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小學(xué)中心教研組工作計劃

時間:2023-04-18 18:39:53 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)中心教研組工作計劃匯編7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的小學(xué)中心教研組工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)中心教研組工作計劃匯編7篇

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  在課程改革新觀念的指導(dǎo)下,容桂的中小學(xué)美術(shù)教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術(shù)教研計劃進(jìn)行,工作重點推進(jìn)課程改革,實

  施素質(zhì)教育,抓好美術(shù)課堂教學(xué)。并配合區(qū)教研室做好有關(guān)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的各項工作與比賽活動。

  二、具體要求:

  1、中小學(xué)美術(shù)教研組成員必須團結(jié)協(xié)作、密切配合,精心策劃美術(shù)教研活動,幫助全街道中小學(xué)美術(shù)教師提高對課改重要性的`認(rèn)

  識,樹立新的理念,通過各種教學(xué)手段,提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中健康成長。

  2、 大膽進(jìn)行教學(xué)實踐與改革,充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,構(gòu)想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。

  3、 探索、實施“創(chuàng)造性”教學(xué),認(rèn)真挖掘、整合、利用好本土的教學(xué)資源,主動爭當(dāng)骨干教師。

  4、 將“如何教”轉(zhuǎn)移到對學(xué)生“如何學(xué)”的探究上來,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。

  5、 關(guān)注當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的新動向、新方法、新經(jīng)驗,深入認(rèn)真地鉆研新教材,及時將自已在教學(xué)中的感受和體會寫成論文。

  6、積極認(rèn)真搞好學(xué)校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。

  三、本學(xué)期工作安排:

  1、第3周 中小學(xué)美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學(xué)美術(shù)科組長會議;

  2、第8周 容桂中小學(xué)美術(shù)中心教研組會議;

  3、第9周 順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試;

  4、第10周 振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展(需要的學(xué)校聯(lián)系);

  5、第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽;

  6、第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展;

  7、第13周 佛山剪紙教學(xué)觀摩;

  8、第14周 佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識競賽;、

  9、第15周 順德區(qū)中學(xué)美術(shù)研討課(容桂負(fù)責(zé)一節(jié)課)

  10、第17周 順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)課件評比,容桂負(fù)責(zé)小學(xué)四年級上、下冊,鑒賞(容山中學(xué)),攝影;

  11、第18周 區(qū)美術(shù)學(xué)科期末抽測;

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求,本學(xué)期我校英語教研工作將進(jìn)繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革,樹立“以人為本”的教育思想,緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,探索教育教學(xué)規(guī)律,及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗;不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,從而確實提高課堂實效。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。積極申報相關(guān)課題,推動教學(xué)改革。

  2、繼續(xù)以新課程為中心,規(guī)范教學(xué)常規(guī),平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

  3、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備,積極參加區(qū)教研室舉行的.青年教師基本功大賽的選拔賽。

  4、認(rèn)真準(zhǔn)備五年級英語口語測試,爭取考出理想的成績。

  三、工作措施

  1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著,探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切實改革英語課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)。

  2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式,鼓勵學(xué)生大膽運用英語,從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時,也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

  4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長。

  5、積極嘗試和探索低年級口語教學(xué),摸索和積累適合低年級兒童心理、年齡特征的英語教學(xué)方法,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

  6、加強英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),豐富內(nèi)容,開發(fā)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺。

  四、每月具體工作安排

  九月:

  1.制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

  2.組織教師參加區(qū)1A 英語教學(xué)研討課(一)

  十月:

  1.在輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學(xué)英語教師技能選拔賽

  2.做好師徒結(jié)對工作,加強對新教師的培養(yǎng)。

  3.開展讀一篇“理論專著,寫一篇讀書心得”活動。組織論文參與評比。

  十一月:

  1. 做好期中復(fù)習(xí)、命題、考試和試卷分析等工作,

  1.組織教師參加區(qū)1A 英語教學(xué)研討課(二)

  2.利用“一人一課”開展英語互聽課活動,進(jìn)行英語課堂教學(xué)研究。

  十二月:

  1.組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩

  2.圍繞“區(qū)域性特色學(xué)校建設(shè)”這一主題積極撰寫論文。

  一月:

  1. 五年級口語調(diào)研抽測

  2.制定復(fù)習(xí)計劃,總結(jié)教研組工作。

  3.做好各年級聽力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。

  五、一人一課安排

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強校園體育文化建設(shè)。全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施,以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課,全面推動青少年體育運動,形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ),提高學(xué)生活動能力,教會學(xué)生強身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,完善快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式,深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

