班主任學(xué)年度工作計(jì)劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的班主任學(xué)年度工作計(jì)劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來(lái)的成長(zhǎng)。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢?我制定以下計(jì)劃：
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的.思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。
�、沁M(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、培養(yǎng)班級(jí)骨干
班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。
3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹(shù)自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。
4、實(shí)施方案
紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。
衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。
文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。
總之班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
班主任學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
距離高考的時(shí)間越來(lái)越短了，全班39位學(xué)生，其中女生26名，男生13名，作為一個(gè)政治平行班，班上同學(xué)的整體基礎(chǔ)較差。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的第一輪復(fù)習(xí)，已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)明顯的優(yōu)劣層次。如何在余下的100多天的時(shí)間里拔尖優(yōu)等生，抓住中等生，同時(shí)也不落下差生，穩(wěn)定同學(xué)們的應(yīng)試情緒，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平是這一學(xué)期的主要任務(wù)。
第一，繼續(xù)抓好班級(jí)的德育工作
德育是全體工作的重心和先頭兵，班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。班級(jí)的常規(guī)管理不可松懈，同時(shí)，在面臨高考的最后幾個(gè)月里，做好學(xué)生的思想工作，讓他們充滿信心，不畏挑戰(zhàn)的去把握住自己人生的第一次重大抉擇。高三德育工作的主題是：不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。針對(duì)于此，班級(jí)的德育工作具體可從以下幾個(gè)方面具體展開(kāi)：
1、利用好周一的晨會(huì)時(shí)間和每周的升旗儀式
2、繼續(xù)推行值日班長(zhǎng)制度，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)
3、利用好每一次的班會(huì)時(shí)間，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)品格和修養(yǎng)，以及互相交流探討學(xué)習(xí)方法和技巧，增強(qiáng)彼此的自信心
4、配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)以及高考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)同感
第二，加強(qiáng)同科任老師的交流
數(shù)學(xué)儲(chǔ)老師，英語(yǔ)黃老師，以及語(yǔ)文余老師都是十分有經(jīng)驗(yàn)且非常負(fù)責(zé)的好老師，每一次考試后，甚至在眼保健操或是走廊上偶爾碰面時(shí)，我們都會(huì)在一起交流班級(jí)同學(xué)的情況，從同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)到卷面字跡，從某位學(xué)生的著裝儀表到他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，由面至點(diǎn)，抽絲剝繭，三位老師嚴(yán)謹(jǐn)而注重細(xì)節(jié)的教學(xué)方式和德育方式給我留下了很深的.印象，且給予我很大的啟發(fā)，如我們的儲(chǔ)老師，雖已年近退休，但課堂上依舊聲如洪鐘，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)的他時(shí)常會(huì)措手不及的向某位同學(xué)提問(wèn)，如果您沒(méi)回答上來(lái)，那么就要請(qǐng)您在至少1星期的數(shù)學(xué)課上都要打起12分的精神，因?yàn)閮?chǔ)老師不會(huì)“輕易放過(guò)你”！不僅如此，才上了3個(gè)多星期的課，儲(chǔ)老師就可以清楚的叫出今天是坐在幾排幾座的同學(xué)作業(yè)沒(méi)做或是上課走神，同時(shí)他也會(huì)當(dāng)著班主任的面毫不留情的指出某位同學(xué)頭發(fā)太長(zhǎng)，亦或沒(méi)穿校服之類的，讓我不得不佩服儲(chǔ)老師治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)！
第三，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流
這是作為班主任，尤其是高三班主任最為重要的工作之一。家長(zhǎng)的心理有時(shí)比學(xué)生更為脆弱，因此要勤與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們時(shí)刻了解孩子在校各方面的狀況，同時(shí)，老師也可以及時(shí)了解到同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)情況，同家長(zhǎng)一同分析，共同探討，要給予孩子信心，首先要給家長(zhǎng)信心。
第四，做好學(xué)生各方面的復(fù)習(xí)迎考工作
針對(duì)我班整體的基礎(chǔ)較薄弱，我想只有盡力將工作做細(xì)，幫助同學(xué)們確定適合自己的目標(biāo)，明確方向，但同時(shí)也要志存高遠(yuǎn)，指導(dǎo)他們制定可行的措施，分層實(shí)施。
1、指導(dǎo)他們制定好適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，合理安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間，由點(diǎn)至面，再由面至點(diǎn)的進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，同時(shí)注意補(bǔ)差補(bǔ)漏。
2、關(guān)心同學(xué)們的身心健康，尤其是心態(tài)的穩(wěn)定平和是關(guān)鍵，注意學(xué)生們的細(xì)節(jié)，幫助他們盡量排除高考的干擾因素。
3、尤其關(guān)注班級(jí)前10位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，建議他們每次考試將自己的成績(jī)放入實(shí)驗(yàn)班中作比較，時(shí)刻鞭笞自己，力爭(zhēng)上游。
4、抓好中間學(xué)生的學(xué)習(xí)。給予信心和鼓勵(lì)以及學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他們?cè)谧詈笠浑A段中更上一層摟
5、對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生，指導(dǎo)他們把握住最后階段一些高校的自主招生（主要是大專），調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓夢(mèng)想落空。
6、與學(xué)校、家長(zhǎng)一起搞好填報(bào)高考志愿的工作，以提高錄取率。
總的說(shuō)來(lái)，這學(xué)期的工作可以用6個(gè)字來(lái)形容——任重而道未遠(yuǎn)，在最后3個(gè)月的時(shí)間里我愿與學(xué)生們齊努力，共奮斗，讓他們歡歡喜喜的踏出復(fù)旦的校門，邁入他們美好人生的第一站！
