【精品】學(xué)校工作計(jì)劃模板集錦七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期,我校以“以人為本,特色興!钡霓k學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,力求常規(guī)工作為優(yōu)。營(yíng)造“幸福教師,快樂(lè)學(xué)生,和諧校園”的育人氛圍,走內(nèi)涵發(fā)展之路,力爭(zhēng)一至兩個(gè)方向有新的突破。
一、 工作目標(biāo):
(一)優(yōu)化管理隊(duì)伍,切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能;
(二)堅(jiān)持“以德立!,創(chuàng)建文明和諧校園;
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;
(四)做細(xì)安全工作,確保平安校園;
(五)抓實(shí)后勤工作,切實(shí)做到服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學(xué)。
二、工作措施:
(一)優(yōu)化管理隊(duì)伍,切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能
進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展,學(xué)校的中級(jí)干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補(bǔ)全德育和教學(xué)兩條線,實(shí)行德育處主抓年級(jí)組,教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類人才各得其所,各盡其能,各獻(xiàn)其功,讓學(xué)校的管理實(shí)現(xiàn)效益最大化。
(二)堅(jiān)持“以德立!保瑒(chuàng)建文明和諧校園
1、強(qiáng)化師德建設(shè),切實(shí)以生為本
師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,把德育落實(shí)擺在首位
抓細(xì)節(jié)管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體的工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規(guī)》,以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點(diǎn),提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)。
3.深化班級(jí)管理考評(píng),探索學(xué)生管理學(xué)生的`紀(jì)律制度
深化班級(jí)管理考評(píng),探索學(xué)生自我管理的模式。大隊(duì)部是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的基石,嚴(yán)格少先隊(duì)干部的選拔,定期進(jìn)行培訓(xùn),讓大隊(duì)部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級(jí)成立少先隊(duì)中隊(duì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。各中隊(duì)緊密?chē)@在大隊(duì)部周?chē)瑥?qiáng)化自我約束、自我管理,即煅煉了學(xué)生,也能在一定程度上減輕班主任負(fù)擔(dān)。
4、探索新的家校聯(lián)系手段,搭建密切的家;(dòng)平臺(tái)
常抓家校聯(lián)系。用好電訪、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別外訪、文藝匯演等手段,搭建密切的家校互動(dòng)平臺(tái),取消統(tǒng)一外出普訪制度。在家校聯(lián)系中指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)常規(guī)
進(jìn)一步落實(shí)既分工又合作的課件制作模式,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕師生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看課件設(shè)計(jì),更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與佐證一一對(duì)應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
2、抓校本教研
教研組長(zhǎng)主抓教研。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容(外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓(xùn)等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō),愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,提升專業(yè)技能。
(四)加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園
1、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月
對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查,建立隱患臺(tái)帳,限期整改。
2、認(rèn)真審查校車(chē)和司機(jī)的證件資格,定期對(duì)校車(chē)檢查,實(shí)行“一車(chē)一檔”制度,及時(shí)召開(kāi)司機(jī)和跟車(chē)教師的專項(xiàng)會(huì)議,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于校車(chē)安全的文件精神,確保校車(chē)安全。
(五)加強(qiáng)后勤服務(wù),切實(shí)做到服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學(xué)
加強(qiáng)后勤日常管理,提高服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)財(cái)物、飯?zhí)谩⒈0驳群笄诠ぷ鞯谋O(jiān)管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識(shí),把激勵(lì)機(jī)制引入后勤管理工作,在職工隊(duì)伍中實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)勝劣汰的管理制度,進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責(zé)任心,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以《新疆維吾爾自治區(qū)學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以尼勒克縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指針,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加大投入精細(xì)化管理為手段,努力達(dá)到教育基礎(chǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo),辦好人民滿意教育。
