關于初中工作計劃范文集錦6篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的初中工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
初中工作計劃 篇1
本學期,理化教研組工作以學校教導處工作計劃為導向,本著"抓常規(guī),重基礎,講規(guī)范,重實效"的工作思路,狠抓教學五認真,進一步深化課堂教學改革,大面積提高理化教學質量為目標,結合理化以實驗為基礎的學科特點,扎實有效地開展各種探究活動,將學科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系,培養(yǎng)學生的學科興趣;教師加強學科知識、教育教學理論學習,提高自身的專業(yè)素質;積極實施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭,在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動我校理化學科教學質量的提高。主要任務及措施:
一、學好理論,更新觀念,提高素質
1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。
通讀一、二本理論專著,如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,圍繞"素質教育""創(chuàng)新教育"等熱點問題,結合理化教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。
2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。
平時,理化教師要堅持閱讀理、化教學研究相關的刊物,及時了解理化教學的動態(tài)和理化教改趨向,開拓視野,拓寬理化改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的理化教學"內(nèi)功",從而更好地適應素質教育對理化教師所提出的更高要求。
二、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率
1、落實學科教學常規(guī),重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。
理化學科教學質量的全面提高,關鍵是落實學校制訂的.常規(guī)即使用練習稿,改變課堂以講為主,講練脫節(jié)的課堂教學模式,提高課堂教學效率。
轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學模式;理化課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,努力促使課堂教學結構的化,大大提高理化課堂教學效率。
2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。
本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。
3、加強集體備課。
發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量,保證課堂教學質量。
4、摸清教改課題實施情況,積極準備向上級部門申請課題。
用教研和課題研究帶動對青年教師的培養(yǎng)工作,以科研為載體,以教研活動為舞臺,在實踐、總結、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機會,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學骨干教師、名教師。
5、一人一堂公開課,要用現(xiàn)代化的教學媒體,講完全體理化教師參評。
聽評課要求真聽真評,不求次數(shù),單求效果,重點看聽課內(nèi)容,看評講意見。
具體工作安排:
九月:
1、制訂并通過各類工作計劃。
2、召開理化教研組工作研討。
3、安排全學期的教研活動。
4、組織金鑰匙科技競賽活動。
5、聽九年級化學孫振風老師的新授課。
6、聽八年級物理王俊華老師的新授課。
十月:
1、召開理化教研組課題交流活動。
2、聽九年級物理周永海老師的新授課。
3、聽九年級化學李貴章校長的復習課。
十一月:
1、開展第四批縣級學科帶頭人、骨干教師評選。
2、聽九年級物理王梅軍老師的復習課。
3、完成初中優(yōu)質教學資源的四級打磨。
4、進行期中考試。
十二月:
1、聽九年級物理王正軍老師的復習課。
2、進行理化組新課程研討活動。
一月:
1、組織物理化學學科實驗操作考核。
2、進行學年末調(diào)研考試。
3、做好教師學年度考考核工作。
4、收集各類資料。
5、學年末工作總結。
初中工作計劃 篇2
本學期我繼續(xù)帶初三xx班,這是他們初三下學期,又迎來新的一個學期,本學期也是他們很重要的一個學期,不管是學生,還是老師,都進入了緊張的復習階段。而我作為他們的班主任兼數(shù)學老師,我的任務更是繁重,我要負的責任也是很重。對此我在本學期也要先制定好我的工作計劃。以下是我的班主任主要工作計劃:
一、晚自習延長,集體復習
這個學期是初三最后一學期了,每個學生的任務都是艱巨的。所以我特地制定了延長晚自習半個小時,把這一個班所有的的學生都集中在一起,一天多出半小時復習時間,用來消化這一天學習的所有知識。同時也是為了讓他們有一個時間去整理一天的思緒,在第二天到來之前,就又重新燃起斗志學習,這也是對他們復習階段的一個好的方法。
二、規(guī)定必須午休,以及晚上睡覺時間點
初三下學期階段,大部分人都必須進入復習階段,因此很多學生可能會不想停下來,所以想到這一個情況。我打算這學期制定嚴格的午休制度,每天都必須午休四十五分鐘,保持充足的精神應付下午的學習,只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯過學習時間。從上學期就發(fā)現(xiàn)一部分學生喜歡晚上熬夜學習,所以這個學期必須制止這種行為。初三本來就是緊繃著精神在復習,沒有好的休息,怎么可能會有好的效果呢。因而在本學期,我采取晚上十一點之前必須全部寢室都熄燈,把所有寢室的燈都放在一個電閘上,統(tǒng)一熄燈,以免會有落網(wǎng)的'“魚”,同時跟其他學科老師商量,輪流晚上值班查詢學生開燈情況和睡覺情況,保證每個學生在一天學習之后都有一個充足的睡覺得一個時間。
三、早上晨跑,課間和放學時間休閑運動
因為初三特殊時期,知道很多人都沉浸在復習中,可能注意不到鍛煉身體,越是這樣就越是要關注身體的一個鍛煉,只有保持健康的體格才可以學得好。我本學期計劃學生早上起來統(tǒng)一時間晨跑,在早上跑步達到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分鐘的休息時間以及放學也有一個多小時時間,可以弄一些不怎么廢體力的運動,比如打羽毛球,可以豐富一下課間生活和放學之后的生活,也是給初三一個比較美好的回憶。
這學期我工作很重要,所以一定會努力做好每一步,把初三這一個班帶好,讓他們在中考盡量放寬心考試。
初中工作計劃 篇3
本學期的具體工作如下:
一.工作安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。
3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
。1)本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員,主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理,并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。
。2)提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設,抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
。2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班集體借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平,提高圖書資料的'流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
。1)認真做好每學期新書推薦活動,讓學生及時讀到好書好書!
