【精選】最新工作計(jì)劃范文集合8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的最新工作計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
最新工作計(jì)劃 篇1
不知不覺(jué)新的一個(gè)學(xué)期即將就要來(lái)了,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)回味卻已步入寒冬。下學(xué)期活動(dòng)部的工作將秉承這樣一個(gè)中心:為同學(xué)們提供更多接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們學(xué)到普通高中生學(xué)不到的東西,對(duì)將來(lái)踏上社會(huì)擁有更多資本和自信。
一、內(nèi)部建設(shè)
開(kāi)學(xué)后對(duì)于本部干事,要著重培養(yǎng)他們的工作、組織能力,讓他們?cè)诨顒?dòng)中和日常工作中得到鍛煉。具體措施如下:
1 實(shí)行例會(huì)制度,著重培養(yǎng)干事的工作態(tài)度和工作激情。
2 加強(qiáng)本部門(mén)內(nèi)部建設(shè),讓干事們加強(qiáng)溝通與了解,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的,著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神
3 每次活動(dòng)的策劃書(shū)讓干事積極參與編寫(xiě)并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織的活動(dòng)更有力。
4 在各種活動(dòng)中,讓本部門(mén)干事共同參與和組織,著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
5 學(xué)生最重要的事情還是學(xué)習(xí),我將會(huì)時(shí)常提醒我部干事注重學(xué)習(xí),搞好他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槲倚晌母墒聭?yīng)向品學(xué)兼優(yōu)的方面發(fā)展。
二、把“將實(shí)踐變成高中生身邊的事”作為此屆活動(dòng)部的工作重點(diǎn)
下學(xué)期的我部工作重心是將活動(dòng)納入日常生活中去,讓實(shí)踐進(jìn)入大家身邊,讓我們高中生走出校園、走入社會(huì)、了解社會(huì),鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力,為走上社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),也為高中生的成長(zhǎng)創(chuàng)造實(shí)際的機(jī)會(huì)和環(huán)境,是這項(xiàng)舉措意義所在。參加活動(dòng)的對(duì)象是我校高一高二的學(xué)生,在學(xué)校團(tuán)委老師的安排下有序的進(jìn)行。本年的活動(dòng)將以學(xué)校,社區(qū)為著手點(diǎn),以開(kāi)展對(duì)同學(xué)們有益的知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)服務(wù)以及實(shí)踐鍛煉為活動(dòng)形式,創(chuàng)造積極的校園氛圍,共結(jié)一心,為服務(wù)于社會(huì)而做出我們高中生應(yīng)有的努力。
三、加強(qiáng)合作,創(chuàng)新實(shí)踐形式
以此做為人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備的機(jī)制,為讓在校學(xué)生進(jìn)一步了解基層、了解社會(huì)、增強(qiáng)責(zé)任、鍛煉才干,提高實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)。讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真正有所收獲、有所提高。
四、協(xié)調(diào)各個(gè)方面的關(guān)系
服從于學(xué)校的總體管理,服從年段、班級(jí)的.管理。開(kāi)展活動(dòng)前先和班主任、年段長(zhǎng)等老師溝通。
五、加強(qiáng)校園文化活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化活動(dòng)規(guī)范化、制度化的管理,提高我院校園文化的品位和水平,適應(yīng)新形勢(shì)下培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。(注:舉辦要先了解活動(dòng)對(duì)象,寫(xiě)書(shū)面計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等前期準(zhǔn)備。)
六、素質(zhì)拓展鍛煉:
組織同學(xué)定期進(jìn)行素質(zhì)拓展鍛煉,既豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也從中得到了鍛煉。
作為我校兩委的干事應(yīng)該比別的同學(xué)更有禮貌,更懂事。
七、積極配合好兩委各部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)
對(duì)于我校舉辦的活動(dòng)(如:‘十佳歌手’等),全力配合,充分發(fā)揮我部的作用。
八、備注
第一,我部將對(duì)年段排名在300名后且態(tài)度不佳者考慮將其退出本部。第二,制定嚴(yán)密的計(jì)劃,從提出方案到方案落實(shí)實(shí)行嚴(yán)格把關(guān)。第三,部門(mén)例會(huì)將成為家常便飯,會(huì)議不是死板的至上而下的傳達(dá),而是建立一種融洽的協(xié)商方式,形成集體感,從而調(diào)動(dòng)干事的積極性。
最新工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
。ㄒ唬┳ズ媒處熍嘤(xùn),提高教師素養(yǎng)。
1、組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí),操作技巧講座。
2、組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁(yè),并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
3、積極組織電教骨干教師參加市組織的各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。
