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中心工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-21 17:09:59 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】中心工作計(jì)劃范文集錦六篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的中心工作計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】中心工作計(jì)劃范文集錦六篇

中心工作計(jì)劃 篇1

  在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力,南向店中心校較好地完成了上學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù):安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)有效;教育質(zhì)量穩(wěn)步提升;教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高;教育教學(xué)活動(dòng)取得了實(shí)際效果。為了更全面的推進(jìn)工作,進(jìn)一步明確工作任務(wù)、目標(biāo),突出工作重點(diǎn),達(dá)到過程規(guī)范、績(jī)效顯著的目的,特制定本工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  全面執(zhí)行黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為;繼續(xù)加強(qiáng)教師教育工作,努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的`教師隊(duì)伍;樹立安全第一、質(zhì)量第一意識(shí),以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展,以質(zhì)量提高促進(jìn)教育發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面促進(jìn)全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

  二、奮斗目標(biāo)

  1、學(xué)生德育教育得到進(jìn)一步的加強(qiáng),德育活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)有效,教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)精神得到弘揚(yáng)!叭健本裨趶V大教師的工作、學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。

  3、安全、穩(wěn)定工作扎實(shí),全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

  4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,辦學(xué)品位得到提升。

  5、力爭(zhēng)縣教體局對(duì)中心校的綜合評(píng)估成績(jī)、質(zhì)量評(píng)估成績(jī)較上學(xué)年穩(wěn)中有升。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作,保障教育和諧發(fā)展。牢固樹立安全、穩(wěn)定第一思想,全面做好各項(xiàng)安全、穩(wěn)定工作。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)“三平”精神,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);加強(qiáng)教學(xué)研究,開展崗位練兵,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì);扎實(shí)開展教師教育活動(dòng),安排好教師自主學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以扎實(shí)有效的管理,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。加強(qiáng)制度化管理。以科學(xué)、有效、適用的制度,規(guī)范學(xué)校的管理,規(guī)范各項(xiàng)教育教研活動(dòng),規(guī)范學(xué)校考評(píng)和教師個(gè)人考評(píng),規(guī)范教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放等。促進(jìn)教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強(qiáng)過程管理,促進(jìn)教育教學(xué)過程的進(jìn)一步優(yōu)化。中心校和各學(xué)校要定期組織工作檢查、評(píng)估,及時(shí)總結(jié)成績(jī),查找不足,及時(shí)改進(jìn)工作。強(qiáng)化工作績(jī)效考評(píng)和考評(píng)結(jié)果運(yùn)用的力度,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,多勞多得。

  4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,開全課程、開足課時(shí)。努力提高課堂教學(xué)效率,達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。開展素質(zhì)教育,關(guān)愛學(xué)困生和留守學(xué)生,積極做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,為學(xué)生一生發(fā)展起好步,奠好基。

  5、加強(qiáng)德育工作,立德樹人,在學(xué)生中開展愛國(guó)、愛家、愛校、愛集體、愛同學(xué)、愛老師教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育,凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育等方面入手,搞好德育工作。

  四、行事歷

  八月份:

  1、制定中心學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。

  2、學(xué)校人員調(diào)整到位,學(xué)校開學(xué)工作安排到位。

  九月份:

  1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè),9月2日按課程表上課。

  2、9月3日——6日,組織開學(xué)工作情況檢查。

  3、召開教師節(jié)表彰會(huì)。

  4、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

  十月份:

  1、組織本學(xué)年第一次學(xué)校工作檢查(19日——22日)。

  2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

  3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)(29日,承辦單位:一中)。

  十一月份:

  1、組織中考(11日——12日)。

  2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(19日,承辦單位:二中)。

  十二月份:

  1、組織第二次學(xué)校工作檢查(7日——10日)

  2、組織復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。

  二0一一年元月份:

  1、組織期末統(tǒng)考

  2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。

  二月份:

  1、組織開學(xué)工作檢查(22日——24日)

