教研工作計劃

時間：2024-09-07 12:26:43 工作計劃范文我要投稿

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【推薦】教研工作計劃模板匯總四篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的教研工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】教研工作計劃模板匯總四篇

教研工作計劃篇1

　　一、上一學期教導處存在的問題

　　1、通過上學期期末考試來看，我們的教學質量很不盡人意，突出表現在學生的基礎知識掌握不夠扎實，學生的學習習慣不夠好，學習規(guī)范化落實不到位。

　　2、課堂教學研究力度不夠，聽課優(yōu)秀率偏低，教師課堂教學水平有待進一步提高。

　　3、教研沒能落實到位，課題沒有真正開展起來，教師的提高教研的意識不強，因此，讀書、論文、競賽等教研成果不理想。

　　二、本學期工作指導思想：

　　以學校工作思路為指導，以新課程改革為中心，以創(chuàng)新為動力，以提高教學質量為目標，創(chuàng)建性地開展教研教改工作，加快發(fā)展步伐，全面提高我校的教育教學質量。

　　三、本學期工作目標和工作任務：

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以教學案例和反思為突破口，以課堂教學創(chuàng)新為重點，組織教師進一步學習新課程，實踐新課程。逐步做到課堂教學體現以人為本，富于創(chuàng)新、具有自己獨特的教學風格。

　　2、努力加強校本研究工作。加強師資培訓力度，扎實開展教研組活動，有層次，穩(wěn)固地提升教師教學理論水平和業(yè)務能力。將教育教學中出現的問題作為校本培訓的主要內容來加以研究和討論，以"教學論壇"和"經驗交流"等形式開展平等互動的系列培訓活動。

　　3、繼續(xù)加強教改課題的研究，結合學校實際，扎實開展工作，在做好20xx年的各項課題研究外，重點抓好詩文誦讀和寫字教學研究課題。

　　4、加強教研組建設，激活全校教師參與教育教研活動的熱情，使各教研組活動規(guī)范化、系列化、專題化和經�；菇萄薪M長與學校教務處保持高度一致，認真完成落實各項教學工作。

　　5、繼續(xù)抓好日查、月查工作，將工作做實做細，并建立起規(guī)范、嚴格的常規(guī)檢查方案和制度，用嚴格的制度管理人，并做到以人為本。

　　四、工作具體實施措施：

　　（1）、完善制度，細化常規(guī)管理進一步規(guī)范學校教研各項管理制度及常規(guī)要求，是學校的各項工作做到定之有位，行之有據，全方位提高學校的管理水平，針對教學教研實際問題，修訂學校部分常規(guī)管理要求，規(guī)范教師的常規(guī)工作。

　�。�2）、汲水拓源，為教師創(chuàng)設理論學習及業(yè)務提高的平臺。

　　繼續(xù)采用“走出去，請進來”的工作思路，積極選派教師到到名校學習，并鼓勵教師參加多種培訓，加強校際間的橫、縱向交流與學習。外出學習的教師落實“三個一”要求，即寫一篇學習心得，作一次學習匯報，上一節(jié)匯報課。在學校財力允許的`情況下最大限度的給予經濟支持，真正調動教師學習提高的積極性。

　�。�3）、加強課改研究，探索新的教學模式，加強教法與學法的研究及與之相適應的師生評價研究與探討，進一步鞏固理論功底，提高科研能力，培養(yǎng)學科骨干，形成學科教學特點，學校定期舉辦說課、評課、優(yōu)秀課例評選、優(yōu)質課、課堂教學經驗交流會等活動，走以研促教、以教促學之路，提高我校教育教學質量。

　�。�4）、開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。

　�、俾犝n：第2、3周進行全校任課教師普聽課，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài)，并進行教學。

　�、谕崎T課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

　�、凼痉墩n：進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動。

　　④評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。

　�、菅芯空n：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。（語、數、科任學科各兩節(jié)，時間另定）

　�、揲_放課：進行全校家長開放日教學研討活動，原則上教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。（時間周四）

　�、邚土曊n：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。

　�。�5）、繼續(xù)將詩文誦讀工作做實、做大。

　　編制詩文誦讀教材，采用多種形式舉辦詩文誦讀活動，適當增加學生的經典詩文誦讀量。借這兩項工作，努力夯實學生成長與發(fā)展的人文底蘊。

　　（6）、繼續(xù)實行推門課制度。

　　總結上學期推門課聽課中暴漏出的問題，在繼續(xù)倡導推門課的基礎上，注重推門課的針對性與目的性，克服推門課中出現的形式主義，倡導聽課后及時反饋，講優(yōu)點，擺問題，找辦法。教務處要不定時對教師課堂教學進行總結，對存在的問題要分析研究，制定出針對性地措施，從而做到發(fā)現一個問題解決一個問題，使教師教學水平提高一個層次。

　�。�7）、圍繞課堂教學，繼續(xù)開展“六個一”活動

　　以課堂教學為中心，積極組織開展“六個一”活動，即1、每章（單元）寫一篇教學反思；2、每月提供一個典型案例；3、每學期上一節(jié)校級優(yōu)質課；4、每學期寫一篇教學論文或經驗總結；5、每學期制作一個可供參考的課件，6、每學年研究一個小課題。

　�。�8）、抓教學反思，促總結提高。

　　為了提高課堂教學的效率，繼續(xù)提倡教學反思，教師要將寫教學反思作為常規(guī)教學工作的重要內容。走進課堂教學進行反思，把課堂上的得與失記錄下來，使自己養(yǎng)成經常反思的習慣，真正做一個反思型的教師。要求教師每單元（章）進行一次教學反思，教務處利用定期舉辦教學反思交流會活動以達到資源共享。

