校本工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-11 18:02:43 工作計(jì)劃范文我要投稿

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關(guān)于校本工作計(jì)劃范文集合5篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的校本工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校本工作計(jì)劃范文集合5篇

校本工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實(shí)際，以學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以校本教研為平臺(tái)，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，積極參與校本教研活動(dòng)，領(lǐng)悟新的教育思想，更新教育觀念，努力提升自己的教學(xué)水平，做一名新時(shí)代的教育者。

　　二、校本教研主題

　　落實(shí)高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率。

　　三、目標(biāo)和內(nèi)容

　　1、認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點(diǎn)，掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。

　　3、探索語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

　　4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)水平

　　作為一名語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)該廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我計(jì)劃閱讀的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍有：雜志《教師博覽》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》，《中國(guó)特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型教師。

　　本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí)，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫(xiě)好每堂課教學(xué)札記及教后反思；每周至少聽(tīng)課1節(jié)；利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，同事間進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高；對(duì)其他教師的專(zhuān)題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理，取長(zhǎng)補(bǔ)短；準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)做好教學(xué)工作的責(zé)任感，教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)要抓細(xì)、抓實(shí)、抓嚴(yán)，用認(rèn)真的授課、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識(shí)，努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。精心備好每一節(jié)課，做到每科有備課，課課有教案；課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，在“教”上做文章，激發(fā)學(xué)生的求知欲，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注每一名學(xué)生，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　4、加強(qiáng)課外閱讀與寫(xiě)作，提高學(xué)生綜合能力。

　　切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。倡導(dǎo)“把讀書(shū)成為習(xí)慣”。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過(guò)新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量，讓學(xué)生從書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操，讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。開(kāi)展主題閱讀，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)，讀書(shū)競(jìng)賽會(huì)，圖書(shū)交流會(huì)等多種讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)說(shuō)和寫(xiě)的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，充分挖掘課內(nèi)及課外的寫(xiě)作資源，抓學(xué)生感興趣的`內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣及寫(xiě)作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平；提倡多寫(xiě)生活作文和想象作文，少寫(xiě)命題作文，提倡每周寫(xiě)周記，配合課文，多寫(xiě)模仿性的小練筆；指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文，提高自改能力；鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)成長(zhǎng)日記或讀書(shū)筆記；特別提出的是，扎實(shí)完成教材中規(guī)定的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

　　5、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道

　　隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用。我要緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及課件制作技術(shù)，把信息化教學(xué)的理念帶進(jìn)課堂，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　總之，本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真反思，提高教育研修能力，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，做一名優(yōu)秀的教師。

校本工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，以“健康第一”為宗旨，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，以校本研訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)體育內(nèi)涵發(fā)展和形成學(xué)科特色，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺(tái)階。

　　貫徹實(shí)施教育部?jī)|萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，貫徹《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)開(kāi)展學(xué)校大課間體育活動(dòng)、多種形式的校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)和教研活動(dòng)，創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，以學(xué)校的學(xué)科體育特色為突破點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、具體安排

　　九月份：

　　1、制定學(xué)校體育校本研訓(xùn)工作計(jì)劃、校本研訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃（包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等）、“課外體育活動(dòng)”等計(jì)劃。

　　2、召開(kāi)體育教師會(huì)議，布置本學(xué)期相關(guān)體育工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)能力。

　　3、健全“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，重點(diǎn)抓大課間（早操），制定具體的廣播操比賽和訓(xùn)練實(shí)施方案，全校動(dòng)員，課間操重點(diǎn)抓好廣播操的訓(xùn)練。

　　4、根據(jù)“課外體育活動(dòng)”計(jì)劃認(rèn)真組織并開(kāi)展好“課外體育活動(dòng)”，并向東壩鎮(zhèn)各完小、辦學(xué)點(diǎn)下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“課外體育活動(dòng)”的通知，及相關(guān)要求和說(shuō)明。

　　5、籌備三十一屆鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，制定相關(guān)計(jì)劃與規(guī)程，相關(guān)通知要求下發(fā)到全鎮(zhèn)各校，認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員，并初步確定各年級(jí)組運(yùn)動(dòng)員名單，以積極的態(tài)度備戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、按縣教育局要求，完成四-六年級(jí)學(xué)生健康知識(shí)網(wǎng)上在線(xiàn)答題和健康知識(shí)測(cè)試。

