有關(guān)德育工作計(jì)劃范文匯編9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的德育工作計(jì)劃9篇，希望對大家有所幫助。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
“以人為本、德育為先”，全面落實(shí)區(qū)中學(xué)生德育工作精神，積極實(shí)施“以榮譽(yù)育德、以榮譽(yù)智、以榮譽(yù)促勞、以榮譽(yù)健體”的方針。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，中學(xué)英語教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分，其德育因素貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對向?qū)W生進(jìn)行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，起著重要的作用。
二、工作要點(diǎn)
1、教材是寓德的載體，依據(jù)教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提。在教學(xué)中有效的實(shí)施德育，就要深入鉆研教材、明確教育目的，抓住結(jié)合點(diǎn)，通過融合、滲透的方法，有目的、有計(jì)劃、自覺地寓德育于英語課堂教學(xué)之中。教師要加強(qiáng)德育的育人意識，做到寓德育于語言教學(xué)之中。
2、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)，在課堂上讓學(xué)生課前講英語故事，笑話等活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)英語才能的機(jī)會(huì)。
3、英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
4、充分利用黑板報(bào)、“每日英語”的出示，會(huì)話講解的形式，營造學(xué)習(xí)英語，感受英語的氣氛。
三、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高
教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛。其實(shí)，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的`情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會(huì)性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng)。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。教學(xué)中，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生，給他們以更多的愛護(hù)與鼓勵(lì)，使他們與其他學(xué)生一樣，在愛的沐浴中逐步發(fā)展。
德育工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
將少先隊(duì)思想道德教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地.、組織的建設(shè)，以愛國主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動(dòng)。形成健康高雅、生動(dòng)活潑的校園文化,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
九 月
教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭當(dāng)發(fā)明之星
工作思路：本月是本學(xué)期的開始，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊(duì)員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。
工作要點(diǎn)：
1、 始業(yè)教育。
2、爭當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競選活動(dòng)。
3、小發(fā)明、小制作比賽。
十 月
教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭當(dāng)禮儀之星
工作思路：本月有國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。
工作要點(diǎn)：
1.、喜迎國慶。
2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。
3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對儀式，開展學(xué)隊(duì)史活動(dòng)。
十 一 月
教育主題：強(qiáng)身健體，爭當(dāng)體育之星
工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動(dòng)，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂活動(dòng)，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動(dòng)中來。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、設(shè)定比賽項(xiàng)目。
2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十 二 月
教育主題：遨游書海，爭當(dāng)紅讀之星
工作思路：一個(gè)人知識的積累和人生視野的拓展，一個(gè)人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因?yàn)橹挥型ㄟ^閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過看書了解56個(gè)民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任。
德育工作計(jì)劃 篇3
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：
一，培養(yǎng)目標(biāo)：
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)班級管理，推進(jìn)班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二，基本內(nèi)容和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三，實(shí)施途徑：
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的.作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；少先隊(duì)教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四，具體措施：
�。�、認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
２、有計(jì)劃、有組織的開展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
�。�、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級之最”等評比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
總之，班主任工作要從理想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、進(jìn)取精神、自律精神、人際交往能力。在學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)領(lǐng)域開展“全面參與、全過程實(shí)施、全方位提高、注重實(shí)效”的德育工作。
二、工作目標(biāo)：
大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強(qiáng)化兩個(gè)意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，法律為準(zhǔn)，發(fā)展為重，抓好學(xué)生的德育工作。
2、將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
3、注重班主任的隊(duì)伍建設(shè)，樹立“以德立教”，強(qiáng)化六種意識，發(fā)揚(yáng)五種精神，突出四條途徑。
四、工作要點(diǎn)
1、實(shí)施《綱要》，提高小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思品教育的實(shí)效性，堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，強(qiáng)化建設(shè)“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)；開展好少先隊(duì)、班主任工作兩大主要陣地活動(dòng)；以文明班級和紅旗班級建設(shè)評比、重大節(jié)日主題教育、班隊(duì)會(huì)課等平時(shí)教育為三大載體；依據(jù)“小公民道德建設(shè)”的“五化”方略（細(xì)化教育內(nèi)容、強(qiáng)化教育實(shí)踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力）。不斷探索新時(shí)期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。
2、繼續(xù)深化愛國主義教育，切實(shí)提高愛國主義教育的實(shí)效性。
從造就新世紀(jì)“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā)，在德育工作中把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位，把愛國主義這個(gè)具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學(xué)生愛國情感，樹立投身于社會(huì)主義祖國偉大建設(shè)的強(qiáng)烈義務(wù)感和責(zé)任感。
