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數(shù)學組工作計劃范文集錦九篇
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的數(shù)學組工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學組工作計劃 篇1
本學期為了更好地落實學校教研工作,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃。
一、指導思想:
以教育科研為先導,以課程改革為契機,以課題研究為重點,以校本培訓為依托,深入開展教學研究,讓課程改革促進課題研究的不斷深入,全面提高教學質(zhì)量。積極開展教育教學的學習和研究,從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式,實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
二、工作目標:
1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,以先進的教學理念武裝自己,指導平常的教學工作。
2、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質(zhì)教育落到實處。
3、樹立良好的師德師風,使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。
三、具體工作措施:
1、開學初組織教師學習學校教學工作計劃及教研組工作計劃,組織教師學習國家教育部頒發(fā)的新課標、新教材,集中備課,寫好計劃。
2、按照學校要求,每學期進行兩次教學常規(guī)檢查(期中及期末各一次),檢查的內(nèi)容包括計劃、總結(jié)、備課、批改、上課、輔導、考核、聽課、評課等內(nèi)容。各項的要求有:
。1)備課要求教師做到認真?zhèn)浜、上好每一?jié)課,積極改進課堂的教學方法,開展創(chuàng)新學習的研究,同時在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學反思。
。2)教師每周至少聽一節(jié)課,做到記錄詳細完整,并有評議和建議。
(3)作業(yè)布置,每授完一課時布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式,排版合理,書寫工整,作業(yè)封面填寫規(guī)范。教師批改要及時、詳細認真,批語規(guī)范工整,打分準確,必要時還要做到有批注。
。4)認真抓好輔導,照顧學生的.個體差異,通過輔導幫助學生鞏固已學的知識,把所學知識轉(zhuǎn)化為技能,發(fā)展學生的特長,課外輔導要做到抓兩頭,促中間,達到全面提高。
3、抓好課改實驗工作,組織教師學習班教育教學理論,積極進行課堂研究并做好課后記、、教學案例分析、教學總結(jié)、試卷分析等文字積累工作。
4、做好師徒幫帶工作,促進年青教師盡快成長。
5、大力推進信息教育技術(shù)與數(shù)學學科的整合,充分利用多媒體輔助教學,優(yōu)化教學方法與教學手段。
6、抓教師的專業(yè)成長,利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式,促進教師進行教學專題的研究。鼓勵教師參與新課程教學的實踐與反思,探討教學中的疑難與困惑,把自己在教學中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。
數(shù)學組工作計劃 篇2
一、指導思想:
深入慣切實施《幼兒園教育指導綱要》精神,進一步轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀。加強對教學過程的深層理解。
二、主要任務(wù)
1、明確幼兒園數(shù)學各年齡段的目標和內(nèi)容,并對教學過程環(huán)節(jié)設(shè)計和組織進行實踐。
2、學習有關(guān)幼兒數(shù)學學習發(fā)展路徑的理論。
3、經(jīng)驗交流學習,開展實踐研究,從實際出發(fā),在實際操作中研究討論具體問題。
三、活動方式
老師上公開課、平常課堂觀察分析,自主學習、反思與評課
四、活動安排
時間地點主要內(nèi)容
第2——5周辦公室按年齡段老師集體研究本期所學內(nèi)容
第7周大二大五教室祁艷玲、胡小蘭上公開課辦公室老師反思及評課討論
第8周中一中二田馮、李春紅上公開課老師說課反思及評課討論辦公室
第9周中三、辦公室王巨光上公開課老師說課反思及評課討論
第10周小一、辦公室李殊上公開課老師反思說課及評課討論
第11周小二、辦公室廖宇上公開課老師反思說課及評課討論
第12周辦公室討論集體教學中幼兒操作活動的`設(shè)計和組織策略
第13周辦公室討論如何對幼兒的操作進行指導?如何評價幼兒的操作等
第14、15周辦公室教師的讀書交流會,老師準備一篇與教學相關(guān)的文章,進行文章交流
第16周辦公室總結(jié)本期教學活動及心得體會
數(shù)學組工作計劃 篇3
為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力,不斷提高數(shù)學教學質(zhì)量,特制定本學期的教研工作計劃:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教學工作計劃要點為指導,以新教育的理想課堂的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內(nèi)容,教學目標,教學重點、難點,教具準備,教學過程,教學設(shè)計及反思等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的`、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行隨機查課,對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質(zhì)量的提高。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“傳幫帶”的活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