  2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)(25日)

  三月份:

  1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。

  2、組織第三次工作檢查(29日——31日)

  四月份:

  1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試(16日上午)

  2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

  五月份

  1、組織小學(xué)生德育演講比賽(9日上午,中心校)

  2、組織第四次工作檢查(17日——19日)

  六月份

  1、組織抽考(11日上午,一小、二。

  2、組織期末考試

  七月份

  1、做好期末結(jié)束工作

  2、安排好暑假工作

  八月份

  1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作

  2、組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

  南向店中心學(xué)校

中心工作計(jì)劃 篇2

  “外塑現(xiàn)象,強(qiáng)練內(nèi)功,全力打造優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌”這是我校20xx年工作的總目標(biāo)。隨著省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建成功,我校在基礎(chǔ)設(shè)施、硬件投入及校園環(huán)境上都有了大幅提高和改變。下一步總務(wù)工作的重點(diǎn)將放在對(duì)現(xiàn)有校產(chǎn)的管理和校園環(huán)境的`美化上。同時(shí)要開源節(jié)流,多渠道籌集經(jīng)費(fèi),在保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)前提下,努力提高教師福利待遇,改善辦公條件。為此,本年度總務(wù)處擬做下列工作。

  一、 嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,集中采購(gòu),及時(shí)報(bào)銷。

  針對(duì)上年度各口各部門用款購(gòu)物比較隨意現(xiàn)象,本年度為嚴(yán)格控制支出,擬打算校外購(gòu)物全部有專人負(fù)責(zé),并在一周內(nèi)報(bào)銷結(jié)算。凡未申請(qǐng)用款和超申請(qǐng)范圍用款,一律不予報(bào)銷。

  二、 以服務(wù)師生為前提,搞好勤工儉學(xué)。

  后勤人員應(yīng)明確各自工作職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓師生滿意前提下,努力擴(kuò)大餐廳經(jīng)營(yíng)收入。同時(shí)要深入市場(chǎng),搞好校內(nèi)文具店創(chuàng)收工作。確保教師人均月考評(píng)不低于50元。加強(qiáng)校產(chǎn)管理,嚴(yán)格兌現(xiàn)校產(chǎn)管理制度,確保財(cái)產(chǎn)合理使用和不受損失。

  三、 為多渠道多方位展示學(xué)校形象搞好服務(wù)。

  為全力打造更高層次的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),提升學(xué)校知名度,計(jì)劃在校門前道路東段中央位置和校門口,建兩處能展示學(xué)校形象的宣傳燈箱和標(biāo)志牌,既美化門前環(huán)境,又起到展示宣傳作用。

  四、 綠化美化校園。

  計(jì)劃將2、3號(hào)教學(xué)樓前花園進(jìn)行改建,在保證現(xiàn)有綠化不被破壞前提下,將原花壇墻拆除,沿水泥場(chǎng)地邊重新建花園墻,并將東墻邊小花園同時(shí)進(jìn)行美化。

  五、 積極爭(zhēng)取條件,征地?cái)U(kuò)建校舍,建綜合報(bào)告廳。

  六、 對(duì)辦公室作適當(dāng)調(diào)整,力爭(zhēng)擠出一間空房作檔案室。

  七、 調(diào)研市場(chǎng),考慮能否上取暖設(shè)備。

  總務(wù)工作面廣事雜,需要全體后勤人員細(xì)心觀察,及時(shí)處理,齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務(wù)師生的思想,才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。

中心工作計(jì)劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  貫徹“科研先導(dǎo)”理念,堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、教育科研與師資培訓(xùn)相結(jié)合”的科研方針,結(jié)合學(xué)校新五年規(guī)劃的實(shí)施和扁平化管理改革工作,突出服務(wù)、指導(dǎo)、管理功能,積極推進(jìn)教育科研、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)校文化建設(shè)和數(shù)字校園建設(shè)等工作。

  主要工作:

  一、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施監(jiān)控

  1、敦促各部門以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,以五年規(guī)劃實(shí)施的過程為評(píng)價(jià)對(duì)象,做好終結(jié)性評(píng)估工作。注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把規(guī)劃實(shí)施過程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法提升到制度(機(jī)制)層面固定下來;重視發(fā)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃實(shí)施中的問題,尋找解決問題的關(guān)鍵因素和對(duì)策。

  2、積極推進(jìn)《城郊新建寄宿制高題中期中“和諧發(fā)展”教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》的實(shí)踐與總結(jié),組織好課題研討活動(dòng),做好分課題、子課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,舉行中期成果展示活動(dòng),完成子課題成果匯編和總課題報(bào)告。

  3、與教師服務(wù)中心聯(lián)合實(shí)施“教師發(fā)展性評(píng)價(jià)”。

  4、積極開展調(diào)查研究,為解決問題提供建設(shè)性的意見和對(duì)策。

  二、學(xué)校文化建設(shè)

  1、理清學(xué)校文化建設(shè)的基本思路,初步形成學(xué)校文化建設(shè)三年規(guī)劃。

  2、以奉賢中學(xué)歷史、“賢”文化和樓、路、湖、橋文化為重點(diǎn),以德育課程和校本課程建設(shè)為抓手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化認(rèn)同教育。

  3、做好校史室展板和走廊主題展板的調(diào)整,建立一支校史室學(xué)生講解員隊(duì)伍,籌辦《校史縱橫》。

  4、完善和提高《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯隊(duì)伍,爭(zhēng)取做到每月一期。

  三、教育科研

  1、積極宣傳“科研先導(dǎo)”思想,發(fā)揮教育科研在教師、學(xué)校發(fā)展中的作用。加強(qiáng)學(xué)校教育科研組織建設(shè),制定并落實(shí)校學(xué)術(shù)委員會(huì)工作計(jì)劃;完善并積極推進(jìn)學(xué)科教科研小組工作。

  2、繼續(xù)實(shí)施《奉賢中學(xué)教科研管理?xiàng)l例》、《教育科研課題管理?xiàng)l例》和《教育科研成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度》等教育科研管理制度,加大教育科研經(jīng)費(fèi)投入,加大對(duì)優(yōu)秀科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

  3、根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)劃新一年學(xué)?蒲姓n題指南,指導(dǎo)和督促已經(jīng)立項(xiàng)的市、區(qū)、校三級(jí)課題按計(jì)劃開展研究。

  4、積極配合區(qū)科研室抓好市級(jí)、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的過程管理,規(guī)范校級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、中期檢查、總結(jié)、鑒定等過程管理工作,積極進(jìn)行科研講座、科研成果推廣、邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)、交流研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課題結(jié)題鑒定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等科研培訓(xùn)活動(dòng)。

  5、編制課題管理程序文件。

  6、加強(qiáng)科研資源庫(kù)建設(shè):進(jìn)一步提高《教研新圃》質(zhì)量,繼續(xù)實(shí)施投稿和約稿制;加強(qiáng)科研情報(bào)檢索工作,做好學(xué)校重點(diǎn)課題的情報(bào)綜述工作,根據(jù)教育教學(xué)管理研究需要定期出版《情報(bào)檢索》;要求課題組認(rèn)真做好資料搜集或情報(bào)綜述工作,并上傳電子文檔;為所有課題建立電子檔案材料,并做好內(nèi)容簡(jiǎn)介工作,推廣已有的優(yōu)秀課題成果;加強(qiáng)科研管理信息化建設(shè),充實(shí)并及時(shí)更新科研網(wǎng)站。

  四、數(shù)字化校園建設(shè)

  1、完善并實(shí)施《奉賢中學(xué)數(shù)字校園建設(shè)三年規(guī)劃》,重點(diǎn)推進(jìn)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、電教資源的優(yōu)化共享;整合校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,設(shè)計(jì)數(shù)字校園應(yīng)用平臺(tái)。