　　7、加大校本研訓(xùn)和校本建設(shè)，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)（地點(diǎn)待定），每學(xué)期每位專(zhuān)職體育教師不少于6次體育研訓(xùn)活動(dòng)、兼職體育教師每學(xué)期不少于2次，做到有備課、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)。

　　8、積極參加縣小學(xué)相關(guān)體育教學(xué)研討活動(dòng)。

　　9、開(kāi)展鎮(zhèn)、校體育校本主題研訓(xùn)活動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。

　　十月份：

　　1、認(rèn)真組織大課間活動(dòng)和“課外體育活動(dòng)”的'開(kāi)展。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理，對(duì)體育室使用記錄進(jìn)行記載。

　　3、加強(qiáng)體育課堂安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展安全活動(dòng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。

　　4、編排鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)，籌備并召開(kāi)鎮(zhèn)三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　5、舉行校一～六年級(jí)廣播操比賽。

　　6、積極學(xué)校體育校本研訓(xùn)主題活動(dòng)（地點(diǎn)待定）。

　　7、開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試準(zhǔn)備工作。參照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)確的成績(jī)測(cè)試。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)做好“大課間”和“課外體育活動(dòng)”的組織開(kāi)展。

　　2、積極組織開(kāi)展校、縣體育教學(xué)主題研討活動(dòng)（時(shí)間待定）。

　　3、參加縣教育教學(xué)相關(guān)教學(xué)交流研討，并結(jié)合學(xué)校體育校本教學(xué)研討開(kāi)展主題匯報(bào)。

　　4、完成XX-XX學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)，并向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)。

　　十二月份：

　　1、繼續(xù)認(rèn)真組織并開(kāi)展好“大課間”和“課外體育活動(dòng)”。

　　2、組織教師參加體育相關(guān)教學(xué)活動(dòng)研討觀摩（時(shí)間待定）。

　　2、根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，積極開(kāi)展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。

　　3、各班認(rèn)真選拔長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4、積極參加縣體育研訓(xùn)系列主題活動(dòng)，并做好活動(dòng)材料的收集整理工作。

　　一月份：

　　1、體育老師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)教學(xué)心得及教學(xué)論文。

　　2、體育工作總結(jié)。

　　3、進(jìn)行資料歸檔。

校本工作計(jì)劃篇3

　　一、校本課程開(kāi)發(fā)背景

　　1、素質(zhì)教育的實(shí)施把學(xué)校辦學(xué)模式的多樣性提到了一個(gè)重要的地位，使其成為一個(gè)緊迫的問(wèn)題。構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)模式是教育改革縱深發(fā)展的重要標(biāo)志，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。

　　2、21世紀(jì)之際，面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向提高國(guó)民素質(zhì)教育的軌道。從這一目標(biāo)出發(fā)，教育的創(chuàng)新呼喚教育的特色。我校選擇了以乒乓項(xiàng)目作為本校的特色。

　　3、體育是學(xué)校教育的重要組成部分。德智體是不可分割的統(tǒng)一整體。體育是實(shí)現(xiàn)德育、智育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家興衰、事業(yè)成敗、民族存亡的大事，也是關(guān)系到青少年健康成長(zhǎng)的終身大事。眾多的體育項(xiàng)目，尤其是運(yùn)動(dòng)技術(shù)性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有在中小學(xué)階段，學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動(dòng)的技能技巧，才能在成長(zhǎng)過(guò)程中繼續(xù)不斷地發(fā)展。

　　4、從當(dāng)前的學(xué)校體育教學(xué)課堂現(xiàn)狀來(lái)看，極大多數(shù)的中小學(xué)體育課教學(xué)都是圍繞著五項(xiàng)素質(zhì)"達(dá)標(biāo)"轉(zhuǎn)，很少在傳授學(xué)生掌握某種運(yùn)動(dòng)技能上下功夫。素質(zhì)教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。本人以為學(xué)生要在體育中達(dá)到"主動(dòng)"，首先是要對(duì)體育有興趣，興趣則來(lái)自體育中的成功感，而成功的關(guān)鍵是對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的掌握程度，"會(huì)"了才能體現(xiàn)"主動(dòng)"。因此，在中小學(xué)階段，除了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生掌握某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技能，成為他們的一技之長(zhǎng)，而讓他們的終身受益。

