào)有限公司罰款1萬元,淄博天勤機械廠罰款2萬元,淄博寶鑫磨具有限公司罰款1萬元。協(xié)助科技工業(yè)園執(zhí)法檢查,對淄博莊園塑膠有限公司罰款1萬元。監(jiān)察三科對淄博荏奧汽輪機有限公司罰款5.1萬,對山東義科節(jié)能有限公司罰款4萬元,對淄博綠源建材責任有限公司罰款5萬元,對元星電子罰款3萬元,對計保電氣罰款3萬元,對美林電子罰款15萬。并對20xx年以來的安全生產(chǎn)案件卷宗進行檢查梳理,對存在的問題進行整改。

  二、下半年工作打算

  (一)規(guī)范執(zhí)法檢查工作。針對目前我局執(zhí)法人員素質(zhì)和裝備以及專家情況,下一步對企業(yè)的檢查建議主要采取專項檢查,以減少綜合性執(zhí)法檢查中存在的遺漏和不足,防止工作失誤。

  (二)提升業(yè)務知識能力。七月計劃,市局異地執(zhí)法培訓,通過培訓提升執(zhí)法水平,接受新的理念,更好的為下一步工作打牢基礎。提升監(jiān)管力度

  (三)按質(zhì)量全面完成其他工作。希望科室的各項工作爭取在的年終考核中取得較好成績。

年度工作計劃 篇2

  首先,感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加家長會,有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

  大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面:班級情況分析、新學期目標及培養(yǎng)措施、介紹本學期的工作重點、有關事項。

  一、目標

  1. 努力營造良好的家園合作氣氛,提高家園合作關系。

  2. 讓家長了解班級幼兒的現(xiàn)狀和大班上學期孩子的發(fā)展目標。

  3. 讓家長了解本學期的工作重點,便于家長積極配合老師工作。

  二、具體內(nèi)容

 。ㄒ唬┌嗉壙傮w現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)勢:本學期幼兒在各個方面取得的進步,1、生活習慣,通過中班一學年的培養(yǎng),孩子們已經(jīng)習慣認真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好,也學會了自己擦拭大小便;用筷子吃飯,剛開始有很多孩子都不會用,通過一學期的練習,孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。2、行為習慣,我們班的孩子非常的樂于幫助別人,幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等;幼兒之間能夠很融洽的交流,不像上學期還容易打鬧,本學期孩子很喜歡看書,雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書,當然也有百科全書,孩子們非常愿意分享和交流。3、學習能力,我們班的孩子語言表達能力很強,隨時隨地都可以聽到孩子之間交流,講故事、語言表達完整句等等都很流利,還可以進行創(chuàng)編。

  劣勢:當然我們還有需要進步的.地方,

  1、行為習慣,有些孩子會丟三落四,自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去,再用的時候找老師;孩子之間的語言溝通過多,不分場合,吃飯畫畫寫作業(yè)的時候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高,需要降低分貝;幼兒之間往往會出現(xiàn)一些不文明的言語出來,這個有個別孩子尤其嚴重。

  2、學習方面出現(xiàn)兩極分化,

  3、個別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象,甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。

  (二)了解大班上學期的孩子特點:情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評價意識逐步發(fā)展;求知欲和

  規(guī)則意識增強,同樣的合作意識頁增強;表達表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性,自主性增強。

  (三)本學期工作安排

  語言發(fā)展:

  目標:1、在集體中能注意傾聽老師或其他人講話。

  2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情,語言具有連貫性。

  3、情緒表達,會適時的表達自己的情緒。

  措施:

  1、在班級開設的區(qū)角游戲活動中,老師創(chuàng)設多個游戲條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗,讓幼兒從游戲中交流語言。

  2、完成口述日記,提高幼兒的表達能力。每月請幼兒上交口述日記,讓幼兒把自己所見所聞告訴家長,由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。

  認知發(fā)展:

  目標:1、可以認識生活中常見的標志,能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。

  2、能通過觀察、比較與分析,發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。

  措施:1、在主題活動中,請幼兒觀察上學路上的建筑物標志或者道路標志,設計從家到學

  校的路線圖。

  2、在區(qū)角游戲中開設便利店等,在游戲過程中通過填寫購物單等,引導幼兒學習用數(shù)字、符號及圖表記錄。

  3、通過外出活動、散步、科學小活動等各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

  生活技能發(fā)展:

  目標:1、學習分類,會自己收拾物品和分類,

  2、會自己穿衣服,能辨認衣服的正反面。

  措施:1、自己的事情自己做,能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。

  2、提醒幼兒增減衣物,做個有心人,注意天氣的變化,隨時增減衣物。

  3、通過示范、比一比賽一賽等形式,鍛煉幼兒的自理能力。

  身體動作—大肢體的發(fā)展:

  目標:1、單腳跳躍—不用輔助物或扶持,用單腳跳五步。

  2、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助,可以連續(xù)跨越三個橫形柵欄。(每個障礙物10-15cm高,每隔相距l(xiāng)cm)。

  3、初步學習跳繩。

  措施:1、開展區(qū)域性體育活動,提高幼兒參與性與興趣,促進肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

  3、通過能力強幼兒的展示,促進幼兒學會新操節(jié)的積極性。

  4、提供符合大班年齡特點的運動器械,以提高幼兒對體育運動的興趣。

  身體動作—精細動作的發(fā)展:

  目標:1、能根據(jù)需要畫出圖形,線條基本平滑。

  2、能熟練使用筷子。

  措施:1、提供豐富多樣的繪畫材料,激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。

  2、開展夾物才藝大比拼,在活動中讓幼兒自覺練習使用筷子的技能。

  社會情緒發(fā)展

  目標:1、活動時能與同伴分工合作,遇到困難能一起克服。

  2、與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。

  3、團體合作—有合作意識,會遵守游戲規(guī)則,不論比賽成績?nèi)绾,都能接受比賽的結果。

  措施:在班級開設區(qū)角游戲,讓幼兒在游戲中學會與同伴交往、合作,并學會遵守游戲的規(guī)則,遇到問題能自己商量解決辦法

  3、針對很多家長會很重視孩子上小學的事情,各方面的信息也都希望能夠提前了解,好做準備,所以我們在本次家長會上會具體跟家長介紹幼小銜接的重要性。(附幼小銜接)

  4、行事歷介紹:

 。ㄋ模┘议L配合事項

  1、每周一都有升旗儀式,麻煩家長們給寶貝穿好園服來園

  2、大班是跟小學銜接非常密切的一年,所以希望媽媽們給寶貝每天背好書包來園,并給寶貝準備一個鉛筆盒帶來

  3、出勤:大班學習任務比較重,盡量不缺勤,不來園需要向老師請假。

  4、家園聯(lián)系冊每周二、周四發(fā)回去,親子點點名周五發(fā)回去。請每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本,若當天您對孩子在園的生活有任何不了解的地方,也請您及時寫本在與我們溝通,我們一定會及時給與您答復。

  5、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾,如項鏈、手鏈、手表、護身符等。一是以防他們不小心在午休或者學習活動中吞食,存在不安全的隱患;二是有些手飾很貴重,以免孩子在外面玩的時候遺失了。三是幼兒園的玩具保育老師會定時消毒清洗,家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝家長的理解和配合。

  6、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免發(fā)生不能及時聯(lián)系的情況。如果臨時更換接送幼兒的人,請及時跟本班老師聯(lián)系。

  7、服藥:生病的幼兒來園,應給老師交代好您的孩子哪里不舒服,這樣可以讓老師更好地觀察孩子;帶藥到幼兒園來的家長,必須提供醫(yī)院的處方,寫清楚班級和藥量,晨檢時交給門口的保健老師,由保健老師負責給孩子喂藥,班級老師不能給孩子吃藥,請家長諒解

  配合我們的工作。

  8、本學期我們班級選了兩位家長作為家委會成員,幫助我們老師和家長,家長和幼兒園之間更好的溝通和交流。

  9、希望家長能積極主動的跟老師交流,如有事情請先跟我們老師了解情況,如有我們不能解決的我們會向園方反應,謝謝配合!

  10、本學期的需要家長參與的大活動比較多,我們幼兒園會提前發(fā)通知,也請家長們能提前安排好工作,參與活動。

  11、關于收費,每月的月底我們老師會發(fā)下下月的收費單,麻煩家長盡快到財務室繳費,謝謝配合。

  12、請家長們嚴格遵守學校的接送時間,遵守接送制度。

  三、個別家長的提問與交流

  大班 謝美花 孫穎雯 20xx-9-2

年度工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結合常識教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┻M一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“三環(huán)節(jié)教學”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3 、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思

  想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

  5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。

  (二)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

  1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。雙周四下午第三節(jié)為常識教研大組活動,學習領會有關教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

 。1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的`氛圍中吸取知識。

 。2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生常識運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

 。3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

 。4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  (5)樹立大常識教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬常識學習和應用的渠道,增加常識實踐機會,提高學習效率。

