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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-19 11:19:47 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)教研工作計(jì)劃范文錦集六篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編整理的教研工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)教研工作計(jì)劃范文錦集六篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo),學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,形成積極進(jìn)取合作的團(tuán)隊(duì)文化,全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng),全面提高教師對(duì)于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的能力,充分發(fā)揮教研活動(dòng)的價(jià)值,全面提升綜合組的整體實(shí)力,同時(shí)根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合我們綜合組的`實(shí)際情況來開展活動(dòng),力求實(shí)效,扎實(shí)工作,發(fā)揮作用。

  二、基本情況分析

  本學(xué)期全校有6個(gè)教學(xué)班,25位教職工,參與本教研組的人員有:李君、耿素芬、王磊、李丹、馬素敏、李光哲6位教師,由李君擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。

  本教研組將在校長(zhǎng)及教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。

  三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

  1、組織本教研成員積極參加市、區(qū)、校舉辦的各種各類學(xué)習(xí),將動(dòng)員積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)。

  2、本著鍛煉青年教師為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。一是互相學(xué)習(xí)聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是開展青年教師生動(dòng)匯報(bào)課及公開課活動(dòng);五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

  3、開展多種形式的看課、議課、反思活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的提升。

  四、綜合組各周具體安排如下;

  周次

  日 期

  工 作 內(nèi) 容

  主持人

  1

  3.1.—3.4

  制訂教研計(jì)劃

  學(xué)校

  2

  3.7—3.11.

  修改完善教研計(jì)劃

  組長(zhǎng)

  3

  3.14—3.18

  學(xué)習(xí)《讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人》

  組長(zhǎng)

  4

  3.21—3.25

  集體備課

  組長(zhǎng)

  5

  3.28—4.1

  英語(yǔ)公開課(王磊)

  組長(zhǎng)

  6

  4.4—4.8

  集體反思王磊公開課

  組長(zhǎng)

  7

  4.11—4.15

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

  組長(zhǎng)

  8

  4.18—4.22

  綜合實(shí)踐公開課(李丹)

  組長(zhǎng)

  9

  4.25—4.29

  研討“如何靈活使用教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,提高課堂實(shí)效!

  組長(zhǎng)

  10

  5.2—5.6

  做好期中測(cè)試復(fù)習(xí)工作

  組長(zhǎng)

  11

  5.9—5.13

  進(jìn)行試卷分析

  組長(zhǎng)

  12

  5.16—5.20

  教研活動(dòng),教學(xué)月查

  組長(zhǎng)

  13

  5.23—5.27

  如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,把‘要我學(xué)’變?yōu)椤乙獙W(xué)’,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)”

  組長(zhǎng)

  14

  5.30—6.3

  思品學(xué)科集體備課

  組長(zhǎng)

  15

  6.6—6.10

  教研活動(dòng),教學(xué)月查

  組長(zhǎng)

  16

  6.13—6.17

  新課程如何科學(xué)高效地進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)

  組長(zhǎng)

  17

  6.20—6.24

  作業(yè)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)

  組長(zhǎng)

  18

  6.27—7.1

  考查科目做好學(xué)期考查工作

  組長(zhǎng)

  19

  7.4—7.8

  做好復(fù)習(xí)工作,準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測(cè)

  組長(zhǎng)

  20

  7.11—7.15

  期末考試,試卷分析

  組長(zhǎng)

教研工作計(jì)劃 篇2

  教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教師教學(xué)行為的一項(xiàng)規(guī)章制度,是教師專業(yè)成長(zhǎng)的起點(diǎn)和基本要求,更是提高教學(xué)效益的根本保障。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,幼兒園需要重新審視教學(xué)常規(guī),并通過抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),在每位教師心中建立規(guī)則,通過教學(xué)過程的管理,不斷優(yōu)化幼兒園管理,使教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范與增效,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。幼兒園的管理工作涉及到方方面面,既瑣碎又復(fù)雜。教育教學(xué)工作是幼兒園的一個(gè)重要內(nèi)容,“科研興園”,它的成效直接關(guān)系到幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。因此,必須努力、認(rèn)真地管理好這項(xiàng)工作。在管理的實(shí)踐中,我園嘗試了以下教育教學(xué)的管理策略:

  一、主要內(nèi)容:

  教學(xué)常規(guī)管理包含教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)活動(dòng)管理、教學(xué)過程管理、教研培訓(xùn)管理、家庭社區(qū)管理、檔案管理。