　　5、當(dāng)前比較突出的現(xiàn)象，一是應(yīng)試教育而導(dǎo)致的負(fù)擔(dān)過(guò)重，另一個(gè)是家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)。針對(duì)這樣的通病，強(qiáng)化體育功能尤顯重要。

　　二、校本課程開(kāi)發(fā)的總體目標(biāo)

　　1、貫徹黨的教育方針，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)體育情感和良好的心理素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，打好終身體育鍛煉的基礎(chǔ)。

　　3、通過(guò)開(kāi)設(shè)乒乓項(xiàng)目的特色教學(xué)，豐富體育教學(xué)大綱的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓的興趣，促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)生的靈敏反應(yīng)素質(zhì)。

　　4、通過(guò)六年的系統(tǒng)教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到一定的乒乓技能水平。

　　5、通過(guò)全校性的群體教學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)乒乓、打乒乓、喜愛(ài)乒乓的群體氛圍，促進(jìn)乒乓傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展，并對(duì)培養(yǎng)和輸送少兒乒乓球運(yùn)動(dòng)員的業(yè)余訓(xùn)練，起到一個(gè)推波助瀾的積極作用。

　　三、校本課程開(kāi)發(fā)的原則

　　第一，堅(jiān)持全體參與。創(chuàng)建乒乓特色學(xué)校，全校學(xué)生都在該實(shí)驗(yàn)之中，要使每一個(gè)學(xué)生在德智體美勞諸方面全面發(fā)展。

　　第二，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。既要繼承傳統(tǒng)的學(xué)校管理思想、方法，更要大膽創(chuàng)新，搜索新思路，走體教結(jié)合之路，走改革發(fā)展之路。

　　第三，定性與定量相結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不僅要定性分析，而且要作量的分析。在分析的基礎(chǔ)上不斷調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)方法，使之達(dá)到可行有效之目標(biāo)。

　　第四，承認(rèn)并重視學(xué)生個(gè)體之間的差異，對(duì)不同層次的學(xué)生按不同的教學(xué)步驟進(jìn)行，提高興趣，打好基礎(chǔ)，發(fā)展提高。

　　第五，管理的系統(tǒng)性。在實(shí)驗(yàn)中要考慮技能水平的掌握有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，在制定計(jì)劃、教學(xué)過(guò)程時(shí)，要注意一貫性和連續(xù)性，同時(shí)也考慮德智體美勞諸方面系統(tǒng)發(fā)展和良性輻射的關(guān)系，又要考慮教學(xué)管理的系統(tǒng)性。

　　第六，長(zhǎng)期性與階段性相結(jié)合。深圳前海學(xué)校由乒乓傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展到乒乓特色學(xué)校，并輻射到學(xué)校的其他方面要有一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。打好基礎(chǔ)，抓好各階段的發(fā)展目標(biāo)，是達(dá)到長(zhǎng)期目標(biāo)的起步和關(guān)鍵。

　　第七，課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練相結(jié)合。課堂教學(xué)是主陣地，充分發(fā)揮主陣地的作用。課余訓(xùn)練是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固發(fā)展的自由基地，二者相互結(jié)合，互為補(bǔ)充。

　　第八，乒乓和其他項(xiàng)目相結(jié)合。把乒乓項(xiàng)目作為龍頭項(xiàng)目，同時(shí)兼顧帶動(dòng)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，相互呼應(yīng)補(bǔ)充。整體提高學(xué)生素質(zhì)，提高乒乓運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的同時(shí)也提高其他運(yùn)動(dòng)水平的提高。

　　四、教學(xué)構(gòu)架

　　一、乒乓球教學(xué)模式的'三種形式

　　1、“觀仿——輔糾——練習(xí)”模式

　　①理論指導(dǎo)：乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為主的項(xiàng)目，正確的運(yùn)動(dòng)技能是順利教學(xué)的基礎(chǔ)，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的前導(dǎo)。教師正確示范或播放教學(xué)錄象，讓學(xué)生觀看、自由模仿。

