国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-11 13:57:08 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃模板9篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃模板9篇

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、以課程改革為動(dòng)力,以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,造就學(xué)者型教師,實(shí)施開放式教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,全面提高三年級(jí)組教學(xué)、教研工作水平。

  二、工作目標(biāo):

 。ㄒ唬┚膫湔n,精心選擇素材,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣、密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的生活情境,讓學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得有用,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,引導(dǎo)學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的同時(shí),不斷拓展知識(shí)視野,感受數(shù)學(xué)與社會(huì)、自然的廣泛聯(lián)系。

 。ǘ┣‘(dāng)運(yùn)用操作,啟發(fā)學(xué)生在動(dòng)腦動(dòng)手中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。

 。ㄈ┳⒅厮惴ǘ鄻踊c算理形象化相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生口算、筆算能力的切實(shí)提高。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)校的`教研活動(dòng)安排,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好每一次的理論學(xué)習(xí),做到教學(xué)相長(zhǎng)。

  (五)通過(guò)聽課和評(píng)課以及理論學(xué)習(xí),提高教師的素養(yǎng),促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

  三、 工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)備課組建設(shè)

  1.整體構(gòu)建備課組,進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度:每星期開展一次備課組活動(dòng)。每月召開一次全組教師全體會(huì)議和個(gè)別研討會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過(guò)一系列活動(dòng)將全組數(shù)學(xué)教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧共享。

  2.強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí):在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  在教學(xué)改革的浪潮中,每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,全組教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時(shí),莫忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),從而提升自身的文化品位,提高自己的理論水平。

 。ㄈ┞犝n要強(qiáng)化、扎實(shí),互相學(xué)習(xí),攜手共進(jìn)。

  1.本數(shù)學(xué)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。

  2.開展聽課和評(píng)課活動(dòng),重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。

  3.在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

  4.真正的開展好活動(dòng),讓備課組活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

 。ㄋ模﹤湔n組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員做好每課時(shí)研究工作。

  認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,確定每課的教學(xué)內(nèi)容及精神;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共同制定解決方案。

  (五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高教師素質(zhì)

  1.備課組成員互相聽課,聽課時(shí)認(rèn)真做好記錄,寫好簡(jiǎn)評(píng)。

  2.本學(xué)期,組內(nèi)數(shù)學(xué)老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課,課前由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行集體備課,課后由組長(zhǎng)組織專題討論,做好記錄,使教育科研具體落實(shí)到為課堂教學(xué)服務(wù)。

  3.青年教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一門現(xiàn)代教育技術(shù),以適應(yīng)時(shí)代的要求。

 。╅_展多種作業(yè)設(shè)計(jì):每天開展口算練習(xí)以及針對(duì)所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)階段練習(xí),鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。如:在教學(xué)24時(shí)記時(shí)法后,可以讓學(xué)生回家設(shè)計(jì)一下自己周末一天的安排。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌”的發(fā)展思路;堅(jiān)持以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線;突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾行墓ぷ,努力抓好立德樹人、提煉?duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程。全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益,創(chuàng)建全市名校。

  二、工作措施

  (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),打造師德高尚的教師隊(duì)伍。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育和民辦教育的相關(guān)政策,落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持教書育人,為人師表。

  2、努力提升教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,積極推廣新的教學(xué)理念,嘗試新的教學(xué)模式及教法,積極開展教學(xué)研究,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源,打造具有鮮明職教特點(diǎn)、教練型的師資隊(duì)伍,實(shí)施名師工程。

  3、開展金橋精神的大學(xué)習(xí)大討論,用自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,戮力爭(zhēng)先的精神統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神。

  4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方針,著力打造管理骨干隊(duì)伍,教學(xué)骨干隊(duì)伍,科研骨干隊(duì)伍,實(shí)習(xí)指導(dǎo)骨干隊(duì)伍,招生骨干隊(duì)伍。

  5、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),提高班組長(zhǎng)的管理水平和業(yè)務(wù)能力,提升工作意識(shí),獨(dú)立開展工作,實(shí)現(xiàn)重心下移。

  6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要善于學(xué)習(xí),精通管理,關(guān)愛下屬,任人唯賢,工作負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生德育,提高管理水平

  德育工作堅(jiān)持弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成良好習(xí)慣為抓手,以孝道教育、感恩教育、勵(lì)志教育、幸福教育為途徑。做到傳統(tǒng)文化教育、愛國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持立德樹人,努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)”的人生目標(biāo)。

  1、積極開展傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,豐富學(xué)生的民族文化知識(shí)、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、提升精神境界、塑造健全人格。

  傳統(tǒng)文化教育突出孝道和感恩兩大主題,百善孝為先,將“打造一所培養(yǎng)孝子的學(xué)!贝_立為我校的一個(gè)辦學(xué)特色。

  傳統(tǒng)文化教育要從不浪費(fèi)一滴水,一度電,一粒米,一滴湯、一根菜開始;從孝順父母,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué)、著裝端莊開始;從嚴(yán)格自律、遵章守紀(jì)、助人為樂(lè),奉獻(xiàn)他人開始。

  2、創(chuàng)新學(xué)生德育活動(dòng)形式。結(jié)合重大活動(dòng),廣泛開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),通過(guò)德育影片展播、升旗儀式、主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、德育專題講座等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng);大力開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的校園活動(dòng),豐富學(xué)生課間生活,組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要強(qiáng)化學(xué)生的自我管理,充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的作用。學(xué)生行為養(yǎng)成教育堅(jiān)持在日常生活中培養(yǎng),在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn),在自我修養(yǎng)中提高。嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué),提高鞏固率,出臺(tái)防止學(xué)生輟學(xué)的獎(jiǎng)懲制度。

  4、做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)開展就業(yè)觀教育、就業(yè)明星評(píng)選、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)告等樹立學(xué)生正確是世界觀、人生觀、就業(yè)觀,并牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。

  5、制定學(xué)生德育積分制度。建立科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)體系和方法,并在實(shí)際操作中進(jìn)行完善,在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)給每一位同學(xué)打出一個(gè)能如實(shí)反映學(xué)生思想品德的德育積分。德育積分與學(xué)生的平時(shí)考核相結(jié)合,要制定獎(jiǎng)勵(lì)加分制度,建立激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)德育積分,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生大張旗鼓地表?yè)P(yáng),對(duì)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,凈化學(xué)校德育環(huán)境,形成良好校風(fēng)。