二、總體目標(biāo):
辦學(xué)條件達(dá)到一流水準(zhǔn),技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高,教育質(zhì)量全面提高,管理科學(xué)規(guī)范,校園平安和諧,實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。
三、具體要求:
1、辦學(xué)條件達(dá)到一流標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)規(guī)劃,加大投入,使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),使校園環(huán)境更加雅,校園文化建設(shè)品位行以提升,成為在校學(xué)生的學(xué)園、樂(lè)園、家園。
2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。全面全程科學(xué)管理學(xué)校工作,全方位研制工作制度并認(rèn)真執(zhí)行,每項(xiàng)工作都要做到“八有”有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有行動(dòng)、有評(píng)估、有總結(jié)、有反思、有實(shí)效,專注做實(shí)、做細(xì)、做好、做精每一項(xiàng)工作,在每個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精。
3、隊(duì)伍建設(shè)逐步專業(yè)化。建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、專家型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),樹(shù)立“想抓”的意識(shí),練就“會(huì)抓”的本領(lǐng),養(yǎng)成“狠抓”的作風(fēng),培養(yǎng)“善抓”的藝術(shù)。使每個(gè)成員懂管理、會(huì)管理、善管
理。加大校本培訓(xùn)、主題性學(xué)習(xí)、校本教科研、校本研修力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,建設(shè)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
4、教育教學(xué)全面提高。堅(jiān)持“德育為首”,全面實(shí)施素質(zhì)教育。抓實(shí)抓好每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)。制定切實(shí)可行的質(zhì)量提高方案,采取科學(xué)有效地管理手段,嚴(yán)格考風(fēng),促進(jìn)教風(fēng),端正學(xué)風(fēng),建立長(zhǎng)效地獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,監(jiān)測(cè)機(jī)制,評(píng)估機(jī)制,形成一套有利于學(xué)校發(fā)展的教學(xué)管理模式,有效促進(jìn)教育質(zhì)量全面穩(wěn)步提升。
5、凝煉特色,形成品牌。注重提升學(xué)校內(nèi)涵,關(guān)注教師、學(xué)生發(fā)展,注重挖掘、培養(yǎng)和塑造學(xué)校的特長(zhǎng)潛能,創(chuàng)建特色,形成品牌。
四、具體措施:
(一)做到“四個(gè)”堅(jiān)持。
1、堅(jiān)持主動(dòng)發(fā)展,充分發(fā)揮主觀能力作用,挖掘自身發(fā)展?jié)撃,科學(xué)規(guī)劃,不等不靠,主動(dòng)投入自主發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展。
2、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,樹(shù)立“以人為本”的理念,運(yùn)用個(gè)性化的創(chuàng)新管理手段,形成自己的`特色,積淀厚實(shí)的校園文化底蘊(yùn),全面促進(jìn)師生的發(fā)展及素質(zhì)提高,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
3、堅(jiān)持均衡發(fā)展,在教育公平思想和教育平等原則引航下,統(tǒng)籌規(guī)劃,全鄉(xiāng)一盤(pán)棋,在學(xué)校建設(shè)及規(guī)模、教育經(jīng)費(fèi)投入、儀器設(shè)備、師資配備等方面考慮,一體化管理,建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激活學(xué)校辦出自己的特色思想。
4、堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,更是一個(gè)學(xué)校發(fā)
展的不懈動(dòng)力,升高走遠(yuǎn)的重要條件,在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,積淀自己的底蘊(yùn),積累自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成特色品牌。
。ǘ⿲(shí)施“七個(gè)保障”。
1、組織保障。將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的任務(wù)分解,責(zé)任到人。成立由一把手負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,單項(xiàng)突破,整體推進(jìn)。
2、隊(duì)伍保障。以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力為重點(diǎn),進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,每個(gè)成員都能成為學(xué)校管理的行家。
3、經(jīng)費(fèi)保障。一是積極爭(zhēng)取資金,按同一標(biāo)準(zhǔn)改建維修學(xué)校校舍。二是節(jié)約資金,加大校文化建設(shè)、教師培訓(xùn)、儀器設(shè)備更新的力度,使辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。
4、辦學(xué)保障。
。1)深化課程改革,全面推進(jìn)課程方案,開(kāi)展好校本課程,開(kāi)齊開(kāi)足課程,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色,將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷提高教師新課程實(shí)施能力。
(2)建立完善校本教科研制度,積極組內(nèi)會(huì)課,主題教研,規(guī)劃解題,校本小課的研究工作,不斷提高教師的教研能力、科研能力,努力打造一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
。3)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理,在備課、講課、批改、考試、聽(tīng)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行深度思考,采取科學(xué)有效地手段實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。
。4)穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以教學(xué)質(zhì)量提高為依托,建立科學(xué)有效的質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)體系建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