3、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班級、紅旗班級建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為入手點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的.行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
4、加強(qiáng)法制、安全、科普教育
要以加強(qiáng)法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報(bào)告會(huì)、社會(huì)調(diào)查、以案說法等形式，使此項(xiàng)教育鮮活生動(dòng)、扎實(shí)有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
5、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育
要重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生觀察記錄，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。營造“心靈的港灣”，讓更多的優(yōu)秀少年揚(yáng)起“心靈的翅膀”，在自我成長的天空不斷奮飛！
6、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)
有意識地創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，營造一個(gè)相對穩(wěn)定的道德文化環(huán)境。通過組建各種課外興趣小組，創(chuàng)辦校園“文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)等形式，建設(shè)以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀民族文化為主題，健康生動(dòng)的校園文化，豐富學(xué)生第二課堂，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使校園真正成為學(xué)生成長的樂園。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育常規(guī)工作
要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)德育工作的責(zé)任感、緊迫感。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，精心培養(yǎng)一支高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍。注意發(fā)揮教學(xué)育人系統(tǒng)、管理育人系統(tǒng)、活動(dòng)育人系統(tǒng)的三種功能。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，重視德育科研工作，樹立向科研要效益的思想。
8、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
要認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的一個(gè)核心：為人民服務(wù)；深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)，嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，努力提高教師道德水平，充分發(fā)揮教師人格魅力，真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導(dǎo)教育學(xué)生，樹立為師榜樣。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn)，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。
（二）根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
�。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)及措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展
把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)
展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
（二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
（三）抓好常規(guī)管理。
1、抓好班級文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營造良好的班級氛圍。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國旗下教育活動(dòng)。
4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。
5、利用夕會(huì)時(shí)間交流一天來班集體中的閃光點(diǎn)，對好的人和事提出表揚(yáng)；同時(shí)找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。
�。ㄋ模┳ズ眯袨榱�(xí)慣教育、文明禮儀教育
1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。
2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序， 用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn)。
4、弘揚(yáng)中華美德，評選“孝心少年”進(jìn)行表彰。
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動(dòng)；
2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好學(xué)生；
3、建立班級QQ群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的`很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時(shí)讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施。
�。┘訌�(qiáng)心理健康教育和法制安全教育
1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。
2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊(duì)課、國旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強(qiáng)防范意識教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。
3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)、合理地處理班級偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長、社會(huì)對學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。
四、具體工作安排：
三月份 ：
1、制定德育工作計(jì)劃；
2、各班制定班主任工作計(jì)劃；
3、舉行開學(xué)典禮；
4、召開班主任工作交流、培訓(xùn)會(huì)；
5、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；
6、各班 “自管小組”，掛牌上崗；
7、對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。
8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
9、大力開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng)；
10、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于評選“孝心少年”的倡議書；
11、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào)；
四月份 ：
1、政教工作資料歸檔；
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。
4、開展一次安全演練活動(dòng)；
五月份 ：
1、開展慶�！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動(dòng)；
2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；
3、召開班主任工作交流會(huì)。
4、準(zhǔn)備慶祝“六、一”活動(dòng)；
六月份
1、開展慶�！傲�、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)；
2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì)；
3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào)；
4、召開學(xué)生座談會(huì)。
七月份
1、期末總結(jié)表彰；
2、班主任填寫成長手冊；
3、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
德育工作計(jì)劃 篇6
擬寫人：楊桂芳
一、基本情況分析：
本班共有學(xué)生52人其中女生24人，男生28人。我班學(xué)生經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進(jìn)入高年級也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，使孩子能健康成長。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅(jiān)持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。
