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學(xué)期班務(wù)工作計劃

時間:2024-08-07 19:46:07 工作計劃范文 我要投稿

有關(guān)學(xué)期班務(wù)工作計劃范文集錦8篇

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)期班務(wù)工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)期班務(wù)工作計劃范文集錦8篇

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇1

  一. 班級情況分析:

  1.大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。

  2. 家長情況:大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級工作,樂于與老師溝通交流,相互交流育兒經(jīng)驗,并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

  但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:

  1.部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的`方法解決與同伴的糾紛。

  2、操作常規(guī):有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

  3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。

  4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

  5、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣. 針對以上情況,我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結(jié)合本班幼兒實際情況,擬訂本學(xué)期班級工作計劃。

  二. 本學(xué)期工作重點。

  (一)班級管理:

  1.每周召開一次班務(wù)會,反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量,有計劃,三位教師達成一致,共同教育幼兒促進幼兒健康成長。

  2.積極組織班級教師配合園部,年段完成上級布置的各項任務(wù),不無故拖延,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,教研活動.相互交流經(jīng)驗,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

  3.組織班上教師及時整理班上材料,檔案,保管好班級財產(chǎn)。

  4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).

  (二)家長工作:

  1.通過家長會,電訪,發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

  2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容, “家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平。

  3.充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.

  (三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習,在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇2

  情況分析:

  中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習,幼兒整體水平發(fā)展較好。

  在健康方面,幼兒體質(zhì)明顯增強,較好地完成走、跑、鉆等基本動作;生活自理能力有了進一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能;

  在語言方面,幼兒口語表達能力有較大的發(fā)展,在集體活動中,積極舉手回答老師的提問,語言的連貫性增強,逐步養(yǎng)成了對學(xué)習和游戲的興趣;

  在社會方面,幼兒掌握了一定的社會知識,能動手動腦參加社會實踐活動,逐步懂得遵守集體規(guī)則;在活動中和小朋友友好相處,并能合理的清理自己和班級物品。

  在科學(xué)上:幼兒認識了四季的特征,知道利用水、沙、進行游戲,能夠準確的認讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。

  在藝術(shù)方面,幼兒喜歡唱歌,動手繪畫和制作簡單的玩具,并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡單的敲打活動,知道用合適的理由來評價朋友的作品。

  但通過測查,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題;幼兒自我保護意識和能力必須進一步增強,另外,孩子的常規(guī)習慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒學(xué)有所長。

  指導(dǎo)思想:

  以《規(guī)程》和《綱要》為指針,認真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標,進一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、研究功能,堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的'保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。

  工作目標:

  幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%;

  出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%;消毒監(jiān)測率達100%。

  幼兒全面質(zhì)量評估達88分;

  班級成員在本崗位練兵達88分以上,并爭取得好成績;

  多渠道的開展家長工作,幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達100%。

  充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,將環(huán)境教育納入到日常的活動之中,結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時事等,組織幼兒開展環(huán)保實踐活動,萌生幼兒初步的環(huán)保意識。

  班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色,圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。

  將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合,開展一體化的保教工作。

  建立良好的師生關(guān)系,嚴禁體罰、變相體罰幼兒,爭取安全學(xué)期。

  加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng),幫助幼兒形成良好的行為習慣。

  班級成員嚴格按照一日常規(guī)要求進行本職工作。

  財產(chǎn)保管無丟失。

  爭創(chuàng)先進班集體。

  措施:

 。1) 給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習氣氛,結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容,體現(xiàn)藝術(shù)特色。

 。2) 通過各種體育活動加強體育鍛煉,保證幼兒的戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì),并加大體智能活動的宣傳。

 。3) 配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,以防范春夏季傳染病為前提,做好班級的日常衛(wèi)生工作,勤曬被,保持空氣流通。

 。4) 在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,班級成員不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,互相監(jiān)督,互相提醒,取長補短,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學(xué)活動,注重對幼兒學(xué)習興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。

