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信息工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-09 14:27:19 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】信息工作計(jì)劃范文匯總7篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的信息工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】信息工作計(jì)劃范文匯總7篇

信息工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,學(xué)校將從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、機(jī)制完善、操作規(guī)范等幾個(gè)方面,深入推進(jìn)信息化應(yīng)用工作,為實(shí)現(xiàn)以教育的信息化支撐教育的現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)作出新的努力。主要工作有:

  1、召開學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,研究部署推進(jìn)學(xué)校信息化工作。

  2、根據(jù)教師需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃并開展培訓(xùn)。

  3、選擇適合學(xué)校發(fā)展的平臺。

  4、利用員工大會、學(xué)校網(wǎng)站、教師QQ群、家校互動平臺等途徑,向師生、家長廣泛宣傳校教育信息化工作。

  5、通過大力地宣傳,讓更多的家長,不是使用校訊通或是Q,而是通過學(xué)校的網(wǎng)站,更多地了解學(xué)校各項(xiàng)工作的.開展。

  6、根據(jù)分工,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師及時(shí)做好校園網(wǎng)信息公開欄目的內(nèi)容更新與增刪。

  7、落實(shí)信息化工作檢查工作。

  8、開展信息化應(yīng)用評比活動。

  9、對控制室內(nèi)每臺電腦與交換機(jī)做定期檢查及數(shù)據(jù)清理,避免病毒在學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播,占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)崩潰。

  10、及時(shí)對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行系統(tǒng)補(bǔ)丁更新,防止病毒通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。

  11、學(xué)生機(jī)房系統(tǒng)更新,根據(jù)教學(xué)及培訓(xùn)需要安裝相應(yīng)更新軟件以確保日常教學(xué)的正常進(jìn)行。

  12、做好學(xué)校服務(wù)器,硬件的安裝、維修、調(diào)試,投影儀設(shè)備的定期清理,維護(hù)。

  13、做好學(xué)校網(wǎng)站特色欄目及專題建設(shè),有個(gè)性化、原創(chuàng)性、能體現(xiàn)學(xué)校教育自身特色的欄目、專題。

  14、逐步推進(jìn)校內(nèi)課題“素聽故事提高農(nóng)村兒童傾聽與表達(dá)能力的研究”工作。

信息工作計(jì)劃 篇2

  隨著時(shí)代的發(fā)展,信息時(shí)代已經(jīng)來臨,現(xiàn)在學(xué)生都要求學(xué)會電腦知識,最起碼的是基本的電腦操作,這些都是信息時(shí)代的要求。信息技術(shù)課業(yè)相應(yīng)的成為學(xué)校教育的重要部分,在不斷的成長中,這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術(shù)課的教師,當(dāng)然要教好我們的學(xué)生了。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高學(xué)生成績。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排,特制定本學(xué)期的課下輔導(dǎo)計(jì)劃。

  具體安排如下:

  一、學(xué)生情況分析初四學(xué)生到了最關(guān)鍵的時(shí)期,離中考還有80多天,學(xué)生仍有一部分對基礎(chǔ)操作知識掌握不好,解決問題的能力差,更有一部分對基礎(chǔ)知識掌握的不扎實(shí),不牢固,更談不上分析解決問題的能力了。這些學(xué)生都需要輔導(dǎo),幫其在成績上提一提。

  二、課下輔導(dǎo)的措施與內(nèi)容初四教學(xué)課時(shí)緊,任務(wù)生,但從培養(yǎng)學(xué)生能力的`角度來講,通過探究性學(xué)生使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)科過程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng)造條件在課上開展一些科學(xué)探究,特別是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇一些適合學(xué)生實(shí)際水平的探究,使學(xué)生訓(xùn)練的同時(shí),在平常的教學(xué)中,要通過各種方法培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力,處理信息的能力是一種綜合能力,是進(jìn)行科學(xué)探究必備的能力。

  1、對課本知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

  2、課下輔導(dǎo)應(yīng)給學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù)。

  3、對參與課下輔導(dǎo)的學(xué)生,課上時(shí)多提問,多關(guān)注,鼓勵(lì)他們,幫助他們樹立信心,提高學(xué)習(xí)的興趣。

  三、課下輔導(dǎo)的目的學(xué)習(xí)的主人是學(xué)生,學(xué)生的本身存在著千差萬別,因此,因材施教為學(xué)生的成績有所提高,以便使這些學(xué)生能信心倍增的迎戰(zhàn)中考。

  1、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  2、為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對信息處理的能力,解決生活中現(xiàn)實(shí)問題的能力。