。5)以“四四工程”為重點(diǎn)深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)抓好備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)“三側(cè)重”,促進(jìn)“三養(yǎng)成”。“三側(cè)重”即:側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過(guò)程、側(cè)重反思;“三養(yǎng)成”即:良好的思想品行、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。在講課進(jìn)做到“三精”即:“精講、精煉、精彩”,在習(xí)題處理上做到“三精”即:“精講例題、精造習(xí)題、精編試題”。念好“減負(fù)增效”三字經(jīng),促進(jìn)課堂教學(xué)能力的提高。
。6)控輟保學(xué)。一是入學(xué)管理,保證適齡兒童百分之百地就近入學(xué),實(shí)施電腦分班;二是關(guān)注“三生”培養(yǎng),偏愛(ài)學(xué)困生、鼓勵(lì)特長(zhǎng)生、提高尖子生。三是實(shí)施控輟保學(xué)包保責(zé)任制,層層簽定責(zé)任書(shū),確保不流失一名學(xué)生。
7、評(píng)估保障。
深化評(píng)價(jià)制度改革,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,建立和完善教師評(píng)價(jià)體系,讓科學(xué)評(píng)價(jià)不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥
發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。
三、主要工作
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
。1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
。3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。
。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
。2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的`接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
。3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),少做練習(xí)冊(cè),多布置開(kāi)放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平
(1)根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動(dòng),做好“一項(xiàng)試點(diǎn),四項(xiàng)習(xí)慣、五項(xiàng)突破、十項(xiàng)研究”工作。
。2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高。
。3)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組利用本校每周四的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好
語(yǔ)文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問(wèn)題探索的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
。4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
。5)師徒結(jié)對(duì),同伴互助,專家引領(lǐng),自我反思。
“師徒結(jié)對(duì),同伴互助”一直以來(lái)是大同二小的教研特色。但由于學(xué);顒(dòng)多,教學(xué)任務(wù)重,有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處。本學(xué)期,我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,讓“師徒結(jié)對(duì),同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
(6)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實(shí)、有效”。(7)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范。
。8)繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),解決教學(xué)存在的問(wèn)題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持"以人為本,服務(wù)育人"的思想,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn):
1、做好學(xué)校后勤安全工作。
2、加大校產(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度。
3、做好寄宿生管理工作。
4、進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。
5、加速學(xué);üぷ鳌⑹程、球場(chǎng)。
三、工作措施:
更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,想師生、家長(zhǎng)所想,全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度,動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。
精打細(xì)算,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理
1、依據(jù)教學(xué)需求,學(xué)校實(shí)際,本著精打細(xì)算的`原則,制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。
2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。
物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué),F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能,做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),還需加強(qiáng)管理,對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度
3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門(mén),利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。
4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻,對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出,限時(shí)糾正。