4、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。
5、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
數(shù)學組工作計劃 篇4
為進一步推動課堂改革,結(jié)合我校實際情況,以導學案編寫為載體,引領(lǐng)廣大教師通過對導學案的實施切實改變教學方式,努力提高課堂教學效率。以提高師資素質(zhì)為根本,以樹立科學、質(zhì)量意識為指導思想,以實現(xiàn)高效課堂為目的,認真落實集體備課八年級數(shù)學組制定集體備課計劃如下:
一、活動時間:
每周三下午第三節(jié)課。 活動地點:集體備課室
二、主要措施
。ㄒ唬 加強理論學習,提升教師素質(zhì)。
按照學校統(tǒng)一布署,組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論,圍繞教材認真討論,制定出適合學生的導學案并組織教師實施,同時根據(jù)各年級教材、學生的特點,制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗,互相學習,取長補短,共同提高。
。ǘ 加強常規(guī)行為,落實學校要求。
向常態(tài)工作要質(zhì)量,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的'質(zhì)量意識。在教案、作業(yè)批改等方面嚴格執(zhí)行學校要求,并進行自查整改,切實配合學校的常規(guī)要求。
。ㄈ┘訌娂w備課,編好導學案。
堅持每周一次集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。本學期集體備課主要圍繞導學案編寫,同時在教學中不斷完善。
。ㄋ模┙M織教師參賽,落實青年教師成長。
本學期學校組織“研課標,說教材”比賽、港中首屆“教學漫談”、“首屆教師專業(yè)成長讀書交流會”,組織教師參加比賽,以青年教師培養(yǎng)為主。
。ㄎ澹┙M織學生活動,激發(fā)學習興趣。
本學期起,數(shù)學備課組組織學生動手實踐,完成《勾股定理》證明方法展示活動,做好策劃及活動獎勵,落實研究性學習的活動。
。┩晟菩1菊n程,
本學期繼續(xù)進行校本課程《數(shù)學活動與實踐》的編寫完善工作,從大綱到內(nèi)容逐漸落實。
數(shù)學組工作計劃 篇5
一、指導思想
貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見》以及xx市教育局、永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學質(zhì)量的指導思想,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益,面向全體學生。開展教學的實踐與研究,努力提高教學質(zhì)量。
二、工作重點
1.推行新常規(guī),促進課堂有效學習。
本學期初中將推出新常規(guī),組織教師認真學習新常規(guī),開展全員培訓,規(guī)范初中數(shù)學教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學業(yè)評價等行為。將落實新常規(guī)成為促進教學質(zhì)量提升的重要途徑之一。貫徹執(zhí)行上級會議精神開展必要的展示和評比活動。
貫徹《xx市小學教學常規(guī)管理指導意見》有關(guān)精神,加強教學常規(guī)管理,認真參加“新常規(guī)·新評價”專題培訓及教學設(shè)計評比。,參加學科內(nèi)容常規(guī)系列活動(新備課、新學情、新課堂、新評價)等專題研究和培訓,切實提高教學質(zhì)量。
2.加強骨干教師培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè)。
認真做好青年教師培養(yǎng)工作,鼓勵青年教師參加教學研修班活動和命題培訓工作,促進青年教師專業(yè)成長。引領(lǐng)骨干教師在專題與實踐方面深入鉆研學科教學,積累具有永嘉特色的研訓課程內(nèi)容,服務(wù)于全體教師。
3.關(guān)注數(shù)學核心素養(yǎng),引領(lǐng)學科研究方向。
依據(jù)《數(shù)學課程標準》,定期開展數(shù)學核心概念與核心能力的專題研究活動,引導教師把握學科和學生研究的方向,指導準確把握教學的深度和廣度,把學科核心能力要求落實到日常教學中。繼續(xù)開展學科命題研究,強化質(zhì)量意識。
三、主要工作
1.加強數(shù)學教學的常規(guī)工作
1.1.備課。在備課前,教師應(yīng)先對某一單元的教材、教法等進行研討,以便教師準確把握教材,采取適當教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實際,結(jié)合班級學生實際,進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的.教學反思。