  6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行疏導(dǎo),加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的管理工作,幫助學(xué)生樹立正確的自我意識(shí),建立良好的人際關(guān)系,提高情緒的自控能力,形成健全的.人格。

  (三)開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基,提高質(zhì)量必須突出教學(xué)工作中的的中心地位。

  1、繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),在精、細(xì)、實(shí)上做文章。積極推進(jìn)特色課程體系建設(shè)。

  2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)和第二課堂,積極組建興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),豐富課余文化生活,

  3、注重實(shí)踐教學(xué),提升實(shí)習(xí)教學(xué),規(guī)范校外實(shí)習(xí)。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)管理,認(rèn)真落實(shí)實(shí)訓(xùn)管理員定崗定責(zé)制度,加大實(shí)訓(xùn)課的巡查力度。對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)行定期巡查制度,并將巡查情況詳細(xì)記載,完善學(xué)生實(shí)習(xí)檔案。

  4、著力抓好課堂教學(xué),進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),立足課堂抓實(shí)效,大力倡導(dǎo)“精講精練,學(xué)做結(jié)合”,繼續(xù)推進(jìn)高校課堂。 推進(jìn)考試考核制度的改革,試行教學(xué)質(zhì)量抽查和學(xué)業(yè)成績(jī)的背靠背檢測(cè)。積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法和考評(píng)機(jī)制。

  5、積極開展教學(xué)研究。通過(guò)教科研活動(dòng)的開展,促使教師在教研中成長(zhǎng),在教研中學(xué)習(xí),在教研中提升業(yè)務(wù)水平。探索和推廣適合專業(yè)課程的民主教學(xué)法、模塊教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等。積極開展教學(xué)反思,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),注重總結(jié)分享。

  6、建立以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式。繼續(xù)落實(shí)學(xué)生的技能達(dá)標(biāo)和技能競(jìng)賽制度,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要把學(xué)生的技能鑒定作為專業(yè)技能提升的重要途徑。本學(xué)期省大賽要組隊(duì)參加,爭(zhēng)取名次。

 。ㄋ模┩貙掁k學(xué)思路,提高辦學(xué)活力

  1、遵循長(zhǎng)短結(jié)合、校企合作、聯(lián)合聯(lián)辦、產(chǎn)學(xué)合一的發(fā)展模式;啟動(dòng)股份制專業(yè)建設(shè),引進(jìn)技術(shù)力量和相應(yīng)的教育資源;依托中專學(xué)歷教育發(fā)展辦學(xué)項(xiàng)目。

  2、加強(qiáng)短期培訓(xùn)項(xiàng)目。積極推進(jìn)汽修培訓(xùn)部、網(wǎng)絡(luò)工程培訓(xùn)部和學(xué)校金屬加工廠的兩部一廠的建設(shè)。積極啟動(dòng)其他專業(yè)的短期培訓(xùn)項(xiàng)目。

  3、積極探索專業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,南院實(shí)訓(xùn)中心按生產(chǎn)車間的標(biāo)準(zhǔn)配置,車間既課堂,實(shí)行項(xiàng)目教學(xué),模塊教學(xué),推行企業(yè)化管理。聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員擔(dān)任教師,實(shí)行師徒制。

  4、積極推進(jìn)學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作,實(shí)行第三年學(xué)生成建制的實(shí)習(xí)。實(shí)現(xiàn)與企業(yè)零距離對(duì)接。

  5、大力推行訂單式培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)模式,拓寬思路,開發(fā)項(xiàng)目,發(fā)展短班,以短補(bǔ)長(zhǎng)。

  6、繼續(xù)做好尋呼中心的對(duì)外合作,積極尋求新項(xiàng)目。

 。ㄎ澹└愫谜猩蜆I(yè),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

  進(jìn)一步樹立招生是學(xué)校的生命線、以招生為中心、招生無(wú)淡季的思想,把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。

  1、繼續(xù)做好全員招生,做好圍繞招生工作的全員培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)招生考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,增加招生考核權(quán)重。打造一支優(yōu)秀的專、兼職招生團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)一批招生骨干教師。

  2、積極探索新形式下的招生途徑,要認(rèn)真分析今年的招生市場(chǎng),挖掘潛力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),堅(jiān)定信心,投入全力,鑒成功經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化意識(shí),改變方法,拓寬渠道,力爭(zhēng)招生工作在途徑與方法上實(shí)現(xiàn)新突破。

  3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行升級(jí)改造,做好主打。認(rèn)真研究就業(yè)市場(chǎng),了解用功需求和行業(yè)發(fā)展,要研究京津冀一體化和國(guó)家產(chǎn)業(yè)調(diào)整的新形勢(shì)對(duì)專業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí),積極穩(wěn)妥的開發(fā)新專業(yè)。

  4、繼續(xù)研究和開發(fā)高端就業(yè),打造精品專業(yè),提升學(xué)校品位;進(jìn)一步加強(qiáng)訂單、定向培養(yǎng);要積極推進(jìn)與高職高專實(shí)行對(duì)接,提升辦學(xué)吸引力。

  5、加強(qiáng)就業(yè)工作,提升就業(yè)檔次 ,提高就業(yè)的對(duì)口率和滿意度,逐步實(shí)現(xiàn)就業(yè)拉動(dòng)招生。

  6、充分利用唐山電大和市人才市場(chǎng)的資源,促進(jìn)招生、就業(yè)工作。積極做好電大對(duì)口單招項(xiàng)目,積極探索中專、大專的課程整合。

 。└纳妻k學(xué)條件,提升辦學(xué)實(shí)力

  1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修繕,粉刷宿舍,修理門窗,整潔校園,使校園更安全更美好。

  2、加快南院機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車間建設(shè),確保十月份投入使用。

  3、購(gòu)置實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備,增添車床、刨床、沖床、銑床等設(shè)備。添置汽修所必須的實(shí)習(xí)設(shè)備。

  4、完成寬帶改光纖的升級(jí)工程,為老師辦公室更換電腦。提高信息化水平。

  5、加強(qiáng)學(xué)校的美化綠化工作,更換宣傳標(biāo)語(yǔ),加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化校園環(huán)境,突出育人功能。

  七、強(qiáng)化學(xué)校管理,創(chuàng)建平安校園

  1、全體師生要牢固樹立“安全工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)事不在、無(wú)處不在”的思想,要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律和安全防范知識(shí),努力形成和諧校園的氛圍。

