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美術(shù)年度工作計劃

時間:2023-04-10 16:32:24 工作計劃范文 我要投稿

美術(shù)年度工作計劃匯編五篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的美術(shù)年度工作計劃5篇,歡迎大家分享。

美術(shù)年度工作計劃匯編五篇

美術(shù)年度工作計劃 篇1

  一、工作思路

  新學期,根據(jù)學校安排,美術(shù)學科獨立制定計劃和總結(jié)。

  根據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃,美術(shù)學科將繼續(xù)以推進課程改革,提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,深入學習修訂版教材,充分靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習《中小學美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學質(zhì)量,全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術(shù)研究活動,我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究,并進一步改善教學研究制度,提升美術(shù)學科教師的教學質(zhì)量,從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極參加各類培訓

  積極參加各種形式的培訓活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的.有效途徑”的專項培訓。學科將結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究,關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》,《中小學美術(shù)課型范式》,本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)研究活動,參加區(qū)級《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

 。ǘ┡μ岣呓處熌芰

  美術(shù)組圍繞本學科研究重點,有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作,通過研討、教學、觀摩等活動,培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,全部美術(shù)教師參與活動。

 。ㄈ┨嵘逃虒W質(zhì)量

  我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng),將美術(shù)學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學期重點加強對六年級的美術(shù)教學研究,并進行調(diào)研。繼續(xù)推進 “名畫欣賞”工程的實施,美術(shù)學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術(shù)教室的教學網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好,讓學生能進專用教室上課。

  三、主要活動

  九月份

  1、學習課標,制定學期教學計劃。

  2、參加區(qū)中小學美術(shù)教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

  有效途徑”的專題培訓。

  3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

  4、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

  5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

  6、20xx年美術(shù)市年會論文征集

  十月份

  1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學專題研究活動。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

  十一月份

  1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。

  4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。

  十二月份

  1、徐旭香老師美術(shù)公開課。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、六年級美術(shù)學科核心素養(yǎng)調(diào)研。

  一月份

  1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、完成本學期學科工作總結(jié)。

美術(shù)年度工作計劃 篇2

  這學期一到五年級的課本內(nèi)容有所變化,難度和靈活性也相應增加。涉及的繪畫范圍和類型更豐富。需要的繪畫工具和方法中有很多精彩的東西,所以很難學。然而,由于其內(nèi)容豐富,豐富多彩,引人入勝,如鑒賞、彩畫、中國畫、圖案、設(shè)計、手工、粉彩繪畫及相關(guān)的色彩知識等。它增加了教室。尤其是五年級美術(shù)教材的內(nèi)容,在以往繪畫課的基礎(chǔ)上,增加了很多有趣的手工內(nèi)容,要求通過動手操作,寓教于樂,結(jié)合現(xiàn)實生活,充分調(diào)動學生的創(chuàng)造天性,讓學生在游戲中得到全面發(fā)展。

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  不同年級的學生在繪畫質(zhì)量上差異很大,包括先天因素、后天原因、地域差異,導致對美術(shù)課的興趣不同。因此,他們在課堂上的接受度是不同的。

  每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的'老師也算是差老師。還有就是年級差異造成的差距大,比如年齡、性格等等,要因其特點而加以控制和掌握,耐心引導和調(diào)動其潛意識和思維熱情,盡量縮短橫向和縱向造成的差距,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

  二、教學目標:

 。╝)低年級

  1、能對色彩有進一步的了解,能運用富有兒童特色的色彩繪畫作品。

  2、學會手工制作,培養(yǎng)他們手工制作的興趣。

  3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)來補充自己,讓學生積極了解作品的主題和內(nèi)容安排,鍛煉自己的欣賞能力和水平。

  4、試著用不同的繪畫工具去創(chuàng)作繪畫,從中感受到不同的美。

  5、讓學生嘗試根據(jù)自己喜歡的主題創(chuàng)作繪畫作品。鍛煉學生的想象力和創(chuàng)造能力,給他們自由想象的空間。

  (2)中高年級

  1、讓學生自己欣賞中外名作,提高欣賞能力和審美水平,學習優(yōu)秀的繪畫技巧和形式。

  2、通過各種形式的繪畫,培養(yǎng)學生的繪畫技巧、表達能力,掌握各種形式的繪畫技巧。

  3、掌握國畫的基本筆,能夠描繪簡單的小畫,讓學生對國畫有更多的了解,增強民族自豪感。

  4、對藝術(shù)人物及其功能有一定的了解,能夠獨立設(shè)計適合某一主題的板報,鍛煉學生的自主性、創(chuàng)造性和參與意識。

  5、為學生創(chuàng)造更多直接接觸生活的機會,改造生活,真正將藝術(shù)與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。