長(zhǎng)抓不懈,提高安全防患意識(shí)
1、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能,外來(lái)人員來(lái)校要登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想:
以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)教育主管部門(mén)的工作部署,引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實(shí)踐,以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手,凝心聚力、真抓實(shí)干,全面提升學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)保A進(jìn)位。
具體工作:
一、聚合人心,助力教師隊(duì)伍建設(shè)
以“全面提升學(xué)校文化建設(shè)”為主線,倡導(dǎo)師德為先,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),身先士卒,聚合人心,努力提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì),促進(jìn)教師全面發(fā)展。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
。1)學(xué)校黨支部、工會(huì)要積極開(kāi)展廉潔自律活動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸,不斷提高教師師德水準(zhǔn)。繼續(xù)深入開(kāi)展“”活動(dòng),立典型,樹(shù)正氣。
(2)強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持緊密合作,在紀(jì)律上要保持嚴(yán)格自律,做好教師的表率作用。本學(xué)期,執(zhí)行校園值日護(hù)導(dǎo),按教學(xué)常規(guī)、學(xué)生活動(dòng)、安全衛(wèi)生三條線進(jìn)行督查,表?yè)P(yáng)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,重在細(xì)節(jié)反饋。
2.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
采取“推動(dòng)+主動(dòng)”的策略,有目標(biāo),有層次,有措施,做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會(huì)繼續(xù)組織教師練好粉筆字,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
3.關(guān)心教師身心健康。
教工俱樂(lè)部要積極開(kāi)展活動(dòng),豐富教師的課余生活;工會(huì)、團(tuán)支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽;組織教師進(jìn)行體檢;對(duì)家庭困難、生病住院老師進(jìn)行慰問(wèn)。
4.嚴(yán)格教師流動(dòng)管理。
本學(xué)期是學(xué)校執(zhí)行《xx小學(xué)教師流動(dòng)管理辦法》關(guān)鍵之年,要讓教師明確當(dāng)前教育形勢(shì),曉之以理,動(dòng)之以情,既要有人性關(guān)懷,更要有剛性制度的執(zhí)行。
二、聚會(huì)素養(yǎng),助推學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
德育工作重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng);精心策劃主題活動(dòng),注重育人過(guò)程;努力提高班主任工作效率。
1.班主任隊(duì)伍專業(yè)化。
(1)加大班主任工作培訓(xùn)力度。組織學(xué)習(xí)班級(jí)內(nèi)務(wù)管理規(guī)范,使班主任工作有章可循,走上專業(yè)化之路。
。2)認(rèn)真上好隊(duì)課,定期組織觀摩,發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)課的育人功能。進(jìn)行美麗教室、活動(dòng)教案、優(yōu)秀論文評(píng)比。
。3)改進(jìn)班主任會(huì)議模式,重在介紹經(jīng)驗(yàn),以播放視頻的方式,表?yè)P(yáng)先進(jìn),彌補(bǔ)不足。評(píng)選優(yōu)秀班主任,與學(xué)校評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤,樹(shù)立導(dǎo)向,加強(qiáng)激勵(lì)。提高年級(jí)段輔導(dǎo)員工作積極性。
2.常規(guī)教育常態(tài)化。
。1)圍繞“五不五要” 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,制作常規(guī)教育情景劇PPT,讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范,積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
。2)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對(duì)監(jiān)督員和各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺(tái);做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動(dòng);堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)接送情況督查。
。3)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗,廣播臺(tái),國(guó)旗下講話增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園文化內(nèi)涵的'理解,對(duì)學(xué)校精神的感知。
3.主題活動(dòng)精品化。
少先隊(duì)在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)主題教育活動(dòng)之外,還在一年級(jí)舉行入學(xué)儀式,二年級(jí)培養(yǎng)生活習(xí)慣,三四年級(jí)建立少年軍校,五六年級(jí)進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練,形成學(xué)校特色精品活動(dòng),讓學(xué)生不斷在活動(dòng)中提升素養(yǎng)。
三、聚焦質(zhì)量,助升課堂教學(xué)實(shí)效
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教師立身之本,學(xué)校立校之基。本學(xué)期,深化教學(xué)流程管理,全力構(gòu)建美妙課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.迎接視導(dǎo)回訪與隨機(jī)督導(dǎo)。
(1)對(duì)照整改方案與督導(dǎo)細(xì)則,深化教學(xué)流程管理。教導(dǎo)處每月普查,校長(zhǎng)室每半個(gè)月抽查一次,及時(shí)了解并通報(bào)存在問(wèn)題,督促整改到位。加大巡課的力度,忙而不亂,杜絕“真空”課堂,確保教學(xué)秩序的正常。