  2、完善安全制度,落實(shí)安全措施。實(shí)行“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”的全過(guò)程安全管理制度。堅(jiān)決消滅管理死角,只要有學(xué)生的地方,就要有人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格交接班制度,對(duì)基礎(chǔ)管理工作做好記錄,建立臺(tái)帳。

  3、是建立健全安全事故預(yù)警、應(yīng)急、處置機(jī)制,開展安全演練,嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究制,要結(jié)合不同時(shí)期特點(diǎn),對(duì)學(xué)生開展預(yù)防自救、食物中毒、疫情、交通安全和應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。

  4、南院安裝監(jiān)控設(shè)施,提升安保水平,確保學(xué)校安全。

  5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)公務(wù)管理,學(xué)校成立公物管理領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行公物管理責(zé)任制,出臺(tái)公物管理辦法,建立賠款制度,與班主任考核掛鉤。要厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。

  6、積極加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)抓好校園安全管理環(huán)節(jié),落實(shí)安全隱患排查制度,不走過(guò)場(chǎng)。為機(jī)電實(shí)習(xí)的學(xué)生上工傷保險(xiǎn)。努力實(shí)現(xiàn)全年無(wú)重特大安全事故發(fā)生的工作目標(biāo),營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇3

  第十一周11.7—11.11

  重點(diǎn)工作:

  1.黨員教師開展學(xué)困生家訪活動(dòng)。

  2.做好期中質(zhì)量調(diào)研分析。

  3.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報(bào)與三級(jí)審核工作。接受市督學(xué)審核。

  4.開好一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  5.組織學(xué)生參加xx市科技少年宮進(jìn)校園活動(dòng)。

  周一:11月7日

  1.升旗儀式。陸佾星老師國(guó)旗下講話,三(1)班升旗手。頒獎(jiǎng):xx市第十二屆少兒環(huán)保書信繪畫大賽獲獎(jiǎng)。

  2.校長(zhǎng)辦公會(huì),時(shí)間:第二節(jié)課,地點(diǎn):404會(huì)議室,主題:關(guān)于課堂教學(xué)主張的落實(shí)。參與:顧xx

  3.“一師一優(yōu)課一課一名師”參賽老師會(huì)議。時(shí)間:中午12:00;人員:參賽第三批曬課老師;地點(diǎn):博愛樓三樓會(huì)議室。負(fù)責(zé)人:沈xx

  4.行政例會(huì),時(shí)間:第4節(jié)課。

  5.第十期名師大講堂活動(dòng),下午14:00——16:30(13:45開始憑聽課證簽到入場(chǎng))。

  內(nèi)容:上海教科院普教所所長(zhǎng)湯林春作主題為《教科研引領(lǐng)課堂方式改進(jìn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升》的學(xué)術(shù)講座。參加人員:高xx

  6.xx市科技少年宮進(jìn)校園,組織學(xué)生參觀。負(fù)責(zé)人:閔xx參與組織人:張xx時(shí)間:一周

  外出:

  1.特級(jí)教師徐斌講座。地點(diǎn):科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。時(shí)間:下午1:00—5:00。人員:數(shù)學(xué)組教師。帶隊(duì)教師:施x

  周二:11月8日

  1.一年級(jí)數(shù)學(xué)樂(lè)園活動(dòng)。時(shí)間:下午1:00—2:30。地點(diǎn):體育館。負(fù)責(zé)人:沈xx

  2.“11.9”消防演練(學(xué)生緊急疏散演示活動(dòng)),時(shí)間:大課間,負(fù)責(zé)人:閔建新。

  3.一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。具體安排:18:20—19:20,家長(zhǎng)聽講座,主題:如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,主講人:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸勤,地點(diǎn):童心劇場(chǎng);19:30—20:30,家長(zhǎng)與科任教師交流、家長(zhǎng)完成問(wèn)卷。地點(diǎn):各班教室。負(fù)責(zé)人:杜xx

  4.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的.搜集,條線負(fù)責(zé)人完成第一次審核。

  外出:

  1.陸佾星老師參加上海浸入式培訓(xùn)1天。

  周三:11月9日

  1.完成三話比賽拍攝。負(fù)責(zé)人:周xx

  2.語(yǔ)數(shù)英教師完成期中調(diào)研成績(jī)登記表和得分情況分析表。

  3.“班主任論壇”稿子上交截止。負(fù)責(zé)人:閔xx

  4.監(jiān)督崗學(xué)生開會(huì)。中午12:30,地點(diǎn):報(bào)告廳。主持人:杜云。

  5.教師完成《致教師》讀后感三篇,上傳學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)——讀書活動(dòng)欄目。(本學(xué)期調(diào)入的老師,可以寫原來(lái)學(xué)校規(guī)定所讀書籍的讀后感)檢查人:楊xx

  6.校本研修:3:45—5:00,主題:期中質(zhì)量調(diào)研交流與反饋。語(yǔ)文組地點(diǎn):教師閱覽室;數(shù)學(xué)組地點(diǎn):404會(huì)議室;英語(yǔ)組地點(diǎn):401會(huì)議室;綜合組:主題研討,地點(diǎn):413會(huì)議室。負(fù)責(zé)人:各分管教導(dǎo)與教研組長(zhǎng),主持:教研組長(zhǎng)。

  周四:11月10日

  1.三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。具體安排:18:20——19:20,家長(zhǎng)聽講座,主題:溝通從心開始,主講人:林老師講師團(tuán)成員陳潔,地點(diǎn):童心劇場(chǎng);19:30——20:30,家長(zhǎng)與科任教師交流、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷,地點(diǎn):各班教室。負(fù)責(zé)人:閔xx

  2.團(tuán)支部、少先隊(duì)代表慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人。時(shí)間:下午第6、7節(jié)。負(fù)責(zé)人:杜xx

  3.全體教師交齊微型課程開發(fā)教師個(gè)人表格,并著手進(jìn)一步開發(fā)工作。負(fù)責(zé)人:楊xx

  4.十三周青年教師調(diào)研會(huì)議。時(shí)間:下午4:15。地點(diǎn):博愛樓多功能教室。人員:教導(dǎo)處成員、青共體成員。負(fù)責(zé)人:沈xx

  5.英語(yǔ)教師參加互聯(lián)網(wǎng)+外教課題教師培訓(xùn)。時(shí)間:上午8:30

  6.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的搜集。校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)完成第二次審核。

  外出:

  1.王曉春名師工作室“精致語(yǔ)文”教學(xué)模式研究結(jié)題活動(dòng)。時(shí)間:下午半天,12:45簽到。地點(diǎn):經(jīng)貿(mào)小學(xué)。參加人員:高xx