　�。�9）、繼續(xù)開展教師讀書活動

　　學校對師生讀書提出具體的要求。教師制定個人讀書計劃，學校開辟“讀書論壇”，讓教師發(fā)表自己獨特的見解，進行思維的碰撞、思想的交流。要求每位教師每學期選讀三本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，其中的一本精讀，認真做好名著名言的摘抄，寫出讀書心得，在讀書基礎上養(yǎng)成寫隨筆好習慣。定期開展有關的讀書實踐活動，如：讀書經驗交流會、經典誦讀展示、演講比賽、讀書筆記評選、讀書征文比賽等活動。

教研工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以新課程標準為指南，以提升課堂教育教學質量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發(fā)揮綜合學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業(yè)教育教學水平的發(fā)展和提高。

　　二、工作目標：

　　1、提高教師的自身修養(yǎng)

　　要培養(yǎng)全面的學生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學習型教師”的主題，鼓勵教師多閱讀教育教學理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學論文和案例，努力提升教育教學理論的層次和高度。

　　2、加強教師間的交流，深化課堂教學改革，進一步提高教師教學質量

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的《綜合實踐》課程的教師以兼職教師為主，老師的`精力一般很難花到這類所謂的“副課”上，平時教師間交流的時間很少，外出學習的時間更少。再加上又沒有固定的教材，因此感覺這一門課很難上。但既然現在開設了這一門課程，就要充分利用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學質量，能取得事半功倍的效果�！白灾�、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利于學生能動性的發(fā)揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。

　　三、教研活動內容的安排

　　時間

　　活動內容

　　地點

　　主講或執(zhí)教人員

　　參加人員

　　九月

　　1. 小學綜合實踐活動教學研討活動及備課。

　　2. 小學綜合實踐活動校本教材編寫研討活動

　　3. 學科大組會議。

　　4. 第三屆結對教師會議。

　　1．待定

　　2．待定

　　3．天馬

　　1．周麗妹、應偉、

　　俞鵬瑋

　　1．任課老師

　　2．編寫組成員

　　3．大組成員

　　十月

　　小學綜合實踐活動立項課題研討活動

　　待定

　　課題組人員

　　十一月

　　1青年教師素質比武

　　2小學綜合實踐活動實踐基地現場會

　　3教學風采展示

　　1待定

　　2陶朱白門完小

　　3待定

　　待定

　　十二月

　　論文評比

教研工作計劃篇3

　　一、語文組及語文教學狀況分析：

　　本學期，各班又重新組合，新的老師、新的同學，在教育教學方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。

　　學生重新分班，學習基礎、習慣不一，給語文教學帶來了不利�？傮w上來講，我校學生的語文素養(yǎng)較低;自我主動讀書的習慣還未養(yǎng)成，讀書量不夠;書寫達標率較低;學生對語文學習的重視不夠，語文的學習興趣有待提高。

　　教師方面：師資力量緊張，四位中層領導都兼任兩個班的語文教學;老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學活力不夠，相應的語文活動課開展的難度較大。

　　雖然問題很多，面臨的困難較多，在學校領導正確領導和大力支持下，語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢，在新的.學期里取得教育教學新的成績。

　　二、語文教研組工作目標：

　　爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組;全面提高教學質量，爭取在同類學校的考評中取得優(yōu)先地位。

　　三、本學期語文組主要工作：

　　1、認真學習、研究新課程，全面貫徹素質教育。面對今年全省全面推動素質教育的新形勢，我們要認真學習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領悟。為了全面提高對新課程的認識，我們要開展座談會，集思廣益。

　　2、積極開展集體教研活動，努力提高課堂教學質量。

　　根據學校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學習外，按規(guī)定的集體備課時間，按時、認真的進行集體備課。提高備課的質量和時效性。

　　3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統一思想，更新教學理念，提高教學效率。

　　4、在作文教學方面，進行研究、突破。

　　由于語文的學科特點，作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學應放在優(yōu)先地位，尤其是對學生的課外閱讀、書寫應作強調突出。各級部老師，根據具體情況，制定學生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。

　　5、為了激發(fā)學生寫好作文的興趣，除了班級進行作文比賽外，還要舉行全校的現場作文比賽。為了扭轉學生書寫潦草、卷面混亂的局面，進行書寫方面的規(guī)定。設立書法課，全校每天規(guī)定時間進行練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。

　　6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。

　　語文組成員，要根據自身的長處和學生年級特點開展語文活動，比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等，本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動，增加學生學語文的興趣，創(chuàng)設良好的學習氛圍。本學期，學校舉行三次大的語文活動：古詩詞朗誦大賽、現場作文比賽、讀書筆記評比。

　　7、加強學習，提高理論水平，提高教學水平。一是走出去，學習外校的經驗。學校組織外出學習時，積極參加，認真學習，寫出學習總結。二是校內互相學習，啟動名師帶動活動。

教研工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　根據學校工作要點，教導處工作要求和計劃，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本教研為主要方式，同時結合我組全體教師的'教學實際，繼續(xù)落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程。為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組語文教學質量穩(wěn)中有升。

　　二、具體措施

　　（一）嚴格教學常規(guī),優(yōu)化過程管理

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發(fā)言。

　　2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。

　　3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，

　　4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　（二）深化教學研究，開展校本教研。

　　1、三次周四下午第2-3節(jié)為語文教研大組活動，大家共同收益，共同提高。

　　2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。

　　3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

　　4、利用學習型教師、名教師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

　　三、具體安排