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學(xué)前教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-11 15:07:34 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)學(xué)前教育工作計(jì)劃三篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的學(xué)前教育工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)前教育工作計(jì)劃三篇

學(xué)前教育工作計(jì)劃 篇1

  一、工作思路:

  20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo),按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù),做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)為主線,提高幼兒園保教水平,彰顯辦園特色,促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)

  1。落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  2。做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作,完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。

  3。拓展優(yōu)質(zhì)資源,提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。

  4。加強(qiáng)園所管理,提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī),做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。

  5。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng),由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。

  三.具體措施

  (一)恪盡主管部門職責(zé),完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)

  1。爭(zhēng)取各級(jí)政府支持,完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開園工作;通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作,做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作,提高整體辦園層次。

  2。多措并舉,完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,提高幼兒入園人數(shù),確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上,完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  3。加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作,改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成,下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn),做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施,完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。

  (二)加強(qiáng)幼兒園管理,規(guī)范幼兒園辦園行為

  1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。

  2、做好注冊(cè)和年檢工作,引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序,配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作,繼續(xù)實(shí)施公示制度,采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園,取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。

  3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式,促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作,形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制,發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)

  1。利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī),做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作,提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃,分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn),逐步提高管理人員整體素質(zhì)。

  2。做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作,開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度,全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。

  3。努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的`政策,增加公辦教師人數(shù),提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度,無(wú)教師資格證、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍,逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。

  (四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),抓好創(chuàng)建工作,提高保教質(zhì)量

  1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體,提高幼兒園辦園水平,推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  2、樹立品牌意識(shí),做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展,提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展,以教育活動(dòng)和科研課題為中心,創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式,把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,提高到更完善的層面,采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施,全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。

  四、月份工作安排

  一月:

  1、召開全區(qū)幼教工作會(huì)議,總結(jié)20xx年度工作,傳達(dá)20xx年度工作計(jì)劃和教師培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、修訂崗位目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)

  3、做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園、陶莊中心園、鄒塢中心園的開園準(zhǔn)備工作。

  二月:

  1、布置幼兒園寒假工作

  2、做好幼兒園春季招生工作

  3、制定20xx年度幼兒園建設(shè)計(jì)劃

  4、舉辦寒假學(xué)前教研員、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班。

  5、調(diào)整幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),確保增加的經(jīng)費(fèi)做到專款專用。

  6、配合相關(guān)股室,做好困難兒童資助工作。

  三月:

  1、幼兒園開學(xué)常規(guī)工作檢查

  2、配合區(qū)教育督導(dǎo)室做好學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3、組織園長(zhǎng)赴名園參觀學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)。

  四月:

  1、迎接省政府20xx年學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)

  2、檢查幼兒園農(nóng)村幼兒園內(nèi)配工作

  3、舉行全區(qū)幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

  五月:

  1、慶六一系列活動(dòng)準(zhǔn)備工作

  六月:

  1、兒童節(jié)全區(qū)宣傳慶;顒(dòng)

  7、開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

  七月:

  組織區(qū)級(jí)幼師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)及基本功評(píng)選工作。

  八月:幼兒園注冊(cè)、年檢總結(jié)、結(jié)果上報(bào)

  九月:

  1、秋季招生及新學(xué)期規(guī)檢查工作。

  2、新生登記注冊(cè)工作及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

  3、迎接市局對(duì)幼兒園教材使用情況檢查

  4、省中心園認(rèn)定、省十佳園、市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評(píng)

  5、調(diào)度、督察幼兒園建設(shè)項(xiàng)目完成情況

  十月:

  1、迎接省市級(jí)各類幼兒園評(píng)審及市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選的評(píng)選

  2、上報(bào)20xx-20xx學(xué)年幼兒教育數(shù)據(jù)

  十一月:

  特色辦園交流或城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)

  十二月:

  全區(qū)學(xué)前教育工作考核,年度工作總結(jié)及下一年度計(jì)劃。

學(xué)前教育工作計(jì)劃 篇2

  一、硬件設(shè)施

  1、各功能室安排

  圖書室:二樓 教工閱覽室:三樓 美工室:目前的中三班 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室:目前的中二班 多功能活動(dòng)室:目前的大三班 小小班作午睡室