4、抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽。
。ǘ┳⒅爻R(guī)管理,提高教學(xué)效益。
1、做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載。
2、認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。
3、逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化。
4、認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。
。1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處。
。2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作。
5、積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵(lì),指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。
6、電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上。
7、加強(qiáng)專(zhuān)用室和專(zhuān)用設(shè)備管理。微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核。
8、學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專(zhuān)人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。
9、電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率。
10、做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用。
11、發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能,有計(jì)劃地開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合。
積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。 [20xk,完全免費(fèi)]
。1)結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法。
。2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式。
。3)探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)。
(4)鼓勵(lì)教師積極編寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文評(píng)比。
(5)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔
最新工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析。
我們班共有學(xué)生88名,學(xué)生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、弘志明德,培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者。。我認(rèn)為,作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,意義就更重大了。
學(xué)生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。
三、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的.行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙
最新工作計(jì)劃 篇4
第一學(xué)期教育目標(biāo):
一、生活
1、能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴(lài)感。
2、樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,會(huì)用杯子喝水,會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
二、運(yùn)動(dòng)
1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。
2、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動(dòng)身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,樂(lè)意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)
1、樂(lè)意招呼熟識(shí)的'人,會(huì)說(shuō)早、再見(jiàn)、謝謝等禮貌用語(yǔ),并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周?chē)钪械母鞣N聲音和常見(jiàn)的各種形狀、顏色的物品,覺(jué)察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂(lè)意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫(huà)、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話,學(xué)說(shuō)普通話。
8、愿意聽(tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,愛(ài)看圖書(shū)圖片,喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。
四、游戲
1、樂(lè)意參加集體活動(dòng),逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
3、在集體活動(dòng)時(shí),初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演,體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè),并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè)游戲。
五、家長(zhǎng)工作
