高二備課組工作計劃

時間：2023-04-26 11:18:56 工作計劃范文我要投稿

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關于高二備課組工作計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的高二備課組工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

關于高二備課組工作計劃3篇

高二備課組工作計劃篇1

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本備課組現(xiàn)有4位老師，其中高級教師3人，中級1人，年齡構(gòu)成上老、中、青三結(jié)合，他老師都有多年任教高三、高二的經(jīng)驗。

　　二、工作目標：

　　1、落實市縣教科院、教研室有關學科教學的計劃、要求。

　　2、按照學校年級部要求有計劃有步驟地安排好教學工作。

　　3、教師群策群力，分工協(xié)作，最大化地發(fā)揮教師的作用，提高教學效果。

　　三、具體措施：

　　1、認真對待每周一次的教研活動。

　　2、每周安排一位老師開設研討課，探尋最高效的課堂。

　　3、遇到教學中的.問題在辦公室隨時交流解決不過夜。

　　4、到寧阜中學學習，取他人之長。

　　四、教學計劃：

　　1、學生情況分析

　　高二學生經(jīng)過一年半的學習，生活已基本適應，初步積累了一定的地理知識，且學習方法上有了改進，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導學生找到適合自己的學習方法，提升高二學生在地理認知上的層次，鍛煉學生獨立分析、解決問題的能力，讓他們逐步掌握地理演進的規(guī)律，學會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的地理，為高三鞏固提高打好基礎。

　　高二年級共有16個班級，其中4個側(cè)重選文科的班級，有4位地理老師任教，文科班主要目標是爭取高考中得高分。本學期文科班級學習的內(nèi)容是必修三和選修海洋地理，按課標要求須36個學時，學校每周安排2課時，內(nèi)容多時間緊，高質(zhì)高效完成任務成為一大難題。

　　2、教學目標

　　在教學中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針,落實新課程標準的精神,使學生“從地理的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關系,從中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀�！迸囵B(yǎng)學生的地理思維能力是高二一年的教學重點。提高學生學習地理的興趣，改變學生學習地理的不良習慣。目標是爭取高考中得高分。

　　3、基本措施

　�。�1）教學分層。因材施教，提高教學效率。

　�。�2）課前預習。精心設計導學案，指導學生學會預習。

　�。�3）課堂精講。教師只講重點，解釋疑點，講方法、講規(guī)律、講能力。

　�。�4）精選習題，有效訓練。

　　（5）強化貫徹，重要堅持。

　�。�6）繼續(xù)嚴格執(zhí)行集體備課制度。

　�。�7）要堅持教學“六認真”，扣緊教學的每一個環(huán)節(jié)。

　�。�8）虛心學習，取長補短。

高二備課組工作計劃篇2

　　一、年級基本情況

　　本屆高二文科選修共有五個班，每班45人左右，學生基礎相對較弱，學習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。

　　二、教學目標

　　在教學中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，落實新課程標準的精神，使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的`關系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀和價值觀。”培養(yǎng)學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。

　　三、主要教學措施

　　1、全組老師學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究課標、教材、教法、學法，努力提高教學效度。

　　2、總的教學要求：配合各班班主任，狠抓學風建設，管理好自己的課堂，加強方法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學；真正做到常規(guī)教學落到實處。

　　3、關于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真講評。

　　4、關于作業(yè)：要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料（優(yōu)化設計）；教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。

　　5、關于集體備課：

　�。�1）安排

　　中心發(fā)言人

　　內(nèi)容

　　第一、二章

　　第三章

　　第四、五章

　�。�2）方式及內(nèi)容

　　備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。其他老師補充、討論，做到備課組基本統(tǒng)一。

　�。�3）時間：周三下午

　�。�4）地點：4號樓四樓大辦公室

　　四、教學內(nèi)容與進度安排

　　本學期的教學內(nèi)容主要是《世界近代現(xiàn)代史》上冊。本學期每周四課時。

　　20××年下期高二年級歷史教學進度安排

　　周次

　　起止日期

　　教學進度

　　1、9月2日—9月8日、序言、第一章第一節(jié)

　　2、9月9日—9月15日、第一章第二、三節(jié)

　　3、第一章第四節(jié)、第二章第一節(jié)

　　4、9月23日—9月29日、第二章第二、三、四節(jié)

　　5、9月30日—10月6日、國慶放假

　　6、10月7日—10月13日、階段考試事宜，第二章第五節(jié)

　　7、10月14日—10月20日、第二章六、七節(jié)

　　8、10月21日—10月27日、第二章第八節(jié)、活動課、第三章第一節(jié)

　　9、10月28日—11月3日、第三章第二、三節(jié)

　　10、11月4日—11月10日、同步訓練部分題目討論、期中考試事宜

　　11、11月11日—11月17日、試卷講評、第三章第四節(jié)

　　12、11月18日—11月24日、第三章第五、六節(jié)