  2.四年級(jí)語(yǔ)文老師參加四年級(jí)調(diào)研反饋。地點(diǎn):港城小學(xué)。時(shí)間:下午,參加人員:夏xx

  周五:11月11日

  1.四~六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。18:20——19:20,家長(zhǎng)聽講座,主題:家長(zhǎng)如何配合學(xué)校開展家庭教育,地點(diǎn):童心劇場(chǎng),主講人:xx中等專業(yè)學(xué)校肖xx;19:30——20:30,家長(zhǎng)與科任教師交流、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷。地點(diǎn):各班教室。負(fù)責(zé)人:杜xx

  2.信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)完成第三次作業(yè),并全面完成本次學(xué)習(xí)小結(jié)。負(fù)責(zé)人:楊xx

  3.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的搜集,督學(xué)完成第三次審核。

  外出

  1.xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。人員:陳xx。地點(diǎn):榮文小學(xué)。時(shí)間:下午1:00—4:00。

  周六:11月12日

  1.xx市武術(shù)段位制長(zhǎng)拳比賽。負(fù)責(zé):朱xx

  周日:11月13日

  1.xx市太極拳比賽。負(fù)責(zé):孫xx

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  按照“以人為本搞德育,以校為主創(chuàng)特色”的工作目標(biāo),以“抓隊(duì)伍建設(shè),抓機(jī)制創(chuàng)新,抓陣地建設(shè),抓活動(dòng)載本,抓文化熏陶”為著立點(diǎn),并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開展一系列活動(dòng),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家校溝通率達(dá)100%,家長(zhǎng)受教育率95%。

  2、開展德育教育,學(xué)生行為規(guī)范合格率95%,文明學(xué)生比率99%。

  3、開展精品活動(dòng),學(xué)生參與活動(dòng)率100%,。

  4、提高德育實(shí)效,學(xué)生違法犯罪率0%。

  三、工作措施

  (一)完善德育網(wǎng)絡(luò),建立德育新體制。

  完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強(qiáng)德育管理的重要機(jī)制,我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò),努力提高德育實(shí)效。

  1、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)

  繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

  2、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)

  重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單,召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,繼續(xù)重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的橫向溝通,充分重視家庭教育,依托家校聯(lián)系小報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校、校訓(xùn)通等形式,開展家教指導(dǎo)活動(dòng),不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)辦好以一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)的家長(zhǎng)學(xué)校,組織好一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),召開好各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。

  3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校建立特殊生檔案制度,期初盤查摸底,了解學(xué)生情況,報(bào)德育室審核,確立特殊學(xué)生名單,建立班主任―德育室-關(guān)工委-家長(zhǎng)的幫教網(wǎng)絡(luò)。德育室要關(guān)注品德后進(jìn)生幫教工作。班主任擔(dān)任特殊學(xué)生的幫教主要負(fù)責(zé)老師。建立完善的幫教制度,確立幫教措施,開展“三個(gè)一”幫教活動(dòng):每天一次的見面、每周一次的談話、每月一次的小結(jié),提高幫教實(shí)效。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作,為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi),校服費(fèi)等,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

 。ǘ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)德育新目標(biāo),

  一個(gè)學(xué)校德育水平的高低,取決于這個(gè)學(xué)校德育隊(duì)伍的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)校要實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo),必須抓好兩支德育隊(duì)伍。

  1、建設(shè)班主任骨干隊(duì)伍

  進(jìn)一步抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)每月舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn);開設(shè)班主任論壇,就問(wèn)題而進(jìn)行研討,提高研究實(shí)效;繼續(xù)開展主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、品德與社會(huì)研討活動(dòng)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。

  2、建設(shè)學(xué)生管理隊(duì)伍

  德育室重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍的作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)伍的自治、自主的訓(xùn)練,通過(guò)學(xué)生干部輪換制,提高學(xué)生的能力,努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”和深化“綠色學(xué)!惫ぷ,在學(xué)生中深入、廣泛、持久地開展“文明崗”活動(dòng),設(shè)立文明崗、衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等,引領(lǐng)、督促、激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“文明崗”學(xué)生要身先士卒,對(duì)各班的“禮儀、勤學(xué)、守紀(jì)、兩操、環(huán)保”等情況加強(qiáng)檢查考核,每周公布檢查成績(jī),每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

 。ㄈ┳(shí)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生好品行

  我們要從養(yǎng)成教育著手,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,利用德育校本課程文本,開展形式多樣的目標(biāo)教育活動(dòng)。利用晨會(huì)和班會(huì),通過(guò)各環(huán)節(jié)的活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的主體性,使學(xué)生通過(guò)榮譽(yù)稱號(hào)的取得,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開展目標(biāo)教育的過(guò)程中,我們將有機(jī)結(jié)合開展以下活動(dòng)。

  愛國(guó)主義教育活動(dòng)。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等開展各類活動(dòng)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮“小浪花”電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。

  傳統(tǒng)特色教育活動(dòng)。我們要利用學(xué)生喜聞樂(lè)見的英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

  心理健康教育活動(dòng)。要重視心理健康教育,努力提高教師(特別是班主任老師)的心理健康教育能力,并注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。開放“紫藤心語(yǔ)”心語(yǔ)室,利用中午時(shí)間,由專職老師負(fù)責(zé)開展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動(dòng),經(jīng)常性地通過(guò)講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,并做好個(gè)案的研究、資料的積累和匯編工作。

  法制、安全教育活動(dòng)。繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。

  (四)改革評(píng)價(jià)方式,提高德育新實(shí)效

  我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生,“多幾個(gè)人拿尺子”去衡量學(xué)生,本學(xué)期,我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步完善集體評(píng)價(jià)和個(gè)體評(píng)價(jià)的方式和方法,以評(píng)價(jià)激勵(lì)成功、促進(jìn)發(fā)展。

 。ㄎ澹╅_展德育科研,提供德育新支撐

  我們要努力健全德育科研管理體系,形成以科研促德育發(fā)展的機(jī)制,使德育科研工作有序、持續(xù)地開展,成為學(xué)校推進(jìn)德育發(fā)展的.有力保障,努力達(dá)到魏書生提出的“潛心育人,校校可成凈土;忘我科研,時(shí)時(shí)盡在天堂”的境界。

  1、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課,繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