  二、重點(diǎn)介紹:(教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)過程管理、教研培訓(xùn)管理、)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)計(jì)劃管理(它包含教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施) 教學(xué)計(jì)劃的制訂

  1、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃:(主要是由分管教學(xué)的副園長(zhǎng)制訂)它應(yīng)根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,圍繞教育教學(xué)的中心任務(wù),從提高教師的專業(yè)水平和保教質(zhì)量的角度來制訂。主要包括教師培訓(xùn)工作(園本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)),常規(guī)教學(xué)工作(一日生活的組織、幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早操等),教師的專業(yè)發(fā)展(教學(xué)基本功訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)

  課評(píng)比等),幼兒的發(fā)展(德育工作、養(yǎng)成教育、發(fā)展評(píng)估等),制定具體可行的`工作目標(biāo)和措施(月份安排)。

  2、幼兒園教研計(jì)劃:(由教研組長(zhǎng)制訂)。應(yīng)根據(jù)教師、幼兒發(fā)展實(shí)際確定指導(dǎo)思想,提出教研課題。制定教科研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、活動(dòng)形式等;顒(dòng)后要及時(shí)組織教師一起反思活動(dòng)的效果和改進(jìn)意見,并提出下次的活動(dòng)主題。

  3、班級(jí)保教工作計(jì)劃:結(jié)合本班幼兒情況(包括幼兒人數(shù),上學(xué)期情況分析,生活、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣等),制訂本學(xué)年(學(xué)期)的工作重點(diǎn)和具體的工作措施、月份安排。(養(yǎng)成教育、保教工作、家長(zhǎng)工作、安全工作)等方面。計(jì)劃應(yīng)符合實(shí)際,具體安排應(yīng)具有操作性,對(duì)實(shí)際工作起到指導(dǎo)作用。

  4、月計(jì)劃:月計(jì)劃的制訂應(yīng)在總結(jié)上月工作目標(biāo)執(zhí)行情況以及幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,提出本月工作目標(biāo)。月目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)之間要體現(xiàn)層次分解性,本月目標(biāo)與上月目標(biāo)之間應(yīng)體現(xiàn)漸進(jìn)發(fā)展性;圍繞月目標(biāo)選擇的教育內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)整體性、季節(jié)性、適量性,并制訂與之相應(yīng)的措施。主題活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包含在月計(jì)劃的整體框架下,與月計(jì)劃有機(jī)融為一體。

  5、周計(jì)劃:要突出各類活動(dòng)的安排,注意新舊內(nèi)容量,五大領(lǐng)域及三大游戲之間的平衡,保證游戲活動(dòng)和自由活動(dòng)的時(shí)間。

  6、日計(jì)劃:應(yīng)從一日活動(dòng)的整體來設(shè)計(jì)。一日活動(dòng)目標(biāo)明確,安排合理。集體教學(xué)活動(dòng)教材分析通透,依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)方案,過程清晰,有重點(diǎn)與難點(diǎn)。生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

  明確,有指導(dǎo)重點(diǎn)。

  三、明確教科研任務(wù)

  首先組織全園教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》精神,在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)。其次,針對(duì)幼兒園的實(shí)際,尤其是針對(duì)存在的問題,選擇研究課題,邊實(shí)踐邊研究,使教研工作為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。這是教研工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。如:近幾年,幼兒園的區(qū)角的布置及利用一直沒有抓好,搞了幾年總是一個(gè)樣,利用率不高,近乎擺設(shè)。針對(duì)這種情況,園領(lǐng)導(dǎo)今年選擇了對(duì)區(qū)角活動(dòng)研究的課題,讓教師們?nèi)ヌ剿鲄^(qū)角的分類,每個(gè)角布置些什么,哪些材料的使有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展的,怎樣指導(dǎo)區(qū)角的活動(dòng)等,并歸納出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)識(shí)。最后,組織教師對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行深入系統(tǒng)的總結(jié)。深入于實(shí)踐之中,是教師們的優(yōu)勢(shì),那么如何使教師不斷地在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平呢?這就要組織教師們進(jìn)行深入系統(tǒng)地總結(jié),邊總結(jié)邊研討,相互促進(jìn),這種總結(jié)也是一種對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)、審視。在總結(jié)中,能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處及不足,尋找出一些工作規(guī)律,以便更好地工作。