1、開(kāi)學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。 召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長(zhǎng)園地”。
3、選出本班的家長(zhǎng)代表。
4、做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。
5、加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角,增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。
7、建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對(duì)待孩子的提問(wèn),共同收集一些質(zhì)料來(lái)探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識(shí)面。
最新工作計(jì)劃 篇5
一、所在崗位
負(fù)責(zé)九年級(jí)階段紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生管理等常規(guī)工作。
二、崗位職責(zé)
1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡職盡責(zé),協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)及其它同事處理政教處日常事務(wù),完成政教處交辦的各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助張校長(zhǎng)和三位主任做好政教處常規(guī)工作及學(xué)生日常管理工作。
3、通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,檢查、督促指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為管理規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)與檢查工作。每周不低于兩次的.搞好九年級(jí)段的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全管理等幾個(gè)方面的檢查量化,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或表現(xiàn)突出的班級(jí),通過(guò)校訊通等形式及時(shí)反饋。
5、配合做好學(xué)生儀容儀表、危險(xiǎn)物品檢查等常規(guī)檢查。
6、與其它同事分工、配合,搞好每周一的升旗儀式,確保升旗儀式有序、順利進(jìn)行。
7、在升旗儀式或文體活動(dòng)等全校性學(xué)生集會(huì)時(shí),配合、督促分管年級(jí)的班主任做好安全、紀(jì)律維持工作。
8、認(rèn)真做好值班工作,輪到自己值班時(shí),堅(jiān)持做到早來(lái)晚走,做好值日及工作日志的記錄工作,留意校園及班級(jí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9、配合同事做好學(xué)校各種德育活動(dòng)的組織、籌備工作。
10、服從學(xué)校安排,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
三、工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
1、九年級(jí)學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的沖刺階段,時(shí)間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以難免會(huì)出現(xiàn)衛(wèi)生、保潔方面的問(wèn)題。因此在檢查過(guò)程中更要多反饋、溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,同時(shí)請(qǐng)班主任配合教育,教育學(xué)生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔,注意保潔,縮短打掃衛(wèi)生的時(shí)間。
2、九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,難免會(huì)造成部分學(xué)生因壓力過(guò)大或自暴自棄而導(dǎo)致厭學(xué)、煩躁、需要發(fā)泄。因此在平常工作中更應(yīng)具有敏銳的洞察力,多觀察,多留心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作,盡可能避免上課期間校內(nèi)出現(xiàn)游蕩學(xué)生,保證學(xué)校教學(xué)、安全工作順利、正常進(jìn)行,無(wú)紕漏。
最新工作計(jì)劃 篇6
一、上年度工作中存在的問(wèn)題與不足:
20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持和幫助下,綜合部各項(xiàng)工作開(kāi)展的比較順利,取得了一定的成績(jī),得到了大家的認(rèn)可。但在 看到成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到不足之處,主要有以下幾點(diǎn):
1、由于綜合部常常事無(wú)巨細(xì),每項(xiàng)工作我們主觀上都希望完成得最 好,但由于人力和精力有限,不能把每件事都做到盡善盡美。
2、抓制度落實(shí)不夠,由于公司事務(wù)繁雜,基本檢查不到位,因而存在一定的重制度建設(shè),輕制度落實(shí)現(xiàn)象。
3、缺乏對(duì)職工的關(guān)心與了解,從而不能最好地適時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)。
4、人員配置與崗位分析不夠精準(zhǔn)明確,導(dǎo)致大家在部分工作中職責(zé)不清、推諉扯皮。
5、培訓(xùn)工作沒(méi)有務(wù)盡其實(shí),導(dǎo)致整體團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)滑坡。
6、沒(méi)有合理有效的安排好大家的擴(kuò)展交流及精神文化生活。
二、下一年的工作計(jì)劃
20xx年,我們希望能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步的支持和各部門(mén)的大力配合,積極適應(yīng)新形勢(shì)的要求,努力做好本職工作,切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,員工滿意。
行政工作具體安排有以下幾點(diǎn):
