精選初三工作計劃范文匯編7篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的初三工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
初三工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長的<求真務(wù)實>和我校的德育工作計劃之后,根據(jù)初三(7)班的具體情況,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營造一個溫馨的班級,讓這些所謂的學(xué)困生在這個集體中找到自我。
二、具體工作和措施:
。ㄒ唬、學(xué)會正確關(guān)愛,營造溫馨班級
1、把握班級情況
基本情況:我班底子薄,大家都不愿意接這個班的班主任,全班共有14人,有近7人無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成,有三個同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,不完正家庭的學(xué)生有5人,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
2、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望
在班級管理中,今后我將努力將自己與人為善的愛心傾注給他們,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機會上崗施政,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,F(xiàn)在14個學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實到個人。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會到自身的
價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,擔(dān)負(fù)一項具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,覺察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。這些學(xué)生重點不是文化教育,而是教會其如何做人。
。ǘ、在班級管理中做到嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率
1、嚴(yán):制訂非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識到,我是比較嚴(yán)格的。正式開學(xué)后,利用第一個班會課,在班會上詳細(xì)講解、宣讀,要求學(xué)生同意的舉手通過,然后表決。凡是第一個違反了班規(guī)的,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎罰分明的處理。用來殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說話算數(shù),講到做到,并且獎罰分明。之后,在找被處理的學(xué)生談心,讓他們心中明白:嚴(yán)才是真愛。
2、細(xì):在今后工作中我做工作一定要細(xì),切不可主觀武斷、粗暴,對我班學(xué)生更要勤于家訪,主動了解情況,勾通學(xué)校與家長的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯誤,細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白:老師對他們的愛。
3、恒:對于這個班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時間,放松一段時間,貴在恒心。堅持日日如是,不放松任何一個時間,不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的'學(xué)生,也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
4、我要做好學(xué)生的表率,真正做到為人師表。今后凡是要求學(xué)生做到的,我自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。因為,教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,不早退等,我自己先做到。每天,提早二十分鐘到校,站在課室門口,等學(xué)生的到來,學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每天午休,我必到班,和學(xué)生共同吃飯,有的學(xué)生不愛吃學(xué)校的飯,每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查,學(xué)生根本就不會存在有偷工減料、偷懶等機會。
三、主動協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作
積極主動配合各科老師的教學(xué)活動,由于我班的特殊情況,制定了家庭練習(xí)本,把每天的學(xué)生情況向家長及時反饋,及時和家長溝通;建立各科的作業(yè)統(tǒng)計表,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,及時糾正,即使在聯(lián)系本上反饋。爭取做到事事有根據(jù),不讓學(xué)生鉆空子。同時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點及時在聯(lián)系本表揚和鼓勵,增強學(xué)生的自信心。
四、每月工作安排
9月份
1.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、慶祝教師節(jié)
4、開好學(xué)校要求的主題班會
10月份
1、安排期中考試的復(fù)習(xí)工作
11月份
1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗
2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會
12月份 ,
1、搞好班級建設(shè),迎接上級督導(dǎo)
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動
俗話說:嚴(yán)是愛,松是害,不教不管會變壞。我將努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。
初三工作計劃 篇2
一、備課組成員
本備組有下列成員:。。。。。。。。。。。老師。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作要求,本期全面推行課堂教學(xué)改革,加大教學(xué)研究力度,著力提倡集體備課創(chuàng)新,加強團(tuán)隊合作。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨,聚焦課堂教學(xué),聚焦校本教研,聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化,努力提高工作效益,切實提高我校初三數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。
三、工作目標(biāo)
1、緊扣教材,細(xì)讀課標(biāo),以生為本。備課組必須深挖教材,研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實際為切入點,集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧,資源共享,并保持集體備課的持久性、高效性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。
3、抓好教學(xué)研討工作,積極開展聽評課活動。抓教學(xué)問題匯聚,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度,杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。
4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5、知識與能力并舉,在教學(xué)過程中,鞏固所學(xué)知識,并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流,給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,開發(fā)課程資源,以達(dá)到活躍課堂的目的。
6、抓好培優(yōu)輔差工程,力爭在數(shù)學(xué)競賽中爭得一席之位,同時在轉(zhuǎn)化差生過程中努力做好各方面的工作。
四、主要措施
1、加強集體備課,積極進(jìn)行教研教改組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,力爭做到以下幾個方面:
(1)定時間(每周星期一上午)、定地點(初三辦公室)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定主備老師。
(2)議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。
(3)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一考查試題。