  四、 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、每一位教師的能力都有所不同,因此,我們的要求也就各有側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于新教師主要進(jìn)行反復(fù)的“關(guān)鍵程序”訓(xùn)練,包括學(xué)習(xí)制訂階段計(jì)劃;堅(jiān)持對(duì)每次的研究活動(dòng)進(jìn)行觀察與評(píng)價(jià),寫好觀察分析記錄;堅(jiān)持與幼兒進(jìn)行個(gè)別的正面交談。對(duì)熟練教師,我們則要求進(jìn)行“反思性”的實(shí)踐與總結(jié):學(xué)習(xí)撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)施方案和研究報(bào)告;堅(jiān)持用科研的眼光和行動(dòng)開展研究活動(dòng),并對(duì)研究過程進(jìn)行反思,作

  出理性的思考和選擇;能帶領(lǐng)新教師共同解決研究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的疑難問題。

  2、學(xué)會(huì)“學(xué)”!皩W(xué)”,我們通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式,組織教師參加各類培訓(xùn)、講座、觀摩等活動(dòng),開闊教師眼界,更好地把教科研工作引向深入。學(xué)習(xí)帶來了大提高,教師們對(duì)教育理論學(xué)習(xí)更加關(guān)注了,自覺性更高了。有的教師反映,學(xué)與不學(xué)確實(shí)不一樣,過去,自己總是停留在經(jīng)驗(yàn)主義,對(duì)被人的創(chuàng)新做法或者看不到,或者看到了不重視、不以為然。如今,不少教師能夠自覺、主動(dòng)地購(gòu)買教育理論著作,訂閱教育理論刊物,并不定期地進(jìn)行摘抄工作,還認(rèn)真地寫下學(xué)習(xí)體會(huì),整個(gè)幼兒園學(xué)習(xí)教育理論的氛圍明顯增強(qiáng)。

  3、學(xué)會(huì)“問”。“問”,能使教師在行動(dòng)研究中不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極探索教育實(shí)踐中的問題,努力提升教育實(shí)踐的合理性,使自己在成為研究型教師的道路上又邁進(jìn)了一大步。為此,我園開展了“每月一問”的活動(dòng),要求教師針對(duì)自己在課題研究中的困惑進(jìn)行提問,園部再以年級(jí)組和教研組為單位組織教師分析問題,共同尋找解決方法。

  4、學(xué)會(huì)“說” !罢f”,能使教師們積累經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)。首先,我們特地安排了“每周一說”的活動(dòng),組織教師說一說一周來的研究心得,聊一聊研究過程中幼兒的具體表現(xiàn)和自己的指導(dǎo)方法。其次,我們還安排了解決“每月一問”的小組討論活動(dòng),由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們先詳細(xì)地分析問題,再各抒己見,想辦法解決問題,在這種討論活動(dòng)中,教師不再是被動(dòng)地聽講,而是主動(dòng)地參與,理清自己的思路,將其有

  條不紊地表達(dá)出來。這兩項(xiàng)活動(dòng)即提高了教師們的表達(dá)能力,又實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)分享,利用集體的智慧互幫互學(xué)、共同提高。剛開始,不少教師由于習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題、幫助解決問題的傳統(tǒng)流程,而不知該如何提問,寫上來的問題往往大而空泛,帶有一定的盲目性。后來經(jīng)過指導(dǎo),教師開始有意識(shí)地審視自己的研究工作,更細(xì)致地觀察、研究幼兒的活動(dòng)反應(yīng),并對(duì)研究過程中的一些細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題,久而久之,教師的問題就越來越多、越來越細(xì)化了。

  五、重視保育保健工作

  幼兒園的教育工作是既要研究教育,也要重視保育。

  1、要充分認(rèn)識(shí)到做好保育工作的重要性和必要性。幼兒年齡小,生活能力差,每天的吃、喝、拉、撒、衣、學(xué)、住、行,事無巨細(xì),要做好保育保健工作,教師應(yīng)該“奉獻(xiàn)一顆愛心,做好三個(gè)‘保’字”!胺瞰I(xiàn)一顆愛心”就是把自己的愛獻(xiàn)給幼教事業(yè),獻(xiàn)給幼兒,作為一名幼兒教師,應(yīng)該有一顆博大的心,“教育之沒有情感,沒有愛,也不能成為教育”。“做好三個(gè)‘!帧保幢Pl(wèi)生,保安全,保好習(xí)。保衛(wèi)生就是對(duì)教室和玩具要及時(shí)進(jìn)行消毒,做好進(jìn)食前后的清潔工作……;保安全,就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒帶有彈子等危險(xiǎn)物品時(shí),即勸其拿出,讓家長(zhǎng)帶回或代為保管,發(fā)生突發(fā)事件時(shí),立即妥善處理……;保好習(xí),就是要求幼兒早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣,午睡習(xí)慣,言行習(xí)慣。