三、具體措施
�。ㄒ唬� 紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1） 課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2） 課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的.法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
�。ǘ� 衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1） 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。
2） 班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（三） 班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)
管。
四、 進(jìn)度安排：
九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動(dòng)。
十一月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月，開展法制宣傳教育活動(dòng)。
十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動(dòng)，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全文明出行。 元月份：慶�！霸惫�(jié)，“表彰三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生品德狀況小結(jié)。
德育工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞市局實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”的目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為基點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。著力研究社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下德育工作的新問題、新對策，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的創(chuàng)造性，以人為本，并狠抓常規(guī)管理，開創(chuàng)班級管理工作的新局面。
二、主要工作內(nèi)容和要求
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。通過例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。繼續(xù)實(shí)行見習(xí)班主任制度。對教齡不滿三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結(jié)對的形式，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用。見習(xí)班主任必須參加班主任例會(huì)，配合班主任上好每周一的班會(huì)課，要求見習(xí)班主任每學(xué)期至少上好一堂班會(huì)課，要有教案，期末交德育處。（2）繼續(xù)實(shí)行班主任崗位責(zé)任考核制度。采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)�？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo)，對于在考核中成績不理想、社會(huì)滿意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度，以此激勵(lì)廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的`精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過硬的德育隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)年級和班級的管理
年級組長要進(jìn)一步加強(qiáng)年級全局觀念，抓好年級德育工作，及時(shí)通報(bào)年級德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)班（團(tuán)）干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用；期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，期末要做好班級工作總結(jié)；班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)；認(rèn)真上好班會(huì)課，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)；要做好家訪工作，每學(xué)年至少對班級三分之一的學(xué)生家訪一次，并做好記錄；認(rèn)真抓好五項(xiàng)評比工作、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3、加強(qiáng)愛國主義教育
九、十、十二月份為民族精神、愛國教育、革命傳統(tǒng)教育月，學(xué)校將以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集中開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)。重視學(xué)生德育實(shí)踐，著力抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，并用好《德育實(shí)踐記錄卡》，積極組織開展慶祝“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、敬老節(jié)、紀(jì)念“一二九”、辭舊迎新等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。
進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。
4、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
強(qiáng)化實(shí)施新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《市二中宿舍管理制度》，深入開展“學(xué)生文明宿舍”的評比活動(dòng)，年級組長、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生等內(nèi)務(wù)整理工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要定期開展宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的檢查評比，并公布結(jié)果，以鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
5、加強(qiáng)法制教育
十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請法律副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。
二要加強(qiáng)學(xué)生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全教育。青少年是祖國的未來，掌握網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的工具必不可少，但青少年對信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識別能力。因此，為了用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，必須加強(qiáng)對學(xué)生“網(wǎng)德”教育。大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起一道“防火墻”。
6、加強(qiáng)心理健康教育
積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。
7、加強(qiáng)家、校與社會(huì)的教育合力
繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會(huì)和家長學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系；深入社區(qū)和德育基地開展活動(dòng)。
寫好學(xué)生的操行評語，做好操行等第評定是班主任的一項(xiàng)重要工作。操行評語是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等全方位的小結(jié)與評價(jià)。對學(xué)生的操行評定是班主任與學(xué)生交心的一種渠道，也是學(xué)校與家長聯(lián)系的紐帶。
8、加強(qiáng)安全教育
安全教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。要加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)、課間、
宿舍、飲食、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防范；強(qiáng)化門衛(wèi)的崗位責(zé)任意識，抓好學(xué)生佩戴�；涨闆r，嚴(yán)格校園出入管理，確保無重大安全事故發(fā)生。
9、夯實(shí)校園文化底蘊(yùn)
加強(qiáng)對校廣播站、學(xué)生刊物、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。配合團(tuán)委組織好各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)“高尚、愛國、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