  2、各功能室布置及管理

  圖書室:z 教工閱覽室:z 美工室:中三班兩位老師 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室:中二班兩位老師 多功能活動(dòng)室:大三班兩位老師

  3、布置要求

  圖書室:以幼兒圖書為主,要求活動(dòng)室四周擺放圖書架,架上放滿圖書,中間放小方桌,間歇鋪軟墊,幼兒可自由坐在軟墊上看書。

  教工閱覽室:書柜,報(bào)夾,辦公桌適量,大椅子若干(每張辦公桌各放兩到四張,一邊一張)

  美工室:墻壁四周張貼幼兒美工作品(中大班每班不少于5幅,A4紙,可到網(wǎng)上或其它資料上找現(xiàn)成的作品讓幼兒模仿,作品內(nèi)容與農(nóng)村題材有關(guān),如以秋天的田野為主題就可畫出秋天的稻田,秋天的果園,秋天的棉田,水果娃娃等,如以小朋友的活動(dòng)為主題,就可畫出秋游,撿落葉,放風(fēng)箏等等,大家可以自由發(fā)揮,最好能找出一些范畫,拓寬思路,不要千篇一律。畫面的擺布、構(gòu)圖與色彩要大膽,大方,體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造性思維)、適合幼兒欣賞的名畫、簡(jiǎn)筆畫技法的圖片、繪畫用的各類材料(如紙、構(gòu)圖筆、蠟筆、油畫棒、顏料、調(diào)色盤或碗、棉簽、毛筆等等)、中外美術(shù)界的名人畫像等。

  科學(xué)發(fā)現(xiàn)室:以磁鐵為活動(dòng)對(duì)象的各種材料、以電為活動(dòng)對(duì)象的材料(如電池、無(wú)電池的電動(dòng)小玩具、小燈泡、以顏色的變化為活動(dòng)對(duì)象的材料、以物品的.移動(dòng)為活動(dòng)對(duì)象的材料(如不用手將玻璃球、水等各種形狀不同的物品從這邊搬運(yùn)到那一邊)、以光為活動(dòng)對(duì)象的材料(如各種不同的鏡子、物品在水中的折射、倒影等現(xiàn)象、影子圖片等)

  多功能活動(dòng)室:中間鋪地毯、四周擺放小椅子、鋼琴鍵盤粘貼好、墻壁張貼音樂舞蹈活動(dòng)照片、幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練5-10個(gè)以上(可以是啟蒙舞),屆時(shí)展示。

  每個(gè)功能室都要張貼管理制度及管理人員名單。

  二、環(huán)境打造:彰顯幼兒園辦園特色

  1、特色名稱:利用農(nóng)村特有資源 構(gòu)建幼兒教育鄉(xiāng)土課程

  2、任務(wù)分配:中一班,有趣的樹葉 中二班,鄉(xiāng)土角色游戲 中三班,鄉(xiāng)土體育游戲

  3、大一班,竹藝坊 大二班,麥秸稻草夢(mèng)工廠 大三班,舞在鄉(xiāng)村時(shí)裝秀 小一班,蔬菜水果和我玩 小二班,有趣的蘿卜 小三班,五谷雜糧

  內(nèi)容包括:幼兒游戲材料的提供,幼兒游戲活動(dòng)的指導(dǎo),主題墻、走廊吊飾的布置等

  三、展板

  四、檔案資料:z

  五、幼兒成長(zhǎng)記錄

  六、人員分配:

  大一班:z

  大三班:z

  中二班:z

  小一班:z

  小三班:z

  小小班幼兒暫時(shí)并到小三班

學(xué)前教育工作計(jì)劃 篇3

  在舉國(guó)上下大力發(fā)展、扶持學(xué)前教育工作的大前提下,xx年,根據(jù)我市教育局、市教育學(xué)院、區(qū)教育局及我校的教育教學(xué)規(guī)劃,針對(duì)我區(qū)學(xué)前教育狀況,結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)狀,制定我區(qū)幼教工作的教育目標(biāo)和計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各項(xiàng)會(huì)議精神,加強(qiáng)政治思想建設(shè),為全面提高全區(qū)幼兒教師的整體素質(zhì),在以往的基礎(chǔ)上大力推廣“三段一思”教育科研活動(dòng),從幼兒園開始培養(yǎng)孝道、把養(yǎng)成教育融入幼兒園一日生活之中。進(jìn)一步鞏固對(duì)教材的使用,根據(jù)本園情況、本班情況活用教材,用活教材。繼續(xù)把養(yǎng)成教育融入的各科教學(xué)之中,繼續(xù)把“三公開”及我校教研活動(dòng)《我要學(xué)—三段一思》在幼兒園廣泛深入的開展起來(lái)。