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)最后三個(gè)多月的高考沖刺復(fù)習(xí)，協(xié)助四門任課老師，使學(xué)生能順利完成高三學(xué)業(yè)。
2.完成高三后續(xù)工作，讓學(xué)生的三觀有更高層次的提高，對(duì)復(fù)旦中學(xué)有更進(jìn)一步的體認(rèn)。
教學(xué)過(guò)程：
作為高中的最后一個(gè)學(xué)習(xí)沖刺階段，這個(gè)學(xué)期的重要性尤為突出。在短短的101天內(nèi)，如果學(xué)生能處理好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率，有一個(gè)理性的學(xué)習(xí)心態(tài)，再結(jié)合班級(jí)和諧競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，相信每位同學(xué)都會(huì)更進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
新學(xué)期伊始，我班也有了很大的變化。首先從人數(shù)上來(lái)說(shuō)，從原來(lái)的36位到現(xiàn)在的31位同學(xué)，人數(shù)有了變化。因此在班委組成上，班級(jí)座位安排上都需要略作改變。其次，在學(xué)期安排上，由于這學(xué)期時(shí)間短事情多，學(xué)生的情緒會(huì)有很大的起伏，需要高效有序的安排。所以，本學(xué)期的工作任務(wù)可以從開(kāi)學(xué)、中期、期末考慮，具體如下：
一、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，營(yíng)造高考?xì)夥?/strong>
1.召開(kāi)班委、團(tuán)委工作會(huì)議，發(fā)揮班干部的核心模范作用。
2.強(qiáng)調(diào)學(xué)校行為規(guī)范，狠抓班級(jí)常規(guī)。
3.樹(shù)立高考沖刺意識(shí)，創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)和諧的班風(fēng)。
4.配合學(xué)校，處理好部分家長(zhǎng)會(huì)和高專自主招考事宜。
二、中期努力加油，穩(wěn)步提高班級(jí)成績(jī)
1.協(xié)調(diào)四位任課老師，形成合力，有序提高班級(jí)學(xué)習(xí)。
2.密切聯(lián)系家長(zhǎng)，形成有效的家校機(jī)制。
3.通過(guò)個(gè)別談心等形式，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
4.完成三月份的口試、月考，四月中旬的模擬考，五月份的志愿填寫(xiě)和家長(zhǎng)會(huì)等工作。
三、做好班級(jí)后續(xù)工作，圓滿完成高三任務(wù)
1.填寫(xiě)好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)和學(xué)習(xí)檔案。
2.統(tǒng)籌班級(jí)年刊工作。
3.協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)旅游和電影等活動(dòng)。
4.統(tǒng)計(jì)班級(jí)升學(xué)情況等。
“Tomorrowisanotherday!”希望迎接我們的六月是美好的,燦爛的!
班主任學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
本期新接手四（2）班班主任工作。為了盡快熟悉學(xué)生及學(xué)生家庭情況，更好地開(kāi)展班級(jí)工作，特?cái)M定以下工作計(jì)劃。
一．本班學(xué)生基本情況。
全班共有學(xué)生43人，其中男生31人，女生12人。從一周的接觸情況來(lái)看，全班總
體情況良好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。孩子們都很活潑可愛(ài)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心和求知欲較強(qiáng)。但自控能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話，愛(ài)做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二．班級(jí)基本目標(biāo)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全班都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三．基本措施和做法。
1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分重要的。良好的行為習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人的終身發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)平穩(wěn)、扎實(shí)上升。
4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5.培養(yǎng)班干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的.心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)的一個(gè)重要部分，就是班主任工作是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體驗(yàn)鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四．具體安排。
第一周
1.總結(jié)暑假工作提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學(xué)生日常常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.組織好教師節(jié)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周
國(guó)慶節(jié)放假。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母教育。
第九周
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。‘
2.期中考試。
第十二周
·1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。
第十四周
1進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周
準(zhǔn)備閱讀比賽。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周
1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
班主任學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。 為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
�。薄⑴囵B(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
２、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
�。础B(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
５、重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣。
�。ǘ┌嗉�(jí)管理：
�。�、上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
�。�、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。逐步形成一支小干部隊(duì)伍能協(xié)助老師管理班集體。
�。�、每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的`同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！
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