  2、完善《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》考核標(biāo)準(zhǔn),完成第一輪培訓(xùn)和考核。

  3、繼續(xù)完善“教學(xué)資源庫(kù)”建設(shè);針對(duì)各職能部門的`信息化需要,加快“校校通”、“清華紫光”課件資源庫(kù)、“碩聯(lián)”電子備課系統(tǒng)等管理應(yīng)用軟件的再開發(fā)和使用培訓(xùn)工作;進(jìn)一步發(fā)揮軟件開發(fā)小組功能,繼續(xù)做好自主軟件的開發(fā)工作。

  4、完成教師、學(xué)生和其它資源電子信息的采集編制,做好數(shù)字校園應(yīng)用的基礎(chǔ)工作。

  五、質(zhì)量監(jiān)控(重點(diǎn)工作)

  1、繼續(xù)實(shí)施“校內(nèi)視導(dǎo)制度”,以聽課、座談、檢查資料等形式,進(jìn)行高三第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)和拓展性課程教學(xué)視導(dǎo);制訂教研組教學(xué)視導(dǎo)方案并進(jìn)行實(shí)施。

  2、進(jìn)一步宣傳“教學(xué)開放日制度”,妥善處理學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的投訴事件。

  3、加強(qiáng)跟蹤聽課活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)做好薄弱教師的跟蹤聽課工作,并及時(shí)進(jìn)行反饋;選擇2~3名優(yōu)秀教師,組織青年教師進(jìn)行跟蹤聽課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成教學(xué)特色,在學(xué)校層面進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣。

  4、編制跟蹤聽課的程序文件。

  行事歷:

  2月份:

  (1)制訂新學(xué)期工作計(jì)劃

  (2)發(fā)布20xx年校教科研課題指南

  (3)中心網(wǎng)站更新

  (4)督促教研組完成各類教學(xué)資源的上傳工作

  (5)參與教育局的市級(jí)課題研究,完成子課題申報(bào)

  3月份:

  (1)校級(jí)教科研課題申報(bào)(截止到3月20日)

  (2)校規(guī)劃課題的分課題完成課題研究報(bào)告

  (3)校級(jí)教科研課題結(jié)題審核

  (4)編制課題管理程序文件

  (5)進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)調(diào)研

  (6)第3期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯

  (7)第49期《教研新圃》編輯

  (8)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》免修考核

  (9)高三第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)

  4月份:

  (1)區(qū)級(jí)課題申報(bào)

  (2)匯編課題研究成果集,校規(guī)劃課題展示活動(dòng)

  (3)起草《學(xué)校文化建設(shè)三年規(guī)劃》

  (4)總結(jié)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的德育、學(xué)科校本課程

  (5)完成校史室展板調(diào)整

  (6)第4期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯

  (7)完成教師、學(xué)生和其它資源電子信息的采集編制

  (8)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》培訓(xùn)

  (9)拓展性課程教學(xué)視導(dǎo)

  (10)跟蹤聽課

  5月份:

  (1)校規(guī)劃課題專題研討

  (2)《學(xué)校文化建設(shè)三年規(guī)劃》專題研討

  (3)完成走廊主題展板調(diào)整

  (4)籌辦《校史縱橫》

  (5)第5期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯

  (6)第50期《教研新圃》編輯

  (7)《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》考核

  (8)制訂教研組教學(xué)視導(dǎo)方案并進(jìn)行實(shí)施

  6月份:

  (1)完成校規(guī)劃課題研究報(bào)告(初稿),邀請(qǐng)專家來校研討

  (2)第6期《奉賢中學(xué)報(bào)》編輯

  (3)編制跟蹤聽課程序文件

  (4)初步完成科研資源庫(kù)建設(shè)

  (5)完成本學(xué)期工作總結(jié)

中心工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期我班共有幼兒25名,其中男孩13名,女孩12名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對(duì)我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