  (6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。 每學期每位教師聽課不得少于16節(jié),新教師和青年教師要多聽課。

  東莊鎮(zhèn)山陰完小

年度工作計劃 篇4

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署,以建設“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃為宗旨,用現(xiàn)代教育理論為指導,以實施改革為核心,建設教師隊伍為基本點,關注學生的發(fā)展,營造和諧豐富的校園文化,使我校的教育教學質(zhì)量有新的突破。

  二、工作重點

  (一)努力抓好教學質(zhì)量提高工作,力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。

 。ǘ┳⒅貙嵭,抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度,用制度規(guī)范教師的工作行為,做到制度面前人人平等。

 。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒,以少先隊活動為基礎,設計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動,豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的能力,陶冶學生的情操。

 。ㄋ模┘訌娡晟菩1窘滩牡难邪l(fā)工作。開展好科研課題的'研究工作,努力形成教研促科研,科研指導教研的教學新局面。

 。ㄎ澹┘哟罅Χ龋瑺I造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園,提高學生閱讀水平和語文素養(yǎng)。

 。┳ズ眯@文化建設,各班級要進行科學、美觀的環(huán)境布置,對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈,努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。

  三、具體措施

  (一)努力抓好教學質(zhì)量提高工作,力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。

  1、通過開學典禮,獎勵優(yōu)秀學生,激勵廣大學生努力學習,積極進取。開學典禮,是出征的號角,所以一定要吹得響亮,動員學生集中思想,重新投入新的學期學習活動中。還要邀請家長代表參加開學典禮,讓家長也受到鼓舞,進一步增強家校共育的時效性。

  2、全校教師要增強主人翁責任感,愛崗敬業(yè),發(fā)揚奉獻精神,向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學實效性。校長、主任要深入課堂,深入學生,既要聽課,又要對教師的備課情況、學生的接受情況進行檢查了解,對發(fā)現(xiàn)的問題,要及時和老師一起探討溝通,尋求解決的策略,共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優(yōu)補差等課余輔導工作。不放棄每一名學生,用愛心、關心、精心促進每一名學生健康成長。

  3、加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,提高教師和學生的質(zhì)量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統(tǒng)考學科按教學進度計劃進行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析,查漏補缺,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  4、業(yè)務主任深入班級、深入學生中去,了解各班實際情況,協(xié)助班主任做好學生輔導工作,切實提高班級整體教學質(zhì)量。

 。ǘ┳⒅貙嵭Вズ媒虒W常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度,用制度規(guī)范教師的工作行為,做到制度面前人人平等。

  1、考勤制度。嚴格執(zhí)行中心校作息時間。早讀時間開始,班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課,組織學生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在教師考勤中有所體現(xiàn)。

  2、教師在上課前要做好各項準備工作,無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。

  3、教師要關心愛護每一名學生,禁止體罰和變相體罰學生,并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪,并且做好家訪記錄。

  4、各種集會活動,例如升旗、課間操等,全體教師必須參加,尤其班主任要組織好學生行走秩序,避免發(fā)生擁擠等危險。而且要組織好本班學生的隊列和秩序。

  5、班主任要負責每天督促學生做好班級和擔當區(qū)的衛(wèi)生工作,尤其保持好校園衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾隨時清理。

 。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒,以少先隊活動為基礎,設計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動,豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的能力,陶冶學生的情操。

  1、體育教師要重視起規(guī)范學生兩操一練活動。要規(guī)范學生的隊形隊列;動作要整齊、優(yōu)美、到位。訓練學生參加各種集會的整體素養(yǎng),做到快、靜、齊,樹立中心小學良好的形象。

  2、少先隊要設計舉行豐富多彩的德育活動,要通過紅領巾監(jiān)督崗、廣播站等形式積極參與學校文明建設,豐富學生的課余生活,陶冶學生的思想品格。寓教于樂。

  (四)加強完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作,努力形成教研促科研,科研指導教研的教學新局面。

  1、結合教科研活動,為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺。教研組要結合學校教師的實際水平和發(fā)展方向,制定出科學有效的活動計劃,通過教研活動,促進教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師的業(yè)務水平和能力。

  2、加強教師教育理論和課堂教學能力培訓。一方面根據(jù)中心校教師培訓方案,做好師徒結對活動,不流于形式,要落實計劃,切實實現(xiàn)目標。另一方面要利用每周業(yè)務學習時間,組織教師有計劃學習交流班級管理經(jīng)驗、課堂教學新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記,并落實到自己的工作中。通過多種形式的學習,提高教師的理論水平。

