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心理工作計劃

時間:2023-04-17 18:22:31 工作計劃范文 我要投稿

有關(guān)心理工作計劃匯編九篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的心理工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)心理工作計劃匯編九篇

心理工作計劃 篇1

  為進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作,更有效地為廣大學(xué)生健康成長服務(wù),我校學(xué)生心理健康教育在20xx年度繼續(xù)將心理健康活動課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實處,力爭及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,提高學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。因此,我校結(jié)合目前的心理健康實際情況,制定20xx年度學(xué)生心理健康教育工作計劃。具體內(nèi)容如下:

  一、加強學(xué)習(xí),提高認識,密切聯(lián)系班主任和學(xué)生家長

  進一步學(xué)習(xí)各級各類文件精神,充分認識學(xué)校心理健康教育的`重要性和必要性,同時充分利用學(xué)校教師資源,密切聯(lián)系學(xué)校教師,特別是班主任的學(xué)生教育工作狀況,及時了解各班學(xué)生思想動態(tài),爭取及早發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。同時,應(yīng)加強與家長的聯(lián)系,更準確全面地了解學(xué)生心理狀態(tài)。

  二、繼續(xù)開展心理健康活動課程

  認真踏實地上好心理健康活動課,做好全校學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性心理輔導(dǎo)工作。高一年級心理健康活動課程由心理輔導(dǎo)教師負責,不少于十個課時,包括親子教育、正確對待網(wǎng)絡(luò)、情緒調(diào)整、學(xué)會選擇、問題的解決等技巧教學(xué)內(nèi)容;其他年級由班主任利用主題班會期間適時開展。

  三、加強宣傳,推進心理咨詢工作

  要加強對心理咨詢服務(wù)的宣傳,讓更多學(xué)生樂意走進心理咨詢室。依然堅持心理咨詢室開放制度,認真、準時、敬業(yè)地做好個別心理輔導(dǎo)工作是本學(xué)年心理健康教育工作的重要內(nèi)容。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班,工作時心理教師本著以學(xué)生為中心、積極、無條件地關(guān)注每一個來訪學(xué)生,并認真做好值班記錄和個案記錄。在面對面咨詢的基礎(chǔ)上,利用電話和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的心理問題給予及時地勸慰、指導(dǎo)和幫助。

  四、深入開展心理健康教育宣傳工作

  為了進一步營建良好的心理文化氛圍,校廣播站開設(shè)“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目,宣傳心理健康知識,利用心理美文感染學(xué)生,塑造健康向上的校園氛圍。同時,利用校黑板報和宣傳欄,加強心理健康教育宣傳工作。

  五、尋找學(xué)生心理規(guī)律,總結(jié)心理健康工作方法

  心理健康教育尚處于摸索的階段,還有許多理念和實踐需要全體教師不斷的探索,我們應(yīng)充分利用個體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗,總結(jié)各年級學(xué)生的心理特點,尋找學(xué)生健康工作的規(guī)律,有針對性地對各年級學(xué)生進行心理教育和輔導(dǎo)工作。同時通過課題研究,以科研引領(lǐng)、促進理論學(xué)習(xí)和實踐探究,也不失為一種好方法。

  以上是本學(xué)期心理健康工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,相信通過不懈的努力,學(xué)校心理健康活動會愈辦愈好。

心理工作計劃 篇2

  學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實效性,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

  二、具體目標

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

  3、做好班級保健的培訓(xùn)工作。

  4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平

  5、重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作,以點帶面開展研究活動。

  6、認真開展心理健康教育試點班的'課程活動。

  7、做好家長學(xué)校的心理健康知識講座。

  8、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。

  三、主要工作

  (一)加強教師隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

  1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  2、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。

 。ǘ┲匾曉圏c研究,增強科研意識

  1、試點班老師要善學(xué)、勤學(xué),階段性地進行調(diào)查研究和分析,并在班主任例會中進行交流,幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。

  2、試點班進行心理健康教育課展示。

  3、試點班要重視調(diào)查分析、研究,并進行個案分析,不斷地積累資料,逐步在校內(nèi)進行推廣。

  (三)認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

  1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

  咨詢途徑:

 。1)學(xué)生自愿前往咨詢(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談

  2、開通“心語熱線”,進行電話咨詢輔導(dǎo)。

  3、在學(xué)校宣傳窗設(shè)立“心靈廣播”欄目。

  4、對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。

  5、在家教指導(dǎo)活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

  四、具體工作

  1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

  3、心理咨詢室開始開放(每周三中午12:00-12:45)。

  4、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級學(xué)生)

  5、出好心理健康教育專題黑板報。

  6、開展心里健康輔導(dǎo)示范課活動

  7、心理檔案建立工作。

  8、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

  9、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析

心理工作計劃 篇3

  為了更好地促進學(xué)生健康成長,推進素質(zhì)教育,貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  二、主要工作目標

  1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的'心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

  4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  三、具體做法:

  1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

  我校已有一位老師取得心理健康B證,其他老師均已取得心理健康C證,另專門由13名教師負責學(xué)校的心理健康教育工作。學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。

  2、學(xué)校心理健康教育的開展

 。1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由我們繼續(xù)開設(shè)心理小游戲活動課為各年級學(xué)生進行團體輔導(dǎo)。同時,各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會,為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。

  (2)心理咨詢室。開設(shè)“靜心園”咨詢室,繼續(xù)接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,同時也考慮兒童的審美特點。

  (3)辦好“知心信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢。

 。4)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

 。5)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育

  指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)?梢哉依蠋、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時

  都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會坦然地對人與對己。

  本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

  培訓(xùn)內(nèi)容參加對象負責人初定周次初定地點

  主題系列化內(nèi)容

  有效開展學(xué)習(xí)活動深化研究學(xué)本課堂9。19—9。25布置咨詢室工作全體心理健康老師及班主任葉歡樂第4周研訓(xùn)室

  9。26—10。2心理健康理論學(xué)習(xí)第5周研訓(xùn)室

  10。17—10。23心理活動課設(shè)計(集體備課一)第8周另定

  10。24—10。30心理活動課課例研討第9周研訓(xùn)室

  11。7—11。13心理小游戲活動設(shè)計(集體備課二)第11周另定

  11。21—11。27心理活動課課例研討第13周研訓(xùn)室

  11。28—12。4心理活動課試課(集體備課三)第14周研訓(xùn)室

  12。12—12。18教研組長工作總結(jié)第16周組長

  四、具體工作安排如

心理工作計劃 篇4

  石家莊市十分重視未成年人心理健康教育工作,從XX年開始,就在全市城鄉(xiāng)學(xué)校開展心理健康教育。中央8號文件下發(fā)后,我市將心理健康教育作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的一件大事來抓。自XX年開始,石家莊市委宣傳部、文明辦、教育局按照由易到難、由點到面的推進思路,建設(shè)了由市未成年人心理維護中心和26個分中心、245個站點組成的未成年人心理維護三級體系。三年多來,共培養(yǎng)1276名具備國家職業(yè)資格的心理教師,為未成年人義務(wù)咨詢6萬余人次。出版發(fā)行了《未成年人心理維護手冊》、《來自心里話熱線的報告》等叢書20余萬冊,《心理教育》雜志255期15萬份,免費贈送到全市 3000多所中小學(xué)校。今年,經(jīng)市政府批準,將每年5月10日定為“全市中小學(xué)生心理健康日”,并開展大規(guī)模心理維護宣傳和咨詢活動。心理健康教育工作促進了未成年人心理素質(zhì)的提高,從對28.8萬中小學(xué)師生進行的心理調(diào)查結(jié)果來看,石家莊中小學(xué)生在各維度有心理問題的比率明顯低于全國中小學(xué)生心理障礙比例,比我市XX年調(diào)查結(jié)果顯示的比例降低了8個百分點。

  抓好未成年人心理健康教育工作,是落實中央8號文件的具體舉措,是各級文明辦的職責所在。這次參加全國未成年人心理健康輔導(dǎo)工作集中調(diào)研活動,學(xué)習(xí)考察南京市“陶老師”工作站的成功經(jīng)驗,使我們進一步理清了思路,找到了差距。我們一定認真落實此次會議精神,學(xué)習(xí)借鑒南京經(jīng)驗,結(jié)合實際,采取有效措施,扎實推進我市未成年人心理維護三級體系建設(shè)工作。