  1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  (1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

  (2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.5℃不入園。

  (3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  (4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

  2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。

  3、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

  6、家園共安全利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

  7、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。

  幼兒園安全工作計(jì)劃篇三

  托班幼兒的年齡較小,自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱,所以教師要加?qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

  安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位,F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:

  (一)教師應(yīng)做到:

  1、排除安全隱患:在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。

  2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯(cuò)接。

  3、進(jìn)行安全教育:通過安全教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

  4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

  5、組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。

  6、防止開水、食物等燙傷兒童。

  7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。

  8、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

  10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  11、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  (二)教育幼兒方面:

  1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、通過認(rèn)知活動(dòng),知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

  8、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

  9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

  10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),提高自我保護(hù)能力。

中心工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校以"美麗一生從這里啟航"的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,以"塑優(yōu)質(zhì)實(shí)用人才、辦人民滿意學(xué)校"為辦學(xué)目標(biāo),以課程基地為抓手,營(yíng)造"幸福教師,快樂學(xué)生,和諧校園"的育人氛圍,走內(nèi)涵發(fā)展之路,力爭(zhēng)取得新突破。

  二、工作目標(biāo)

  1.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

  2.努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

  3.踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

  4.深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。(整體成績(jī)確保脫離倒一,小學(xué)部力爭(zhēng)郊區(qū)第二,中學(xué)部力爭(zhēng)全區(qū)中游)

  6.修改、完善學(xué)?(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。

  7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

  8.積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大宣傳力度,樹立良好的社會(huì)形象,緊跟教育發(fā)展的潮流。

  9.管好用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

  10.加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

  主要工作及措施

  一、堅(jiān)持"以人為本",切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能

  (一)深化教育改革,進(jìn)行崗位調(diào)整明確人員職責(zé)。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊(duì)伍,選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類人才各得其所,各盡其能,各獻(xiàn)其功,讓"最佳組合"實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。

  (二)修訂、完善《xx中心學(xué)校管理手冊(cè)》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理,營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

  二、堅(jiān)持"以德立校",創(chuàng)建文明和諧校園

  (一)強(qiáng)化學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)

  健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍。首先,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)技能大賽、主題班會(huì)互相觀摩等途徑,有計(jì)劃、有重點(diǎn)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的管理能力和水平。其次,重視年度班主任聘任工作,將年輕有為,熱心班務(wù)教師選聘進(jìn)來,補(bǔ)充新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè),要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教,在學(xué)科中滲透德育教育,形成教師育人、管理育人、服務(wù)育人的良好的德育氛圍。開展"師德標(biāo)兵"評(píng)選。

  (二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

  1.抓細(xì)節(jié)管理。從小抓,抓小事,通過教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。將開學(xué)第一個(gè)月定為"行為規(guī)范養(yǎng)成教育月", 制定具體工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)"新時(shí)期好少年".

  2.抓文化建設(shè)。我們將提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開展"爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園"活動(dòng)。

  3.抓活動(dòng)開展。我們將繼續(xù)開展每日常規(guī)評(píng)比活動(dòng),并利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日開展系列的主題教育活動(dòng):如開展以"八禮四儀""小手拉大手""做一個(gè)有道德的人"為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開展以"尊師"為主題的教育活動(dòng)、開展以"珍愛生命"為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以"書香江蘇。網(wǎng)上讀書"為主題的讀書征文活動(dòng),開展以"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂"為主題的體育競(jìng)技活動(dòng),利用實(shí)踐基地,開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長(zhǎng)才智。

  4.加強(qiáng)班主任的工作管理,完善"文明班級(jí)"各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化"文明班級(jí)"的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比落實(shí)貫徹到底。以常規(guī)工作考核情況為依據(jù)每月實(shí)施1次文明班級(jí)、文明班主任的考評(píng)。加強(qiáng)班主任基本功培訓(xùn),評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者,提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

  5.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

  三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重過程,加強(qiáng)引領(lǐng)