 。5) 深入開展班級特色活動,利用家長資源突出特色教育。

 。6) 班級教師加強安全意識,嚴格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作,杜絕安全事故。

  (7) 班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn),轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習慣,形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

 。8) 班級財產(chǎn)管理分工到人,每月清查。

 。9) 定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學(xué)習生活情況。

  (10)堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問,認真填寫家園聯(lián)系本,及時向家長反饋幼兒在園情況,密切家園聯(lián)系。

 。11)通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通,積極配合園部做好家長委員會工作。

  具體內(nèi)容:

  二、三月:

 。1)開學(xué)初,召開班務(wù)會,營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習的氛圍,共同完成好園部交給的任務(wù)。

 。2)保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。

 。3)創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū),給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。

 。4)開展三八婦女節(jié)活動,展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,突出班級特色教育。

 。4)教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。

  四月:

 。1)加強班級日常的衛(wèi)生工作,勤曬被,做好春季傳染病的防范工作。

 。2)通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

 。3)開展豐富有趣的教學(xué)活動,注重對幼兒學(xué)習興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻

 。4)班級教師加強安全意識,嚴格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作。

  五月:

 。1)通過學(xué)習《規(guī)程》,樹立正確的兒童觀、教育觀,并加強日常教學(xué)活動中的反思,不斷提高自己的教育水平,在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>

 。2)召開期中班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。

 。3)堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習生活情況。

  (4)開展五一勞動節(jié)活動

  六、七月:

 。1)家園共同收集活動資料和主題活動的材料,來布置班級主題墻。

  (2)圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,如:地球日活動

 。3)班級財產(chǎn)清查。

  (4)幼兒鑒定、班級等各項總結(jié)。

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇3

  為了使班級工作有的放矢、順利的開展,全面提升班級綜合能力、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實際,特制定本班工作計劃。

  一、基本情況

  本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25 人、男生21人,住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如:學(xué)習習慣差,自控能力差,個別男生還有打架等不良習慣,甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多,轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍,嚴重影響了班級的考試核算成績,在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較 七年級末明顯下降,各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分 的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,應(yīng)該說他們有很強的后勁與爆發(fā)力,也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,這也給整個代課集體增強了信心。

  二、班務(wù)管理的.方法與步驟

  根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,結(jié)合任課教師集體的意見,八年級(2)班班級管理從以下幾個方面進行。

  1、穩(wěn)定生員,控制流失。

  2、建立建全班委會,在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè),使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認,經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種情況,并教給他們一些管理方法,使他們能成為班主任的得力助手,幫助班主任處理一些班級日常事務(wù),從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,我還準備起用馬振云,張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與。

  3、樹立代課教師威信,首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面 ,認真檢查假期作業(yè),對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習慣及時提出并要求他們限期改正;利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風彩,使學(xué)生佩服老師的同時增強自己的學(xué)習信心;通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時 嚴格要求自己,時時事事作學(xué)生的表率,使學(xué)生心靈為之震動、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進班級健康發(fā)展。

  3、根據(jù)本班的特點及實際情況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度,充分發(fā)揮班委會及團支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序。

  4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流,了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,同時充分發(fā)揮教師集體智慧,勤跟班、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標意識,教給學(xué)生正確的學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習習慣,從而提升整個班級的各項素質(zhì)。

  5、積極開展各項有益活動,同時豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習生活增加一份樂趣,調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,在學(xué)習中感受到快樂,也能夠有效地促進學(xué)生學(xué)習的效益。

  6、按時保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項工作,同時做好班級日常工作,使班級工作高效運轉(zhuǎn)。

  7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生,每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點,他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年,可以說,每個學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個學(xué)生,教師都要充分的關(guān)愛他們,鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要,為此,本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準備。下面,就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

 、、重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴格的要求,幫助他們發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,充分發(fā)揮自己的才能和特長,使他們在本學(xué)期中取得突破。