三、工作、活動(dòng)安排
八月份開學(xué)準(zhǔn)備工作
㈠制定德育工作計(jì)劃。
㈡召開班主任、年級組長會(huì)議。
�、缱龊瞄_學(xué)準(zhǔn)備工作。
九月份行為規(guī)范教育月
�、彘_學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。
�、嬲匍_負(fù)責(zé)五項(xiàng)評比考核學(xué)生會(huì)議。
�、绺靼嗉壗M織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》
�、璩跻恍律雽W(xué)教育，強(qiáng)化實(shí)施《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》。
�、楦靼嗉壗M建、調(diào)整充實(shí)班（團(tuán)）干部隊(duì)伍。
�、陸c祝“教師節(jié)”活動(dòng)。各班完成以“慶祝教師節(jié)”、“新學(xué)期打算”等內(nèi)容為主題的黑板報(bào)。
㈦開展敬老主題征文比賽。
�、彀嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃于9月10日前交德育處。
㈨召開班主任、年級組長會(huì)議。
十月份愛國主義教育月
�、鍍煞ㄖR競賽。
�、娓靼嗤瓿梢浴皭圩鎳奂亦l(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級”為主題的黑板報(bào)。
㈢召開班主任、年級組長會(huì)議。
�、钁c�！皣鴳c節(jié)”“弘揚(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。
十一月份法制教育月
�、甯鶕�(jù)教育局工作部署，開展“法制宣傳教育月”活動(dòng)。
�、媾c法制教育共建單位聯(lián)系，開展法制教育共建活動(dòng)。
�、绺靼嗤瓿伞胺ㄖ平逃睘橹黝}的黑板報(bào)。
�、枵匍_班主任、年級組長會(huì)議。
十二月份感恩敬老月
�、彘_展感恩尊老、敬老活動(dòng)。
�、娓靼噢o舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報(bào)。
�、缯匍_班主任、年級組長會(huì)議。
20xx年元月學(xué)期結(jié)束工作
�、� 班主任完成學(xué)生思想品德評定工作。
㈡ 各班完成校級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初評和單項(xiàng)積極分子推薦工作，并按時(shí)上交德育處。
�、� 班主任完成德育論文或工作總結(jié)，與班主任工作手冊、主題班會(huì)教案在放假前一齊上交德育處。
�、� 部署寒假工作和社區(qū)教育活動(dòng)。
德育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價(jià)機(jī)制，“全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)總體思路：
實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì)；深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設(shè)：年級文化、班級文化、校園文化、個(gè)人文化；堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：
即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)
1、構(gòu)建德育管理體系、評價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系。
完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。
2、抓好德育卡管理辦法。
推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報(bào)告制度。
3、做好弟子行為習(xí)慣的繼續(xù)強(qiáng)化工作。
借力幸福教育平臺(tái)，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動(dòng)體驗(yàn)”“文化浸潤”“評價(jià)激勵(lì)”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動(dòng)力。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
5、認(rèn)真做好心理健康教育。
要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、幫助弟子填補(bǔ)短板學(xué)科漏洞。
做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教學(xué)之中。幫助弟子填補(bǔ)短板學(xué)科漏洞，強(qiáng)化弟子的優(yōu)勢學(xué)科能力。
7、辦好家長委員會(huì)，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。
創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)。
遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
9、加強(qiáng)班級安全工作。
大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
10、制定學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
針對周測、期中考試及期末考試的成績，與弟子一起制定各階段的學(xué)業(yè)目標(biāo)，清楚弟子的水平和發(fā)展目標(biāo)，幫助弟子實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
四、工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。
在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。
2、開展“五愛”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”。
即愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義；學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。
3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校時(shí)間學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；做到服務(wù)、管理、育人；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的'行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色。
在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強(qiáng)心理健康教育。
開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、加強(qiáng)法制、安全教育。
開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。
組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技文化藝術(shù)等形式的活動(dòng)。
8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
充分發(fā)揮班級黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地作用，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人；充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。
德育工作計(jì)劃 篇9
（一）、指導(dǎo)思想
促進(jìn)學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨；求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）、組織機(jī)構(gòu)
(省略)
（三）、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
(省略)
（四）、具體工作與做法
1、加強(qiáng)德育工作的管理、落實(shí)
�。�1）、落實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃，工作措施，階段性目標(biāo)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展德育專題研究，使德育工作不斷走向科學(xué)化和規(guī)范化。
�。�2）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，組織教師學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
�。�3）、制定行之有效的措施，建立優(yōu)化的育人體系，做到全員、全面、全程的德育管理系統(tǒng)，開學(xué)初開展學(xué)習(xí)運(yùn)用“守則”與“規(guī)范”活動(dòng)，以中隊(duì)為單位、對照、落實(shí)有關(guān)要求，全員參與，班主任落實(shí)追蹤，做到“樹正氣，壓歪風(fēng)”使校園成為文明上進(jìn)的樂園。
�。�4）、優(yōu)化育人隊(duì)伍，科學(xué)管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)師德管理規(guī)章，大力宣傳校內(nèi)外的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)和培養(yǎng)高尚師德。樹立正確的學(xué)生觀，平等和互信是當(dāng)今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當(dāng)作自己的摯友，平等相對，多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多挖掘其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵，師生關(guān)系在平穩(wěn)、和諧、快樂中建立。