  2、德育課題的研究。結(jié)合已經(jīng)立項(xiàng)的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,能針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,寫好教育心得,每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文,并積極向報(bào)刊雜志投稿。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  本學(xué)期,我市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的思路是:認(rèn)真貫徹執(zhí)行太倉(cāng)市教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃,圍繞“團(tuán)隊(duì)即質(zhì)量,過(guò)程即質(zhì)量,改進(jìn)即質(zhì)量,干凈即質(zhì)量”的思路做好小學(xué)英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)銜接工作。本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作將以教師層面的備課組、學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)和學(xué)生層面的學(xué)習(xí)共同體小組的建設(shè)為抓手,以課的研究,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,激發(fā)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣,打好第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)起始階段學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力的同時(shí)培養(yǎng)思維品質(zhì),突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí),增強(qiáng)文化自信,使學(xué)生初步具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會(huì)滿意”的教學(xué)主張,深入課堂,做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作,促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高,促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展,促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。

  二、本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)建設(shè),打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍

  1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),促進(jìn)教師學(xué)研共同體的發(fā)展

  要求教師在“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的理念指導(dǎo)下,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情,從目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問(wèn)題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測(cè)等方面開展“以學(xué)習(xí)者為中心”的課堂備課研究。通過(guò)教研組長(zhǎng)會(huì)議,備課組長(zhǎng)會(huì)議,教研活動(dòng)和平時(shí)調(diào)研,網(wǎng)絡(luò)研討等方式深入學(xué)校備課組,發(fā)揮備課組在課改中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,學(xué)校教研組要根據(jù)所制定的“教研組三年規(guī)劃”組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí),并根據(jù)市《指導(dǎo)意見》每周一次進(jìn)行有實(shí)效的集體備課,

  加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),努力搭建教師發(fā)展的平臺(tái)

  本學(xué)期還將繼續(xù)堅(jiān)持以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”和形成“教師易教、學(xué)生易學(xué)”的研究成果為學(xué)科發(fā)展共同體工作的建設(shè)目標(biāo),將組織學(xué)員圍繞低年級(jí)的自然拼讀課、語(yǔ)音教學(xué)課和中高年級(jí)的閱讀課、高年級(jí)的寫作課和復(fù)習(xí)課進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、上課評(píng)課等活動(dòng),逐步形成可推廣的課堂教學(xué)模式;指導(dǎo)學(xué)員研究課堂教學(xué)問(wèn)題,撰寫活動(dòng)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)員參加各級(jí)各類競(jìng)賽與論文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)青年教師在“教與學(xué)”中成長(zhǎng)。

 。ǘ┮哉n例研究為抓手,上“干凈”有實(shí)效的課堂

  在集體備課和共同體小組研討活動(dòng)中都將持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究,從科學(xué)制定目標(biāo),確定重難點(diǎn),課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì),活動(dòng)單的編寫、作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面對(duì)課堂進(jìn)行總—分—總的研究,形成“設(shè)計(jì)—研討—上課—議課—改進(jìn)”的課例研究基本模式。同時(shí),結(jié)合教師發(fā)展中心組織的學(xué)校調(diào)研,教研員將繼續(xù)深入學(xué)校備課組活動(dòng),希望教師在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)如何做好“教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)拓展”有更深入的探討和認(rèn)識(shí),并在備課組建設(shè)過(guò)程中,努力打造團(tuán)結(jié)合作的英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì),為我市的英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。

  以“學(xué)習(xí)共同體”為研究方向,改進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量

  借鑒7-9年級(jí)學(xué)習(xí)共同體的研究成果,嘗試在小學(xué)英語(yǔ)課堂內(nèi)積極實(shí)施和開展學(xué)習(xí)共同體學(xué)習(xí)活動(dòng)。在合理地教學(xué)設(shè)計(jì)和教師指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,討論的習(xí)慣,表達(dá)的習(xí)慣,使得學(xué)習(xí)真正地發(fā)生。在有效的共同體小組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小學(xué)生愛說(shuō)、愛動(dòng)的個(gè)性得以張揚(yáng),讓學(xué)生更樂(lè)意和同伴平等自主交流,表達(dá)情感,學(xué)生的語(yǔ)言能力能得以個(gè)性化的操練。

  (四)堅(jiān)持扎實(shí)有效的`常規(guī)調(diào)研,做好一線教師服務(wù)與指導(dǎo)工作

  深入一線課堂,觀察、記錄、交流、探討、反思、改進(jìn),尋找教學(xué)工作中的改進(jìn)點(diǎn)和教學(xué)質(zhì)量提升的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)線上線下的交流方式,加深與教師的溝通,真誠(chéng)為教師出謀劃策,成為教師教學(xué)和專業(yè)成長(zhǎng)之路上的上馬石和鋪路人,扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)服務(wù)指導(dǎo)工作。

  三、教學(xué)建議

  1. 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  聽課習(xí)慣(傾聽、捕捉信息、表達(dá)不同意見、做課堂筆記、及時(shí)歸納、整理筆記、當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)要點(diǎn));書寫的習(xí)慣,從低年級(jí)抓起,做到字跡整潔美觀,本學(xué)期將組織三年級(jí)書寫比賽;課外閱讀和摘抄的習(xí)慣;進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐的習(xí)慣(特別是寫句的習(xí)慣);使用工具書的習(xí)慣等。

  2.開展課外閱讀,拓寬學(xué)習(xí)視野

  研究課內(nèi)教材和課外教材,尋找結(jié)合點(diǎn)和閱讀教學(xué)的生長(zhǎng)點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀過(guò)程中要留下閱讀的痕跡。可通過(guò)閱讀筆記、 詞匯手冊(cè)、 英文手抄報(bào)組織展示活動(dòng)、課本劇表演、演講比賽、板報(bào)評(píng)比、歌曲演唱、講故事大賽、英語(yǔ)文化節(jié)、英語(yǔ)晚會(huì)等活動(dòng)來(lái)使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學(xué)習(xí)的視野。

  3.在各年級(jí)段嘗試自然拼讀教學(xué)

  單詞的拼讀,辨認(rèn)和背誦記憶一直是中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的攔路虎,很多學(xué)生到了高中依然不會(huì)讀不會(huì)寫,背默單詞成了很多孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的噩夢(mèng)。原因在于初學(xué)時(shí)沒有有效的單詞學(xué)習(xí)方法。自然拼讀教學(xué)是英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法,也是能使語(yǔ)言學(xué)習(xí)者學(xué)到地道外語(yǔ)的最有效的方法。在分階段學(xué)會(huì)26個(gè)字母的前提下,以課標(biāo)的要求為指導(dǎo),開展以教材為基礎(chǔ)和以分級(jí)拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學(xué),努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中創(chuàng)造性地運(yùn)用規(guī)則,從而達(dá)到熟練掌握,見詞會(huì)讀,聽詞會(huì)寫。