備課中重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo);設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)學(xué)生的各個層次,同時要充分利用各種途徑,指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神。每節(jié)課后,平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段:例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的.教學(xué)后記欄內(nèi)。
2、加強教研教改,積極推行聽評課活動。
每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課,全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課、評課,多提建議,自我反思,以便相互學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,自覺提升業(yè)務(wù)能力。每期每人聽課至少20節(jié)以上,并要求及時留下上課、評課之心得,做到聽課有啟示、評課有感想、教研有收獲,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”。
本組各位教師,要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,不斷提高教育研究水平,創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué),F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的知識結(jié)構(gòu),形成終身學(xué)習(xí)的能力,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué)。
。1)提倡自我學(xué)習(xí),做好讀書筆記;努力做到讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題,備課組提出每個教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動態(tài)和資料;對一些最新的數(shù)學(xué)資料,數(shù)學(xué)試題要研究、探討,不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去。
。2)組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法;學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶,共同進(jìn)步。
五、課時安排
章節(jié) 課時 教學(xué)起止時間
第21章 二次根式 9 第一周~第三周
第22章 一元二次方程 12 第四周~第六周
第23章 旋轉(zhuǎn) 8 第七周~第九周
期中復(fù)習(xí) 第十周
第24章圓 11 第十一周~第十五周
第25章 概率初步 10 第十六周~第十八周
期末總復(fù)習(xí) 第十九周~期末結(jié)束
初三工作計劃 篇3
而由于假期的一個延長,遲遲的無法開學(xué),但是作為初三的學(xué)生,每一天的時間都是非常的寶貴,作為數(shù)學(xué)老師我也是要制定好一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的計劃,來指導(dǎo)學(xué)生們來做好復(fù)習(xí)的計劃,這樣不浪費時間,到時候進(jìn)入到學(xué)校來學(xué)習(xí)也是可以更加的從容,到時候面對中考也是有一個更充分的準(zhǔn)備。
首先是課本知識的一個講解,我可以通過錄制視頻的方式來講解,由于條件的一個限制,雖然也是可以做直播,但是效果卻并沒有那么的好,而且同學(xué)們在家里,也是由于一些條件的限制每個人的學(xué)習(xí)時間會有一些差異,而錄制好的視頻也是可以讓他們更加從容的去學(xué)習(xí),而這些知識的講解,我也是要做好教案,而且和平時上課不一樣的事情是互動少了很多,所以我也是要講的更加的細(xì),同時一些情況也是要多去考慮,畢竟沒有提問也是讓我要思考更多的方面。
除了教學(xué),對于學(xué)生們的作業(yè)也是要去考慮,畢竟不再是一個地方,但是作業(yè)也是必須要去做的,特別是像數(shù)學(xué)這個科目,除了理解公式,同時也是需要我們多去做題目,只有多做題目,才能真的很好的去掌握,而不做題目想要學(xué)好數(shù)學(xué)也是特別的難的,我也是要出一些小型的測試題目,給到規(guī)定的一個時間,然后去做,并且也是需要去利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行閱卷,了解學(xué)生們的一個情況。
通過這些,我也是知道了學(xué)生們的一個情況,對于優(yōu)秀的學(xué)生要予以鼓勵同時告訴他們不要松懈,對于成績一般的同學(xué)也是需要多和他們講解一些基礎(chǔ)的.東西讓他們加深理解,才能更好的學(xué)好數(shù)學(xué),而對于成績不好,而且對于數(shù)學(xué)沒什么興趣的學(xué)生,更是需要和家長們一起配合,一起去找到他們的一些問題,多關(guān)心,把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,多予以鼓勵,如果基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)好了,其實到時候中考的時候,及格的一個分?jǐn)?shù)還是容易去拿到的。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有各種的一個限制性,但是也是一種新的嘗試,我也是要努力的去適應(yīng),去嘗試,來把學(xué)生們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作給去做好,讓他們在假期里動起來,認(rèn)真的去做題目,不能因為假期長而松懈了下來,那么到了學(xué)校開學(xué),再復(fù)習(xí)的時候,也是可以更加的從容。
初三工作計劃 篇4
結(jié)合學(xué)!皣(yán)管細(xì)抓,互動發(fā)展”的工作方略,明確本學(xué)期的工作思路是:以思想道德教育為重點,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以德育科研為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有:
一、進(jìn)一步加強師德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》
我們的口號是:“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的'具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當(dāng)中,教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),重點在“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”,我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,以自身作表率,以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,不斷提高自身素質(zhì)。同時,通過校園內(nèi)各種媒體,以及政治課、班會課等,在學(xué)生中深入宣傳綱要。團(tuán)委、學(xué)生會也以生動活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動,增強內(nèi)心體驗,在師——生互動、生——生互動中,把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。 以互動為機制,結(jié)合學(xué)習(xí)與實踐,全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強。
二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,實施環(huán)境育人工程校園文化,不論是物質(zhì)層面,還是精神層面,都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo),以互動發(fā)展為方向,以學(xué)生自主為原則,以人與自然為主題,以廣場文化為核心”,全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能,充分體現(xiàn)出“時時、處處、人人” 的育人時空觀,通過“軟”、“硬”件的建設(shè),通過人這一主體因素的激活,開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
三、以“內(nèi)因啟動法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動法”,讓教師們結(jié)合工作實踐加以應(yīng)用,取得一定成效!皟(nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素,即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發(fā)“醒悟點”、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”,有情、有意、靈活機智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機,以活動為載體,讓學(xué)生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中,走向健康成長的道路。
初三工作計劃 篇5
一、基本情況分析
