国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

小學(xué)中心教研組工作計劃

時間:2023-04-27 13:11:01 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)中心教研組工作計劃合集7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)中心教研組工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)中心教研組工作計劃合集7篇

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想和要求

  堅持國家的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。積極探索在新課程改革背景下小學(xué)教研工作體系,推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推動課堂教學(xué)素質(zhì)化,確立以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”為教研主題,教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、教研組的組建

  數(shù)學(xué)教研組由各校教學(xué)能力較強、較有責任心的中青年教師組成,具體如下:

  組長:楊炎輝(中心小學(xué))

  成員:楊冰冰(中心小學(xué))趙惠卿(中心小學(xué))

  黃小玲(中心小學(xué))楊銀安(下尾小學(xué))

  林劍云(芹坂小學(xué))許葉獻(玉蘭小學(xué))

  朱奕堂(碧溪小學(xué))楊定娟(中心小學(xué))

  三、主要工作

  1、學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《走進新課程》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)你的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,鼓勵教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

  2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

  教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  本學(xué)期出臺了新的備課方式,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。

  重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

  本學(xué)期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效,確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的`活動,做到月月有計劃,周周有內(nèi)容,備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學(xué)校教導(dǎo)處,以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好參與的準備。

  參照學(xué)校的會課表,上好示范課、教研課和匯報課,加強研課、摩課的力度,學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,爭取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。

  4、認真做好一、二、三年級國標本的實驗教材的實驗工作。

  本學(xué)期繼續(xù)對一、二、三年級的老師進行國標本教材的培訓(xùn),確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認真鉆研教材、分析教材、使用教材,并及時做好資料的積累,撰寫心得體會。學(xué)校有關(guān)的老師要積極聽課,以便更好地做好實驗工作。

  5、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。

 。1)要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

 。2)抓好學(xué)校數(shù)奧培養(yǎng)工作。對學(xué)校的數(shù)學(xué)奧林匹克要安排教師認真上好每一堂數(shù)奧第二課堂活動,有一定的計劃、有固定的時間、有認真的數(shù)奧課教案,學(xué)校要有一定的檢查。

  另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,提高讀報率,寫好每月一篇的數(shù)學(xué)周記,以利于學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用。

  四、月份活動安排

  九月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標,作好國標本實驗教材的實驗研究工作。

  2、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  3、教研組長制定好教研組工作計劃。

  4、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表,各位教師制定好自己的上課計劃。

  5、針對學(xué)校提出的備課模式,認真地備好上好每一堂課。

  十、十一、十二月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標,作好實驗教材的實驗工作。

  2、校中心組活動。

  3、觀看“遠程教育”教學(xué)錄相;公開教學(xué)活動。

  4、期中考試,質(zhì)量分析。

  5、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  元月份:

  1、優(yōu)秀作業(yè)展覽;

  2、作業(yè)檢查;

  3、期末復(fù)習(xí)研討活動;制定好復(fù)習(xí)計劃。

  4、案例、課后反思等收集、交流;

  5、教研組工作總結(jié),整理好各種資料,收集歸檔。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,開展教科研工作。堅持以課改為重點,以質(zhì)量為中心,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,更新觀念,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,促使學(xué)生全面發(fā)展,使我組的教科研活動再上新臺階。

  二、具體工作:

  1、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作,規(guī)范教學(xué)行為。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差,穩(wěn)步提高本組的`數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  2、以數(shù)學(xué)活動為載體,以思維訓(xùn)練為主體,促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。

  3、以公開課為核心,深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、開學(xué)初,認真制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃,教研組計劃,集備計劃,確定課題研究方案。

  2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

  3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動。

  4、學(xué)習(xí)“課程標準”本年段目標要求。

  5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準備工作。

  十月份:

  1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織好一、二單元的單元檢測。

  十一月份:

  1、組織本年級組認真復(fù)習(xí),做好期中考試的工作。

  2、立足基礎(chǔ),積極做好培優(yōu)補差的工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補差的情況,分析學(xué)生的學(xué)情。

  3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

  4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

  十二月份:

  1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

  一月份:

  1、認真進行期末復(fù)習(xí),迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

  2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以教研組三年發(fā)展規(guī)劃為藍本,貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。本學(xué)期,以5月份的“新基礎(chǔ)教育”研究中心將對我校進行全面中期評估為新一輪發(fā)展契機和助推器,基于外部和內(nèi)部發(fā)展的雙重需要,由外而內(nèi)突破自身發(fā)展的瓶頸,在日常實踐中自覺變革教學(xué)行為,扎實邁向“全、實、深”。

  二、教研措施

  為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:

 。ㄒ唬┩七M教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作

  教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行學(xué)校各項工作制度,努力做到以制度為保障,扎實推進教學(xué)科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

  1、繼續(xù)堅持每周三上午的業(yè)務(wù)活動(教研組和備課組活動),采用校本研究(課題全部是新基礎(chǔ)教育研究的成熟課型)這樣的形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,并記于教師個人的月常規(guī)考核,同時強化備課組活動的質(zhì)量和效率。

  2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化(區(qū)教研室最新格式),教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標,教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的.教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。月考核對教師的備課量化打分。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔

  對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

 。ǘ┐龠M教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

  強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

  1、本學(xué)期把教師對新基礎(chǔ)教育理論的的理解和實踐運用程度作為教研工作的重點。

  2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、本學(xué)期,我們將開展骨干教師的展示課及數(shù)學(xué)成長團的展示活動,通過活動,提升教師的互相學(xué)習(xí)和進步的機會。

  4。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

  6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  三、工作安排

  1、通過開展豐富多彩、形式多樣的數(shù)學(xué)活動。例如計算競賽、手抄報比賽、解決問題策略競賽等活動,鼓勵教師參加各種評優(yōu)評先活動,促進學(xué)生與老師的共同發(fā)展,實現(xiàn)雙贏。

  2、通過上好新基礎(chǔ)教育研究的成熟課型,力爭使我們學(xué)校的研究課型成熟化、成熟課型精品化,有自己學(xué)校能拿得出手的精品課型。

  3、積極鼓勵組內(nèi)教師參與課題研究。

  4、加強備課組活動的效率(詳見附表)

  4、迎接4月22日和23日的區(qū)第三批督導(dǎo)評估的工作。

  5、迎接華師大“新基礎(chǔ)教育”對學(xué)校的中期評估。

  四、區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教研活動安排

  1、新北區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動。時間為三月中旬。本次活動的研究主題是“線段、射線、直線的教學(xué)”。本次同題異構(gòu)活動在各校廣泛研究實踐的基礎(chǔ)上,充分調(diào)研,了解教師的困惑,學(xué)生的困難,然后有針對性地開展研究,最后就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,建立幾何概念”形成研究成果供廣大教師分享。

  2、承辦“常、鎮(zhèn)、連三市聯(lián)合教研活動”。時間初定在四月中旬。地點龍虎塘實驗小學(xué)。屆時將邀請三市數(shù)學(xué)特級教師就課改熱門話題進行深度對話,互動研討,還要進行三地課堂教學(xué)交流,并與著名特級教師一起分享課堂教學(xué)藝術(shù)。我區(qū)圍繞“交往互動式教學(xué)暨小組合作學(xué)習(xí)”展示四堂數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

  3、“新基礎(chǔ)教育”生態(tài)區(qū)建設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。本次研討活動,時間為四月份。地點湯莊橋小學(xué)。邀請我區(qū)“新基礎(chǔ)教育”聯(lián)系學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)實驗骨干教師進行教學(xué)研究成果展示,同時邀請“新基礎(chǔ)教育”兼職研究員進行點評,通過這樣的活動將我區(qū)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師抱團發(fā)展,推進區(qū)域?qū)W科發(fā)展的特色形成,并影響和帶動青年教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、組織第五屆 “駿馬杯”暨數(shù)學(xué)教師基本功比賽。時間為五月份。本次活動,將組織教齡5—15年的小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  科研興教,科研興師。以課堂教學(xué)為抓手,加強對教材、課堂、學(xué)生的探索與研究,從而培養(yǎng)學(xué)生對語文的感悟,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),提高語文教學(xué)水平,提高語文課堂教學(xué)的效率。