  深化課程改革,必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),推進(jìn)"先學(xué)后教以練代講"模式深入,抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

  抓教學(xué)常規(guī)

  1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)"五認(rèn)真"要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的`開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高教育教學(xué)效率;三是在作業(yè)管理上,做到堂堂清,日日清。批改作業(yè)做到"有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)"保證批改的實(shí)效性。四是強(qiáng)化課前候課制度,認(rèn)真高效的完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的課堂教學(xué)任務(wù)。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足開齊開好每一門規(guī)定課程。學(xué)科監(jiān)測(cè)不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生的課余時(shí)間。教師專課專用,不得隨意更改日課表,隨意減少學(xué)科課時(shí)。

  3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì),更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效。繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì),按單元由同組一名教師執(zhí)筆備課打印,請(qǐng)他教師根據(jù)自身和學(xué)情,對(duì)教案進(jìn)行修改和完善。要規(guī)范集體備課制度,堅(jiān)持集體備課定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中"五個(gè)有效"的途徑和方法。即教師有效組織、有效指導(dǎo),學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)。使新課程改革真正走上"規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化"的軌道。

  5.加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。

  6.實(shí)行"行政人員巡查制度".值日行政每日早、中巡查校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、"晨誦午練"的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

  質(zhì)量管理機(jī)制化

  1.抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初,教務(wù)處對(duì)上學(xué)期學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析,并提出操作性強(qiáng)的建議:過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí),成績(jī)記錄和分析重視橫向比較,關(guān)注班級(jí)增量,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。將過程性質(zhì)量調(diào)查、監(jiān)測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓好"兩頭學(xué)生",在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作。做到對(duì)后進(jìn)生的"六個(gè)照顧":座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、激勵(lì)照顧。抓好優(yōu)生,注重優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,切實(shí)提升他們的學(xué)業(yè)水平。

  3.立足課堂,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。真正理解差學(xué)生是教出來的內(nèi)涵,充分利用課堂有限時(shí)間,注重培養(yǎng)課堂上的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和實(shí)際操作能力,扎扎實(shí)實(shí)將每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。落實(shí)隨堂聽課,做到預(yù)約課與推門課相結(jié)合,隨班聽課和隨人聽課相結(jié)合。聽課中關(guān)注:課前準(zhǔn)備是否充分、課堂組織是否有效,是否面對(duì)全體學(xué)生的同時(shí)關(guān)注兩頭學(xué)生,教學(xué)是否扎實(shí)有效。

  4.切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析,總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,組織教師對(duì)復(fù)習(xí)、考試加強(qiáng)教研,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方位制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)保證效果。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康,為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

  5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提升數(shù)字化校園水平。要積極做好學(xué)科宣傳工作,每位教師每學(xué)期撰寫一篇質(zhì)量較高的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文,及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè),利用好教育局提供的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織教師互相閱讀下載上傳相關(guān)資源,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。

  (三)抓校本教研

  1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說,愛說、會(huì)說。積極舉行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),積極開展教師美文誦讀,主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽,激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力。

  2.推行 "草根研究"制度,即校本教研"自下而上".教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,各教研組圍繞小專題采用"磨課"、" 辯課"等方式開展活動(dòng)。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

  3.城鄉(xiāng)聯(lián)研,協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與城區(qū)學(xué)校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),接受專家引領(lǐng),與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過程中,相互促進(jìn),提升教師的教研能力。

  4.校本教研,課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日;顒(dòng)融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展。

  5.實(shí)施"名師培養(yǎng)工程".把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,達(dá)到"學(xué)校打造名師,名師增輝學(xué)校"的目標(biāo)追求。

  6.實(shí)施"青藍(lán)工程".發(fā)揮骨干教師作用,積極選送骨干教師參加省市區(qū)培訓(xùn),多渠道提高骨干教師的整體素養(yǎng)。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿五年的新教師均拜師學(xué)藝,通過骨干教師引領(lǐng)和濃厚的教科研氛圍,加快青年教師的成長(zhǎng),努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。