�。�5）、加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育，學(xué)生的行為以及良好習(xí)慣的形成，是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累與長者的督促教育而成的。因此，教師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導(dǎo)都會(huì)給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣，生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互配合，相互監(jiān)督。逐步養(yǎng)成“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”的行為習(xí)慣。
（6）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，制定行之有效的教師培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃，通過各種渠道讓師生們提高各項(xiàng)水平，各需所求，相長發(fā)展，達(dá)到雙贏。
�。�7）、開展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要對象，平時(shí)要多留意，多積累，實(shí)行每月班主任工作交流，取長補(bǔ)短，使工作能更好地開展。充分利用周三少先隊(duì)活動(dòng)課，既能處理日常班務(wù)工作，又能更好地做好少先隊(duì)的訓(xùn)練工作，雙得溢章。開設(shè)“專題班會(huì)觀摩課”形成和諧的班集體。
�。�8）、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)特色，開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，設(shè)立學(xué)習(xí)、生活、行為等多項(xiàng)榮譽(yù)，通過對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。<詳見爭章活動(dòng)方案>。
�。�9）、要求班主任多與家長聯(lián)系，積極開展“萬師訪萬家”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)家訪制度，做好家訪記錄，溝通學(xué)生在校和家庭情況，采取更有效的方式或方法，對學(xué)生要多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)，少批評、少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。全期做到普訪一次，其中面訪要過半，并在“班主任工作手冊”中有詳細(xì)記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪情況。
2、重視道德教育強(qiáng)化行為規(guī)范
（1）、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)初利用校會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。結(jié)合推普周，讓學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字、做文明人。堅(jiān)持每天常規(guī)檢查，做到及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束，自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)開展文明班評比活動(dòng)，每個(gè)月評選出安全文明班級，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、年級組老師和學(xué)生干部輪值制度，加強(qiáng)自治自理的督導(dǎo)，積極實(shí)施體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從小事抓起，對各班的衛(wèi)生、文明禮貌、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化評分。
�。�2）、各班科要嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定的課程進(jìn)行上課。及時(shí)傳達(dá)上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明、法紀(jì)等方面教育，布置好班級工作。要認(rèn)真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，切實(shí)提高自治自理能力。
（3）、抓好每周一升旗儀式制度，嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，強(qiáng)化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話的作用。做到有目的`、有計(jì)劃、有內(nèi)容。以弘揚(yáng)愛國主義旋律教育為主線，結(jié)合時(shí)勢和當(dāng)?shù)貙?shí)際。發(fā)揮應(yīng)有的效果，并進(jìn)行年級評比獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。班主任針對后進(jìn)生的不同情況，制訂相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，認(rèn)真做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期召開后進(jìn)生會(huì)議和談心活動(dòng)，加強(qiáng)與家庭的溝通交流，實(shí)施跟蹤、監(jiān)控教育，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。
（5）、開展心理健康教育，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神。各班在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，健全坐診制度，并做好存檔記錄。
�。�6）、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用，結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃制定全期活動(dòng)計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)主題隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期做好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作外，做好各項(xiàng)競賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊(duì)的訓(xùn)練，參加鎮(zhèn)組織的競賽，力爭佳績<詳見少先隊(duì)計(jì)劃>
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)健康合格人才
�。�1）、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報(bào)。開放、完善班級圖書角，整治班容班貌、提倡和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。并作評比獎(jiǎng)勵(lì)。提高班級文化氛圍。
（2）、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報(bào)注重反映“爭章之星”，讓校園也成追星之族。
�。�3）充分利用德育長廊的宣傳作用，利用不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成習(xí)慣，激發(fā)進(jìn)取。
4、強(qiáng)化安全工作管理，建設(shè)和諧校園
加強(qiáng)安全教育工作，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識和各項(xiàng)安全管理措施。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)安全工作責(zé)任制。
a、加強(qiáng)師生安全教育、落實(shí)每周一節(jié)安全教育課，科任教師要有詳細(xì)的教案，并做好備查建檔工作。
b、加強(qiáng)制度建設(shè)，全體教職工都簽訂責(zé)任狀，明確各自的責(zé)任，整個(gè)校園每時(shí)、每刻都有老師負(fù)責(zé)安全責(zé)任，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。
c、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。一是堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。二是課上教育和課下管理指導(dǎo)相結(jié)合。
d、制定安全事故應(yīng)急預(yù)案開展一次應(yīng)急疏散演練。
e、每月進(jìn)行一次安全自查、排查工作，做到細(xì)致，并有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全。
f、加強(qiáng)校門口安全輪值制度的落實(shí)規(guī)范進(jìn)出校門制度，確保校園內(nèi)師生人身財(cái)物安全。完善、規(guī)范學(xué)生放學(xué)離校制度，確保各班學(xué)生整齊、安全離開校園。
g、整治校園衛(wèi)生，各班按指定地段、區(qū)域，每天早上清潔一次，各樓梯、課室、走廊墻壁要定期進(jìn)行清洗。每個(gè)月進(jìn)行一次清潔大掃除，確保校園整潔，每月進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)。
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