。2)配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動!
5。裝訂好20xx年期刊,早點上架,以便讀者閱讀!
初中工作計劃 篇4
一、明確指導思想
現(xiàn)今的中學生存在于一個社會飛速發(fā)展、社會價值取向間或失衡的環(huán)境中,時常面臨真善美與假惡丑的選擇,各種信息不管好的還是壞的通過不同的渠道,進入他們的腦海,撞擊他們幼稚的心靈,這是所有教育者不可回避的問題。而現(xiàn)在農(nóng)村中學面臨的更艱巨的問題是留守學生的思想教育問題,由于家長長期在外打工,缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學生在思想上受到極大的影響,各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生,這不能不引起廣大教育者和社會各界的關注,這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實問題,時代的發(fā)展需要我們加強德育工作。作為一位語文教師,一方面要傳授知識、培養(yǎng)學生智力,同時要提高學生的思想素質,使其產(chǎn)生明確的人生信念,提高他們的綜合素質,因此德育工作是語文教師義不容辭的義務,是必然性的。
從語文學科的特點來看,其德育功能有著其他學科不具備的優(yōu)勢,其思想教育是完全可行的。自古以來,我國歷代文人倡導“文以載道”,“文章合為時而著,詩歌合為事而作。”語文課本隱含作者濃烈的思想傾向,或褒揚,或貶責,有著豐富的愛憎感情。尤其是語文新教材的編寫,更注重其人文思想,所選取的課文,大多是文質兼美、歷久不衰的佳作,融文史哲、自然科學等諸多學科內(nèi)容為一體,其中豐富的倫理道德和做人道德,震人心弦的藝術形象,美麗多姿的山川景物,都有激動人心的感染力量,學生既學到語文知識的同時,還可以受到多種文化因素的熏陶和影響,是幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的極好教材。如孔子的“學而不厭,誨人不倦!钡闹螌W品質,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡膼蹏髁x思想,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡男腋S^,諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已。”的獻身進精神,等等這些無不撼動我們的魂靈,提升我們的道德情操。只要語文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”,在語文教學中滲透德育思想,依靠文學的感染力,充分調(diào)動學生的情感因素,在培養(yǎng)學生情操上做文章,讓語文的道德情感教育如春風化雨,潤物無聲。
二、 語文教學活動的德育滲透的方法措施。
方法因人而定,因事而定,根據(jù)我們農(nóng)村中學的具體情況,我們在這三年的實踐過程中采用了以下這些措施。
1、了解、分析學生思想情況,制定語文思想教育計劃,有針對性進行教育。
首先我們要了解初中學生的階段性特點,初中學生的年齡大致13—16歲這個范圍,這是一個特殊的年齡層次,在身心兩方面都呈現(xiàn)出自身獨有的特點,一般而言,和小學生相比,他們表現(xiàn)具有相對獨立的個性心理,具有初步的價值觀,能分辨一般的是非美丑,能估量到自身行為的直接后果;但與高中生相比,他們自覺的人生設計、理性分析能力諸方面又明顯差一層次,語文課的思想教育必須重視這些特征,有的放矢,才能收到預期效果。其次,我們還要了解每一個具有獨特個性的學生,摸清所任班級學生的思想狀況,然后作好情況分析,制定教育計劃,將思想教育落到實處。
2、深研教材,挖掘其中的思想內(nèi)涵。
語文教材飽含豐富的思想素材,富有質樸的美感,有很強的教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在:有愛心和責任心,有生命意識和環(huán)保意識,有集體主義和愛國思想,有探索精神和獻身精神,有為人處事、寬容待人的思想教育,有理想信念的指導,等等,我們只要深入細致地鉆研教材,這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘出來。
3、在語文教學活動中滲透,進行無痕教育。
語文課是進行思想教育的主要渠道,在了解分析學生、挖掘教材的基礎上,我們就要在教學活動中加以實施,要積極發(fā)揮學生的.主觀能動性,有目的、自覺的以教材中感人的事跡,高尚的思想情操,鮮明的思想觀點、道德去感染學生,教育學生,在學生中播撒社會有用之才的美好種子。講課要生動、形象、有趣,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢,要善引入,循循善誘,潛移默化。用壯美的祖國山河陶冶學生,用生動感人的人物形象凈化學生,用歷史成就培養(yǎng)學生的民族自尊心,自信心,自豪感,責任感。在教學中滲透的方法很多,如,在導語中滲透,在朗讀中,在字詞教學中,在講授課文中,在人物分析中,在主題歸納中,在作文教學中等各方面都可以進行。
4、開展形式多樣的語文學科活動,在活動中體驗收獲。
語文活動是思想升華的殿堂,在活動中,我們讓學生通過實踐體驗來領悟活動的主題,體驗思想的精華,從而得到情操、道德的升華。幾年來,我們在實驗班級開展了許多項目的活動,如,故事會,普通話朗誦比賽,演講比賽,編演課本劇,書法比賽,課外閱讀比賽,辦校報、手抄報,知識競賽,進行社會調(diào)查,等等,這些活動的確對學生的思想其到了教育作用。
5、、做好學生個人成長檔案,隨時掌握學生思想變化過程,以便及時調(diào)整教育方法,并做好經(jīng)驗總結,上升到理論高度。