  一、完善服務(wù)功能,全面提升未成年人心理維護三級體系的整體水平

  一是加強龍頭建設(shè)。將市未成年人心理維護中心進行升級改造,擴大服務(wù)面積,完成“心網(wǎng)”建設(shè),實現(xiàn)中心與全市心理維護網(wǎng)點“一點通”,使其在推進全市未成年人心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮帶頭作用。二是提高城鄉(xiāng)站點服務(wù)水平。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、均衡發(fā)展的思路,實施一區(qū)帶四縣“城鄉(xiāng)手拉手” 協(xié)作計劃,從市內(nèi)五區(qū)分中心抽調(diào)優(yōu)秀心理教師定期到農(nóng)村學(xué)校進行幫扶,以城帶鄉(xiāng),互相借鑒,共同提高未成年人心理健康維護水平。三是擴大三級站點數(shù)量。推進第四批100個學(xué)校三級站點建設(shè),同時將心理維護工作由學(xué)校向社區(qū)延伸,分步建設(shè)社區(qū)心理維護示范點,就近為未成年人提供心理輔導(dǎo),為家長解疑釋惑。四是加強社會宣傳力度。與省、市媒體合作,開辦“心家庭”、“心理名師面對面”等心理健康教育節(jié)目和“心靈成長”專欄,進一步深化“5·10全市中小學(xué)生心理健康日”活動,努力擴大心理健康教育的社會影響力。

  二、強化隊伍建設(shè),不斷提高心理教師的能力和素質(zhì)

  一是充分發(fā)揮高校專業(yè)教師作用。繼續(xù)發(fā)揮從清華、北大、北師大等多所知名院校聘請的43位教育、心理和醫(yī)學(xué)專家的作用,定期對全市心理教師進行培訓(xùn)。二是加強心理教師隊伍建設(shè)。制定《石家莊市中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)規(guī)劃》,啟動“雙百心理名師工程”,開展心理健康教育培訓(xùn),年底前實現(xiàn)三級站點校的心理教師與學(xué)生之比達到1:500,力爭到XX年全市城鄉(xiāng)所有非站點中小學(xué)至少配備一名心理教師。三是積極運用志愿者力量。更好地發(fā)揮我市現(xiàn)有160余名具有專業(yè)資格的心理咨詢志愿者的作用,加強志愿者形象與能力建設(shè),培養(yǎng)選拔“明星志愿者”,擴大公益影響力。同時,開辦家長課堂,讓心理志愿服務(wù)進家庭、進社區(qū)。

  三、深化教育內(nèi)容,逐步加強傳統(tǒng)文化在心理健康教育中的滲透力

  一是加強傳統(tǒng)文化滲透。積極探索將中華傳統(tǒng)文化精華滲透到心理維護工作中去的新途徑。通過舉辦“傳統(tǒng)文化與心理維護高層論壇”,開辦“心理·國學(xué)培訓(xùn)班”等,強化傳統(tǒng)文化教育與心理健康教育的創(chuàng)新與結(jié)合,增強心理維護師資隊伍的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。二是廣泛開展傳統(tǒng)文化主題活動。在中小學(xué)生中廣泛開展“我們的節(jié)日”、“經(jīng)典誦讀”和“做一個有道德的人”主題活動,引導(dǎo)廣大未成年人懂禮儀、講道德,培養(yǎng)健全人格、陽光心態(tài)和健康追求。三是增強心理健康教育的針對性。根據(jù)全市中小學(xué)生心理健康調(diào)查結(jié)果,從家長、學(xué)校、學(xué)生三個角度編寫心理維護讀本,盡可能減少家源性和師源性心理問題的發(fā)生。