。2)推進(jìn)綜合學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作,采用“一主一輔”的模式,盡力做到綜合學(xué)科專職化。建立綜合學(xué)科備課組,開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng),積極完善綜合學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)資料。
2.大力開(kāi)展“美妙課堂”研究。
。1)圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵,深入鉆研教材,解讀文本,積極開(kāi)展課堂實(shí)踐,努力建構(gòu)美妙課堂。
。2)各學(xué)科教研組要有計(jì)劃,分層次定好教研主題,每次活動(dòng)要進(jìn)行內(nèi)涵闡述,課堂研究展示點(diǎn)評(píng)等,切實(shí)提高校本教研質(zhì)態(tài)。
。3)精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動(dòng)。以“美妙課堂”為研究重點(diǎn),努力打造校本教研活動(dòng)品牌。
。4)提高推門(mén)課課堂實(shí)效。本學(xué)期,推門(mén)課由教導(dǎo)處成員與揚(yáng)州市部分骨干教師實(shí)施。每單周進(jìn)行,聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),并上傳相關(guān)資料,最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
。5)全力參與區(qū)級(jí)各類賽課。尤其是育花獎(jiǎng)賽課活動(dòng),要及早準(zhǔn)備,精心打磨,賽出成績(jī)。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
各年級(jí)要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量短板,教導(dǎo)處注重考核。尤其是四、六年級(jí)的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化,五校聯(lián)考,注意命題導(dǎo)向,調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開(kāi)始,要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。
我校為全區(qū)小學(xué)美術(shù)教研基地,片英語(yǔ)教研基地,要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開(kāi)始教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)兄弟學(xué)校交流,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。
5.注重素養(yǎng)積淀與展示。
。1)組織學(xué)生中午課外閱讀。教導(dǎo)處每天進(jìn)行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過(guò)關(guān)考級(jí)工作,開(kāi)展第十一屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。組織參加省書(shū)法等級(jí)考試。
。3)調(diào)整大課間活動(dòng);二年級(jí)開(kāi)設(shè)足球課;積極參加xx區(qū)小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽,要及早謀劃,抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取佳績(jī)。
。4)舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)在全校普及性基礎(chǔ)之上,將精心組織匯報(bào)展示活動(dòng)。重在家校溝通,展示師生風(fēng)采,宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期,用好美術(shù)校本教材,低、中、高年級(jí)段確定畫(huà)種,精心輔導(dǎo)。加大揚(yáng)州評(píng)話特色建設(shè)力度,建立少堂書(shū)場(chǎng),選好苗子,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評(píng)話選手。
6.啟動(dòng)校本資源庫(kù)建設(shè)。
建立4——6年級(jí)綜合學(xué)科題庫(kù),以及各學(xué)科的資源庫(kù),方便教師查閱與下載。用好配套光盤(pán)、電教育設(shè)備及相關(guān)教具,充分發(fā)揮其作用。
四、聚力創(chuàng)新,助長(zhǎng)教育科研實(shí)力
全力參與揚(yáng)州市校本教研三星級(jí)示范校創(chuàng)建工作,積極準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的開(kāi)題工作,并以此為抓手,創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研各項(xiàng)工作。
1.扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
重點(diǎn)是省十三五規(guī)劃課題《基于小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開(kāi)題工作,要與教研組活動(dòng)緊密結(jié)合,切實(shí)進(jìn)行課題的各項(xiàng)研究。
2. 全力參與星級(jí)創(chuàng)建。
本學(xué)期,要積極參與揚(yáng)州市三星級(jí)校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)培訓(xùn),明確工作;部門(mén)聯(lián)合,責(zé)任到人;定期督查,查漏補(bǔ)缺;讓校本教研常態(tài)化。
3.提高論文撰寫(xiě)水平。
鼓勵(lì)教師勤于反思,撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文。積極向上級(jí)論文評(píng)審部門(mén)投稿參評(píng),同時(shí)首刊《黃楊教研》專題集。
4.加大科研培訓(xùn)力度。
邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo),讓積極要求上進(jìn)的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)平臺(tái),爭(zhēng)取機(jī)會(huì),讓更多的教師快速成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師多讀有關(guān)專著,切實(shí)提升理論水平。
5.骨干培養(yǎng)有所突破。
激勵(lì)教師積極申報(bào)高一級(jí)骨干教師評(píng)審,既要數(shù)量,更要層次。完善教科研激勵(lì)體制,按最高級(jí)別封頂獎(jiǎng)勵(lì)。
五、聚集機(jī)制,助陣美麗校園構(gòu)建
學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊(cè)》為指南,簡(jiǎn)化流程,積極打造務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細(xì),立足服務(wù)。
1.安全衛(wèi)生常抓不懈。