　�、诮虒W(xué)過(guò)程

　　③教學(xué)組織：個(gè)人、小組、多人互相模仿與討論以及教師的指導(dǎo)，練習(xí)后達(dá)到掌握的目的。

　　④結(jié)果：通過(guò)學(xué)生的模仿、討論、練習(xí)，學(xué)生發(fā)揮了體育學(xué)習(xí)的自我能動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)的能力。

　　2、“實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)模式

　�、倮碚撝笇�(dǎo)：乒乓球是兩人對(duì)練的項(xiàng)目，一切的基本功練習(xí)都是為了完整的對(duì)練，只有把球“打”起來(lái)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，才能鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)水平�！皩�(shí)戰(zhàn)”是使水平提高的有效途徑。

　�、诮虒W(xué)過(guò)程

　　③組織方式：學(xué)生分組自主對(duì)練，相互學(xué)習(xí)、觀摩、指導(dǎo)研究，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，在教師的指導(dǎo)下逐漸掌握運(yùn)動(dòng)技能。

　�、苄Ч簩W(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中充分發(fā)揮個(gè)體的能動(dòng)性，各盡所能。

　　3、考核評(píng)價(jià)模式

　�、僦笇�(dǎo)思想：我們應(yīng)注重過(guò)程，使學(xué)生在輕松的體育環(huán)境中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。“技能+素質(zhì)+參與態(tài)度+實(shí)際能力+自我健康規(guī)劃+理論知識(shí)水平”的評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在原有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)提高給予學(xué)生“健康”的評(píng)價(jià)。

　�、诳己四Ｊ�

　　個(gè)人評(píng)價(jià)20%

　　小組評(píng)價(jià)30%

　　教師評(píng)價(jià)50%

　　基本技能練習(xí)

　　實(shí)戰(zhàn)對(duì)練

　　綜合評(píng)價(jià)100%

　　參與

　�、劢M織方式：制定一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按照評(píng)價(jià)體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，應(yīng)以“人”及實(shí)際情況考核，體現(xiàn)重在參與、發(fā)展、健康的內(nèi)涵。

　�、苄Ч簩W(xué)生考核積極，心情放松，課堂氣氛活躍。

　　五、校本課程的主題和內(nèi)容

　　1、乒乓文化：收集有關(guān)乒乓球的起源及發(fā)展和乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展的歷史資料，了解乒乓球的歷史、發(fā)展以及當(dāng)前乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。熟悉世界和我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀事跡。挖掘校本乒乓球文化，建設(shè)乒乓球文化墻，促進(jìn)校園特色文化的形成。組織學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的乒乓球基本知識(shí)，欣賞一些高水平的比賽，并用說(shuō)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)評(píng)論或欣賞完比賽后寫(xiě)一些評(píng)論文章。

　　2、基本技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握乒乓球訓(xùn)練的基本動(dòng)作要領(lǐng)，形成刻苦訓(xùn)練的好習(xí)慣，養(yǎng)成拼搏、進(jìn)取的生活態(tài)度。

　�、畔�?qū)W生傳授乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　�、普莆瘴张姆ā�(zhǔn)備姿勢(shì)、基本步法、發(fā)球與接發(fā)球、擋球與推擋球、收球、搓球、削球、左推右攻、推擋側(cè)身攻、發(fā)球搶攻等技巧。

　�、桥囵B(yǎng)健康心理和堅(jiān)韌的性格，能學(xué)會(huì)自己激勵(lì)自己，能初步適應(yīng)環(huán)境，根據(jù)環(huán)境需要調(diào)節(jié)自己的情感。

　　3、競(jìng)賽規(guī)則：通過(guò)平時(shí)的教學(xué)、比賽和體育節(jié)中各年級(jí)乒乓球比賽裁判員培訓(xùn)，向同學(xué)們講授有關(guān)乒乓球競(jìng)賽組織和比賽規(guī)則，通過(guò)比賽中實(shí)踐的操作讓學(xué)生掌握乒乓裁判員一整套操作程序。