  2。 教師還應(yīng)注意創(chuàng)造良好的集體保育秩序,創(chuàng)設(shè)并營(yíng)造集體氛圍,發(fā)揮幼兒群體或集體的影響力,同時(shí)盡可能多為幼兒提供伙伴間交

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃要求,堅(jiān)持教研服務(wù)教學(xué)并從教學(xué)出發(fā)的原則,扎實(shí)開展好學(xué)科研討活動(dòng),推動(dòng)本組教學(xué)工作水平的進(jìn)一步提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、組織教師積極參加區(qū)以上課堂教學(xué)比賽并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

  2、組內(nèi)教師參加區(qū)以上業(yè)務(wù)技能(論文、課件比賽等)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)不少于三人次。

  3、組建本組的項(xiàng)目組,確定一個(gè)研究專題,開展行動(dòng)研究。

  三、工作重點(diǎn)與措施

  1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提升本組教師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)

  本學(xué)期,借助本組學(xué)科教研平臺(tái),重點(diǎn)組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂出臺(tái)的20xx版課程標(biāo)準(zhǔn),為新版課程標(biāo)準(zhǔn)的'順利實(shí)施積聚能量,奠定基礎(chǔ)。

  2、組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng),提升本組教師課堂教學(xué)水平

  嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選方案,有效組織,科學(xué)安排,認(rèn)真組織全組教師把上得好的課推為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,以此活動(dòng)推動(dòng)全組教師課堂教學(xué)水平快速提升。

  3、深入開展學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),提升本組教師教學(xué)研究能力

  本學(xué)期,教研組將安排一次以“研讀新課標(biāo),打造新課堂”主題的教學(xué)研討活動(dòng),通過活動(dòng)開展,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,為今后課標(biāo)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  4、結(jié)合本組實(shí)際,提煉一項(xiàng)有價(jià)值的項(xiàng)目組研究課題

  5、根據(jù)學(xué)校安排,開展好其他教研組常規(guī)工作

  四、主要工作大事安排

  1、九月份:傳達(dá)學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

  2、十月份:?jiǎn)?dòng)項(xiàng)目組建設(shè)。

  3、十一月份:校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

  4、十二月份:項(xiàng)目組小課題成果匯報(bào)。

教研工作計(jì)劃 篇4

  點(diǎn)點(diǎn)幼兒園教研組新的一學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開展上,使各項(xiàng)日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  一、日常教務(wù)管理工作

  1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的管理能力,調(diào)動(dòng)各班班主任的工作積極性,帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),教研組人員經(jīng)常下班,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  2、制定專教工作計(jì)劃和課程安排,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作。繼續(xù)開辦美術(shù)、舞蹈、足球、國(guó)際象棋、英語(yǔ)等興趣班,滿足家長(zhǎng)和幼兒的需求,由專教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃。

  二、教研工作

  1、圍繞四個(gè)有序深入開展園本課程的研究

  (1)環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū),為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。

  (2)學(xué)習(xí)有序:半日活動(dòng)開展以“計(jì)劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施,教師根據(jù)班級(jí)情況,調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容,體現(xiàn)層次性。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。

  (3)生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的.過度自然、合理,減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護(hù)的能力,減少以外傷害。

  (4)觀察有序:各種檢查和考核的目的性明確,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。

  2、特色教育開展貫穿一日生活

  (1)全語(yǔ)文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。

  (2)數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。

  (3)雙語(yǔ)教育:加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開展,提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀摩。

  (4)音樂教育:日常音樂活動(dòng)也要有計(jì)劃性,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。