 。ㄈo論是低年級還是中高年級,都應該大力鼓勵學生積極參與課堂教學

  給學生自由的手,充分調(diào)動他們的積極性,讓學生自覺思考和提問,學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,充分發(fā)揮學生自由的思維空間。教師真正成為學生發(fā)展的助手、顧問、引導者,與學生一起參與教學過程,共同研究、探索、解決問題。

  三、教學措施:

  1、區(qū)分年級差異,把握學生審美特征加以引導,因材施教,循序漸進,注重點面結(jié)合,共同進步。

  2、不斷創(chuàng)造新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,啟發(fā)學生用畫筆描繪內(nèi)心的感受,激活思維,充分表達學生對美的向往和追求。

  3、每節(jié)課前,根據(jù)新課改的要求設(shè)計教學環(huán)節(jié),正確判斷教學的重點和難點,突出教材中的審美因素,使教學方法靈活、清晰、恰當,根據(jù)各年級學生的特點把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的世界。

  4、在新課程改革的形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學習新課程改革的相關(guān)理念,把握新課程改革的精神,關(guān)注每一個學生,讓學生通過美術(shù)課學習得到身心發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

  5、注重藝術(shù)課程與生活體驗的緊密聯(lián)系,讓學生提高想象力、創(chuàng)造力、審美意識和能力,增強對自然和人類社會的熱愛和責任感,培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的意愿和能力。

  6、注重美術(shù)等學科的滲透,結(jié)合語文教學讓學生為日記作文圖文并茂;結(jié)合自然、社會、勞動等課程,我們描述、手工制作、裝飾藝術(shù)花園。

  四、班級課表:

  低年級美術(shù)2課時/周至第10課期中

  中高年級美術(shù)1課時/周至期中至第八課

美術(shù)年度工作計劃 篇3

  新學期又開始了。我這學期的教學任務是高一到高六的美術(shù),兩年四年的生命教育,高六的社會實踐,這是我第一次接觸的新學科。

  一、指導思想

  新時期小學美術(shù)教育不再是單純的技能訓練,而是文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,專業(yè)美術(shù)教育是為學生綜合素質(zhì)的發(fā)展服務的。它注重培養(yǎng)學生的審美能力、感知能力、想象力、表達能力、創(chuàng)新精神、個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生的學習興趣,強調(diào)學生的自主探究學習、合作互動學習、情感體驗、學習過程和跨學科學習。通過藝術(shù)實踐活動,學生的整體素質(zhì)將得到提高,最終學生將學會學習和做人,這將使他們受益終身。為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,我這學期制定了以下計劃。

  二、教學目標:

  在這一學期的美術(shù)教學工作中,我將在以往教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過美術(shù)教學,將鑒賞、繪畫、工藝融為一體,針對學生的心理特點和學習情況,以多種有趣的教學方式,開闊學生的美術(shù)視野,吸引學生,讓學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩和國畫教學。設(shè)計和手工,繼續(xù)深入學習。提高學生對藝術(shù)的.興趣和愛好,拓展藝術(shù)知識,更好地提高審美和實踐能力。并在教學中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和實踐能力。讓學生在不打開書本和教材的情況下,獨立、大膽、創(chuàng)造性地完成學習任務。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和專業(yè)培訓,深化教學理念和理念。

  這學期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓練,利用所有的時間,多學習,多實踐,找出自己的不足,以課堂教學研究為主要研究活動,加強案例學習,讓自己從認識新課程到進入新課程。

  2、課堂教學活動。

  在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的研究。在藝術(shù)課堂教學中,我們應該開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學研究同時,要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,根據(jù)實際情況開發(fā)教材,應用新思想,嘗試新的教學方法,不斷提高我們的教學水平。

  四、教材的特殊處理:

  1、新課程改革雖然不提倡教師板績效,但我認為適當?shù)氖痉兑部梢源龠M課程的學習。

  2、有些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體,但課本中的平面圖像不能滿足教學需要。為了克服這一不足,我將在教學中準備一些對象,使教學更加直觀,提高教學質(zhì)量。

  3、根據(jù)實際教學需要,我會刪減一些題目或增加其他內(nèi)容,這樣更有利于學生的實際情況,突出我校美術(shù)教學的特色。

  4、要求學生準備材料。要課前整理,課中檢查,課后整理。材料的準備要綽綽有余,不能一時不足,影響教學過程。

  五、教學中應注意的問題:

  1、注意課堂秩序,防止事故發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。

  2、自調(diào)顏料比較難掌握,要注意教室衛(wèi)生和物品清潔。

  六、重視優(yōu)生優(yōu)育,開展優(yōu)秀培訓

  加強優(yōu)秀學生的培養(yǎng),培養(yǎng)學生對學科的興趣和個性,積極組織學生參加國家、省、市競賽

  社會實踐是勞動課的基本特征,是學生掌握知識和形成技能的主要手段,是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學的目的,光在課堂上說教是不夠的。只有通過多樣化、興趣、知識等實踐活動。能否激發(fā)學生的興趣,取得良好的效果。

  總之,美術(shù)教學活動遵循基礎(chǔ)課程改革精神,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目標,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學習簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學目標,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

美術(shù)年度工作計劃 篇4

  伴隨著XX年新學期的開始,美術(shù)學院宣傳部的工作也會緊張有序的開展。本學年將要完成的任務主要還是圍繞學校及美術(shù)學院的各項工作部署,以及各種特定節(jié)日活動。但本學年將會開展美術(shù)學院新學期開學海報的制作。同時配合好美術(shù)學院其他部門的工作。包括返校學生接待工作、美術(shù)學院迎新點的宣傳工作等。其后將進入美術(shù)學院宣傳部的日程工作。

  在新一年宣傳部工作開始之前,我們會對每位招收的干事進一步發(fā)覺他們的潛在能力,這將會影響到今后宣傳部的工作能力評估,了解各干事的特長。

  我們希望將美術(shù)學院宣傳部的工作方式多元化。除了紙質(zhì)媒介的宣傳以外,加入新媒介。比如,網(wǎng)頁動畫、表演宣傳、網(wǎng)站宣傳等。最大限度的將信息投放到學生群體中去。個人認為,只在小范圍的'內(nèi)的信息是無法有效的傳遞和分享的,也就無法有效地得到反饋。因此要擴大宣傳渠道,讓更多的人參與到信息的分享當中去,構(gòu)筑龐大的信息網(wǎng)絡(luò)。

  美術(shù)學院宣傳部在XX上半年將要做的工作可以分為以下幾類:

  1.宣傳部工作職能細分。

  對宣傳部干事的各項能力評估后分配最適合的工作步驟。各盡其職,分工合作。避免工作無意義重復,提高工作效率。

  2.宣傳部工作方式擴展。

  開拓新的宣傳媒介,培訓干事使用新媒體工具的能力,通過信

  信息收集和整合,集中處理獲取充足的素材資料。開拓新的宣傳方式。

  3.宣傳部內(nèi)部結(jié)構(gòu)的再調(diào)整。

  強化干事的責任意識,將團隊進行細化,以小組形式開展工作,各小組分配特定的只能和工作范圍,其間相互補充,全面優(yōu)化工作進程。

  將上述的各項工作完成后,可以有效的開展學校及美術(shù)學院分配的各項工作,保證工作質(zhì)量和效率。

  我們希望能夠在這個學年里有新的收獲,同時也希望能將美術(shù)學院優(yōu)良的工作作風保持下去。

美術(shù)學院宣傳部

美術(shù)年度工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學工作,培養(yǎng)學生的.人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

  二、工作措施:

  1、深入學習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學理論,更新教學觀念,開展教學研究及觀摩交流活動,加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓練,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  2、認真完成常規(guī)教學工作,遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標,鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學,求真務實。

  3、認真開展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫教學論文和反思,提高教師教科研水平。

  4、有效開展藝術(shù)第二課堂活動,使其制度化、規(guī)范化:開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團活動、配合學校開展重大美術(shù)活動。發(fā)展學生個性特長,組織學生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

  三、具體工作安排:

  九月:

  1、制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。

  2、組建校社團活動,開展校本。

  3、正常開展備課組活動。

  4、組織學生繪畫作品參加各項比賽。

  十月:

  1、組織開展組內(nèi)教師課堂教學研討。

  2、組內(nèi)研討:如何在美術(shù)課上進行高效的課堂教學?

  十一月:

  1、加強訓練,組織學生準備參加市、區(qū)級書畫比賽。

  2、正常開展課題實驗,注意資料整理。

  十二月:

  1、課堂教學展示課活動。

  2、整理課題資料,撰寫實驗總結(jié)。

  3、舉行校學生藝術(shù)作品展。

  一月:

  1、完成學生成績考核工作。

  2、做好學期結(jié)束工作。

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