年度工作計劃 篇5

  一、指導思想

  貫徹落實依法治國基本方略,全面推進依法行政,有效防控機關事務及管理中存在的各類風險。建立健全機關、事業(yè)內(nèi)部約束機制,加強機關懲防體系建設,以落實好權責一致、有效制衡為核心,體現(xiàn)分事行權、分崗設權、分級授權的要求,保證政策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)又相互制約,以推進機關內(nèi)部控制組織體系建設、機關內(nèi)部控制制度體系建設、機關內(nèi)部控制執(zhí)行體系建設、機關內(nèi)部控制信息化建設為目標。與依法行政、廉政建設、政務管理緊密聯(lián)系,努力提高機關工作質(zhì)量,提升機關管理水平,保證機關、事業(yè)干部(bu)隊伍廉潔高效。

  二、基本原則

  1. 全面性原則。內(nèi)部控制貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督、改進和反饋全過程,貫穿各項業(yè)務流程和各個環(huán)節(jié),覆蓋街道機關各部門、事業(yè)單位和崗位,并由全體干部職工參與。

  2. 制衡性原則。分事行權、分崗設權、分級授權,在管理結構、機構設置及職責分配、業(yè)務流程等方面實現(xiàn)決策、執(zhí)行、監(jiān)督既相互制約又相互協(xié)調(diào)。

  3. 權責對等原則。各部門的各崗位人員在決策、執(zhí)行、監(jiān)督和反饋過程中行使的權力與承擔的責任相一致。

  4. 重要性原則。內(nèi)部控制應在全面控制的基礎上,重點關注關鍵業(yè)務、環(huán)節(jié)、崗位和重大風險。

  5. 適應性原則。內(nèi)部控制應與職責分工、業(yè)務范圍、風險水平和人員構成等相適應,并根據(jù)新情況及時調(diào)整完善。

  6. 有效性原則。內(nèi)部控制存在的問題能夠得到及時糾正和反饋,有效管控各類風險。

  三、工作目標

  1.推進機關內(nèi)部控制制度體系建設。內(nèi)部控制制度建設要堅持突出重點、整體推進,構建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。要結合本單位實際研究制定科學、合理的內(nèi)部控制基本制度、專項風險控制管理辦法及各單位內(nèi)部操作規(guī)程等內(nèi)控制度,深入梳理預算管理、政府采購、資產(chǎn)管理、項目建設、決策機制等重點領域和主要流程,抓住重要環(huán)節(jié)和控制節(jié)點,分析存在的業(yè)務風險和廉政風險,按照分事行權、分崗設權、分級授權的要求,綜合運用不相容崗位(職責)分離控制、授權控制、歸口管理、流程控制、信息系統(tǒng)管理控制等方法進行有效防控。

  2.推進機關內(nèi)部控制執(zhí)行體系建設。建立公平有效的內(nèi)部控制考評機制。科學確定考核評價的重點和標準,將專項風險內(nèi)部控制辦法及操作規(guī)程當中的風險進行量化,設定合理的分值,將各部門內(nèi)部控制制度執(zhí)行情況、自查自糾情況、風險事件應對情況、專項檢查處理及整改落實情況等納入考核評價范圍和指標體系,逐步形成科學、合理、公平、公正的考核評價指標體系;建立嚴格的檢查問責機制。堅持有責必問、問責必嚴,組織開展定期檢查和不定期檢查,通報檢查結果,對好的部門和個人予以表揚,對工作不力的部門和個人予以通報,并對內(nèi)部控制失職失察部門和干部職工違規(guī)行為進行責任追究;強化結果運用。將部門和個人內(nèi)部控制制度執(zhí)行情況與評“優(yōu)”評“先”、干部提拔使用等掛鉤,全面提升管理成效。

  3.加強機關內(nèi)部控制信息化建設。根據(jù)市局布署,逐步將內(nèi)部控制制度、操作規(guī)程、內(nèi)部控制理念、控制活動、控制措施等固化融入各類業(yè)務系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。建立風險識別和預警機制,通過信息采集、風險預警等技術手段,強化流程控制,對機關資金運行全過程等主要業(yè)務的內(nèi)部控制有效性進行監(jiān)控,對機關內(nèi)部控制各項業(yè)務進行管理,做到過程留痕、責任可追溯,實現(xiàn)機關各部門內(nèi)部控制的信息化、程序化和常態(tài)化。