  三、科研工作

  我園所開展的教育科學(xué)研究還剛剛起步,在教學(xué)工作中起到的作用還不明顯,而我組將以推進(jìn)園本課程的深入開展,解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn),所有科研課題都讓教師自愿參加,課題負(fù)責(zé)人有權(quán)利自結(jié)研究小組,課題負(fù)責(zé)人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論,修改定稿后執(zhí)行。學(xué)期末召集各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,總結(jié)一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況,對(duì)取得的成績(jī)或存在的問題由科研工作負(fù)責(zé)人寫出總結(jié)。對(duì)課題研究認(rèn)真負(fù)責(zé),取得一定成績(jī)的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,體育科組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的決定,以學(xué)校體育“提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)健全人格”三位一體的目標(biāo)為指引,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)力推進(jìn)以高效課堂工程建設(shè)為核心的新一輪體育與健康課程教學(xué)改革,努力開創(chuàng)學(xué)校體育教育新局面。切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科研究與實(shí)踐,提高教師教育教學(xué)能力。以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,以學(xué)生為主體。大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人、以德育人、以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和鍛煉效果,并通過與課外活動(dòng)與專題講座相結(jié)合,抓好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)水平,把學(xué)校的體育教學(xué)、課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,面向全體學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,上好每一節(jié)課。采用豐富多樣的教材,教學(xué)中要注意學(xué)生的掌握情況,力求每位學(xué)生都學(xué)有所成,掌握科學(xué)的鍛煉方法,提高自我鍛煉的能力。繼續(xù)開展科組專題研究,充分發(fā)揮備課組的作用,不斷探索新的教學(xué)方法與思路,豐富教學(xué)方法,提高教師的教研水平,并通過教研活動(dòng),撰寫教學(xué)論文,提高科研水平。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求教學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例,爭(zhēng)取出新成果。搞好體育特色學(xué)校特色項(xiàng)目的教學(xué)和課外活動(dòng),真正使籃球和田徑項(xiàng)目成為我校的特色。搞好達(dá)標(biāo)測(cè)試,爭(zhēng)取95%以上同學(xué)能達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。

  三、工作重點(diǎn):

  1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,健全各種規(guī)章制度和整改措施,加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

  2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)。

  3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

  4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,制度化。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

  6、加強(qiáng)廣播操和眼保健操的指導(dǎo)與管理工作,使我校的二操質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

  7、加強(qiáng)學(xué)校體育第二課堂興趣小組、高考訓(xùn)練隊(duì)的.培訓(xùn)和管理工作。

  8、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

  9、認(rèn)真抓好各年級(jí)的達(dá)標(biāo)測(cè)試,并做好數(shù)據(jù)上傳工作。

  10、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng),提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

  11、組織召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  12、指導(dǎo)廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)。

  四、具體工作安排如下:

  九月份:

  1、制定體育組學(xué)期工作計(jì)劃。

  2、高一學(xué)年學(xué)習(xí)第九套廣播體操。落實(shí)眼保健操檢查工作。

  3、做好高二年級(jí)的選項(xiàng)教學(xué)班分班工作。

  4、特色學(xué)校體育活動(dòng)。

  5、體育第二課堂活動(dòng)在第二周全面展開。

  6、制定學(xué)生校園內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)方案。

  7、安排體育學(xué)院實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作。

  8、參加送課到校活動(dòng)、教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、區(qū)域高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  9、組織高三體育生參加厚街中學(xué)聯(lián)測(cè)活動(dòng)。

  10、組織高一年級(jí)班級(jí)籃球賽。

  十月份:

  1、組織全校班級(jí)廣播體操比賽。

  2、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。

  3、組織學(xué)生參加市特色學(xué)校籃球比賽。

  4、特色學(xué)校體育活動(dòng)。

  5、指導(dǎo)廣體實(shí)習(xí)生上課等工作。

  6、參加送課到;顒(dòng)、教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、區(qū)域高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  7、參加在學(xué)校的高中高效課堂成果展示交流研討會(huì)。

  8、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和數(shù)據(jù)上傳。

  9、組織高二年級(jí)、高三年級(jí)理科班女子三人籃球賽。

  10、組織高二年級(jí)、高三年級(jí)文科班女子籃球賽。

  11、組織學(xué)校教工男子籃球隊(duì)與體院實(shí)習(xí)隊(duì)籃球友誼賽。

  12、組織教工男子排球?qū)官悺?/p>

  十一月份:

  1、教研組聽、評(píng)課活動(dòng)。

  2、舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、特色學(xué)校體育活動(dòng)。

  4、組織參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、組織高三體育考生參加在中學(xué)舉行的市體育術(shù)科模擬考試。