。1)加強(qiáng)安全衛(wèi)生值日護(hù)導(dǎo)。每天對(duì)中央大道,學(xué)校門(mén)口,校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點(diǎn)防護(hù);對(duì)教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放,包干區(qū)及綠化護(hù)理區(qū)域進(jìn)行檢查,定期做好花草樹(shù)木修剪工作,保證花壇內(nèi)無(wú)雜草;對(duì)乘校車(chē)候車(chē)學(xué)生進(jìn)行管理,提升候車(chē)人員服務(wù)質(zhì)量。
(2)專項(xiàng)整治校園門(mén)口。所有來(lái)賓進(jìn)出校園必須登記;整治路隊(duì)以維護(hù)放學(xué)秩序,劃定滯留校外學(xué)生接送點(diǎn);整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛(wèi)生。
。3)構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的意外傷害事故的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)食堂操作間的衛(wèi)生管理,提高學(xué)生副餐質(zhì)量,杜絕食品安全事故發(fā)生。
2.教學(xué)設(shè)備及時(shí)添置。
學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗(yàn)核,建好臺(tái)賬;公物的購(gòu)置與使用管理,認(rèn)真做好借還記載;班級(jí)一、兩年之內(nèi)逐步更新教學(xué)一體機(jī);音樂(lè)教室新增教學(xué)設(shè)備。檔案管理要及時(shí)歸檔。
3.開(kāi)源節(jié)流常掛心頭。
學(xué)校各項(xiàng)維修實(shí)行申報(bào)單制度,先議價(jià),再維修。打印資料由校長(zhǎng)室管理,校內(nèi)打印歸口部門(mén)管理,憑通知單打;外出打印由分管校長(zhǎng)審批;做好用電、用水、及教室門(mén)窗管理工作。
4.完善績(jī)效考核方案。
如因工作需要加班,由各部門(mén)提前申請(qǐng),分管校長(zhǎng)審批,每月校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日,下班休息時(shí)間等進(jìn)行突擊性工作。為加強(qiáng)科研引領(lǐng),提高教學(xué)質(zhì)量,激勵(lì)班主任工作積極性,本學(xué)期,將對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)一步完善。
5.校園改造及早規(guī)劃。
對(duì)資源教室的新建要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位;“小少堂書(shū)場(chǎng)”精心設(shè)計(jì),用好南京銀行的贊助資金;揚(yáng)州市平安校園示范校驗(yàn)收時(shí),針對(duì)食堂操作間過(guò)于陳舊的問(wèn)題,暑期將進(jìn)行設(shè)計(jì)改造;1號(hào)樓加固工程,目前以進(jìn)入立項(xiàng)設(shè)計(jì)階段,學(xué)校要及早籌劃,爭(zhēng)取暑期盡快開(kāi)工。
6.宣傳報(bào)道傳遞正能量。
堅(jiān)持主動(dòng)宣傳,正面引導(dǎo),充分利用好各種平臺(tái),用真實(shí)鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強(qiáng)宣傳工作的實(shí)效性和感染力,扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號(hào),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)多渠道,無(wú)障礙溝通。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
xxxx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,使校園安全工作經(jīng);⒅贫然、規(guī)范化,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實(shí)際,本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
一、重建網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò),我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因:
1、沒(méi)有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作,不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作,需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn),要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒(méi)有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長(zhǎng)、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感,自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人的'年終考核,并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中,強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì),及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問(wèn)題,并深入開(kāi)展安全工作檢查。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人,是一個(gè)不健全的人,難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周?chē)h(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫(kù)邊的,要進(jìn)行防溺水的教育,使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開(kāi)展學(xué)生游泳培訓(xùn)班,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳,了解溺水自救的知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。