  四、抓好工作保障,進一步創(chuàng)造有利于心理健康教育工作的'環(huán)境和條件

  一是落實協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。在繼續(xù)堅持“黨委政府支持、宣傳部文明辦牽頭、教育部門管理、非營利性民營機構(gòu)承辦、分中心和站點具體落實”的工作模式基礎(chǔ)上,完善由文明辦牽頭、有關(guān)部門參加的聯(lián)席會議制度,切實發(fā)揮團委“陽光網(wǎng)絡(luò)計劃”、婦聯(lián)“家長學(xué)!、關(guān)工委“五老隊伍”等在未成年人心理健康教育中的作用,形成強大工作合力。二是落實投入保障機制。繼續(xù)把未成年人心理維護三級體系建設(shè)經(jīng)費納入市、縣兩級財政預(yù)算。今明兩年將再投入 150萬元,用于市心理維護中心升級改造和第四批心理維護站點建設(shè)。按照“個人出一點、學(xué);I一點、財政補一點”的辦法,市教育局和學(xué)校每年列專項經(jīng)費 60萬元,用于心理教師培訓(xùn)。三是落實考核激勵機制。繼續(xù)完善《石家莊市未成年人心理維護三級體系建設(shè)與評估標準》,對站點軟硬件建設(shè)與考核工作進行規(guī)范。強化心理咨詢師專業(yè)能力的自我提高,對心理教師的入編、職稱評定問題給予政策傾斜。同時,將開展未成年人心理健康教育工作成效與文明單位評選和教育系統(tǒng)班子實績考核掛鉤,對表現(xiàn)突出的單位和個人進行宣傳表彰,在全社會營造關(guān)心未成年人心理維護工作的良好氛圍。

心理工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)文件精神,學(xué)校根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,通過各種途徑認真開展形式多樣內(nèi)容豐富的心理健康教育活動。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任的工作方法,提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實效性,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,切實提高我校全體同學(xué)的心理健康水平,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

  二、具體目標:

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

  三、具體工作:

  1、在學(xué)校各科教學(xué)中滲透心理教育。學(xué)校各科教學(xué)應(yīng)當以素質(zhì)教育的總體目標為依據(jù),結(jié)合自身教育、教學(xué)的內(nèi)容、要求等特點,建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標,使各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透、相互促進,并且通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學(xué)質(zhì)量和效益。

  2、優(yōu)化學(xué)校、班級集體的文化心理環(huán)境。學(xué)校要加強校園班集體文化心理環(huán)境建設(shè)。通過開展各種活動與交往,發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生在班級生活中的自主性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,調(diào)節(jié)學(xué)校班集體的人際關(guān)系和加強集體主義的價值導(dǎo)向,使學(xué)校、班集體真正成為學(xué)生精神生活的樂園。

  3、開展心理輔導(dǎo)工作,開設(shè)心理輔導(dǎo)課,加強對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。幫助學(xué)生發(fā)展積極、正確的自我觀念,自我意識,學(xué)會客觀地分析自我,分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系,學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),使學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭的活動與交往中,保持健康的、積極的心理狀態(tài),發(fā)展良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)自我教育、自我發(fā)展的能力。

  4、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)中的重要作用。學(xué)校、班集體要把學(xué)生的自我教育納入整體教育計劃,通過開展課內(nèi)外教育活動,指導(dǎo)學(xué)生“以人為鏡”,學(xué)會觀察、分析、評價自己,逐步使他們養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自制等心理品質(zhì)。

  5、建立心理咨詢室,同時開設(shè)心理咨詢熱線電話,設(shè)立心理咨詢信箱,通過個別心理咨詢,解決學(xué)生的各種心理問題和心理障礙,使學(xué)生都能夠健康成長。

  6、建立學(xué)生心理檔案。對學(xué)生進行心理測試,通過有關(guān)心理測試,對班級或年段的學(xué)生的心理素質(zhì)情況進行評估,將評估結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告,以便有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育,可以根據(jù)具體情況開展專題心理輔導(dǎo)講座、團體心理咨詢、個別心理咨詢以及心理治療訓(xùn)練等。

  7、開展心理衛(wèi)生運動,通過年段集會、主題班(團)會、學(xué)生家長會,積極普及心理衛(wèi)生常識。

  四、保障措施:

  1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,教科室具體負責,加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。高度重視,把心理健康教育工作納入學(xué)校全面工作計劃,統(tǒng)籌安排,每班每學(xué)期不少于6課時。七、初中二年級本學(xué)期在地校課程時間中每三周安排一節(jié),六年級以班主任為核心開展有針對性的'調(diào)查研究,學(xué)科教師積極開展學(xué)科滲透。

  2、學(xué)校設(shè)立“心語”信箱,心理輔導(dǎo)教師要及時回復(fù)學(xué)生信件,定時接受心理咨詢。

  3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓(xùn)。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論,專業(yè)知識和操作技能水平。

  4、學(xué)校及時開展系列培訓(xùn)活動,定期進行集體備課和研討活動,建立以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。本學(xué)期舉行一次心理健康教育的專家講座。

  5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究,從本校學(xué)生實際出發(fā),實行集體備課,以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線,通過教研活動,明確心理健康教育的重點,難點,掌握科學(xué)的教育方法,提高心理健康教育的質(zhì)量,每學(xué)期結(jié)束總結(jié)心理健康教育科研成果。

心理工作計劃 篇6

  為了繼續(xù)發(fā)揚人文學(xué)院學(xué)生會“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)老師”的宗旨,以及配合老師解決廣大學(xué)生的心理問題,從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀積極的心態(tài),使學(xué)生會心理部成員樹立一種熱愛同學(xué),熱愛集體的作風,同時也為加強學(xué)生會心理部成員之間的聯(lián)系,增強其業(yè)務(wù)素質(zhì),是學(xué)生會成員水平得到正真的提高。人文學(xué)院學(xué)生學(xué)生會心理部制訂了如下的工作計劃。

  日常工作:

  1、人文學(xué)院心理部會繼續(xù)在每周星期五晚上召開例會。

  主要討論關(guān)于近期學(xué)生會所搞活動所得經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時也會涉及到大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時間來學(xué)習(xí)和工作,以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大,如何使人文學(xué)院學(xué)生會心理部成為一個具有特色的部門,在西安工大形成一定有影響意義的部門。

  2、人文學(xué)院心理部會在每次召開例會后,有專人寫會議記錄,有人專門總結(jié)會議,有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

  3、我們也會積極的參與西安工大外院學(xué)生會心理部的一些活動,一起努力,為同學(xué)們服務(wù)。

  4、我們會在周末找個合適的時間進行學(xué)習(xí)《心理咨詢的方法與技術(shù)》,更好的為廣大師生服務(wù)。

  5、積極參加其他院系的心理活動,取長補短。

  6、將人員分布到位,使每個成員都能積極參加進去,在活動中鍛煉自己。

  7、開展小型的'心理問卷調(diào)查,將個班的心理委員積極調(diào)動起來,使同學(xué)們的心理問題能及時得到解決。

  配合其他部門的工作,共同促進學(xué)生會工作的進步。

  1、心理部成員每次例會必須按時參加,不得出現(xiàn)早退,曠會等現(xiàn)象。

  2、積極參加其他部門的活動,給與其他部門力所能及的幫助。

  3、經(jīng)常與其他部門成員一起交流,使學(xué)生會更加和諧·溫馨。

  各司其職,獎罰分明。

  1、活動前將任務(wù)分配開,做到將事落實到人,對于表現(xiàn)積極的同學(xué),加以表揚,培養(yǎng);相反那些不負責任的人進行懲罰。

  2、做到在其位謀其職,對各自行為負責并承擔相應(yīng)的責任。

  活動項目;

  1,在20xx0年六月份搞一個“竹竿舞”活動。盡量使每個人都參加到活動中,將每個人的積極性都調(diào)動起來,使那些不愛參加活動的同學(xué)積極參加到活動中。使同學(xué)們以一個樂觀的心來對待一切,從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀心態(tài),以及增強同學(xué)們的友誼,從而促進校園和諧。

  2、我們會在七月進行上學(xué)期的工作總結(jié)進行,讓每個部員

  對自身在這學(xué)期進學(xué)生會所學(xué)到得知識進行總結(jié),分析得與失。

  3、我們希望學(xué)生會心理部成為一個不只是空殼子。而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里,可以盡情揮灑激情,用熱情去燃燒青春。在這里,同學(xué)們可以傳遞快樂,溫暖你我陌生的心靈。