  7.抓好課程基地建設(shè)。充分利用菜蔬畦場(chǎng)地,結(jié)合綜合實(shí)踐課程,挖掘自身素材,依托課程,依附課堂開展資源研討和展示活動(dòng)。

  四、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園

  安全工作常抓不懈,要積極創(chuàng)造條件,確保思想上高度重視,責(zé)任上明確落實(shí),宣傳上加強(qiáng)力度,防范上全力以赴。堅(jiān)持"安全第一,防范為主"爭(zhēng)創(chuàng)"平安校園".

  1.召開全校家長(zhǎng)會(huì),明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用智慧校園短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

  2.廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織"開學(xué)第一課"、開展"安全教育周"活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,(本學(xué)期不少于4次)提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3.定期進(jìn)行安全隱患大排查,做好月報(bào)工作。定期對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺(tái)帳,限期整改銷號(hào)。

  4.強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

  5.嚴(yán)把"入門關(guān)",實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,每天安排教師協(xié)助值勤。

  五、讓體藝衛(wèi)工作有聲有色。

  1.堅(jiān)持開展各項(xiàng)體育活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)"體育·藝術(shù) 2+1"和課間操、課外體育興趣小組活動(dòng)的開展,讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,確保在校生每天體育鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真做好"國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)"測(cè)試,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  2.體育活動(dòng)務(wù)必做到"四落實(shí)四提高",開齊開足體育課要落實(shí);每天上午安排不少于 30分鐘大課間體育活動(dòng)制度要落實(shí);下午一節(jié)課時(shí)間的課外活動(dòng)要落實(shí)。全面提高體育課、大課間體育活動(dòng)、早鍛煉、課外活動(dòng)的質(zhì)量。藝術(shù)教育要有新的突破,加強(qiáng)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng),利用本地優(yōu)勢(shì)資源,培植本校特色項(xiàng)目,繼續(xù)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)、興趣小組,開設(shè)足球、羽毛球、籃球等項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),開展學(xué)生才藝展示活動(dòng),有效組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和慶六一活動(dòng)。

  3.積極參加上級(jí)體育、音樂、美術(shù)各類觀摩、教學(xué)評(píng)優(yōu)、基本功比賽、課堂教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,全面提高學(xué)校體育藝術(shù)教育水平。

  4.規(guī)范衛(wèi)生管理,做好傳染病預(yù)防和控制工作,開展健康教育和校園衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

  六、加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

  1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的理念,做到管理育人、服務(wù)育人。

  2.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

  3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),繼續(xù)抓好校園的美化、綠化、凈化工作。

  4.繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

  七、做好群團(tuán)工作,構(gòu)建民主和諧

  1.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,積極落實(shí)工會(huì)、紅會(huì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校等部門目標(biāo)任務(wù),充分調(diào)動(dòng)全體黨員熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)到各項(xiàng)工作中。

  2.切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用,增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人公責(zé)任感,關(guān)注教師的生活狀態(tài)和精神動(dòng)態(tài),了解教師疾苦,幫助解決實(shí)際困難,化解平時(shí)矛盾,本學(xué)期組織1次體檢。

  3.規(guī)范教師代表大會(huì)制度,充分調(diào)動(dòng)教師代表的積極作用,堅(jiān)持校務(wù)公開,增大透明度,自覺接受教師監(jiān)督。

  4.加大教師工作環(huán)境條件的改善,使教師舒心、開心工作。

  總之,新的學(xué)期,我校會(huì)立足實(shí)際,查找問題,努力探索,積極奮斗,我們相信在區(qū)局教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信念,攻堅(jiān)克難,與時(shí)俱進(jìn),我校的教育教學(xué)工作一定能取得新突破。