　　13、11月25日—12月1日、第四章第一、二節(jié)

　　14、12月2日—12月8日、第四章第三、四節(jié)

　　15、12月9日—12月15日、階段考試事宜

　　16、12月16日—12月22日、第四章五節(jié)；同步訓練部分題目討論

　　17、12月23日—12月29日、第五章

　　18、12月30日—1月5日、本期教學內(nèi)容總結(jié)

　　19、1月6日—1月12日、期末工作事宜

　　20、1月13日—1月19日

高二備課組工作計劃篇3

　　一、預期目標：

　　1、保質(zhì)保量完成新課內(nèi)容，扎實基礎，形成知識結(jié)構(gòu)體系，熟練掌握基本知識和基本方法的應用，對重點知識一目了然。

　　2、進一步抓好踩線生工作，擴大物理學科一本線和三本線人數(shù)，爭取各班在兩條人數(shù)增加2至3人，力爭在理綜學科中做出應有的貢獻。

　　3、在本學期通過更加精細管理和踏實工作，縮小與兄弟學校的差距，力爭在零診考試時追上并反超。

　　二、本期教學內(nèi)容及進度：

　　第1周—第3周：磁場（含單元檢測） 2月16日—3月10日

　　第四周—第一學月考：電磁感應前三節(jié)（含月考） 3月11日—3月21日

　　第6周—第8周：電磁感應完（含單元檢測） 3月23日—4月11日

　　第九周—第十周：交變電流前兩節(jié)（含半期考試） 4月12日—4月23日

　　第十一周—第十二周：交變電流和電磁場、電磁波 4月25日—5月7日

　　第十三周—第十六周：幾何光學和物理光學（含月考） 5月8日—6月5日

　　第十七周—第十八周：量子物理及原子核 6月7日—6月21日

　　第十九周：期末復習第二十周：期末考試

　　三、具體措施：

　　由于本學期《磁場》和《電磁感應》是高考“重頭戲”，是整個高中物理綜合應用的“頂峰”，難度較大，能力要求高，在教學中一定先要扎實基礎，后上難度和強度，并隨時反饋學生掌握情況，穩(wěn)步前進是關鍵，后面近代物理知識面廣而且抽象，理解困難�？傊�，難度大、內(nèi)容多而且綜合極強，鑒于這些特點，備課組重點從以下幾個方面完成本學期教學任務。

　　1、提高集體備課的有有效性和針對性。在集體備課時，主講人每次從核心知識講解、難點突破方式、學生思維誤區(qū)糾正、新舊知識的架構(gòu)、典型例題選擇及方法突破、作業(yè)難度控制及評講側(cè)重點等方面發(fā)表見解。之后，全組討論，達成共識，做好記錄，各班根據(jù)實際情況加以適當調(diào)整，從而大面積提高課堂效益。

　　2、將物理學科的一本和三本踩線生盯人工作落在實處。先由科任教師理出名單，從班主任處及學生自我分析、全面了解針對物理學科從“思想態(tài)度、心理狀態(tài)、學習習慣、學習環(huán)節(jié)落實、學科方法掌握”等方面加以全面分析，師生達成共識，共同提出改進具體措施，以平時作業(yè)和檢測效果為依據(jù)，加以動態(tài)管理，讓學生真正看到希望。要求盡量多提問，多談心，多面批。

　　3、落實好點點清和周周清，讓過手落在實處。具體做法：在備課活動時，每位教師針對自己學生上周出現(xiàn)的問題、錯題羅列出來，找出典型錯誤，分析錯因，由每周主講人理好周周清資料題單。格式：①羅列重要知識要點；②總結(jié)重點錯題，指出錯因和關鍵點；③變式發(fā)散訓練，加以檢驗；④用A4紙雙面，編好序號。全年級多印80份，重點人物反復第二次面批，學生真正弄懂。

　　4、以月考為契機，幫助學生做好考前自我復習計劃，落實計劃，提高學生自主學習的'意識和能力，積累考試前復習經(jīng)驗，做好考后的評講，讓學生從不足和進步兩方面明確努力方向和改進措施，與班主任共同配合，督促完成，盡量能夠體現(xiàn)考后學習過程有所變化。

　　5、提前讓學生由準高三學生快速進入高三學生狀態(tài)。

　　6、教研及常規(guī)工作：

　�、俟_課：每人一次組內(nèi)公開，提倡聽“常態(tài)課”，順序與上期同；

　�、趩卧獧z測和專題訓練：

　　磁場：陳鐵軍羅興竹電磁感應：吳至明范曉寧

　　交變電流：匡昆海光學及近代物理：匡昆海胥晉偉

　�、勖恐苤行陌l(fā)言人及周周清資料整理順序：吳至明范曉林陳鐵軍

　　羅興竹匡昆海胥晉偉

　　7、青年老師帶教工作：全組協(xié)助陳鐵軍帶好胥靖偉的教育教學工作。

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