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年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-09 19:02:31 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)年度工作計(jì)劃3篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的年度工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)年度工作計(jì)劃3篇

年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

  二、主要工作:

  結(jié)合我校計(jì)劃,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,我們上學(xué)期學(xué)習(xí)張校長(zhǎng)的3135課堂教學(xué)模式理論知識(shí),今年按照他的教學(xué)模式積極備課,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材。教研組將定期檢查作業(yè)教案。并組織各項(xiàng)活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教研職能,推進(jìn)課程實(shí)施。

  1、本學(xué)期,教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)張校長(zhǎng)的五步N環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式理論知識(shí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,利用張校長(zhǎng)的五步N環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式,明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,有章可循。

  3、結(jié)合課改實(shí)踐,組織評(píng)課說(shuō)課活動(dòng),要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

 。ǘ┥钊胝n堂研究,提高教學(xué)實(shí)效。

  教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)五步N環(huán)節(jié)。

  1、全面落實(shí)教學(xué)工作,深入貫穿張校長(zhǎng)的五步N環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。

  2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅(jiān)持“張校長(zhǎng)的.五步N環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”,加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課,使教學(xué)研究“日;、集體智慧最大化。本學(xué)期,教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)五步N環(huán)節(jié)教學(xué)法”,具體內(nèi)容包括:鋪墊導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、鞏固檢查、總結(jié)延伸。

  3、繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期,將繼續(xù)研究微型課題,進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

  4、定期檢查作業(yè)教案,優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、分課題研究小組,確立研究課題。進(jìn)行課題研究。

  6、多采用競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。提高教育質(zhì)量。

  三、本學(xué)期具體教研活動(dòng):

  (一)第一周:

  1、擬定教研計(jì)劃。

  2、檢查計(jì)劃。

  教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

 。ǘ┑诙埽

  1、檢查開(kāi)課情況。

  2、推門(mén)聽(tīng)課。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄈ┑谌。

  1、業(yè)務(wù)檢查高。

  2、教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

  xx負(fù)責(zé)。

  (四)第四周。

  教學(xué)大講賽。

  xx負(fù)責(zé)。

  (五)第五周。

  舉行成語(yǔ)大會(huì)。

  xx負(fù)責(zé)。

 。┑诹堋

  組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄆ撸┑谄咧。

  推門(mén)聽(tīng)課。

  xx負(fù)責(zé)。

  (八)第八周。

  查看作業(yè)、教案分析作業(yè)的布置和教案。

  教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  (九)第九周。

  青年教師師德演講比賽。

  xx負(fù)責(zé)。

  (十)第十周。

  召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)級(jí)家長(zhǎng)主題報(bào)告會(huì)。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄊ唬┑谑恢。

  優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄊ┑谑。

  推門(mén)聽(tīng)課。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄊ┑谑。

  業(yè)務(wù)檢查

  教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  (十四)第十四周。

  三至四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

  xx負(fù)責(zé)。

  (十五)第十五周。

  五六年級(jí)口語(yǔ)比賽。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄊ┑谑。

  迎接小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查。

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄊ撸┑谑咧。

  評(píng)選優(yōu)秀教案。

  xx負(fù)責(zé)。

  (十八)第十八周。

  1、業(yè)務(wù)大檢查。

  2、工作量考核、教師量化考核

  xx負(fù)責(zé)。

 。ㄊ牛┑谑胖。

  六年級(jí)離校課程。

  xx負(fù)責(zé)。

年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針,積極貫徹落實(shí)《兩綱》精神。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”為引領(lǐng)方向,按照學(xué)校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“健康的身與心”為主線,以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題,生動(dòng)形象、扎實(shí)有效、系統(tǒng)有序地開(kāi)展少先隊(duì)工作。通過(guò)主題活動(dòng)、規(guī)范常規(guī)、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭(zhēng)章等有效途徑,讓學(xué)生參與、合作、體驗(yàn)、養(yǎng)成,不斷增強(qiáng)愛(ài)國(guó)思想、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、主題口號(hào):

  “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

  三、核心點(diǎn)擊:

  “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題,開(kāi)展系列讀書(shū)育人活動(dòng),圍繞“讀書(shū)使我做儒雅人”、“讀書(shū)使我作智慧人”、“讀書(shū)讓我作健康人”、“讀書(shū)讓我作守法人”等系列主題,進(jìn)一步深化少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

  依托豐富多彩、寓教于樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生理解“健康的身與心”的內(nèi)涵,樹(shù)立學(xué)生自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)和強(qiáng)身健體、知法守法的意識(shí),并逐步內(nèi)化為自己的一種堅(jiān)定信念。挖掘潛能,整合資源,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,評(píng)選“單項(xiàng)十佳”,使學(xué)生享受成功的快樂(lè),努力使少先隊(duì)成為學(xué)生的“童心部落”。

  四、活動(dòng)線索:

  1、身處美麗的校園。

  2、心向偉大的祖國(guó)。

  3、身伴陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)。

  4、心系飄香的書(shū)籍。

  5、身背累累果實(shí)。

  6、心懷無(wú)限快樂(lè)。

  五、指示標(biāo)牌:

  第一階段

  活動(dòng)主題:讀書(shū)讓我做儒雅人時(shí)間:9-11月

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)優(yōu)秀書(shū)籍的閱讀,潛移默化的受到做人的教育,外化在言行上,成為講文明、樹(shù)新風(fēng)的'優(yōu)秀小公民。

  九月份

  活動(dòng)主題:身處美麗的校園

  本月閱讀:分年段閱讀《三字經(jīng)》。

  1“我祝校園一切順”——“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”主題開(kāi)學(xué)典禮

  以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”為主題,結(jié)合第29屆北京奧運(yùn)會(huì)精彩賽事論英雄、學(xué)英雄,理解“健康、溫暖、智慧”的含義,并積極學(xué)習(xí)、生活。全體師生祝福新小新學(xué)期一切好運(yùn),一切順利。

  2“我護(hù)環(huán)境一直美”——“愛(ài)護(hù)新校園從我做起”系列活動(dòng)。

  大隊(duì)部開(kāi)展“愛(ài)護(hù)新校園從我做起”系列活動(dòng),“管住我的小腳丫”“愛(ài)護(hù)花草不出手”“看,微笑讓我更美麗”“桌子、凳子也怕疼”等系列活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性,講文明語(yǔ)言,做文明行為,樹(shù)文明新風(fēng),以故事中優(yōu)秀人物為榜樣,講文明,懂禮貌,會(huì)謙讓?zhuān)蕹Z(yǔ)言、行為中的“小毛蟲(chóng)”,愛(ài)校護(hù)校,創(chuàng)設(shè)干凈和諧的校園環(huán)境,為校園獻(xiàn)禮,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

  3“我愛(ài)老師微笑甜”——教師節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng)

  以“我愛(ài)老師微笑甜”為主題,大隊(duì)部煽“愛(ài)師之情”,各中隊(duì)利用合適的契機(jī)和時(shí)間開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),比比哪個(gè)中隊(duì)、哪個(gè)隊(duì)員的辦法最好、最新,并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承尊師重道的中華傳統(tǒng)美德。

  4“我望家鄉(xiāng)明月亮”——“中秋節(jié)”繼承教育活動(dòng)

  農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),大隊(duì)部利用升旗儀式介紹節(jié)日歷史及含義,由愛(ài)家鄉(xiāng)引入愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)伙伴。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展小型的教育活動(dòng)。

  十月份:

  活動(dòng)主題:心向偉大的祖國(guó)

  本月閱讀:認(rèn)識(shí)4-5個(gè)古今愛(ài)國(guó)人物,認(rèn)真閱讀他們的事跡,了解人物的精神。

  1、“祖國(guó)我最?lèi)?ài)”——慶!笆弧眹(guó)慶節(jié)活動(dòng)

  以“十一”國(guó)慶節(jié)為契機(jī),大隊(duì)部進(jìn)行主題集會(huì),各班級(jí)落實(shí)分年級(jí)描繪祖國(guó)項(xiàng)目:

  一年級(jí):知道五位了不起的中國(guó)人。

  二年級(jí):會(huì)說(shuō)一件了不起的中國(guó)事。

  三年級(jí):寫(xiě)一句“揚(yáng)我中華雄威”的決心話(huà)。

  四年級(jí):設(shè)計(jì)一幅“家鄉(xiāng)藍(lán)圖”的剪貼報(bào)。

  五年級(jí):企劃一套“贊錦繡河山”公益廣告宣傳稿。

  2、“奧運(yùn)我關(guān)注——“奧運(yùn)”專(zhuān)輯

  結(jié)合奧運(yùn)比賽的契機(jī),進(jìn)行宣傳,感受祖國(guó)的欣欣向榮,蓬勃發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神,了解志愿者身上發(fā)生的平凡卻感人的事例,感受中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,作為一名中國(guó)人的驕傲。

  十一月份

  活動(dòng)主題:心系飄香的書(shū)籍

  本月閱讀:與語(yǔ)文學(xué)科相結(jié)合,精讀一本必讀書(shū)目。

 。薄⒑脮(shū)輔導(dǎo)——結(jié)對(duì)讀好書(shū)活動(dòng)

  閱讀指定讀物。

  2、我為書(shū)狂——閱讀展示活動(dòng)

  各年級(jí)根據(jù)自己的年齡特點(diǎn),選擇不同的書(shū)目進(jìn)行閱讀。隊(duì)部向家長(zhǎng)倡議:爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體學(xué)生的家長(zhǎng)配合讀書(shū)活動(dòng),帶頭讀書(shū),做到“三個(gè)一”,讀一本書(shū),確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,家長(zhǎng)與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果)。在次基礎(chǔ)上評(píng)選出學(xué)生的“讀書(shū)大王”。

  年級(jí)

  書(shū)目類(lèi)型

  展示方法

  一年級(jí)

  拼音讀物

  片斷朗讀

  二年級(jí)

  童話(huà)故事

  故事演講

  三年級(jí)

  寓言故事

  寓意說(shuō)明

  四年級(jí)

  科幻故事

  想象拓展

  五年級(jí)

  經(jīng)典誦讀

  體會(huì)交流

  六年級(jí)

  經(jīng)典誦讀

  體會(huì)交流

  3、書(shū)海探寶——中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)展示

  各班級(jí)將讀書(shū)展示活動(dòng)進(jìn)行整合,開(kāi)展以“尋找書(shū)中的寶藏”為主題的中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況,進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰。

  第二階段

  活動(dòng)主題:讀書(shū)讓我作智慧人時(shí)間:12-1月

  活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)和各年級(jí)的展示活動(dòng),充分體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,明白只有讀書(shū)才能使人成為一個(gè)智慧的人。

  十二月份

  活動(dòng)主題:秀出最美的風(fēng)采(身背累累果實(shí))

  本月閱讀:低中年級(jí):名人偉人讀書(shū)、愛(ài)書(shū)成功故事,高年級(jí):經(jīng)典名著

  1)大隊(duì)部與教導(dǎo)處聯(lián)系,結(jié)合學(xué)校書(shū)畫(huà)校園特色,以年段為單位,進(jìn)行書(shū)法、繪畫(huà)、作業(yè)展示。

  1、秀秀我的字

  2、秀秀我的畫(huà)

  3、秀秀我的作業(yè)

  2)組織各中隊(duì)進(jìn)行古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽

  一月份

  活動(dòng)主題:心懷無(wú)限快樂(lè)

  本月閱讀:名人偉人成功故事

  1、“健康校園行”——慶祝元旦主題活動(dòng)(計(jì)劃另附)

  2、果實(shí)囊中放——評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人申報(bào)、評(píng)選學(xué)?鞓(lè)中隊(duì)、文明班、行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)(隊(duì)員)、單項(xiàng)“十佳”等優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