中心工作計(jì)劃 篇6

  在過去的一年里,我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下,先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“鎮(zhèn)江市工會(huì)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),并獲得20xx年度基層工會(huì)工作目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)第一名。在新的一年里,隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,句容市職教中心將翻開新的歷史一頁(yè)。當(dāng)然,兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時(shí)間的磨合和調(diào)整,在這樣的情況下,教工要有高度的主人翁意識(shí),要識(shí)大體、顧大局。面對(duì)新形勢(shì)新情況,校工會(huì)要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把教工的合理建議及時(shí)反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時(shí),工會(huì)干部要主動(dòng)爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,強(qiáng)化師德建設(shè),關(guān)愛學(xué)生;開展形式多樣的業(yè)余文體活動(dòng),提升教工身心健康的水準(zhǔn);維護(hù)教工的切身利益,關(guān)心教工的工作和生活,把開展“三關(guān)心”行動(dòng)落實(shí)在具體行動(dòng)上,努力提高教工的幸福指數(shù)。為此,校工會(huì)要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和確保工作效率,特制訂如下計(jì)劃:

  一、完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

  二、強(qiáng)化師德建設(shè),確保四星創(chuàng)建成功

  由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校快速發(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級(jí)任務(wù)的完成。為同心同德,共謀發(fā)展,需做好教工的思想德育工作,為此,學(xué)校工會(huì)根據(jù)黨總支的具體要求,并結(jié)合師德教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校教工思想實(shí)際,借慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)之際,向全體教工再次發(fā)起倡議:在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語(yǔ)和遵守“八要十不”承諾,目的旨在強(qiáng)化師德教育,提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng),增強(qiáng)教師教書育人的自覺性,規(guī)范教師為人師表的言行,引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率,提高師生生活的幸福指數(shù),以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀,把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園,從而推動(dòng)學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級(jí)學(xué)校成功晉級(jí)。

  學(xué)校工會(huì)將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳教育,以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語(yǔ)和履行“八要十不”承諾,做推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級(jí)學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,少冷漠;多賞識(shí),少批評(píng);多理解,少挖苦,為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時(shí),對(duì)學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷,把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處,要“急學(xué)生之急,想學(xué)生所想”,為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍(lán)天”,把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級(jí)學(xué)校。

  三、樹立科學(xué)發(fā)展觀,加快學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程

  工會(huì)要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識(shí)和創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作工會(huì)的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理,主要是通過教代會(huì)和校務(wù)公開兩項(xiàng)制度來實(shí)現(xiàn)的。所以,工會(huì)要以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)劃化、落實(shí)教代化職權(quán)為重點(diǎn),進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,不斷健全和完善教代會(huì)制度。如抓好教代會(huì)中心議題的確立、教代會(huì)代表的選舉和培訓(xùn)、提案的落實(shí)以及民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié),提高教代會(huì)的`質(zhì)量。同時(shí),工會(huì)要引導(dǎo)教工加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識(shí),群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等。工會(huì)還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽(yáng)光操作”創(chuàng)造環(huán)境,充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán),真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念,更是學(xué)校凝聚力積蓄的動(dòng)因。

  四、切實(shí)履行職責(zé),維護(hù)教工切身權(quán)益

  今年是我市新一輪中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、中小學(xué)兌現(xiàn)績(jī)效工資的重要之年。校工會(huì)要借此東風(fēng),主動(dòng)參與學(xué)校人事制度和分配制度改革,參與教師職稱評(píng)審,參與學(xué)?己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻,配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作,對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工,工會(huì)要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時(shí),還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動(dòng),真正關(guān)注教工的工作和生活,幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題,要通過對(duì)教工的尊重與支持、對(duì)教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題,要把好事辦好辦實(shí),并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道,如利用教師節(jié),聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,為符合條件的教工體檢;要借中小學(xué)實(shí)行績(jī)效工資之際,制訂客觀公正、切實(shí)可行的考核方案,在財(cái)政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)提高教工的經(jīng)濟(jì)待遇,共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。

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