1.2.上課。各數(shù)學教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動態(tài)生成,及時調(diào)整教學策略,努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。
1.3.作業(yè)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時規(guī)范,激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。
1.4.輔導。教師應(yīng)針對學生的不同程度,因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃,輔導形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學生在家的自學情況,爭取家長、社會密切配合。要做好 “培優(yōu)補差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時間,努力使培優(yōu)補差工作落到實處,全面提高學科教學質(zhì)量。
1.5.考試。認真進行質(zhì)量分析,總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓,討論有效的改進措施
2. 認真開展數(shù)學教研活動,進一步發(fā)揮教研組功能
2.1.按照學校教導處要求,以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式,確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展,進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,加強評課環(huán)節(jié),提高教研水平。
2.2.堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環(huán)節(jié)。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。
數(shù)學組工作計劃 篇6
新學期已經(jīng)開始,在學校工作總體思路的指導下,現(xiàn)將本學期數(shù)學組工作進行規(guī)劃、設(shè)想,力爭使本學期的工作扎實有效,為學校的發(fā)展做出新的貢獻。
指導思想
以學校工作總體思路為指導,深入學習和貫徹新課程理念,以教育教學工作為重點,優(yōu)化教學過程,提高課堂教學質(zhì)量。結(jié)合數(shù)學組工作實際,積極開展教育教學研究活動,促進教師的專業(yè)發(fā)展,學生各項素質(zhì)的提高,提高數(shù)學組教研工作水平。
工作目標加強常規(guī)教學工作,優(yōu)化教學過程,切實提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強校本教研,積極開展教學研究活動,鼓勵教師根據(jù)教學實際開展教學研究,通過撰寫教學反思類文章等促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研的深度與廣度。
4、組織好學生的數(shù)學實踐活動,以調(diào)動學生學習積極性,豐富學生課余生活,促進其全面發(fā)展。
主要工作備課做好教學準備是上好課的`前提,本學期要求每位教師做好教案、教學用具、作業(yè)本等準備,以良好的精神狀態(tài)進入課堂。
備課是上好課的基礎(chǔ),本學期數(shù)學組仍采用年級組集體備課形式,要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全,反思具體,有價值。集體備課時,所有教師必須做好準備,每個單元負責教師要提前安排好內(nèi)容及備課方式,對于教案中修改或補充的內(nèi)容要及時地在旁邊批注,電子教案的可在旁邊用紅色批注(發(fā)布校園網(wǎng)數(shù)學組板塊內(nèi)),使集體備課不流于形式,每節(jié)課前都要做到課前的"復備"。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎(chǔ)上形成適合自己、實用有效的教案,更好的為課堂教學服務(wù)。各年級組每月提供單元備課活動記錄,在規(guī)定的集體備課時間,教師無特殊原因不得缺席。
提高課后反思的質(zhì)量,提倡教學以后將課堂上精彩的地方進行實錄,以案例形式進行剖析。對于原教案中不合理的及時記錄,結(jié)合課堂重新修改和設(shè)計,同年級教師可以共同反思、共同提高,為以后的教學提供借鑒價值。數(shù)學教師每周反思不少于2次,每學期要有1-2篇較高水平的反思或教學案例,及時發(fā)布在向校園網(wǎng)上,學校將及時進行評審。
教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式,"推門課"后教師要及時提供本節(jié)課的教案,每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間,每月檢查結(jié)果將公布在校園網(wǎng)數(shù)學組板塊中的留言板中。
2、課堂教學課堂是教學的主陣地。教師不但要上好公開課,更要上好每天的"常規(guī)課"。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。課堂上要積極的創(chuàng)設(shè)有效的教學情境,要重視學習方法、思考方法的滲透與指導,重視數(shù)學知識的應(yīng)用性。學校將繼續(xù)通過聽"推門課"促進課堂教學水平的提高,發(fā)現(xiàn)教學新秀。公開課力求有特點,能側(cè)重一個教學問題,促進組內(nèi)教師的研討。一學期做到每人一節(jié),年輕教師上兩節(jié)。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像,保存資料,及時地向校園網(wǎng)推薦。