1、要進(jìn)一步提高綜合文字和公文處理能力。
綜合部的文字綜合水平是公司思想水平、管理水平和工作水平的綜合體現(xiàn),對(duì)于公司執(zhí)行政策、制定決策、落實(shí)工作具有舉足輕重的作用。我們將堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成綜合性文字材料的起草工作;
太行化工科技有限公司 認(rèn)真做好公司各類(lèi)文件、重要資料 的收發(fā)、傳閱、傳遞、督辦、整理、歸檔等工作,嚴(yán)格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理的工作流程規(guī)范處理各類(lèi)文書(shū),不發(fā)生積壓、拖拉、誤事現(xiàn)象,保證政令暢通;認(rèn)真做好有關(guān)文稿的審核把關(guān)工作,扎實(shí)做好公文處理,提高工作效率。
2、要進(jìn)一步提升工作價(jià)值,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作能力,對(duì)于關(guān)系公司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問(wèn)題積極思考、大膽進(jìn)言、主動(dòng)出謀劃策,抓好督察督辦工作,抓好落實(shí),發(fā)揮好參謀助手作用。對(duì)職工反映的問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)完成,及時(shí)反饋,讓領(lǐng)導(dǎo)了解任務(wù)完成情況。
3、進(jìn)一步加快辦事節(jié)奏,提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時(shí)答復(fù),進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量。
4、配合郭師傅完成公司的'質(zhì)量管理體系務(wù)實(shí)及管理提升有關(guān)事項(xiàng)。
5、努力做好后勤保障工作,嚴(yán)格按照車(chē)輛管理辦法,控制車(chē)輛費(fèi)用,加強(qiáng)對(duì)辦公用品的科學(xué)規(guī)范管理,加大對(duì)辦公費(fèi)用的控制力度,做好購(gòu)、用計(jì)劃,嚴(yán)格使用程序,完善監(jiān)督體系,確保公司各項(xiàng)工作正常 平穩(wěn)開(kāi)展。
6、認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
總之,我們將一如既往,緊緊圍繞公司發(fā)展大局,努力增強(qiáng)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使各項(xiàng)工作能力、服務(wù)水平整體上臺(tái)階,更好的發(fā)揮參 謀助手和綜合協(xié)調(diào)的作用,為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、人力資源方面重點(diǎn)分為以下幾點(diǎn):
1、建立持續(xù)激勵(lì)的管理制度
管理需要不斷完善,人才需要持續(xù)激勵(lì),只有持續(xù)的激勵(lì)才能持續(xù)地
太行化工科技有限公司 調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性,使企業(yè)充滿活力與激情。從員工層面,隨著員工素質(zhì)、員工水平的不斷提高,員工的需求不斷提高,隨之配套的激勵(lì)水準(zhǔn)也需相應(yīng)提高。從企業(yè)層面,持續(xù)激勵(lì)的重點(diǎn)將向重點(diǎn)部門(mén)、骨干員工傾斜。20xx年將建立的激勵(lì)機(jī)制如下:
2、建立真正“以人為本”的企業(yè)文化保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展
優(yōu)秀的文化成為企業(yè)基業(yè)常青的關(guān)鍵。為有效推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,必須管好軟數(shù)據(jù),具體為發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)——因才適用——優(yōu)秀管理者——敬業(yè)員工——忠實(shí)客戶——可持續(xù)發(fā)展——實(shí)際利潤(rùn)增長(zhǎng)等,從而達(dá)到“企業(yè)的使命通過(guò)人實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升”。 還需要把推廣與宣傳工作做好,通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、LED屏以及員工活動(dòng)、員工培訓(xùn)等多種形式,使全體員工加深對(duì)企業(yè)文化的了解。
綜合部還將從本部門(mén)人員的態(tài)度、責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行人才的分層次管理,對(duì)經(jīng)營(yíng)人才、領(lǐng)導(dǎo)人才、銷(xiāo)售人才、技術(shù)人才進(jìn)行“人才適崗”
太行化工科技有限公司 為核心的管理模式,即發(fā)揮適應(yīng)崗位需要的人才的積極作用,不能小材大用,拔苗助長(zhǎng),也不能大材小用,讓人懷才不遇;人才流動(dòng)是正常的,培養(yǎng)人、發(fā)展人、向公司輸送人才是各部門(mén)應(yīng)盡的責(zé)任,離職的人才也是公司免費(fèi)的宣傳員,是企業(yè)形象的代言人。因此,以人為本,不僅體現(xiàn)在招人、用人,同樣也體現(xiàn)在對(duì)員工離職甚至離職后的管理態(tài)度和具體辦法上。綜合部應(yīng)該擁有大人才觀念,不僅要用待遇留才,感情留才,文化留才,崗位留才,同時(shí)更要注重事業(yè)留才,機(jī)會(huì)留才,發(fā)展留才。根據(jù)“2/8法則”,公司80%的業(yè)績(jī)有賴(lài)于20%的優(yōu)秀人才,因此,管理并激勵(lì)著企業(yè)中的關(guān)鍵人才、優(yōu)秀人才便成為未來(lái)3年人力資源管理的重中之重。