　　4、乒乓交流：開(kāi)發(fā)乒乓球的教育功能和價(jià)值，了解“乒乓外交”歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展校際交流，培養(yǎng)進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神。

　　5、乒乓管理：通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，建立健全乒乓球校本課程管理制度、乒乓球館管理制度、乒乓球教練員職責(zé)、乒乓球館財(cái)產(chǎn)管理制度，完善制度文化建設(shè)。

校本工作計(jì)劃篇4

　　為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

　　一、研修目標(biāo)

　　1．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

　　2．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　3．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。

　　4．通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。

　　5．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、研修內(nèi)容

　　（一）多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。

　　廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。

　�。ǘ�在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

　　我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的`教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

　　（三）做創(chuàng)新型的教師。

　　在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。

　　（四）在備課上，向著打造高效課堂目標(biāo)奮斗，在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步。

　　三、主要措施

　　1、不斷更新教師的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。

　　利用時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高教育教學(xué)理論水平；密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及成果，結(jié)合自身實(shí)際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機(jī)整合。

　　2、積極參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽，在各種競(jìng)賽中，進(jìn)行校本研修，促使自己盡快成長(zhǎng)。

　　3、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，提高自己的科研能力。

　　以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，切實(shí)提高自的科研能力和水平。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”，豐富自身內(nèi)涵。

　　積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面，要想給學(xué)生一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正干好本職工作。

　　5、積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，進(jìn)行校本研修，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

校本工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化落實(shí)小班化課堂教學(xué)研究，提升規(guī)劃督導(dǎo)的水平和質(zhì)量，加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

　　二、工作要點(diǎn)及思路

　　本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)校開(kāi)展有效課堂教學(xué)改革，以后逐步在全校展開(kāi)。課堂向全校開(kāi)放，領(lǐng)導(dǎo)及老師隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，在推行有效課堂教學(xué)過(guò)程中，不斷總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，校本培訓(xùn)、骨干教師的培養(yǎng)、使用和管理；青藍(lán)工程工作；進(jìn)一步搞好教研組建設(shè)和管理工作；發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)重量的.監(jiān)控工作，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教研組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，以各項(xiàng)課堂教學(xué)活動(dòng)為平臺(tái)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）組織指導(dǎo)安排教研組開(kāi)展工作；

　　（2）加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)；

　　（3）開(kāi)展學(xué)校青藍(lán)工程工作；

　�。�4）加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，做好教學(xué)督導(dǎo)工作；

　�。�5）抓好骨干教師的認(rèn)定、使用和管理工作；

　　（6）配合做好小升初、中考工作；

　　（7）做好有關(guān)資料、檔案的收集、整理和管理工作。

　　三、具體工作安排

　　2月：

　　1）制定學(xué)期工作計(jì)劃，收繳各教研組工作計(jì)劃，組織校本培訓(xùn)工作，安排各教研組公開(kāi)課計(jì)劃，組織常規(guī)公開(kāi)課，進(jìn)班聽(tīng)課。各教研組集體活動(dòng)內(nèi)容為學(xué)習(xí)《龍九中學(xué)小班化教學(xué)十條要求》和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，逐步提倡實(shí)施教學(xué)案提高教學(xué)有效性，

　　3月：

　　1）制定校本培訓(xùn)的計(jì)劃、報(bào)名工作，并開(kāi)展部分培訓(xùn)工作

　　2）進(jìn)行面上聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課，并就所聽(tīng)的問(wèn)題進(jìn)行交流

　　3）教研組大組活動(dòng)主題：開(kāi)展課例式有效教學(xué)研討活動(dòng)

　　4）開(kāi)展科學(xué)（理化生）學(xué)科節(jié)學(xué)科節(jié)活動(dòng)

　　5）配合學(xué)校小升初招生工作

　　6）對(duì)教研組進(jìn)行月度考核

　　4月：

　　1）開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)

　　2）開(kāi)展政史地學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)

　　3）對(duì)課堂教學(xué)督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、共同解決問(wèn)題。

　　4）組織期中考試復(fù)習(xí)迎考、質(zhì)量監(jiān)控