  二、工作內(nèi)容

  1、進(jìn)一步加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練,進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育,規(guī)范第三套廣播操動作教學(xué),提高廣播操的質(zhì)量。規(guī)范眼保鍵操動作要領(lǐng)教學(xué),及用眼衛(wèi)生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽

  2、以“激趣樂學(xué),主動發(fā)展”來深化“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠,積極探索,大膽實踐,主動發(fā)展,目標(biāo)體驗,提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式,讓孩子快樂學(xué)習(xí),體驗成功喜悅。

  3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,開展“陽光體育”運動,大力加強學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的.興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

  4、制定規(guī)劃操行制度:“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé),跟班指導(dǎo),體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進(jìn)行鍛煉。

  5、完善學(xué)生體育課學(xué)習(xí)質(zhì)量成績綜合評價機制,做好“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。

  6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,加強“兩操”質(zhì)量。

  7、開展校體育公開教學(xué)研討活動活動。

  8、舉行校園文化(體育)藝術(shù)節(jié)。

  9、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。

  10、開展教師體育鍛煉活動,并且積極參與課間操鍛煉,做到師生同操。

  11、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識教育。

  12、開展全校師生安全教育(緊急疏散演練)。

  三、工作安排

  8月份 :

  1.校本培訓(xùn);

  2.擬定教師工作手冊;

  3、整理功能室、體育器材室。

  9月份 :

  1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校體育教研組工作計劃。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。

  3、落實 “陽光體育”活動方案,實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。

  4、清理場地,器材造冊登記、交付使用,及完善體育器材管理方法細(xì)則。

  5、完善“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。

  6、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。

  7、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

  8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,加強“兩操”質(zhì)量。

  9、啟動校本課程,落實“目標(biāo)體驗教育”課題實驗方案;

  10、進(jìn)行期初工作檢評

  11、交流研討:交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排;

  12、開展教師基本功展示訓(xùn)練活動;

  10月份 :

  1、參加技能常識科教師座談會(課堂教學(xué)調(diào)研);

  2、舉行眼保健操比賽;

  3、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。

  4、深化“小學(xué)生快樂體驗教育”, 完善快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式 。

  5、功能室管理使用情況檢查;

  6、參加綜合科(美術(shù)、信息、音樂、體育)“有效教學(xué)”研討活動

  7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動;

  8、舉行1—6年段體育單項(跳短繩)比賽;

  9、體育公開教學(xué)——李曉榕;

  11月份:

  1、抓好體育課教學(xué)常規(guī),加強和重視“三基”教學(xué)

  2、校園體育鍛煉活動調(diào)研活動

  3、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識教育

  4、專題研討:如何促進(jìn)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動的方法和策略;

  5、參加校本課程專題培訓(xùn);

  6、啟動校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

  7、做好區(qū)級級素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收準(zhǔn)備工作

  12月份:

  1、緊急疏散演練活動

  2、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

  3、舉行校園文化(體育)藝術(shù)節(jié)活動。

  4、學(xué)期功課結(jié)束,做好體育教學(xué)成績測評及登記評價。

  5、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學(xué)實踐經(jīng)驗論文總結(jié)。

  6、體育器材登記造冊。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  二、主要工作與措施

  (一)發(fā)揮教研群體作用

  積極開展教研組活動,做到教研活動經(jīng);、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合。

  1、教研活動經(jīng);。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。

  2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。

  3、教研活動系列化。開展活動要有系列,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),明確目標(biāo)開課研討,并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實際問題結(jié)合起來,與教師成長結(jié)合起來。

  (二)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

  本學(xué)期課程改革在我鎮(zhèn)全面實行已進(jìn)入第五個學(xué)年,應(yīng)該看到,不論是三年級,還是其它年級的數(shù)學(xué)老師,在教學(xué)觀念上已有一定變化,但也應(yīng)認(rèn)識到,教學(xué)理念的切實轉(zhuǎn)變,基本理念的真正確立,不是一朝一夕就能解決的。所以,本學(xué)期仍然要加強教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo):

  1、數(shù)學(xué)課程理念:突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科理念:數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展。

  3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念:動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。

  4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念:在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

  5、數(shù)學(xué)評價理念:要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平,更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度;幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立信心。

  6、現(xiàn)代信息技術(shù)理念:運用它們,使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性的.數(shù)學(xué)活動中去。

  在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時,強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念,以及應(yīng)用意識與推理能力。教師教學(xué)時必須認(rèn)識到,在組織學(xué)生活動時,不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成,更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實現(xiàn),把著眼的重點放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