  6、安排廣體實(shí)習(xí)生上公開課。

  7、參加市第四屆中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)。

  8、組織學(xué)校教工足球隊(duì)與體院實(shí)習(xí)隊(duì)足球友誼賽。

  9、組織學(xué)生羽毛球單打比賽。

  十二月份:

  1、特色學(xué)校體育活動(dòng)。

  2、組織廣體實(shí)習(xí)生總結(jié)會(huì)。

  3、參加市第四屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽。

  4、參加大課間體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。

  5、組織學(xué)生乒乓球單打比賽。

  6、組織高二年級(jí)、高三年級(jí)文科班男子三人籃球賽。

  一月份:

  1、組織全體教職工“元旦”迎春長(zhǎng)跑及趣味活動(dòng)。

  2、組織高二年級(jí)、高三年級(jí)理科班男子足球賽。

  二月份:

  1、期末考試工作。

  2、上交有關(guān)的材料(教案、總結(jié)、聽課記錄等)

  3、組織高三體育生參加廣東省體育術(shù)科考試。

教研工作計(jì)劃 篇6

  一,指導(dǎo)思想。

  本學(xué)期我們學(xué)校的學(xué)期物理教研組工作的指導(dǎo)思想,將圍繞物理教學(xué)和物理研究活動(dòng)展開,將以課堂教學(xué)為主要工作,根據(jù)實(shí)際課堂發(fā)展需要,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)活動(dòng)方式,以改變教學(xué)模式來提高教學(xué)效果。加強(qiáng)教學(xué)研究,實(shí)施良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)于研究學(xué)習(xí)的熱愛,促進(jìn)了我校物理教學(xué)質(zhì)量達(dá)到一個(gè)新的水平。

  二,主要工作和措施。

  (a)加強(qiáng)教學(xué)理論體系學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)于物理的學(xué)科認(rèn)識(shí)。

  1,廣大物理教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等標(biāo)準(zhǔn)課程改革資料。

  2,組織我校物理教師教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)交流論文。

 。╞)組織好集體備課活動(dòng)。

  加強(qiáng)集體備課,做到“四定”要求:定時(shí),定點(diǎn),定容,定人。發(fā)揮群體性影響,提高教師對(duì)于提高研究方法的重視。集體備課力求教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)信息等統(tǒng)一,也要組織統(tǒng)一的貝殼考核考試。

  備課組長(zhǎng),在開學(xué)初期要做好備課任務(wù)的分析與發(fā)布。將每一分快的備課內(nèi)容具體下發(fā)到負(fù)責(zé)老師身上,要求做到:

 、俅_定主講人;

 、谥髦v人要充分準(zhǔn)備,提前備課;

 、圬悮し桨赣杉w討論,整合,即對(duì)方案的體系形成一種初步經(jīng)驗(yàn),教師應(yīng)注重結(jié)合自身特點(diǎn)形成屬于自己的課程計(jì)劃。

 。╟)促進(jìn)教學(xué)和科研,提高教師的教學(xué)、科研能力。

  1,加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究學(xué)習(xí)和各種報(bào)紙和雜志,以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2,平時(shí)注重收集在教學(xué)過程中的一些經(jīng)驗(yàn),思想,強(qiáng)調(diào)了教育記錄后記工作。

  3,加強(qiáng)在學(xué)習(xí)過程中研究命題,提高解答命題的'能力。

  (d)大力倡導(dǎo)教師穩(wěn)固常規(guī)工作,提高教學(xué)效益。

  1.本學(xué)期根據(jù)辦學(xué)要求每位老師至少要上一節(jié)公開課,有個(gè)人課題的可根據(jù)縣教訓(xùn)中心提供成果展示課。老師需認(rèn)真組織聽課、評(píng)課,并做好記錄工作。

  2.落實(shí)常規(guī)教務(wù)。

  每位老師須嚴(yán)格執(zhí)行《溫嶺中學(xué)教師教學(xué)規(guī)范要求》,加強(qiáng)常規(guī)研究,做好備、聽課筆記,作業(yè)批改等檢查與抽查工作。

  (e)加強(qiáng)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班整體教學(xué)質(zhì)量。目前高三年級(jí)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作應(yīng)著眼于加強(qiáng)雙基,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,有效地提高他們的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新重視。

 。╢)廣大物理組教師要積極配合教務(wù)處工作,及時(shí)落實(shí)教務(wù)處下發(fā)的教學(xué)整改工作,認(rèn)真組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,做好教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

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