  二、主要工作

  認(rèn)真完成鐵嶺市教育學(xué)院及我區(qū)教育局的各項(xiàng)工作,重點(diǎn)培養(yǎng)典型教師、骨干教師和新教師,以老帶新,開展區(qū)內(nèi)巡回聽課活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施菜單式服務(wù),承諾教師們?cè)趒q群里或教研員聽課時(shí)有以下服務(wù):集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)區(qū)建設(shè)、新教材使用方法、玩教具制作、教師幼兒的管理、教學(xué)活動(dòng)反思、幼兒主體墻飾的設(shè)計(jì)、室內(nèi)主題墻的裝飾、幼兒衛(wèi)生間的布置、帶量食譜、幼兒站臺(tái)的高度、家園聯(lián)系、托班幼兒入園焦慮癥、突發(fā)事件的處理等16項(xiàng)菜單及沒預(yù)想到的有關(guān)幼兒教育等問(wèn)題。要培養(yǎng)教師做到“心里有…”在備課中心里有各學(xué)科教育理念、有課題的各個(gè)環(huán)節(jié)、有本班幼兒的實(shí)際情況。今年,教研的主要工作除常規(guī)聽課外,我準(zhǔn)備實(shí)施兩次教研活動(dòng)。

  一是針對(duì)xx年我區(qū)12所幼兒園的園長(zhǎng)或教學(xué)園長(zhǎng)發(fā)生了很大的變化,例如xx區(qū)幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園等。去年就準(zhǔn)備對(duì)全區(qū)的幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行《做研究型領(lǐng)導(dǎo)》的講座,但由于總總原因沒有成行,今年年初(3月中旬),對(duì)全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)副園長(zhǎng)或教學(xué)主任進(jìn)行培訓(xùn)。

  二是把我去年到上海學(xué)來(lái)的先進(jìn)教育理念傳達(dá)給全區(qū)的.幼兒教師,包括三節(jié)教學(xué)活動(dòng),區(qū)角建設(shè),活動(dòng)區(qū)的設(shè)置等。預(yù)計(jì)在5月初或6月中旬。目的是用先進(jìn)的教育理念充實(shí)教師們的頭腦,不能固步自封,開闊視野,檢查對(duì)照自身工作的不足,從而提高業(yè)務(wù)能力。

  三、其他工作

  協(xié)助教育局完成學(xué)前教育的各項(xiàng)工作,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作,具體工作安排

  3月初:籌備園長(zhǎng)例會(huì),布置本學(xué)年工作任務(wù),聽取各園意見,召開園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議,做專題報(bào)告《做研究型領(lǐng)導(dǎo)》,更好的為教師們服務(wù)。

  4月:常規(guī)聽課評(píng)課,考察教師基本功,請(qǐng)教師們彈奏一首幼兒歌曲,指導(dǎo)教師對(duì)教材使用和掌握的情況。指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)建設(shè),創(chuàng)設(shè)便于幼兒操作和游戲活動(dòng)的場(chǎng)所。指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)幼兒作品欄。

  5月:檢查各園教師教案,網(wǎng)上互動(dòng),指導(dǎo)“三鄉(xiāng)”幼兒園開展集體備課活動(dòng),召開教研活動(dòng),帶領(lǐng)各園園長(zhǎng)或教師到各園隨堂聽課。

  6月:指導(dǎo)農(nóng)村中心幼兒園教師正確使用市教育局配發(fā)的各種物品,特別是電鋼琴的使用。對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行活動(dòng)區(qū)評(píng)比。

  7月:總結(jié)一學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)及不足,聽取全區(qū)幼兒教師對(duì)本學(xué)期教育教研工作意見和建議。

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