  4.進(jìn)單元整體教學(xué)理念

  以話題為主線以Story time為主體,以Mind map為工具以單元為整體進(jìn)行PTP閱讀教學(xué)(Pre-reading;While-reading;Post-reading),突出思維訓(xùn)練:感知—理解—分析—運(yùn)用—綜合。具體做法:Pre-reading:了解語(yǔ)篇背景,初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標(biāo)讓學(xué)習(xí)“可見”讓學(xué)生知道要到哪里去,怎么去,接下來(lái)要去哪里;While-reading:以話題為主線,分層閱讀關(guān)注與活動(dòng)相關(guān)的短語(yǔ)、表達(dá);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)事件信息,在讀中突破重點(diǎn),內(nèi)化語(yǔ)言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位,更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓(xùn)練,落實(shí)記憶。關(guān)注意義與形式,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。

  在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中鞏固,強(qiáng)化思維訓(xùn)練;在fun time實(shí)現(xiàn)個(gè)性化操練,內(nèi)化語(yǔ)言。

  如六年級(jí)“節(jié)日”這個(gè)單元鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導(dǎo)圖,運(yùn)用本單元的語(yǔ)言知識(shí)(鼓勵(lì)拓展與創(chuàng)新)。在cartoon time中溫習(xí)、拓展;在check out time中綜合運(yùn)用。總而言之,要做到:關(guān)注內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力;關(guān)注語(yǔ)言,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力;關(guān)注情感,提升學(xué)生的語(yǔ)言文化素養(yǎng)。

  四、其他工作

  按計(jì)劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動(dòng),做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作,加強(qiáng)民辦校穩(wěn)定英語(yǔ)教師的英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測(cè)試及“理性和簡(jiǎn)約”的調(diào)研分析報(bào)告,盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,圍繞學(xué)校教育工作,唱響主旋律,有聲有色地宣傳學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所取得的新成就,擴(kuò)大學(xué)校影響。努力拓展宣傳渠道,提高宣傳層次,確保宣傳質(zhì)量,不斷提升學(xué)校辦學(xué)知名度和美譽(yù)度。

  二、工作思路

  作為一所新學(xué)校,尤其要注重宣傳工作。宣傳工作需及時(shí)敏銳,更新要快,質(zhì)量要好;及時(shí)收集信息,并配合學(xué)校校園網(wǎng)站信息的更新,多渠道宣傳報(bào)道學(xué)校的亮點(diǎn)和重點(diǎn),營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。建立一支骨干信息員隊(duì)伍,實(shí)施一線教師、處室負(fù)責(zé)人、信息員、校領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)把關(guān)的信息上傳審閱暢通途徑;建立以處室為單位的信息宣傳組,鼓勵(lì)廣大教職工積極參與信息宣傳工作。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道來(lái)自部門、年級(jí)、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)宣傳在“雙創(chuàng)”工作、新教育實(shí)驗(yàn)、“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革等方面涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。

  2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),大力宣傳精神文明,不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

  3、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。

  4、學(xué)校網(wǎng)站的上傳更新。

  四、工作要求

  宣傳內(nèi)容:“雙創(chuàng)”工作新舉措,德育亮點(diǎn),新教育實(shí)驗(yàn)典型做法,“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革亮點(diǎn)、學(xué)校舉辦或承辦的'活動(dòng)等。

  宣傳質(zhì)量:要求宣傳稿件主題清晰,語(yǔ)句通順,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,無(wú)錯(cuò)別字;照片要求清晰、大方,且能夠反映活動(dòng)性質(zhì)與主題。

  宣傳形式:稿件、圖片新聞、視頻。

  具體工作要求是:

  1、各處室、各年級(jí)部凡是舉辦特色活動(dòng)時(shí),必須投高質(zhì)量信息稿件,各種稿件必須是自己先仔細(xì)斟酌,各處室負(fù)責(zé)人對(duì)稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān),文責(zé)自負(fù)。學(xué)校對(duì)外宣傳稿件由校長(zhǎng)辦把關(guān),做到圖片精美,文字精當(dāng),成稿迅速,發(fā)布及時(shí)。

  2、要求信息報(bào)送要真實(shí)、及時(shí),一篇稿件一個(gè)主題,稿件內(nèi)容要積極向上,有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當(dāng)天事情當(dāng)天寫,當(dāng)天報(bào)送,而信息可以是事情發(fā)生以后寫。撰寫要嚴(yán)格按照日常行文格式,正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號(hào)宋體,標(biāo)題使用二號(hào)宋體加粗,單倍行距。標(biāo)題應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,清晰準(zhǔn)確地說(shuō)明事件事實(shí),概括新聞要點(diǎn),體現(xiàn)“標(biāo)題即新聞”,充分發(fā)揮導(dǎo)讀作用。

  3、不斷提高信息稿件的質(zhì)量,注重提煉有價(jià)值的信息,挖掘創(chuàng)新性信息,關(guān)注信息的新聞價(jià)值和工作借鑒價(jià)值。

  4、新聞來(lái)稿要突出時(shí)效性。大型活動(dòng)要提前擬稿,確;顒(dòng)結(jié)束后第一時(shí)間發(fā)布新聞,保證時(shí)效性。

  5、信息稿件要突出新聞性,內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀,切忌含混、模糊、夸張,應(yīng)盡量避免對(duì)該新聞事件進(jìn)行主觀判斷和評(píng)價(jià)。構(gòu)成新聞要素的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件過(guò)程必須真實(shí);信息中引用的資料、史實(shí)、引語(yǔ)、數(shù)字,信息中涉及的人物姓名及其職務(wù)、職稱,以及有關(guān)單位部門的名稱(一般要求全稱)等均應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。

  6、各處室信息稿件經(jīng)審核后一律及時(shí)上傳校園網(wǎng)站。

  以上是我校新學(xué)年宣傳工作計(jì)劃,我們將按計(jì)劃有條不紊地開展學(xué)校的宣傳工作,進(jìn)一步提升學(xué)校宣傳工作質(zhì)量,從而使學(xué)校的宣傳工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇7