 、啤⑻貏e注意成績較差的同學(xué),正確地對待他們,關(guān)心熱愛他們。以高度的責任心幫助教育他們,對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情,去激起他們感情的浪花,取得他們的尊敬和信任,打開他們的心靈大門;對他們的教育要動之以情,然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣,要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習上來,根據(jù)學(xué)生的實際,因材施教,抓反復(fù),反復(fù)抓。

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇4

  這學(xué)期我繼續(xù)擔任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

  一、班級情況分析:

  本班學(xué)生34人,其中男生17人,女生17人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學(xué)習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的'目標:

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)工作要點

  1.班干部隊伍建設(shè)

  2.加強班風建設(shè)

 。ǘ┚唧w措施

  1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

 、傧?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  ②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習習慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課

 、圻M行安全教育,利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

 、苓M行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2.安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3.營造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風。

 。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“爭先奪星” “展示臺”等文化背景。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  四、各月工作安排:

  二月份

  1.制定班主任工作計劃,整頓班貌。確定班委會成員名單

  三月份:

  教育重點:培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

  1.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親。

  2.開一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊會及黑板報

  3.在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動,培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情。4.積極備戰(zhàn)“廣播操”比賽。

  四月份:

  增強學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

  1.訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊。

  2.”民族精神代代傳”主題班隊。

  3.班級鉛筆字比賽

  五月份:

  1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

  2.法制教育主題班隊會。

  3.爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員。

  4.“環(huán)保節(jié)約”黑板報

  六月份:

  給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習,做好復(fù)習工作。

  1.組織好“六一”活動,讓孩子們過好自己的節(jié)日。

  2.開展學(xué)習評比活動。

  3.復(fù)習動員。

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇5

  一、班況分析及目標:

  本班幼兒經(jīng)過在幼兒園一段時間的生活和學(xué)習,逐步形成了良好的生活衛(wèi)生習慣,有一定的`生活自理能力;多數(shù)幼兒具有了初步的集體意識,喜歡與他人交往,樂意參加集體活動;自我保護能力也有所加強,知道不到危險場所玩耍,不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);喜歡繪畫,能均勻涂色,會畫簡單圖形;喜歡唱歌、跳舞,會按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做簡單的舞蹈基本動作和模仿動作等。

  幼兒也存在一些不足之處:對有的體育活動不能大膽參與;少數(shù)幼兒集體意識不強,愛獨占玩具、游戲材料,不愿與他人分享;對某些危險因素認識不清,易嘗試;不能大方、自然、主動地說普通話,不能安靜傾聽他人說話。

  二、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)本班幼兒年齡特點,針對幼兒發(fā)展情況,我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),結(jié)合《新世紀幼兒園主題探究課程》,改變觀念,樹立正確的兒童觀、教育觀,滲透“體育體驗課程”、“幼兒心理健康教育”制定計劃,以促進幼兒的全面發(fā)展。

  三、班級工作目標:

  在發(fā)揮師資、高水平的教學(xué)和完善的班級管理等軟件基礎(chǔ)上,結(jié)合本園特色,我將努力營造“自主、創(chuàng)新、快樂、和諧”的班級氛圍,把辦班特色定位于多元化選擇和個性化服務(wù)上,如將體育體驗課程、心理健康教育以及開放式家園互動作為本班特色。家長和社區(qū)是幼兒園教育的一個非常重要的資源,這種創(chuàng)造性設(shè)置,將積極挖掘高素質(zhì)家長群的潛力。

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇6

  一、情況分析:

  本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習、生活以及各位家長積極地配合;旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

  二、指導(dǎo)思想:

  認真學(xué)習貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

  三、具體工作目標:

  (一)共同生活:

  目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。

  措施:

  (1)利用起床和如廁的`機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

  (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

  (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

  (4)通過生活活動、游戲、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

  目標2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

  措施:

  (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

  (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。

  (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

  (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

  目標3、增強幼兒的自我保護能力。

  措施:

  (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

  (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

  (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

  (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

  目標4、知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。

  措施:

  (1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。

  (2)通過游戲,談話活動,教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。

  (3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

  目標5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

  措施:

  (1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

  (2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

  (3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。

  (4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

  (5)通過生活活動,德育活動,引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。

  目標6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。

  措施:

  (1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。

  (2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。

  (3)在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

  (二)探索世界:

  目標1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

  措施:

  (1)學(xué)習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

  (2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)_<BR_>_<P_>_</P_>幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

  (3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

  (4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  (5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

  目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

  措施:

  (1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  (2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  (3)運用各種科學(xué)活動,小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

  目標3、學(xué)習10以內(nèi)的手口一致點數(shù),認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。

  措施:

  (1)初步學(xué)習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

  (2)認識簡單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。

  (3)讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

  (4)學(xué)習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。

  (5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。

  目標4、認識常見的動植物并學(xué)習照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。

  措施:

  (1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習性。

  (2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。

  (3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇7

  師生同創(chuàng)一個家。去年我接了現(xiàn)在這個班集體,從上學(xué)期的介紹情況來看,孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面。因此,在本學(xué)期我獎努力完善孩子們的不足,改善孩子們的不良日常行為習慣和學(xué)習習慣。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下:

  一、基本情況分析:

  本班共有學(xué)生43人,大部分孩子遵守紀律,講禮貌,學(xué)習上要求上進,有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生家在農(nóng)村,父母忙于干農(nóng)活,對學(xué)生輔導(dǎo)時間少,習成績落后,孩子由婆婆、爺爺照顧,因此給孩子帶來很多不良行為和習慣。對這些學(xué)生應(yīng)重點加強管理。

  二、采取的具體方法措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

  2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習上,做到抓兩頭促中間,促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生,在生活上、學(xué)習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  4、培養(yǎng)班干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的.問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。

  6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學(xué)風,每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展

  二月:

  1.做好開學(xué)工作(報名、收費);

  2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

  3.進行班級寒假情況調(diào)查;

  三月份

  1、 布置教室,制定班隊計劃。

  2、 學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

  3、 開展學(xué)雷鋒活動開展讀好書活動

  4、 進行班干部選拔

  5、 布置教師,美化環(huán)境。

  四月份

  1、 緬懷革命先烈活動

  2、 開展“讀好書”演講比賽

  3、 開展“我為母親送心愿”活動

  4、 加強對后進生的跟蹤工作

  五月份

  1、 喜洋洋迎“五一 ”

  2、 舉辦主題隊會

  3、 開展愛國愛校愛隊活動

  4、 開展“讀好書”征文活動

  5、 加強行為習慣 要求

  六月份

  1、 開展慶“六一”活動

  2、 開展環(huán)保教育

  3、進行安全教育

  4、 舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流

學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇8

  一、班級情況分析

  1、 幼兒情況

  我班共有幼兒 32名,男孩17名,女孩15名。其中23名幼兒是新生,9名幼兒是留讀生。通過近兩周的觀察和了解,我班幼兒有如下幾個特點:

 。1)由于大部分幼兒是新入園的孩子,因此班級的生活常規(guī)和學(xué)習常規(guī)都非常的不如人愿,比如:孩子們沒有安靜傾聽的習慣,任何時候都喜歡“各抒己見”,“我行我素”,根本沒有傾聽意識。

  多數(shù)幼兒性格比較內(nèi)向,口語表達欠缺。

  幼兒進餐習慣較差,喜歡邊吃邊聊天,需要老師不斷地督促、提醒方能吃完;

  2、 家長情況

  大專、本科以上學(xué)歷 67%,初中、高中至中專學(xué)歷33%。以在公司工作為主,對班級工作的支持度有待觀察。

  二、 班級總目標

  1、 促進幼兒身體健康地發(fā)展,增強幼兒的體質(zhì)。

  2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,發(fā)展幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力。