  人文學(xué)院學(xué)生會心理部將為你們搭建青春的舞臺,讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情,去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

心理工作計劃 篇7

  在這個櫻花爛漫的季節(jié),我們充滿激情的走過了三月“德育實踐月”,繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”!暗掠龑嵺`月”的順利開展,為提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)建兩型校園發(fā)揮了巨大的作用,F(xiàn)在,“心理健康月”活動的全面開展,也肯定會實現(xiàn)其真正的目的,使同學(xué)們從中受益無窮。

  “心理健康月”,顧名思義,就是為解決同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理問題而舉行的一個活動月。正常的學(xué)習(xí)生活需要有正常的心理狀態(tài),而正常的心理狀態(tài)需要有正確的方法去引導(dǎo),為了能讓同學(xué)們擁有健康的心理狀態(tài),我們部門將會在四月份開展以下活動:

  現(xiàn)實生活中的你,也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個人獨來獨往,你的默默無聞讓我們感覺到你是那么的陌生;也許你的生活歷程中充滿著酸甜苦辣、也許你的心底隱埋著我們無法察覺到的壓抑。你坎坷的心理成長歷程應(yīng)讓我們,讓生活在你身邊的每個人去了解,這樣每個人才會真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無聞的給予著你鼓勵、力量、信心,是你不畏于生活道路上的困難艱苦,是你勇于挑戰(zhàn)自己,勇于戰(zhàn)勝自己。也就是那一個默默無聞的人給了你自信,給了你感動。現(xiàn)在,我們?yōu)槟銊?chuàng)造一個機會,為你提供一個平臺,向

  我們展示不一樣的你,讓我們和你一起分享你的成長故事,心路歷程,分享你的感動。為此,我們將在4月11日19點于學(xué)生學(xué)術(shù)報告廳舉行“關(guān)注默默無聞的你”的演講比賽。

  在4月25日19點于食堂三樓我部會舉行“陽光之星”心理健康知識競賽。此次活動以傳遞健康心理為目的,并通過知識競答、小組活動等方式評選出我系的“陽光之星”。在忙亂復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活中,要想每天都過得陽光,每天都過的舒暢,就必須要有個健康的心理。通過這次活動,不僅可以了解同學(xué)們對心理健康知識認識程度,還可以了解同學(xué)們在心理方面所存在的問題。針對發(fā)現(xiàn)的問題,我們會在系里進行一些活動,幫助叫大家解決自己所存在的心理問題,最終為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的健康心理環(huán)境。這次活動的舉行,其最終目的就是希望通過此次活動緩解同學(xué)們的心理壓力,使同學(xué)們的的心理更加陽光。

  除了以上兩個活動是我部門在四月份的主要活動外,我部門還要配合院級活動“我愛記單詞”的順利發(fā)展。對于此次活動,我部門會根據(jù)活動的具體要求積極配合。首先,我部門會通知每班的`學(xué)委在各班里進行宣傳,并從每班推薦至少一名同學(xué)參加此次活動,并且參與的同學(xué)應(yīng)對英語感興趣,對記單詞有自己的方法,具備一定的英語技能,因為這樣的同學(xué)參與此次活動才會有更明顯的效果。總之,我部門會全力配合院級活動,并祝愿“我愛記單詞”活動能夠取得的圓滿成功。

  四月“心理健康月”是值得期待的月份,形式多樣的活動將要全面開展起來,我部門會以積極的態(tài)度發(fā)動我系學(xué)生參加豐富多彩的活動。這不僅僅是為了完成我部門的任務(wù),更是給同學(xué)們提供一個平臺去展示自己,讓同學(xué)們能在活動中有所收獲,得到真正的成長。

  為讓同學(xué)們認識心理,加強心理,促進同學(xué)們引起對心理的重視并了解溝通真正的內(nèi)涵,進一步團結(jié)同學(xué),拉進同學(xué)們的距離,我們還將開展一次大型的心理主題班會。