初三(9)班現(xiàn)有56人,其中男生28人,女生28人。已經(jīng)接手這個班3個星期了,經(jīng)過這段時間的接觸、交流,我認(rèn)為本班總體情況不是太好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較不理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強的學(xué)習(xí)愿望,但行為習(xí)慣不好,上進(jìn)心不強。同時班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點。
二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
(二)具體任務(wù):
1、加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
三、具體措施:
(一)、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
(1)加強班干部隊伍管理力度,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(二)、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的`形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。
(2)繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,結(jié)合各科實際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
②自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
(三)、加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生重點培養(yǎng)。
第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。
第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(四)、加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。
(五)、加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。
(六)、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。
總之,要力爭在緊張的學(xué)習(xí)中、帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
初三工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初三物理科已全面進(jìn)入中考復(fù)習(xí)工作,面對中考復(fù)習(xí),我們是以《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。在復(fù)習(xí)中,強化基礎(chǔ)教育,幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的能力,教學(xué)中,加強生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)的能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、努力提高學(xué)生的實驗操作技能,使他們能獨立進(jìn)行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達(dá)98%以上。
2、強化學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,對各種類型的考題,能熟練運用多種解題方法進(jìn)行解答。
3、使學(xué)生能熟練運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題。
4、力爭中考平均分達(dá)90分以上,優(yōu)分率達(dá)85%以上,及格率達(dá)90%以上,低分率控制在3%以內(nèi)。
三、教學(xué)措施
1、對學(xué)生要嚴(yán)格要求。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,但學(xué)生的自制力不是很強。所以,教師在教學(xué)過程中,必須對學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的習(xí)慣,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
2、要重視基礎(chǔ)教學(xué):物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作是教學(xué)的基礎(chǔ)。因此,認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個問題,是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中,要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí),在基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)中,應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬,促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。不做超過課程標(biāo)準(zhǔn)的繁難試題,提高學(xué)習(xí)效率。
3、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗,會用學(xué)過的物理知識解決簡單實際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的`分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析,是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。
4、關(guān)注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是的,也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學(xué)習(xí),應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力,在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此,在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓(xùn)練,明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題:
四、教學(xué)課程和時間安排
周次日期教學(xué)內(nèi)容課時備注
補課2.1-2.8第1講聲音的產(chǎn)生與傳播第2講聲音的特性噪聲與聲的利用第3講光的傳播光的反射與平面鏡成像第4講光的折射凸透鏡成像及應(yīng)用
補課2.18-2.27第5講物態(tài)變化第25講分子熱運動內(nèi)能第26講比熱容熱機第27講能源與可持續(xù)發(fā)展
1、3.1-3.7第6講電流和電路第7講串并聯(lián)電路第8講電壓電阻第9講歐姆定律
2、3.8-3.14第10講電功率及其測量第11講電與熱安全用電
3、3.15-3.21第12講磁場電流的磁場第13講電動機與發(fā)電機第14講信息的傳遞
4、3.22-3.28第15講宇宙和微觀世界第16講質(zhì)量和密度第17講運動的描述時間與長度的測量
5、3.29-4.4第18講力與運動第19講彈力重力摩擦力第20講杠桿簡單機械第21講壓強流體壓強與流速
6、4.5-4.11第22講浮力及其應(yīng)用第23講功功率機械效率第24講機械能
7、4.12-4.18綜合一與聲音相關(guān)的問題綜合二與光相關(guān)的問題綜合三與物態(tài)變化相關(guān)的問題綜合四與內(nèi)能和熱量相關(guān)的問題
8、4.19-4.25綜合五與密度相關(guān)的問題綜合六與壓強、浮力相關(guān)的問題綜合七與運動和力相關(guān)的問題綜合八與做功、機械相關(guān)的問題
9、4.26-5.2綜合九電路的連接和控制綜合十歐姆定律電功率綜合十一電與磁
10、5.3-5.9專題一作圖專題二簡答
11、5.10-5.16專題三實驗5+2
12、5.17-5.23專題四計算題5+2
13、5.24-5.30基礎(chǔ)補漏5+2
14、5.31-6.6作圖實驗5+2
十15、6.7-6.13計算創(chuàng)新
16、6.14-6.20自我調(diào)整
17、6.21-6.27中考
初三工作計劃 篇7
為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:
一、本學(xué)期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點代面,用面促點。
5、要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的'作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
三、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、活動安排
9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會
10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作總結(jié)
總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。
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