  -、班級(jí)分析

  本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來(lái)的,另5人是新生插班,原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差,自主學(xué)習(xí)能力較弱,個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些情況,本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中,有效滲透相關(guān)教育,希望通過(guò)這學(xué)期的努力,讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。

  二、保教措施

  保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的'發(fā)生,具體是。、

 。ㄒ唬┙】捣矫

  1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,堅(jiān)持節(jié)約用水,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅(jiān)持早晚刷牙。

  2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習(xí)慣,堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

  3、能記住父母名字,電話號(hào)碼及家庭住址,避免與家人失散。

  4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。

  5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。

  6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。

 。ǘ┥鐣(huì)領(lǐng)域

  1、樂(lè)于參加集體活動(dòng),為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。

  2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè),能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。

  3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品,會(huì)保管,知道愛護(hù)公物。

  4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

  三、教育教學(xué)

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是:

  1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,空間和活動(dòng)材料。

  3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。

  4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

  5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況,,使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

  2、認(rèn)真開好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容,發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性,配合和班搞好班級(jí)工作。

  3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流。

  4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

  五、其他

  中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

  六、具體工作安排

  九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

  2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

  3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

  4、召開各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。

  十月:1、工會(huì)組織開展教職工國(guó)慶慶祝活動(dòng)。

  2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

  3、兒童秋季游園活動(dòng)。

  4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。

  十一月:1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)。

  3、做好兒童取暖工作。

  十二月:1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。

  2、開展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

  3、兒童迎新年活動(dòng)。

  元月:1、年終總結(jié)及考核工作。

  2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。

  3、檔案資料的收集整理工作。

  中(三)班

  二〇xx年十月

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn),以提高教學(xué)管理效能為保障,以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng),以提升教師素質(zhì)為根本,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作及措施

  (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,追求精細(xì)化管理。

  嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定,根據(jù)《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。

  2.嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念,落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則教學(xué)反思。檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。

  3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。按“縣教研室作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”,記錄學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤。

  4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè),重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

  5.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。

  6.抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查,及時(shí)反饋與交流。加強(qiáng)隨堂聽課,組織行政成員、教研組長(zhǎng)及各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人深入課堂聽課。

  (二)扎實(shí)推進(jìn)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),以課題研究為突破,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  1.深化教學(xué)策略研究,構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),尊重差異,培養(yǎng)興趣,關(guān)注體驗(yàn),發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“讓學(xué)”,使課堂真正成為學(xué)堂。

  2.強(qiáng)化三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),扎實(shí)進(jìn)行課題研究。定期召開教科研工作例會(huì),落實(shí)教研管理。加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo),本學(xué)期將圍繞課題開展系列評(píng)比活動(dòng)。

  3.提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng),加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍,讓讀書成為習(xí)慣;走進(jìn)同事課堂,取長(zhǎng)補(bǔ)短;登陸優(yōu)秀網(wǎng)站,資源共享。繼續(xù)有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí),同時(shí)通過(guò)回校開設(shè)觀摩課、匯報(bào)講座等形式的教研活動(dòng),達(dá)到“一人培訓(xùn),眾人受益”的效果。

  4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程,關(guān)注集體備課的流程管理:個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,通過(guò)同行互助,共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  5.進(jìn)一步把觀課議課落到實(shí)處。授課教師談教后感言,聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議,即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過(guò)頭腦風(fēng)暴,激發(fā)思維的火花。

  6.抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念,研究新思路、新方法、新題型;二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短;三是扎實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

  (三)搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  繼續(xù)實(shí)施名教師及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,通過(guò)搭建“名師引進(jìn),領(lǐng)雁工程,掛職鍛煉,師徒結(jié)對(duì),送教下鄉(xiāng),考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),打造一支“學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)滿意,同行信望,業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

  1.加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  2.開展以關(guān)注教師成長(zhǎng)為主題的展示活動(dòng)。讀書沙龍:在教師中開展讀書沙龍活動(dòng),讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣;竟Ω(jìng)賽:定期組織教師開展好賽課、撰寫論文(案例、敘事、反思)、試卷命題、演講、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功競(jìng)賽。教學(xué)評(píng)優(yōu):積極組織教師參加上級(jí)主管部門舉辦各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  3.繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手,共建和諧教育”,加強(qiáng)與蕪湖市育紅小學(xué)、柯村中心小學(xué)牽手共研,師徒結(jié)對(duì),開展深層次地教科研系列活動(dòng)。

  (四)強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí),注重學(xué)生全面發(fā)展。

  1.強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技、綜合和信息技術(shù)教育工作。落實(shí)“健康第一”的思想,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,重視體育常規(guī)教學(xué),確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),適度開展競(jìng)技比賽活動(dòng)。從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能入手,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。上好健康教育課,開展健康教育活動(dòng),把安全、心理和行為教育融入健康教育之中,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力,關(guān)注學(xué)生身心健康。強(qiáng)化勞技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。

  2.繼續(xù)開展“營(yíng)造書香校園,師生共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動(dòng),營(yíng)造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能,認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動(dòng),開展 “讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評(píng)選活動(dòng)。

  3.以學(xué)生發(fā)展為核心,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng),從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。

  (五)樹立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化教導(dǎo)管理。

  1.牢固樹立“為校長(zhǎng)服務(wù),為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀,為校長(zhǎng)服務(wù),就要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀;為教師服務(wù),就要樂(lè)為人梯,尊重并團(tuán)結(jié)同志,關(guān)懷指導(dǎo)青年教師;為學(xué)生服務(wù),就要樂(lè)為人師、為人師表。努力做到上通校長(zhǎng)、下連學(xué)生、中間依靠教師,形成教學(xué)人人有份,教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

  2.努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”,開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,期中抓好檢查,期末抓好總結(jié),日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作,對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。

  3.加強(qiáng)教學(xué)檔案的`規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理。為學(xué)!翱(jī)效工資”改革、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供資料。

  4.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求,進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作。做好各班學(xué)生成績(jī)收集存檔工作。

  三、分月工作安排

  二月:

  1.分析上學(xué)期期末檢測(cè)情況。做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)籌備工作,撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃。各教研組、年級(jí)組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。(電子版上交時(shí)間:2月10日前)

  2.召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì)”。(2.9)

  3.語(yǔ)文教研組推薦教師參加全縣小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、練習(xí)課教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)錄像課評(píng)選活動(dòng)。