數(shù)學組工作計劃 篇7
一、指導思想:
以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的小學數(shù)學自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素質(zhì),促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。
二、教研目標:
1、加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題,深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學,倡導自主、合作、探究的學習方式,形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。
4、重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)后進生的學習興趣。
5、努力使教研活動有序性、系列化,采用指定與不指定相結(jié)合的方式,加強對平時教學工作的交流、研討,提高全體數(shù)學教師教學水平。
三、教研措施
1、本學期我們將繼續(xù)實行集體備課,認真落實集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。
2、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。
3、進一步規(guī)范學生作業(yè),切實減輕學生的課業(yè)負擔。期末對學生作業(yè)情況進行評比。
4、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于16節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。
6、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的`發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺,通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
數(shù)學教研組工作安排表
周次
計劃
第1、2周
各教師制定教學進度表,教學計劃
第3周
學習教研大組會議精神。
第4、5周
年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔
第6周
優(yōu)質(zhì)課參賽老師進行磨課
第7、8周
集體備課研討
第9周
課堂展示活動
第10周
期中工作自查
第11周
期中考試及教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析
第12周
浙江省小學數(shù)學學科建議學習
第13、14周
學習有關(guān)教學新理念的文章
第15周
教學公開課
數(shù)學組工作計劃 篇8
工作思路
以教學改革為動力、以學校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以主動教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標,全面改進教育教學方法,更新教育觀念,改變傳統(tǒng)教學模式,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),搞好本組教育教學工作,力爭低年級的常規(guī)教學,六年級的復習備考工作更上一個臺階。
工作要點
1、相互學習,提高素質(zhì)
利用教研備課、活動時間,認真學習有關(guān)教育教學理論,吸收最新教改信息,提升教育理論,改進教學方法,同時開展走出去,請進來的辦法進行校際交流,專家培訓,名師講座,擴大視野,豐富提高,完善積累,做到善學才能善解,善研才能善教、善教才有高效。
2、開展說課資源共享
教學研究重要的是認真鉆研教材內(nèi)容,吃透教材大綱,這是搞好教研活動,做好教學工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢,鉆研教材的有效途徑,在集體備中,以說課的形式對教材的教學目標、重點、難點及成因、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進行闡述,提出突出重點,解決難點的措施,說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,典型練習的變式訓練,解題的規(guī)律方法技巧,思想方法的.滲透,學法指導等,進行組內(nèi)教流,互相切磋,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
3、加強管理,落實常規(guī)
根據(jù)教育教學的需要,結(jié)合學校要求,加強備、教、改、導、考、評、析的教學常規(guī)管理與檢查。以備課組長、學科指導組為主體,對每位教師的教學情況進行逐一檢查、監(jiān)督、及時反饋、具體指導,對備課組的教學進度的安排,集體備課的落實,單元檢測的組織等工作進行檢查,使本組教學工作有條不紊,注重實效,各項教學工作全面提高。同時,根據(jù)學校的總體安排,結(jié)合學校的創(chuàng)建實際,積極參加學校組織的各項教研、教改、比賽等活動,認真準備,爭取取得最佳的成績,為參加上一級組織的相應(yīng)的比賽,推薦最佳人選,為學校和數(shù)學組獲得更大的榮譽.