‘以人為本’,綜合部將在所有與人相關(guān)的管理環(huán)節(jié)上需做到細(xì)致入微的專(zhuān)業(yè)化的服務(wù),如從電話通知應(yīng)聘者參加考試到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的面試、筆試,從簽署勞動(dòng)合同到新員工入司教育,從老員工的傳幫帶到員工升職晉級(jí)的人事通知書(shū)的發(fā)放,從員工投訴到員工離職,甚至離職后的管理,都要求細(xì)化程序規(guī)范,細(xì)膩周到,態(tài)度和藹,個(gè)性服務(wù)。人力資源工作者既是公司形象的代言人,(其實(shí)許多員工也許打交道的第一個(gè)人是企業(yè)綜合部的員工,)又是公司利益的維護(hù)者,尤其當(dāng)涉及員工薪資福利、培訓(xùn)發(fā)展等員工切身利益時(shí),我部往往成為矛盾的焦點(diǎn),20xx年要求人力資源所有人員加強(qiáng)政策水平,相應(yīng)的勞動(dòng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),并提升人性化、高超技巧的待人處事方式,妥善地解決問(wèn)題,化解矛盾,維護(hù)公司和員工的雙重利益,成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀,員工的貼心人。
總之,人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接決定企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此,從公司層面,要求不僅從戰(zhàn)略上建立具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源管理制度,更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常具體工作做細(xì)、做好、做到家,從而協(xié)助公司形成企業(yè)獨(dú)有的文化和氛圍,提高公司凝聚力,
太行化工科技有限公司 維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立激勵(lì)員工按照企業(yè)與員工共贏的發(fā)展之路,在企業(yè)中設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,不斷提高職業(yè)技能和水平,在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)的同時(shí),快樂(lè)地享受生活,享受工作,與公司共同成長(zhǎng)。
最新工作計(jì)劃 篇7
一、培養(yǎng)方向:
以新課程理念為指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。營(yíng)造寬松、和諧的氛圍,在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點(diǎn),張揚(yáng)他們的個(gè)性,努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的班集體。
二、班級(jí)情況:
本學(xué)期,我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了8個(gè)(其中一位來(lái)自云溪,其余7位均轉(zhuǎn)自何家),男女生比例比較協(xié)調(diào)。對(duì)于原先學(xué)生的個(gè)性了解比較清楚,但至于新生目前還沒(méi)能看到他真實(shí)的一面。根據(jù)這幾天的觀察也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,這八位學(xué)生中特別是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。
三、工作重點(diǎn)及措施:
(一)、培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的'作用
班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái),把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。
1、給小干部明確自身的工作任務(wù)2、幫助小干部樹(shù)立威信3、定期召開(kāi)小干部會(huì)議,鼓勵(lì)他們大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法
4、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給班級(jí)起到模范帶頭作用。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲,教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧,中午12:00到12:30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書(shū)。
3、重視五項(xiàng)競(jìng)賽,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。
(三)全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(四)保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行
通過(guò)觀察學(xué)生,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪工作。
第1、2周1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作2、始業(yè)教育3、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始4、校報(bào),班報(bào)刊出第3、4周1、假日活動(dòng)材料上交2、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)3、大隊(duì)干部競(jìng)選4、期初家訪第5、6周1、跳遠(yuǎn)比賽2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)3、校刊,班報(bào)刊出第7、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)第9、10周1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查2、師生座談會(huì)第11、12周1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)2、家長(zhǎng)會(huì)3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽4、期中班主任工作會(huì)議5、校報(bào),班報(bào)刊出第13、14周1、朗讀競(jìng)賽2、學(xué)科論文評(píng)比第15、16周1、計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)2、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報(bào)刊出第19、20周1、復(fù)習(xí)迎考2、愛(ài)心日記