  二、主要工作

  1、理念是行動的先導(dǎo)。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,新課程標準,《新課改50問》。組織教師研讀新課改的每一板塊,及時傳遞教改信息,用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教改,指導(dǎo)語文課堂教學(xué),參加學(xué)習(xí)的教師要認真做筆記,并努力將所學(xué)理論經(jīng)驗在實際工作中進行實踐,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  2、確立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的`能力培養(yǎng)為語文教學(xué)的第一要素,把學(xué)生當成語文學(xué)習(xí)活動的主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主作用。

  3、緊抓質(zhì)量興校主線,堅持以教學(xué)工作為中心。狠抓課堂上的突破,課堂教學(xué)的優(yōu)化要落實“六性”,即目標的全面性,要求的發(fā)展性,方法的科學(xué)性,要素的主體性,情境的民主性,過程的研究性,各位教師要把握課改精髓,積極實施有效教學(xué)。知識要當堂消化,問題要當堂解決,作業(yè)要當堂完成,最大限度地提高課堂效益。

  4、抓好課外閱讀。課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸。教師要指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法,幫助他們積累知識,積累經(jīng)驗,使課堂教學(xué)和課外閱讀有機結(jié)合。

  5、加強對語文課題的研究,探索語文教改之路,及時總結(jié)語文教改的經(jīng)驗,切實提高語文教學(xué)的效率。

  A、新型的學(xué)習(xí)方式的研究

  B、領(lǐng)會新課程標準實驗教材精神

  C、小學(xué)語文教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究

  三、本學(xué)期校內(nèi)及鎮(zhèn)內(nèi)教研活動安排

 。1)、校內(nèi)每人一課安排表

 。2)、鎮(zhèn)內(nèi)教研活動安排

  第九周中心校三年級教研課 教者:王久平

  第十五周花瓶小學(xué)三年級教研課 教者:余正明

  附表一

  附表二

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇5

  一.指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,數(shù)學(xué)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),加強學(xué)習(xí)、更新觀念,確立數(shù)學(xué)新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題,配合學(xué)校做好教師素質(zhì)能力提升工程,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,加強師生之間的有效交往與互動,逐步提升課堂教學(xué)效率,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

  二.重點工作

  1.倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與各種教研活動,尤其是小課題研究活動,每位數(shù)學(xué)老師都要有一個小課題,憑借教研活動課課題研究促進教師的反思,促進教師專業(yè)成長。

  2.努力使教研活動有序性、系列化、專題化,采用指定與不指定相結(jié)合的方式,加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

  3.積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動,組織全體組員進行討論、聽課、評課、反思。通過活動的開展,促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  4.加強低段學(xué)生囗算、計算能力的培養(yǎng),提高學(xué)生計算能力。努力培養(yǎng)高段學(xué)生解決問題的能力,為福安市數(shù)學(xué)競賽做充分地準備。

  5.加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),以提升自己。爭取每位組員都能上數(shù)學(xué)公開課,上好展示課。

  三.主要措施

  1.制訂切實有效教研計劃:教研組在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定本組教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

 。1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,講究實效。

 。2)抓好備課環(huán)節(jié)的管理,通過集體討論、個人準備、單元主講、資源共享、反饋整改,提升備課質(zhì)量。認真落實學(xué)校提出的“師徒結(jié)隊”工程,做到捆綁式,達到互幫互學(xué),共同進步。

  嚴格執(zhí)行集體備課制度。堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標,教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的`、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束,根據(jù)學(xué)校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分、評比獎勵。

 。3)多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達到20以上節(jié)。

 。4)嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  3.開展新老結(jié)隊活動,教研組在開學(xué)3周內(nèi)要安排好互相聽課,互相觀摩,互相交流,幫助青年教師盡快成長。以一年段陳婷、李惠,二年段占瓊芳、占宋玉,三年段蘭紹峰、鐘謝生,四年段陳幼梅、阮成國,五年段鄭金珠、鐘石玉,六年段毛乃昌,吳鳳珠12位老師為龍頭,引領(lǐng)和帶動其他老師走向?qū)I(yè)成長的道路。

  4.正常有序開展教研活動:

 。1)從小處著手,走專題研究之路。

  將課堂教學(xué)與教學(xué)研究緊密結(jié)合,在教中研,研中學(xué),切實讓校本教研、課題研究服務(wù)于課題教學(xué)。本期 教研專題是“數(shù)與代數(shù)”之“解決問題的策略”。各年段備課組人人參與,集體備課,隨堂聽課,借鑒經(jīng)驗,克服不足,向大組推薦一節(jié)有一定質(zhì)量的“解決問題”的研討課。做到提前一周告知整組教師課題,讓老師們課前去熟悉教材,收集有關(guān)資料,做到評課時有的放矢。另外,各備課組長要組織新教師上好匯報課課和聽評課活動,落實好教學(xué)研討課。組員每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,聽后有評議、有反思,鼓勵教師之間要互相聽課,博采眾長。

  (2)完善我組教研模式,讓網(wǎng)絡(luò)教研成為我校教研的一道靚麗的風(fēng)景線。

  要求每一位數(shù)學(xué)老師在“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”注冊一個賬號,有備課組長收集授課教師的教學(xué)設(shè)計或課堂實錄、教學(xué)反思等電子文檔,在教學(xué)論壇上發(fā)布帖子,每位數(shù)學(xué)老師跟帖評議,讓研討課突破地域、時間的限制,讓更多不同校際的數(shù)學(xué)老師參與研討交流,為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺,從而加速我校教研進程。

 。3)以競賽為龍頭,推動學(xué)科教學(xué)有效地發(fā)展。

 、贋榱俗尳萄谐龀晒,教研組根據(jù)實際情況組織老師將自己平時教研的點點滴滴收集整理,形成書面材料,評選優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、反思等,以備參加各級各類有關(guān)比賽,和向更高一級雜志投稿。

 、诒酒1~3年級舉行口算比賽。比賽采用初賽、復(fù)賽、決賽的形式,組織學(xué)生進行口算比賽,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。4~6年級舉行“填空與解決問題”的知識競賽,要求人人參與,每位老師要加強學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)困生的賽況,讓學(xué)困生也有戲做,結(jié)合比賽及時對學(xué)困生進行補缺補漏。

  四.工作安排

  略..

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇6

  為了貫徹落實新課程標準要求,大力推進素質(zhì)教育,切實搞好語文教育教學(xué)工作,我們語文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃和中心工作的安排意見,結(jié)合組內(nèi)實際情況,特制訂工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期繼續(xù)認真學(xué)習(xí)語文新課標準,不僅讀《標準》,還要讀一些關(guān)于《標準》的討論,全面、深刻的領(lǐng)會課程標準的精神和要求,貫徹新理念,樹立大語文教育觀,使廣大語文教師積極投身到語文教育教學(xué)改革的實踐中,切實提高教師教科研水平。抓住語文課堂教學(xué)改革、作文教學(xué)改革、語文綜合性學(xué)習(xí)和評價改革這四個方面展開研究。充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機遇。加強師資隊伍建設(shè)強化語文教學(xué)質(zhì)量的提高,努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)的語文教學(xué)思路,使教研工作共好地促進學(xué)生和教師的成長。

  二、工作措施

 。ㄒ唬、以深化新課程試驗為中心,組織教學(xué)研究活動。

  1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,確保新課程試驗的.深入開展。

 。1)繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標準》,樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,實現(xiàn)三維目標的融合,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

 。2)加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師觀念,進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時,組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,每學(xué)期讀一本教育專著,完成5000字左右的讀書筆記;聽四場專題講座,寫一篇心得體會,上一堂公開課;在教研組活動中作一次讀書介紹等。

 。3)繼續(xù)抓好教材疏通培訓(xùn)工作。在積極參加市縣各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,各備課組要認真組織再學(xué)習(xí),進行內(nèi)化、反思。

 。4)加強集體備課,各備課組精誠團結(jié),注重合作,做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享,切實注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理,做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

  2、加強具體指導(dǎo),提高新課程試驗的實施水平。

  (1)繼續(xù)推門課、骨干教師示范課、一人一堂研究課、實驗課制度,認真組織聽課、評課、做好課堂隨時指導(dǎo)。

 。2)認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動,為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行“每人一課”活動,讓每一位教師都能上出一堂好課,并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu);顒臃謨呻A段:首先由年級組為單位開展每人一課活動,并推選出1-2名優(yōu)秀者上報學(xué)校。其次,由學(xué)校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動,并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學(xué)科的“每人一課”比賽活動。