  加強心理咨詢室的咨詢工作,幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)以及生活中的壓力。重點放在將要實習(xí)的學(xué)生中,幫助同學(xué)們解決實習(xí)之前遇到的各種心理問題。

  四月份的活動,四月份任務(wù)我部門都會以積極的態(tài)度去面對。我們不要求工作做得多么完美,我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門全體成員的共同努力下,四月“心理健康月”一定會給我們每個人愉快而美好的回憶。

心理工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校心理健康教育是關(guān)心未成年人健康成長的重要載體,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校的心理健康教育以“尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo),以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標,做好學(xué)校的心理健康教育工作,從而更好服務(wù)學(xué)生,促進全體學(xué)生心理健康發(fā)展。面向全體師生和家長,通過學(xué)校心理健康教育的實施,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,減少教師教育教學(xué)中的困惑,讓教師讀懂學(xué)生的心理,用心理分析的方法來開展工作;另一方面,通過學(xué)校心理健康教育的實施,塑造學(xué)生陽光心理,學(xué)生擁有積極向上的心態(tài),開發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),形成良好的品質(zhì)和健全的人格,預(yù)防學(xué)生因心理問題而產(chǎn)生的問題的發(fā)生,提高學(xué)生抗挫折承受力,激發(fā)自我需求和自我主動發(fā)展。

  二、工作目標

  1、塑造學(xué)生陽光心理,擁有積極向上的'心態(tài)。主要是通過心理知識的普及和心理咨詢方法的運用,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),擁有良好的情緒狀態(tài),讓學(xué)生的學(xué)習(xí),生活處在一個積極的狀態(tài)。

  2、面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,干預(yù)、治療為輔。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要,強化學(xué)生動機的形成,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  4、減少師生矛盾,生生矛盾,對個體學(xué)生的心理行為問題和心理障礙進行輔導(dǎo)和干預(yù),預(yù)防有關(guān)事件的發(fā)生。

  5、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

  6、認真細致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破。

  三、主要工作和措施

  (一)、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。

  1、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,每天開放心理咨詢室,做好學(xué)生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學(xué)生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系。(心理咨詢室于周一至周五11:50---13:00開放,心理輔導(dǎo)老師有孫老師、林老師、陳老師)

  咨詢途徑:

  (1)學(xué)生自愿前往咨詢;(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談

  2、設(shè)立“心靈氧吧”QQ平臺,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

  3、利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。

  4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

  積極利用校園網(wǎng)絡(luò),板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

  (二)、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

  針對初一年級新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

  (三)、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力。

  (四)心理輔導(dǎo)員要認真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識,在缺少專業(yè)書籍的情況下,主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。

  (五)加強同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。

  附件:

  開放時間:每周一——周五11:50-13:00

  值班老師及預(yù)約電話:z老師(每周三、四、五):z

  z老師(單周周一):z

  z老師(雙周周二):z

  QQ短信:z

  心理熱線:z

心理工作計劃 篇9

  夏去秋來,心理學(xué)社迎來了新的學(xué)年。在過去的一年里,我心理學(xué)社在院團的領(lǐng)導(dǎo)下,舉辦了一系列充滿意義的活動。為豐富校園文化、促進大學(xué)生心理健康做出了卓越的貢獻。本學(xué)年我社將秉承并發(fā)揚一貫作風:及以豐富學(xué)生課余文化生活為己任,促進精神文明建設(shè),創(chuàng)建和諧校園環(huán)境,普及心理學(xué)知識;提高大學(xué)生心理自我保健意識,促進和諧校園建設(shè)發(fā)展為己任。

  心理學(xué)社的口號是“了解自己,關(guān)愛他人,讓心靈沐浴陽光,讓陽光充滿世界”。將社團的服務(wù)宗旨落實到每一位同學(xué)身上,充分體現(xiàn)心理學(xué)社的個性特色,使學(xué)社各項工作邁進一個新的階段,在新的學(xué)年里,心理學(xué)社將在院團委和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)全心全意為全院廣大師生服務(wù),為打造一流學(xué)生社團而作出不懈努力!