 。ㄈ┨岣呓萄袑嵭В瑺I造濃厚的教研氛圍。

  1、探索評價新方式,努力構(gòu)建新體系。構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評價機制是課程改革成功的關(guān)鍵,也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒,同時,這也是教學(xué)改革的難點之一。 當(dāng)前應(yīng)把過程性評價和發(fā)展性評價作為評價體系的突破口,力求落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價理念。教師在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)時,既可讓學(xué)生開展自評和互評,也可以讓家長和社區(qū)有關(guān)人員參與評價過程,而不僅僅局限于教師對學(xué)生的評價,評價手段和形式應(yīng)多樣化,既可用書面考試、口頭表達(dá)、實踐操作、活動報告等方式,也可用課堂觀察、課后訪談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長記錄等方式。評價的策略可概括為“注重過程、促進(jìn)發(fā)展、強調(diào)多元”注重過程,就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個系統(tǒng),注重在學(xué)習(xí)過程中加強對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價和監(jiān)控,并及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況提出努力方向、改進(jìn)措施,改變只關(guān)注一張試卷評價學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向。促進(jìn)發(fā)展,就是確立一切評價都是為了促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展的理念,把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程看作是一個發(fā)展的過程,逐步完善的過程,自我激勵、自我提高、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的過程。強調(diào)多元,就是避免單一的評價方式和手段,力求做到五個結(jié)合:師生自評與師生多元評價結(jié)合,評語評價與等級評價相結(jié)合,個體評價與集體評價相結(jié)合,差異性評價與共同發(fā)展性評價相結(jié)合,靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合。對教師的課堂教學(xué)評價,應(yīng)轉(zhuǎn)變理念,突破一切限制,關(guān)注一個核心,即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。對學(xué)生考查,應(yīng)有利于切實發(fā)展學(xué)生數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識和推理能力,增進(jìn)學(xué)生對運算意義的理解,應(yīng)重視口算,加強估算,鼓勵算法多樣化,避免繁雜的運算和對應(yīng)用題進(jìn)行機械的程式化的敘述“算理”。

  2、抓好課堂教學(xué)改革,努力體現(xiàn)新理念。

  課堂應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,也有人說是學(xué)生出錯的地方。所以,要以學(xué)生為主體,著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的數(shù)學(xué)模式,讓學(xué)生主動積極進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動,感悟知識、經(jīng)歷過程、領(lǐng)會知識,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,發(fā)展實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

  附:主要活動安排:

  1、教材教法培訓(xùn)(8月)

  2、參加縣三年級數(shù)學(xué)教研活動,并向全鎮(zhèn)三數(shù)教師傳達(dá)會議精神(9月)

  3、全鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師集體備課(一)、期中復(fù)習(xí)研討(10月)

  4、全鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師集體備課(二);三年級數(shù)學(xué)組骨干教師公開課(待定)(11月)

  5、全鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師集體備課(三);新教師亮相課(與其他數(shù)學(xué)組合作,待定)(12月)

  6、期末復(fù)習(xí)研討(1月)

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以“健康第一”為指導(dǎo)思想,結(jié)合陽光體育活動,我們體育組將繼續(xù)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實實搞好學(xué)校體育教育教學(xué)工作,繼續(xù)加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究,深入開展體育課程改革,不斷提高教育教學(xué)理論研究水平和實踐能力,從而增強課堂教學(xué)的實效性。進(jìn)一步提高大課間活動的質(zhì)量,鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下積極主動地參與體育活動,教會學(xué)生強身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué),從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

  二、工作內(nèi)容:

  1、加強師德建設(shè),做到言教身教相結(jié)合,繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),提升教師的工作熱忱,發(fā)揮每個教師的工作熱情,團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、共同把學(xué)校的體育工作做好、做實。

  2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位,切實做好學(xué)校體育的安全工作,確;顒訄龅氐耐旰门c安全,確保學(xué)生的人身安全。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真參與體育課程改革,積極探索教學(xué)新思路。加強教研活動,以“學(xué)生為本”,以“健康第一”為原則,不斷優(yōu)化教學(xué)方法、手段,提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生自主學(xué)練能力和自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、登記、上報工作。

  4、加強對青年教師的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求,樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風(fēng)。力爭做到業(yè)務(wù)精、能力強。

  5、加強教研組科研意識,強化組內(nèi)科研氛圍。以科研指導(dǎo)教學(xué),以科研服務(wù)教學(xué),解決教學(xué)中的實際問題,使體育教學(xué)更趨向于科學(xué)化、規(guī)范化。

  6、積極推動學(xué)校體育活動的開展,確保學(xué)生每天一小時活動時間,確保三課兩操一活動的.質(zhì)量,組織開展好各年級大課間活動工作,給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。