 。3)開展校內(nèi)各年級青年教師賽課活動,積極參加縣會課比賽,以賽促教,促進新課程試驗研究,促進教師的發(fā)展。

 。4)加強教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的試驗經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對教學(xué)課堂行為的反思,同時認真撰寫教后感。

  3、開展專題研究,爭創(chuàng)學(xué)校語文教學(xué)特色。

  本學(xué)期重點進行閱讀教學(xué)研究,圍繞“《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)模式》”的課題,開展細致的研究工作,形成本校語文教學(xué)特色。

 。ǘ、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標,加強質(zhì)量監(jiān)控。

  加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間,提倡期中調(diào)研分析,特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。

 。ㄈ、開展讀書活動,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

  1、開展師生同讀書活動,學(xué)校在活動期間,還將組織演講、朗誦、口頭作文、學(xué)生沙龍等各項校級活動,各班要有一定的藏書量,也要結(jié)合本班實際組織各項讀書活動。

  2、圍繞學(xué)!肮旁娢恼b讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩,同時有所拓寬。

  3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。同時加強各類素質(zhì)競賽如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  4、各班在本學(xué)期中都要有計劃的舉行一次語文的綜合性學(xué)習(xí)活動,把語文學(xué)習(xí)的外延延伸到課外社會。

 。ㄋ模⒙鋵嵏黜椪Z文常規(guī)工作,使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。

  1、加強平時的質(zhì)量調(diào)研,有各教研組層層負責。教導(dǎo)處負責抽查。

  2、做好“五認真”的檢查記載。

  3、使每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)發(fā)揮更高效的作用。

  4、正常開展送教下鄉(xiāng)的活動。

  附活動安排表:略。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育教學(xué)綱領(lǐng)為指導(dǎo),組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,進一步確立課程標準的基本理念。在教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞《學(xué)校教學(xué)工作計劃》,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研與教改力度,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。

  二、主要工作與措施:

  (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進一步促進教學(xué)觀念更新。

  鼓勵教師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認真組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實踐。本學(xué)期繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》(實驗稿)為重點,結(jié)合《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料,對課程改革的背景、課程改革的目標、課程的結(jié)構(gòu)作更加全面的了解,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,確立“生本”理念,改善教育教學(xué)行為。

  1.要根據(jù)本校的教學(xué)特點、重點研究課題、不同教師的個性特點,采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,如講座、閑談等。在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題研討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

  2.加強數(shù)學(xué)教研組成員的研究意識,把“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”作為研究的重點,并能把研究的理論成果及時輻射到所有數(shù)學(xué)教師,幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題。重點抓好本學(xué)期的相關(guān)研究專題,做好資料的收集整理工作。

  3.在教師認真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織教時積極參加上級各部門組織的各類評比活動。

 。ǘ┥钊脒M行課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.本學(xué)期,為了適應(yīng)教學(xué)形勢的變化,要繼續(xù)認真組織好全體教師的分層次培訓(xùn)。期初將進行課程標準教材的培訓(xùn),要做好校級課程培訓(xùn)工作,尤其是要抓好教材分析,注意在理解、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材,努力使課程改革落到實處。加強分年級段的教學(xué)研究力度,宣傳課改新理念,把課改的精神落實到每位教師身上,樹立全新的數(shù)學(xué)課程理念、數(shù)學(xué)學(xué)科理念、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念、數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念、數(shù)學(xué)評價理念、現(xiàn)代信息技術(shù)理念。

  2.課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘,教學(xué)行為的.改善是大家關(guān)注的焦點,只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí),讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。

  3.要加強訓(xùn)練有效性的研究,提高實效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價問題,加大改革的力度,改變將考試作為唯一評價手段、過分注重結(jié)果的做法,對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,使他們在原有水平上得到相應(yīng)的提高,有針對性地查漏補缺,避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí),減輕學(xué)生負擔。有條不紊,促進學(xué)生的發(fā)展,努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”。

  4.積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、教科室做好《培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》課題的研究工作,做好資料的撰寫與收集工作。