最新工作計(jì)劃 篇8
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體思路為指針,圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”的管理理念,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏,自強(qiáng)不息”的精神,帶領(lǐng)年級(jí)組朝向卓越的方向,努力把高一年級(jí)組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的集體。
二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)
1.逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)實(shí)力,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
3.充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師的榜樣示范作用,提高各備課組的備課質(zhì)量,組織有效教學(xué)。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任的管理水平。
5.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),提高課堂效率。
6.認(rèn)真做好貧困學(xué)生的資助工作,力求做到精準(zhǔn)資助,資助育人。
三、具體工作與措施
(一)學(xué)生管理:
1.實(shí)施德育學(xué)分管理
各班級(jí)利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細(xì)則》,在民主評(píng)議、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出適合本班班情的班級(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則。依據(jù)班級(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則對(duì)學(xué)生的常規(guī)遵守情況、好人好事情況、活動(dòng)參與情況、違反紀(jì)律情況進(jìn)行量化考核。班上組長(zhǎng)、課代表、值日班長(zhǎng)、任課教師、班主任都可以對(duì)學(xué)生日常規(guī)范遵守情況進(jìn)行打分。每月底,各班班長(zhǎng)將本月的班級(jí)德育學(xué)分量化考核表交到政教處,政教處建立每個(gè)學(xué)生的德育學(xué)分檔案,學(xué)期末形成每個(gè)學(xué)生總的德育學(xué)分,并與學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤!栋嗉(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則》的制定,學(xué)生共商,《班級(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則》的實(shí)施,學(xué)生執(zhí)行,學(xué)生既是立法者,執(zhí)法者,又是守法者。
德育學(xué)分的實(shí)施貫穿德育教育,注重實(shí)效。通過(guò)德育學(xué)分管理,激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我教育、自我管理。
2. 認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課
班會(huì)課尤其是主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,必須高度重視這一陣地的經(jīng)營(yíng)。提倡多上主題班會(huì),主題班會(huì)應(yīng)以學(xué)生為主體:主題班會(huì)的主題主要由學(xué)生確定,主題班會(huì)的過(guò)程可指導(dǎo)由學(xué)生設(shè)計(jì),學(xué)生主持,主題班會(huì)課應(yīng)是學(xué)生各種思想碰撞、統(tǒng)—提高的場(chǎng)所。班主任適時(shí)點(diǎn)評(píng),只發(fā)表自己的看法和提一些指導(dǎo)性的意見(jiàn),課堂氣氛應(yīng)是熱烈、民主的。
主題班會(huì)要朝向卓越的方向,努力培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),鍛煉學(xué)生的膽量、思維能力和口頭表達(dá)能力。選學(xué)生感興趣的話題作為主題班會(huì)的內(nèi)容,學(xué)生自己的看法和意見(jiàn)可以自由表達(dá),通過(guò)大家的討論與交流,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見(jiàn),提高學(xué)生認(rèn)識(shí);班主任努力使主題班會(huì)課應(yīng)成為學(xué)生最自主、最喜歡的課程。
3. 開(kāi)展“泓園之星”評(píng)選
為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的青春風(fēng)采,使有特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出,本學(xué)期擬開(kāi)展兩次“泓園之星”評(píng)選活動(dòng)。“泓園之星”評(píng)比活動(dòng)采用學(xué)生自薦、政教處審核的方式進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展“泓園之星”評(píng)比活動(dòng),在學(xué)生中樹(shù)立積極、健康、向上的學(xué)習(xí)榜樣,在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的同時(shí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng),提升校園品位。
“泓園之星”的評(píng)比,不設(shè)名額限制,不設(shè)稱(chēng)號(hào)限制,學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)自我推薦,自己命名,自己闡明自薦理由,政教處審核通過(guò)后進(jìn)行表彰。評(píng)選“泓園之星”很好地發(fā)揮了先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用,這些學(xué)生的優(yōu)秀品德由個(gè)體影響到局部,再由局部影響到整體,促進(jìn)了良好校風(fēng)的建設(shè),從而為我校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展創(chuàng)造了和諧、健康的教育環(huán)境。