三、語文的德育滲透要注意的問題。
1、要不斷增強語文教師自身的德育意識。
語文教師高尚的人格品質是德育滲透的無形力量,其本身應該是德育的具象化,學高為師,身正為范。孔子說:“不能正身,如正人何!备呱械娜烁袷敲恳粋教師特別是語文教師必須具備的素質,我們應讓自己的人格魅力在學生面前開出絢爛的情感之花。
2、德育滲透要講究藝術性,我們不能因為強調(diào)德育而沖淡了語文的本色和主體。
總之,初中語文教學的德育滲透,應作為一項長抓不懈的工作,在教學工作中,我們要堅持深入細致的嘗試和探索,開創(chuàng)語文思想教育工作的新局面。
初中工作計劃 篇5
經(jīng)過了一個短暫的寒假,新學期又開始了,這一學期不比以往,是初三的第二學期,無論是老師還是學生,都有深深的緊迫感。在開學前,就召開班干部會議,統(tǒng)一思想,鼓足干勁,嚴明紀律,樹立信心,明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,圍繞學校的學期計劃,結合班的本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為初三的班主任,任務多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。一、積極貫徹執(zhí)行學校的各項活動計劃,讓學生由自信成功到自強成材,再到自律成人。邁好中學第一步,到邁好青春第一步,最后,邁好人生第一步。日常行為習慣常抓不懈,養(yǎng)成教育繼續(xù)加強。在校要天天穿校服,穿著符合中學生守則,不留長發(fā),不戴首飾,保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生,尊重教師,團結同學,做一個合格的初中畢業(yè)生,為母校增添光彩。二、樹理想、轉變學習態(tài)度:通過開展主題班會“中考備考”。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的`重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。 三、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。 四、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
五、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。行為決定習慣,細節(jié)決定成敗。 六、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證。七、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
具體工作如下:
一、在學習方面分四個階段進行:
1)第一階段(1-2周):根據(jù)上學期質檢考試的成績和所處檔次,結合每一個學生的實際情況和特點,為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。
2)第二階段(3-6周):根據(jù)第一階段的學習狀況,讓每一個學生根據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗分析,班主任再結合他們的結果分析每一個學生的情況,與學生溝通,必要時找部分家長交流,以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。本階段將召開中考家長動員會,并將根據(jù)學生的實際水平進行分層教學,從而提高復習效率,幫助學生取得最好的成績。
3)第三階段(7-15周):各門學科基本上都進入第一輪的復習階段,相信所有的老師學生都進入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量,各練習頻率都會上漲,而我們的學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時,更要時刻關心學生,做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導員”,更做好他們的后勤,為他們調(diào)節(jié)和環(huán)節(jié),望他們能堅持,不可有所松懈。以認真的態(tài)度對待任何作業(yè),練習等各項事務。
4)第七階段(16-18周):初三的最后奮斗沖刺階段,在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學習斗志和氛圍,全力以赴進入最后的復習迎考階段。
二、德育工作:
本學期有以下活動:開展一次以中考備考為中心的主題班會、學校組織一次中考動員大會、出一個月一期以中考為內(nèi)容的包括“學習方法”“中考復習”“老師寄語”等黑板報、開一次家庭如何作好中考備考的家長會。加強二體一藝的落實。同班級聯(lián)系人加強聯(lián)系。主要措失如下:
1.根據(jù)學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期做好家訪,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。
4.關注每一個學生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對偏科生做到有細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,有效地保證后進生提高。
以上是我本學期的班主任工作計劃,雖然初三最后的工作雜而多,但我會一如既往,認真去執(zhí)行,并爭取在實際工作中能夠結合實際情況,考慮更周全,工作做得更到位,讓我班所有學生都能夠順利畢業(yè),并都能獲得滿意成績!