  7、做好學(xué)校各運動隊訓(xùn)練工作,落實到人,做到抓早、抓實、抓緊訓(xùn)練,力爭在各項比賽中取得優(yōu)異成績。

  8、繼續(xù)做好教研組建設(shè)的各項常規(guī)工作,做細(xì)、做好各類教學(xué)資料的積累、歸檔工作。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1、制定教研組工作計劃,各年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。

  2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第一階段的測試、登記、上報工作。

  3、繼續(xù)抓好全國第三套兒童廣播操工作,加強廣播操訓(xùn)練和進(jìn)退場秩序和上下樓梯安全教育。組織開展好學(xué)校大課間活動。

  4、組織好學(xué)校各運動隊隊員正常開展訓(xùn)練。

  5、惠山區(qū)中小學(xué)生田徑運動會。

  三月份:

  1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第二階段的測試、登記、上報工作。

  2、組織全校學(xué)生廣播操比賽。

  3、教研活動。

  四月份:

  1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第三階段的測試、登記、上報工作。

  2、做好學(xué)校冬季三項活動的宣傳發(fā)動工作。

  3、教研活動。

  4、學(xué)校各運動隊隊員正常開展訓(xùn)練。

  五月份:

  1、組織舉行學(xué)校冬季三項比賽。

  2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作。

  3、學(xué)校各運動隊隊員正常開展訓(xùn)練。

  六月份:

  1、完成各年級學(xué)生的體育課考核任務(wù)并做好學(xué)生成績統(tǒng)計工作。

  2、教研組活動總結(jié)。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇6

  和著春風(fēng)輕盈的腳步,伴著春芽萌動的節(jié)拍,XX的春天向我們闊步走來。在這樣一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們語文工作室也將自己滿滿的憧憬裝進(jìn)行囊,教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面對學(xué)期的工作做以規(guī)劃:

  一、分工與責(zé)任

  在新學(xué)期開始之際,我們重新安排、明確一下工作室成員的相關(guān)分工,以便大家更好地完善、推進(jìn)我們的`工作。

  xx校長:專業(yè)引領(lǐng),全面負(fù)責(zé)并指導(dǎo)語文工作室工作

  xx主任:負(fù)責(zé)策劃組織語文工作室工作,語文工作室各項工作的具體落實、網(wǎng)上教研。師生讀書活動策劃、組織。

  xx:低年級語文教學(xué)活動

  xx波:中年級語文教學(xué)活動

  xx:高年級語文教學(xué)活動

  xx:工作室資料存檔

  二、主題活動內(nèi)容

  1 .組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。(區(qū)進(jìn)修學(xué)校提供的時間表)

  2. 3月份各學(xué)年語文導(dǎo)學(xué)校本教研活動(三位一體)

  3. 組織教師進(jìn)行語文素養(yǎng)訓(xùn)練,提升語文素養(yǎng)。 4月份舉行 朗讀、粉筆字、鋼筆字比賽。

  4. 五月份進(jìn)行各年級讀書匯報交流活動。

  5. 六月份復(fù)習(xí)課校本教研活動。

  三、語文工作室自身建設(shè)

  1.不斷完善工作室博客,將學(xué)校語文相關(guān)教研活動系統(tǒng)地記錄在博客中。同時借助博客這一平臺,開展網(wǎng)絡(luò)教研,推進(jìn)教研活動為教學(xué)服務(wù)。

  2.工作室成員建立個人語文成長博客,記錄自身的學(xué)習(xí)情況和成長歷程。

  4.學(xué)期末對工作室成員進(jìn)行考核獎勵。

  一個籬笆三根樁,一個好漢三個幫,每一個小嶺小語人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理,相信在我們團結(jié)協(xié)作下,一定會將語文工作室建設(shè)成為全校教師的心靈家園。

小學(xué)中心教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,開展教科研工作。堅持以課改為重點,以質(zhì)量為中心,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,更新觀念,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,促使學(xué)生全面發(fā)展,使我組的教科研活動再上新臺階。

  二、具體工作:

  1、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作,規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差,穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  2、以數(shù)學(xué)活動為載體,以思維訓(xùn)練為主體,促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的`數(shù)學(xué)活動,以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。

  3、以公開課為核心,深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認(rèn)真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、開學(xué)初,認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃,教研組計劃,集備計劃,確定課題研究方案。

  2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

  3.開展分?jǐn)?shù)乘法和除法計算競賽活動。

  4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求。

  5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作。

  十月份:

  1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織好一、二單元的單元檢測。

  十一月份:

  1、組織本年級組認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期中考試的工作。

  2、立足基礎(chǔ),積極做好培優(yōu)補差的工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補差的情況,分析學(xué)生的學(xué)情。

  3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

  4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

  十二月份:

  1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

  一月份:

  1、認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí),迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

  2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

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