4.切實(shí)做好貧困學(xué)生的資助工作
期初及時(shí)宣傳泰州市貧困學(xué)生資助政策,建立年級(jí)組資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況及上級(jí)文件的資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)認(rèn)定,做到精準(zhǔn)資助。資助工作,既要做到資助助人,更要做到資助育人。
5.布置班級(jí)文化環(huán)境
大力創(chuàng)新德育載體,不斷豐富德育內(nèi)涵,通過(guò)打造特色鮮明的班級(jí)文化對(duì)師生進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的文化浸潤(rùn)和思想熏陶。
每天,各班利用黑板一角書(shū)寫(xiě)一條勵(lì)志、富有哲理的格言警句,給學(xué)生以感悟和啟迪;各班教室外,統(tǒng)一安裝“班級(jí)文化展示牌”,標(biāo)牌上有班徽、個(gè)人照、集體照、“班主任寄語(yǔ)”“班級(jí)目標(biāo)”“班級(jí)精神”六個(gè)元素。“班級(jí)文化展示牌”的內(nèi)容,通過(guò)班會(huì)、班委會(huì)、學(xué)生代表會(huì)議討論確定,不僅明確個(gè)人和班級(jí)的奮斗目標(biāo),也規(guī)范了學(xué)生的日常行為,更增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。通過(guò)這些充滿人文性、思想性、教育性的校園文化創(chuàng)新舉措,使學(xué)校成為育人的.理想場(chǎng)所,使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。
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1.以按時(shí)到校、胸卡佩戴、車(chē)輛管理、發(fā)式服飾、衛(wèi)生保潔、課堂紀(jì)律、課間秩序、作業(yè)情況為抓手加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.組織班主任參加德育培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。帶領(lǐng)班級(jí)制定班級(jí)公約,實(shí)施德育學(xué)分管理,發(fā)揮班干部作用。
4.重視貧困生的資助工作,堅(jiān)決做到公正、公開(kāi)、公平,認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5.嚴(yán)抓安全問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)展交通安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、心理安全等方面的教育。
6.認(rèn)真?zhèn)浜妹恐芏挛绲陌鄷?huì)課,充分發(fā)揮班會(huì)課的積極作用,同時(shí)小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。
7.認(rèn)真做好《班務(wù)日記》、《班主任工作手冊(cè)》的記載工作,迎接期中、期末的檢查。
8.班主任積極協(xié)調(diào)好科任教師,調(diào)動(dòng)科任老師參與年級(jí)、班級(jí)的管理的積極性,協(xié)助科任教師抓好課堂紀(jì)律,對(duì)后進(jìn)生開(kāi)展一對(duì)一的幫扶。
。ㄈ┤握n教師管理:
1.抓好教學(xué)日常管理,對(duì)到崗情況、班級(jí)值班、年級(jí)值日、備課上課、作業(yè)批改、考試評(píng)價(jià)等加強(qiáng)督查,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
2.切實(shí)加強(qiáng)集體備課,做到資源共享、集思廣益、共同進(jìn)步。備課時(shí)要備好復(fù)習(xí)課的高度、深度和效度:復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),又必須做精要?dú)w納、高度概括,幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系。
3.做好年級(jí)教師課堂教學(xué)質(zhì)量情況的調(diào)查工作,對(duì)照課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)做好調(diào)查診斷工作,不定期召開(kāi)年級(jí)部分教師教學(xué)研討會(huì)。
4.做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。班主任、任課教師要及時(shí)解決學(xué)困生思想上和心理上的困惑,幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活上的困難。
5.注重對(duì)重大考試的管理力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試方法和習(xí)慣的指導(dǎo),強(qiáng)化考試研究,加強(qiáng)對(duì)考試的科學(xué)分析,力爭(zhēng)每次考試對(duì)以后的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)作用。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是教給學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣的方法,二是各班開(kāi)好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
7.深入開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。年級(jí)組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查,認(rèn)真落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng),并及時(shí)反饋信息。全體教師要重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿意。
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