  3、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣,發(fā)展幼兒的情感。

  4、進幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。

  5、培養(yǎng)幼兒口語表達能力。

  三、具體目標:

  (一)身體發(fā)展方面:

  1、大肌肉:能有精神地按節(jié)奏走,掌握分隊走的方法。能夠靈活地鉆、爬、攀登、躲閃跑。會跳繩,并能掌握各種跳法。正確掌握一套器械操、一套韻律操。

  2、小肌肉:能用多種材料建造較復(fù)雜的造型,會沿著輪廓平滑地剪圖形,會運用多種工具、材料創(chuàng)造作品,。

  3、生活能力:養(yǎng)成良好的進餐習慣,學(xué)會整理儀表和系鞋帶。會整理自己的'午睡用品。

  4、自我保護 :知道一些簡單的自我保護知識。如:簡單的營養(yǎng)知識,會保護眼睛和牙齒,懂得隨天氣變化及時增減衣服,能積極鍛煉身體。

  (二)認知發(fā)展方面:

  1、 智力能力:能發(fā)現(xiàn)兩個以上的物體細微的差別和相同點,能從多角度分類,會欣賞、表現(xiàn)不同性質(zhì)的音樂作品。愛討論,喜歡嘗試,自己尋找答案;

  2、 數(shù)概念:理解數(shù)的組成與加減運算,會分割、制作變化的圖形,會辨認正方體、長方體、球體,認識時鐘、日歷。

  3、 自然概念:觀察動植物與人的生長變化,區(qū)分生命與非生命,發(fā)現(xiàn)環(huán)境與人的關(guān)系,觀察空氣、水、力、電等現(xiàn)象。

  4、 語言能力:能理解文藝作品的情感與簡單寓意,會生動地朗誦與講述。

  (三)社會性發(fā)展方面:

  1、品德行為 對人熱情大方有禮貌,能主動關(guān)心別人,學(xué)會協(xié)商、謙讓,能愛護花草樹木、衣物,不浪費水電,會修補圖書。

  2、情緒情感 知道自己是中國人,能為中國取得的成就感到高興。尊敬勞動者,尊重他們的勞動成果。能夠尊老愛幼。會評價、調(diào)整自己的行為,懂道理。

  3、交往能力 能提出游戲主題,遵守游戲規(guī)則。在游戲中會商量、合作。能與周圍人交談。

  4、個性特征:能獨立解決困難,完成任務(wù)。排除干擾,能注意力集中地學(xué)習。自信、敢競爭。

  指導(dǎo)思想:

  1、啟動入學(xué)準備工程

  為使適齡幼兒順利、自然地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習生活,在幼兒進入大班后,要在幼兒的心理上、行動上做好入學(xué)準備。在思想上,克服以往漫無目的地玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習;在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,提高自理能力;在學(xué)習上,克服隨意、被動傾向,朝自覺、主動的方面發(fā)展。

  大班幼兒的能力培養(yǎng)作為重點

  它是幼兒順利適應(yīng)小學(xué)學(xué)習生活的保證,是幼兒將來走向社會、適應(yīng)社會必備的條件。本班將以以下能力與習慣作為培養(yǎng)重點:

  如何與人共處的能力。

  如何照顧自己及環(huán)境的能力

  敢于在集體面前表現(xiàn)自我的能力。

  培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

  四、班級預(yù)設(shè)主題活動安排:

  九 月: 我是大班小朋友

  十 月: 中國娃、豐收的秋季

  十一月: 環(huán)保小衛(wèi)士

  十二月: 卡通俱樂部

  一 月: 喜洋洋

  五、工作措施:

  1、組織計劃好活動的每個過渡環(huán)節(jié),進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。

  2、通過教育、游戲、競賽、參觀等活動的有機結(jié)合,實施班級的培養(yǎng)目標。

  3、設(shè)計與幼兒互動的墻飾,提高幼兒為集體做好事的積極性。

  4、切實豐富各區(qū)域。

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