  3、快樂(lè)心中懷——隊(duì)長(zhǎng)快樂(lè)論壇圍繞本學(xué)期“身相隨心相印快樂(lè)伴我行”的活動(dòng)主線,全體大隊(duì)干部結(jié)合本學(xué)期工作向大隊(duì)輔導(dǎo)員述職;各班中隊(duì)長(zhǎng)就班隊(duì)工作向中隊(duì)輔導(dǎo)員述職。

  第三階段

  活動(dòng)主題:讀書(shū)讓我做健康人時(shí)間:2-4月

  活動(dòng)目的:關(guān)注學(xué)生的身心健康,通過(guò)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)使學(xué)生做一個(gè)身體健康的人;同時(shí)注重學(xué)生心理健康發(fā)展,通過(guò)組織有益的讀書(shū)活動(dòng)和心理咨詢(xún)室的開(kāi)設(shè),使學(xué)生做一個(gè)真正健康的人。

年度工作計(jì)劃 篇3

  為了加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)管理,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求,落實(shí)公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況,制定如下工作計(jì)劃:

  一、監(jiān)督檢查公司各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施,保證公司的安全生產(chǎn)文針和安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

  (1) 生產(chǎn)事故發(fā)生率為0;

  (2) 設(shè)備事故發(fā)生率為0;

 。3) 交通事故發(fā)生率為0;

  二、安全隱患整改率為100%。

  安全生產(chǎn)科認(rèn)真作好各種形式的安全檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,及時(shí)通知隱患所在部門(mén),指出隱患所部位、內(nèi)容及影響,并提出整改意見(jiàn)和整改期限。對(duì)于重大隱患,以書(shū)面形式下達(dá)《隱患整改通知書(shū)》,監(jiān)督檢查隱患整改,并對(duì)整改后工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收,使公司的安全隱患整改率達(dá)100%。

  三、安全檢查合格率大于95%。

  安全生產(chǎn)科配合公司其它部門(mén),堅(jiān)持綜合檢查、專(zhuān)業(yè)檢查、季節(jié)性檢查和日常檢查。對(duì)公司的關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位、庫(kù)房、壓力容器、管道、安全裝置、消除設(shè)施、危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全檢查;對(duì)夏季防暑降溫、防雷電、防洪防汛、防食物中毒和冬季防火、防盜等工作堅(jiān)持季節(jié)性檢查;并深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)班組、崗位員工的安全操作和交接班進(jìn)行經(jīng)常性檢查;配合公司及上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織的安全檢查,做到安全檢查制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)常化。

  四、安全監(jiān)督檢查合格率為100%。

  安全生產(chǎn)科是安全檢查的'監(jiān)督部門(mén),認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)有關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求,執(zhí)行公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度和管理規(guī)定,堅(jiān)持對(duì)各部門(mén)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)執(zhí)行情況并進(jìn)行考核,對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸、押運(yùn)安全每月進(jìn)行檢查考核,對(duì)車(chē)間從業(yè)人員執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章和規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)購(gòu)買(mǎi)的原材料和勞防用品進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)本公司的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查等,使安全監(jiān)督檢查合格率為100%。

  五、從業(yè)人員受傷害小于5%。

  堅(jiān)持安全培訓(xùn)教育考核制度,對(duì)新進(jìn)人員嚴(yán)格實(shí)行“三級(jí)”安全教育,使從業(yè)人員能熟練掌握崗位安全操作規(guī)程和工藝操作規(guī)程,并認(rèn)真組織“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)和安全知識(shí)宣傳,作好消防培訓(xùn)和消防演練,使從業(yè)人員掌握生產(chǎn)中的安全知識(shí)和應(yīng)急救援知識(shí)。堅(jiān)持勞防用品發(fā)放制度,配備適合安全生產(chǎn)的勞動(dòng)防護(hù)用品,監(jiān)督檢查勞防用品的及時(shí)發(fā)放,并監(jiān)督檢查從業(yè)人員對(duì)勞防用品的正確佩戴情況,堅(jiān)持公司職業(yè)健康管理制度,預(yù)防和減少事故和職業(yè)病的發(fā)生,保護(hù)從業(yè)人員的身體健康,從業(yè)人員受傷害小于5%。

  20xx年1月10日

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