  四、工作內(nèi)容

  內(nèi)部控制制度體系分為三個層次,即基本制度、專項風險內(nèi)部控制辦法和各部門內(nèi)部控制操作規(guī)程。

  (一)制定內(nèi)部控制基本制度

  內(nèi)部控制基本制度,是開展內(nèi)控建設的基礎和架構,應界定內(nèi)部控制的概念,明確內(nèi)控制度的適用范圍及控制目標,提出內(nèi)部控制的主要要素和應當遵循的原則,明確專項風險內(nèi)部控制的種類,確定內(nèi)部控制組織管理架構,明確內(nèi)部控制方法和主要內(nèi)容,對內(nèi)部控制職責進行分工,并要做好內(nèi)部控制檢查和結果運用。要結合各自實際情況做好相關設計,明確重點領域、重點業(yè)務,將主要業(yè)務、流程進行分類,研究制定各項風險內(nèi)部控制辦法,為推進內(nèi)控機制建設打好基礎。

  (二)制定專項風險內(nèi)部控制辦法

  各部門根據(jù)市內(nèi)控基本制度的要求,結合本部門實際進行專題研究,做好專項風險防控管理辦法起草工作。要逐項分析風險來源、風險點,提出有效的風險控制措施,緊密結合工作實際,做到風險點不落項、內(nèi)控環(huán)節(jié)全覆蓋。要注意把握以下幾點:

  1.建立權界清晰、分工合理、權責一致、協(xié)調(diào)配合、有效制衡、運轉高效的'職責體系,體現(xiàn)分事行權、分崗設權、分級授權的要求,使決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)又相互制衡。

  2.結合行政績效管理要求進行研究設計,理順和細化管理流程,將每項業(yè)務中的決策機制、執(zhí)行機制和監(jiān)督機制,融入流程中的每個環(huán)節(jié),進入程序節(jié)點,從程序上進行控制。

  3.堅持問題導向,結合業(yè)務和流程,找出關鍵節(jié)點,識別和分析存在的風險,綜合運用不相容崗位(職責)分離控制、授權控制、歸口管理、流程控制、信息系統(tǒng)管理控制制度等方面進行有效防控。

  (三)制定內(nèi)部控制操作規(guī)程

  按照內(nèi)部控制基本制度和專項風險防控管理辦法要求,各部門要認真梳理業(yè)務流程,研究提出本部門內(nèi)部各業(yè)務環(huán)節(jié)和崗位的風險防控措施,制訂內(nèi)部控制操作規(guī)程。建立符合內(nèi)部控制基本制度要求,與各專項風險內(nèi)部控制辦法相互交融、有機結合,覆蓋本部門所有業(yè)務流程的單位內(nèi)部控制體系。

  1.明確本單位及崗位職責。要嚴格按照“三定”方案等相關規(guī)定,厘清單位及各崗位職責,不缺位、不越位,達到“過程留痕、責任可追溯”的基本要求。

  2.梳理單位內(nèi)部業(yè)務流程、劃分責任邊界。厘清單位和崗位職責后,各單位應梳理出本單位各項業(yè)務流程,把業(yè)務流程細化到崗位,將每項業(yè)務流程上下游的崗位職責、科室職責、領導職責及其責任邊界歸納、表述清楚。單位內(nèi)部操作規(guī)程重在分清每個崗位和環(huán)節(jié)的責任,明確工作流程中每個崗位和每個環(huán)節(jié)的責任邊界。每一項業(yè)務上下游各個環(huán)節(jié)的責任應有效銜接,避免出現(xiàn)責任不清、責任缺位的情況。

  3.查找制定風險防控措施。各單位應根據(jù)各業(yè)務流程的特點,查找并列明每項業(yè)務流程中的風險點,確定需要進行重點控制的流程節(jié)點,制訂有針對性的防控措施。對不同崗位可按不同風險類型制定具體防控措施,對重點業(yè)務環(huán)節(jié),要將已制定的專項風險內(nèi)部控制辦法中的相關措施與本單位的特色措施有機融合。同時,應將業(yè)務風險防控與廉政風險防控有機結合,將每個重要環(huán)節(jié)的廉政風險防控措施納入操作規(guī)程。

  4.科學繪制業(yè)務流程圖。對于一個完整的業(yè)務流程,應采用一個流程說明加一個流程圖的形式予以規(guī)范說明,以圖的形式對業(yè)務流程進行簡化反映,展示本單位各崗位之間,以及與其他單位或外部門在業(yè)務上的銜接關系。內(nèi)部操作規(guī)程應以操作手冊的形式編寫,高度注重實用性和可操作性,使初次接觸此項工作或輪換崗位的人員在閱讀后便能直觀、精確地了解業(yè)務流程,特別是流程中的重點控制環(huán)節(jié),能盡快進入角色。

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