4、勤于總結(jié),深化提高
通過理論學習,常規(guī)培訓,鼓勵引導教師,結(jié)合教學實際,認真總結(jié),積極思考,撰寫有關(guān)方面的論文,如數(shù)學素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實踐探索、數(shù)學課程標準討論、典型例題評析、新教材教學、教學藝術(shù)、教學訪談、教學活動課教學等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,真正提高教育教學質(zhì)量。
月份工作安排
工作 要 點
20xx年2月份
1. 制訂教務(wù)處及教研組工作計劃
20xx年3月份
1. 教師業(yè)務(wù)學習
2. 評議活動
20xx年4月份
1. 評議活動
2. 教師業(yè)務(wù)學習
20xx年5月份
1. 說課活動
2. 調(diào)研活動反饋沙龍
20xx年6月份
1.期末復習總動員
2.期末質(zhì)量分析匯總
備注
數(shù)學組工作計劃 篇9
本學期我擔任八年級(3)班和(4)班數(shù)學教學工作,兩個班共有學生106人,回顧七年級兩個班的數(shù)學成績不很理想,尤其3班成績很差,原因是后進生很多,基礎(chǔ)較差,4班雖然沒有太差的但整體性水平不高,且尖子生不突出。
針對這兩個班的現(xiàn)狀,本學期我將從以下幾個方面入手:
一 、抓好尖子生,提高中間層,推動后進層
在開學初期找兩個班的前十五名的學生談心交流怎樣來穩(wěn)固和提高自己的數(shù)學成績,幫他們分析數(shù)學學習的方法,并且在課下注重深層次的復習,自己購買學習資料等,爭取讓尖子生的成績突出出來。對于中間層的學生,我將通過鼓勵、幫助、嚴格要求,多積極主動的在學習上下功夫,讓他們與尖子生比高低,向優(yōu)秀生學習看齊,使他們的成績能穩(wěn)步提升。對于學習有困難的學生,要特別的給予關(guān)心,及時采取有效措施,激發(fā)他們的學習興趣,指導他們改進學習方法,幫助他們解決學習中的困難,并與尖子生結(jié)成對子,進行一幫一活動,使他們經(jīng)過自己的.努力能夠達到理想的成績。
二、注重學生基礎(chǔ)知識的教學,逐步推進學生的能力
在教學中,我要特別引導學生能夠?qū)W好概念、定理的基礎(chǔ)上,掌握數(shù)學的規(guī)律,從而使學生解題的基本能力能穩(wěn)步的提高。所以要結(jié)合教學內(nèi)容,選擇合適的教學方式,遵循學生的認識規(guī)律,培養(yǎng)學生學習的基本技能。隨著學生對基礎(chǔ)知識的理解不斷加深,逐步提高對基本技能的掌握,培養(yǎng)學生自己解決問題的能力和獨立獲得知識的能力。
三、注重課堂的教學方法和學法的指導
在教學過程中要精心設(shè)計開放而又有活力的數(shù)學課堂,要著眼于調(diào)動學生的學習積極性、主動性,堅持教學的多樣化。在課堂中多開展操作實踐活動,讓學生感受到知識的趣味性和有用性。
“授之于魚,不如授之于漁”,在教學中,不僅要傳授知識,而且還要教會學生獲取知識的方法,在教學中時常要教導學生,如何預(yù)習,如何記憶,如何理解,如何審題,如何理解題意,如何分析問題等,久而久之使學生學會能獨立的思考問題、分析問題、解決問題。
四、抓好課下作業(yè)和練習
數(shù)學學習,課下的作業(yè)和練習是不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),課上講得再好,如果學生沒有得到充分的聯(lián)系,所學的知識也不會得到應(yīng)用,就如一潭死水,不會有任何的用處。所以在課下安排合理的練習和作業(yè),督促學生認真完成,并分成8個學習小組,每天檢查,老師則進行每天的抽查,這樣能使每個學生都能得到很好的練習機會。
五、注重師生關(guān)系的培養(yǎng)和發(fā)展
信其師才能信其道,師生關(guān)系融洽是教學成功的前提,是影響課堂教學的主要情感因素。所以本學期我將努力改進師生關(guān)系,使師生關(guān)系更加和諧,使教學質(zhì)量更加提高。
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