 。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè),促進教師成長。

  為教師提供學(xué)習(xí)、實踐和展示才華的機會是教研工作的重要組成部分。本學(xué)期將通過多種形式的活動,為教師提供自我發(fā)展、展示風(fēng)采的舞臺。

  1.本學(xué)期開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價、專題講座等,并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,促其發(fā)展,并發(fā)揮其輻射作用,帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

  2.繼續(xù)認真組織參加《培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》工作,指導(dǎo)重點參與學(xué)校的研究,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。并注意做好課題的研究與教師培養(yǎng)的有機結(jié)合,努力使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。

  3.認真組織開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)實踐活動,力求使之成為提高課堂教學(xué)效率、促進教師專業(yè)成長的推動力。

 。ㄋ模┳⒅赜行У慕虒W(xué)管理,加強教師與教師的交流。

  采取管理教學(xué)過程的有效措施。定期對學(xué)生作業(yè)、教師備課、作業(yè)批改等情況進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)管理的規(guī)范有效。

  具體要求:

  集體備課流程:1.課前研討。2.個人粗備。3.共同備課。4.個人細備。同時對上兩周教學(xué)中遇到的問題進行集體梳理。

  備課要求:使用電子教案的老師要根據(jù)實際情況進行二次備課,量不少于總量的三分之一。在備課中要體現(xiàn)教具和學(xué)具的準備,重點要突出。做到四個統(tǒng)一:目標統(tǒng)一,課型統(tǒng)一,教具統(tǒng)一,重難點統(tǒng)一。

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):1.看錄像,寫感想和反思。2.評課活動。

  評比活動:本學(xué)期將進行多項評比活動。包括:優(yōu)秀說課稿,優(yōu)秀評課稿,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,優(yōu)秀課堂。

  學(xué)生競賽:本學(xué)期擬舉行口算、豎式計算、簡算、應(yīng)用等類型的小型競賽,要根據(jù)結(jié)果給學(xué)生進行評獎。

  沙龍:本學(xué)期擬舉行四次,重點圍繞老師們在教學(xué)中遇到的問題進行研討。每次文字材料不少于1000字。

 。ㄎ澹┙處熀蛯W(xué)生的一些活動。

  教師1.課堂教學(xué)展示。

  學(xué)校擬安排在第九周、第十周舉行青年教師同課異構(gòu)的活動。

  2.教學(xué)沙龍。

  沙龍話題:由老師們收集在教學(xué)中遇到的困惑,或者自己所感興趣的專題,在收集好了以后進行群眾篩選,最后確定為下個月的研究專題。

  學(xué)生:

  1. 數(shù)學(xué)日記評比。

  讓學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)語言來描述生活中的一些事例。手機費、電話費、電費等或者家庭的收入與支出。

  2. 學(xué)生小競賽。擬從三月份開始,每月兩到三個年級,先自選競賽類型,然后組織老師選題。

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組主要工作安排二月份:

  1.制定計劃,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神。

  2.學(xué)習(xí)教研組工作計劃,每周聽一節(jié)教研課。

  3.教學(xué)常規(guī)檢查。

  三月份1.組織教師參加已立項課題研究會。

  2.參加新課改專題研討會。

  3.數(shù)學(xué)教研活動。

  4.教學(xué)常規(guī)檢查。

  5. 收集沙龍資料。

  四月份:

  1.數(shù)學(xué)教研活動。

  2.教學(xué)常規(guī)檢查。

  3.積極撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

  五月份:

  1.教學(xué)常規(guī)檢查。

  2.數(shù)學(xué)教研活動。

  3.進行相關(guān)資料的收集與整理。

  六月份:

  1.教學(xué)常規(guī)檢查。

  2.期末檢測。

  3.組織教師寫好總結(jié)、論文。

【小學(xué)中心教研組工作計劃】相關(guān)文章:

中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃03-25

小學(xué)中心教研組工作計劃7篇04-08

中心小學(xué)綜合教研組工作計劃11-25

小學(xué)中心教研組工作計劃匯編6篇04-22

小學(xué)中心教研組工作計劃匯編7篇04-18

小學(xué)中心教研組工作計劃合集五篇04-21

小學(xué)中心教研組工作計劃合集八篇04-26

中心小學(xué)語文教研組工作總結(jié)03-12

長旺中心小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作總結(jié)03-26