初中工作計劃 篇6
一、指導思想
按照教育局提出的有關目標和要求,貫徹學校學期工作計劃,努力推進教育教學的管理,強化校園文化建設;切實推進有效教學工作,提高教育教學質量;充分推進素質教育實施,提升特色建設水平,努力構建和諧校園、文化校園。促進我校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復習備考工作。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
2、繼續(xù)開展好“融入教師、走進課堂、貼近學生”主題活動。
3、加強各科教學活動,在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
4、加強教研組建設,使各科教研活動開展豐富有效。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓力度,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
7、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育教研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。
8、繼續(xù)探索“農(nóng)科教”三教統(tǒng)籌辦學模式,學以致用。
9、特別抓好畢業(yè)班教學工作,爭取中考在同類學校中前三名。
三、具體工作要求
。ㄒ唬⿵娀虒W管理,規(guī)范教學常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足課程,堅持按課表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的品行教育,抓好班主任隊伍建設,上好班隊、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
。1)開學后兩周內(nèi)教導處必須制定好教學常規(guī)管理方案,教師必須寫好學科學期教學計劃,班主任班務工作計劃,教研組工作計劃,建設好備課組。學期末寫好相應的總結。
(2)備課要提前,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確,項目要齊全,要備教學過程,合理的教學方法,要有教后反思。(具體內(nèi)容同教文局要求)。
(3)課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的.關系。激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得知識。
。4)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固,實行基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。
。5)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
。6)教導處加強隨堂聽課的力度,本學期要求學校領導聽課20節(jié)以上,其中推門課3節(jié)以上,教師聽課不少于15節(jié),教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績。
(二)開展教研活動,提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個研究專題,由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導處。組織教師觀看錄象,學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。
2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組,由組長負責先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后決定上課教師,全組教師進行聽課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。
3、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍結對小組,以優(yōu)帶薪。
4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。
5、各教師每學期至少寫一篇“教學經(jīng)驗性文章”。
6、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字,應力把字寫漂亮,字寫得不太好的課后多練字。教研組每學期將舉行基本功達標評比。
7、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學歷進修,不斷提升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。
。ㄈ┘訌姾屯晟茖W籍管理
1、開學初做好班、級、校學生報名情況統(tǒng)計,學生轉入、轉出統(tǒng)計,并辦理好轉學手續(xù)。做好督促失學生入學工作。
2、每月按時做好學生成長記錄袋相關材料的填寫,教導處進行不定期檢查。
。ㄋ模、提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動
1、為了提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動、豐富我校校園文化建設,針對下午課外活動時間,可開展以下活動:1、書法、美術興趣小組、2、音樂興趣小組;3、體育興趣小組;4、物理興趣小組;5、美術手工小組;6、羽毛球興趣小組;7、乒乓球興趣小組等。
2、組織好青少年科技創(chuàng)新競賽活動。
3、抓緊、加強各項競賽的輔導。
(五)、進行提高全校學生基礎知識、基礎能力的訓練和活動。
針對我校學生的基礎知識、基本技能等基礎問題較差實際情況,本學期特繼續(xù)進行以下工作:
1、拼音:聲母、韻母、整體認讀音節(jié)做到會讀、能正確默寫,知道四聲的區(qū)別和聲調(diào)的標注規(guī)則等拼音知識,做到能用拼音準確寫出一首詩或一段話。
2、繼續(xù)抓學生基礎:知道寫作的基本方法和步驟,知道文科的寫作、答題規(guī)范。知道理科的設、解、答基本步驟和規(guī)范,能寫出和應用各科基本公式、基本定理,分年級進行公式默寫過關。熟背乘法口訣表。
3、舉辦學生寫作講座,包括日記寫作,提高全校學生寫作水平。
4、組織分年級英語聽寫單詞競賽。
5、寫字訓練:要求學生加強寫規(guī)范、正確、漂亮字,語文和美術老師應加強指導。班里和學校適時組織書法比賽、展覽,以提高學生練字的主動性。
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