  現(xiàn)將心理學(xué)社20xx-20xx年第一學(xué)期工作做出如下計劃。

  一、 在社團建設(shè)方面:

  1、 完善管理模式,鞏固運行機制,提高社團工作效率。

  在過去的一年里,學(xué)社取得了優(yōu)異的成績,但同時也暴露出許多的問題,這些問題嚴重阻礙了學(xué)社的進一步發(fā)展,所以本學(xué)期工作的重點將是健全社團管理機制。

  2、 充分彰顯學(xué)社特色,以專題講座形式進行社員培訓(xùn)。

  我學(xué)社發(fā)展立定于心理學(xué)。心理學(xué)作為我學(xué)社的辦社特色,作為心理學(xué)社的成員,必須學(xué)習(xí)一些必要的心理學(xué)知識。所以本學(xué)期我社將舉辦一系列針對心理學(xué)社社員的心理學(xué)培訓(xùn)講座。

  3、 重塑學(xué)社靈魂,加強文化建設(shè),搭建合作平臺。

  二、 在舉辦活動方面:

  1、 九月份:

  在9月16日新生的納新活動。我社將舉行大規(guī)模的納新活動,在納新過程中,防止個人隱私舞弊,真正納出一部分“有用、能用”的人才,同時,納新的人員應(yīng)與部門相互對應(yīng)。例如:把一部分有個人特長的調(diào)入固定的部門,方便以后學(xué)校文藝活動,板子的書畫等。各部門根據(jù)不同的特色突出納新標準,打破只靠演講的單一模式。

  再次是9月第三個星期二的`國際和平日。從心理學(xué)方面講,世人唯為有心理健康,心里達到飽和,世界乃至地球才會和平,所以在這一天,我社亦以社團的名義貼出橫幅,呼吁大學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)注世界和平。

  2、十月份:

  1)今年xx月xx日是第十四個世界精神衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題確定為“心神健康幸福一生”,其內(nèi)涵在于,強調(diào)心理健康與生理健康的相互關(guān)聯(lián),相互影響及相互作用,強調(diào)精神健康與身體健康的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,強調(diào)生命健康全面與完整的概念。

  隨著社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展,我國精神衛(wèi)生工作面臨著巨大的挑戰(zhàn),精神疾病在我國疾病總負擔中排名首位,約占疾病總負擔的20%。所以為了減少大學(xué)生的精神疾病,我社在這一天將舉行大規(guī)模的簽名活動,另外將會把精神疾病的相關(guān)內(nèi)容打印成傳單模式在這一天發(fā)放,以此來擴大精神衛(wèi)生日在在校大學(xué)的知名度。

  2)十月第一講座周:

  對于納回的新社員,大部分對待心理這方面的問題還很欠缺,所以我社將協(xié)同專業(yè)老師為新社員講一些有關(guān)心理方面的知識,以此來提高新社員對心理的初步認識和了解。

  3、十一月份:

  1)十一月的第二個周為十一月第二講座周:

  此次講座依然是我社骨干協(xié)同專業(yè)老師為心理學(xué)的新社員講一次“為人處事”的專題講座。

  2)十一月第四個星期四為感恩節(jié):

  感恩父母,感恩老師,感恩朋友,以及許許多多需要感恩的人。對于感恩節(jié)的活動,我社愿協(xié)同全院兄弟社團組織一次全院性的感恩活動。

  4、十二月份:

  1)十二月一日為預(yù)防艾滋病日:

  艾滋病是世界性的,預(yù)防很重要。所以我社將在這一天把如何預(yù)防艾滋病的具體內(nèi)容打印成傳單式進行發(fā)放,并進行簽名和綁紅絲帶的活動。以此來提高在校大學(xué)生更好,更全面的預(yù)防艾滋病。

  2)十二月第三講座周:

  在這次的講座周中,由我社前任社長為新社員講一次“初次步入大學(xué)這個小社會的種種心理問題”。以問題的模式進行全方位的講解。

  3)十二月底組織全體社員召開社團大會,每位部長對這學(xué)期工作作出詳細的總結(jié),從而評出優(yōu)秀部門,并給予相應(yīng)的獎勵。同時召開期末考試全體社員動員會,號召大家認真對待考試。

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