  4.語(yǔ)文教師上交校本課題資料(具體見“通知”)。

  5.數(shù)學(xué)培優(yōu)班、英語(yǔ)每日一句、校乒乓球隊(duì)等活動(dòng)從第二周恢復(fù),大課間活動(dòng)從第三周啟動(dòng)。(相關(guān)教研組)

  6.做好下學(xué)年教材征訂工作。

  7.信息技術(shù)課題和陶研課題開題儀式。

  三月:

  1.組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶;顒(dòng)。

  2.完成語(yǔ)文錄像課的拍攝、選送工作(3.20前)。

  3.開展校級(jí)“三好”生、“優(yōu)干”的評(píng)選工作。(3月底)

  4.組織參加縣小學(xué)生習(xí)作大賽活動(dòng)。

  5.協(xié)助校長(zhǎng)室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動(dòng)方案。

  6.做好市級(jí)、全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃XX年度課題申報(bào)工作。

  7.選拔小學(xué)英語(yǔ)教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

  8.組織參加XX年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽,組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。

  9.撰寫“三月份月教學(xué)反思”。

  四月:

  1.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合類學(xué)科開展高效課堂研討活動(dòng)。

  2.迎接縣教研室來(lái)我校驗(yàn)收學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況。

  3.組織參加市小學(xué)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

  4.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)。

  5.組織參加全縣開展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德學(xué)科“城鄉(xiāng)互動(dòng)、好課共享”課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)。

  6.期中教學(xué)檢測(cè)及教學(xué)常規(guī)檢查。

  7.撰寫期中教學(xué)檢測(cè)分析暨四月份月教學(xué)反思。

  五月:

  1.組織教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”有效性課堂教學(xué)專題觀摩研討活動(dòng)。

  2.組織參加縣小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平及能力監(jiān)測(cè)活動(dòng)(三、五年級(jí))。

  3.組織開展小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)跟進(jìn)式研討活動(dòng)。

  4.安排骨干教師到柯村學(xué)校、洪星中心小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

  5.與育紅學(xué)校開展校際交流活動(dòng)。

  6.開展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動(dòng)。

  7.開展聽課筆記檢查。

  8.組織參加慶“六一”全縣小學(xué)生乒乓球比賽,五、六年級(jí)開展“學(xué)生長(zhǎng)跑之星”評(píng)選活動(dòng)。

  9.組織英語(yǔ)教師參加參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng)。

  10.組織參加小學(xué)四、五年級(jí)英語(yǔ)“小能手”競(jìng)賽。

  11.撰寫五月份“月教學(xué)反思”。

  六月:

  1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動(dòng)。

  2.迎接縣教研室來(lái)我校開展教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估工作。

  3.各年級(jí)制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,六年級(jí)開展“模擬檢測(cè)”活動(dòng)。

  4.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工作。

  5.完成教師個(gè)人學(xué)年教學(xué)常規(guī)綜合考評(píng)工作。

  6.做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作。

  7.組織六年級(jí)學(xué)生參觀xx縣中學(xué)。

  8.畢業(yè)班填寫并上報(bào)《畢業(yè)班學(xué)生輸送名冊(cè)》,畢業(yè)證書送交教育股驗(yàn)證。.

  9.舉辦 XX學(xué)年“教書育人,為人師表“演講活動(dòng)。

  10.開展XX學(xué)年“教學(xué)反思”評(píng)選活動(dòng)。

  11.組織教師參加縣教學(xué)論文(案例、設(shè)計(jì)、敘事)評(píng)選活動(dòng)。黃山市第十二屆中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。教育敘事評(píng)比及展示活動(dòng)。

  12.教研組、課題組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,謀劃新學(xué)年工作思路。

  七—八月:

  1.召開六屆四次教代會(huì)。(時(shí)間待定)

  2.核定教師年度工作量完成教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核工作。

  3.評(píng)選校級(jí)“先進(jìn)班集體”,擇優(yōu)推薦教師參加縣“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)班集體”的評(píng)選活動(dòng)。

  4.對(duì)教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔。

  5.對(duì)一年級(jí)新生信息進(jìn)行摸底,認(rèn)真做好新生考務(wù)、分班等工作。

  6.組織教師參加暑期各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

  7.參加全縣學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議并認(rèn)真撰寫會(huì)議交流材料。

  (以上安排,根據(jù)上級(jí)教研部門及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn))

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇9

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下:

  一、開展課堂教學(xué)研究。

  1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng),青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,不斷實(shí)踐,善于總結(jié)。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng),切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題,探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),教研活動(dòng)以聽課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,通過(guò)上公開課——組織聽課——討論評(píng)議,課后寫好課后反思,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。

  3、開展“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。

  (1)每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課,課前進(jìn)行說(shuō)課,課后說(shuō)反思。

  (2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課。

 。3)同組教師共同研討交流,做到三個(gè)一:說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),找出一點(diǎn)不足,提出一點(diǎn)希望。(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次修改。

  二、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高。

  1、努力提高老師們的備課能力,堅(jiān)持周前備課,教案的備寫要規(guī)范化,教案的'設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。

  2、教研組將組織人員,對(duì)教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研,切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形,不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)選。

  三、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

  1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”,讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動(dòng)有:骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。

  2、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度,采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。

  四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  具體要求如下:

  1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字,批改要當(dāng)天完成,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

  2、家庭作業(yè):一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確,還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng),是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)

  3、數(shù)學(xué)周記:本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次,低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,中高年級(jí)可以適當(dāng)開放些。

  4、基礎(chǔ)訓(xùn)練:除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,其余部分必需全批全改。

  5、實(shí)踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量、購(gòu)買、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

  五、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

  1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛學(xué)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  2、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率。

  xx-xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排

  九月份:

  1、制定教學(xué)計(jì)劃;

  2、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;

  6、新教師匯報(bào)課。

  十月份:

  1、作業(yè)批改檢查;

  2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

  3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查;

  十一月份:

  1、開展校內(nèi)公開課(聯(lián);顒(dòng));

  2、進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  十二月份:

  1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查;

  2、數(shù)學(xué)周記落實(shí)檢查和質(zhì)量分析;

  3、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)安排。

  一月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查;

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作;

  3、撰寫教學(xué)論文一篇

【小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃03-21

2012學(xué)年小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃12-21

小學(xué)部門學(xué)年工作計(jì)劃01-15

學(xué)年小學(xué)班主任工作計(jì)劃10-22

學(xué)年小學(xué)班主任工作計(jì)劃03-29

小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人學(xué)年工作計(jì)劃03-29

小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃09-08

學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃11-21

小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃10-19

小學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃11-23