學(xué)校周?chē)鷮W(xué)生對(duì)情況有所了解,使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng),明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年學(xué)校綜治安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,按照《關(guān)于印發(fā)〈xx市學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定〉的通知》要求,落實(shí)xx市教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年xx市學(xué)校綜治安全工作要點(diǎn)》的通知、《xx市教育系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校實(shí)施方案》、《學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)》、《xx街道教育辦開(kāi)展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年度學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的通知》及《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)的通知》及《xx教育辦關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)工作的通知》,并貫徹落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。并能根據(jù)新的形勢(shì),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,加強(qiáng)校園安全防范措施,切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí),形成齊抓共管校園安全的體系,避免各類事故的發(fā)生。。
二、實(shí)施方案
貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,實(shí)施《xx市xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《xx市xx小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)條例,組織開(kāi)展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項(xiàng)督查等舉措,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、預(yù)防溺水和食品衛(wèi)生安全,保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全,堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、主要安全工作:
(一)20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)相關(guān)工作;
(二)安全大排查、月排查及演練系列活動(dòng);
(三)“護(hù)校安園”教育活動(dòng);
(四)防控“校園欺凌”及教育活動(dòng);
(五)“反恐防暴”專題系列活動(dòng);
(六)平安校園及三年行動(dòng)“兩項(xiàng)創(chuàng)建”等相關(guān)活動(dòng);
(七)開(kāi)學(xué)第一課、安全教育周、安全教育月等活動(dòng);
(八)強(qiáng)化安全教育管理,落實(shí)安全教育平臺(tái)機(jī)制;
(九)貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。
四、具體工作思路
(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)綜治安全工作文件、會(huì)議精神,提高安全責(zé)任意識(shí)。
(二)制定學(xué)期安全工作計(jì)劃,明確各個(gè)安全工作崗位的責(zé)任。
(三)進(jìn)行全面安全檢查(門(mén)衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實(shí)驗(yàn)室、玩教具、消防器材),結(jié)合上級(jí)安全工作要求集中對(duì)教職工進(jìn)行一次安全教育。
(四)細(xì)化完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案。
(五)開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng),提高師生安全防范意識(shí)。上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”,落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng),落實(shí)安全教育課等“十個(gè)一”系列活動(dòng);組織開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
(六)完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
(七)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,防范于未然。
(八)組織開(kāi)展期初、期中、期末家長(zhǎng)會(huì),召開(kāi)節(jié)假日、暑假前進(jìn)行安全教育及主題班會(huì)活動(dòng),分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》及簽定安全責(zé)任書(shū),明確假期家長(zhǎng)承擔(dān)學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任。
(九)加強(qiáng)安全教育,注重安全防范,組織觀看警示教育片活動(dòng);開(kāi)展防火、防電、防雷教育及法制教育活動(dòng)。
(十)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,對(duì)學(xué)校電腦實(shí)時(shí)排查與監(jiān)督,積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
(十一)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,引導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食的行為。
(十二)組織開(kāi)展預(yù)防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和禁毒三項(xiàng)專題教育周活動(dòng)。
(十三)對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行專項(xiàng)排查;
(十四)嚴(yán)格校財(cái)產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。
(十五)落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作,每月組織進(jìn)行專用室安全排查。
(十六)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作,每月巡查,保證校內(nèi)設(shè)施的.正常安全使用。
(十七)加強(qiáng)校園周邊安全檢查力度,聯(lián)合社區(qū)聯(lián)防隊(duì)進(jìn)行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。
(十八)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校保安制度,校園處于封閉式管理,實(shí)行出入登記及監(jiān)控體制。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。本學(xué)期我校全體教職工積極行動(dòng),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
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