  四、輔導(dǎo)時(shí)間每周二、周五課外活動時(shí)間五、輔導(dǎo)名單根據(jù)自身對知識的掌握情況,自愿報(bào)名

  對學(xué)生的要求也不能太高,畢竟他們還是有著很大的學(xué)習(xí)壓力,信息技術(shù)課并不是十分的重要,所以這些都是不要求學(xué)生很精通的,這我也理解,所以我在教學(xué)中,我會更多的認(rèn)識到其中的情況的,相信自己一定能夠做好。

信息工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三至六年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作,以及學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作。工作任務(wù)繁多,為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,維護(hù)管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計(jì)劃安排:

  一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。

  信息課是一門較新的學(xué)科,但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計(jì)算機(jī),等于是新文盲。因此,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務(wù)是非常重的。所以,本學(xué)期,我將盡力做好常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

  二、認(rèn)真鉆研教材,探索教學(xué)方法

  作為一門新學(xué)科,信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

  三、積極培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。

  我校大部分教師已通過河北省職稱計(jì)算機(jī)考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的.一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。

  四、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作。

  學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行,第一版的設(shè)計(jì)越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計(jì)劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

  五、做好全校電腦的硬件維護(hù)

  學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已近100臺,維護(hù)工作也增大很多。特別是學(xué)生機(jī)房和電子備課室,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理人之一,我會盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,保證電腦的正常運(yùn)行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

  六、配合學(xué)校其他教師和部門,認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

信息工作計(jì)劃 篇4

  工作思路

  本學(xué)期本處室工作繼續(xù)以“陽貴一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會工作報(bào)告》、《學(xué)!笆濉 (20xx——20xx)發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)智慧校園、促進(jìn)學(xué)校科研和教師繼續(xù)教育為發(fā)展目標(biāo),將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”、“深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作,推進(jìn)課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向,以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施科學(xué)管理,提高工作效率,確保工作效果”為處室工作出發(fā)點(diǎn),在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把提高管理水平、提升服務(wù)質(zhì)量落實(shí)到具體工作環(huán)節(jié),確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。

  主要工作:

  一、處室常規(guī)管理

  1、加強(qiáng)崗位管理,提升服務(wù)質(zhì)量

  嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”,完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程,形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,不斷提高管理水平和工作效率,確保有效的工作效果。嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報(bào)制度,落實(shí)績效考核辦法。

  2、提升處室人員技能

  盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機(jī)會,使他們及時(shí)了解信息技術(shù)方面的科技前沿,為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考。加強(qiáng)本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn),促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能得到提升。本學(xué)期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下,了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能,盡量使處室專業(yè)人員掌握第二種專項(xiàng)業(yè)務(wù)。

  3、處室檔案管理及信息報(bào)送

  加強(qiáng)處室檔案管理,包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄、設(shè)備合同等,做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔;嚴(yán)格按照學(xué)校要求,及時(shí)填報(bào)并報(bào)送處室信息。

  二、科研工作

  1、全面推進(jìn)課題研究的常規(guī)化與過程化管理

  加強(qiáng)申報(bào)課題的管理,切實(shí)執(zhí)行管理制度,做到每月召開一次教科研例會。課題進(jìn)展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度,做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理,形成過程性資料,以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)課題交流,本學(xué)期擬召開一次全校課題交流會,或外請專家對全校教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。完成本輪校級課題的結(jié)題工作。啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作。完成市教科所市級課題研究招標(biāo)工作。

  三、教師繼續(xù)教育工作

  1、進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰、計(jì)劃明確、項(xiàng)目明細(xì)、個(gè)檔完整。在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進(jìn)度的反饋與報(bào)告制度,強(qiáng)化教職工繼續(xù)教育意識。

  2、以“三名工作室”為抓手,積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作;以“毓翠工程”為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

  3、完成全校教師“班班通”使用技能培訓(xùn),并分多次對高一、高二教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),提升教師信息化教學(xué)水平。

  四、設(shè)備管理工作

  1、做好設(shè)備入賬與出賬登記

  嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度、日常電子用品出入庫制度。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備、音響設(shè)備、電視臺設(shè)備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄,并做到入賬與出賬分人記錄。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行。

  2、嚴(yán)格電教值班制度

  進(jìn)一步加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理。完善報(bào)修制度,以更人性化的方式提供維修服務(wù)。

  3、完善數(shù)字化校園建設(shè)

  本學(xué)期將重點(diǎn)投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺上。計(jì)劃更新、改版現(xiàn)有的“招生報(bào)名系統(tǒng)”平臺,推廣試運(yùn)行“校園辦公平臺”,使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)管理,提高與規(guī)范行政辦公。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生平安卡的使用,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師與家長的`便捷溝通。推進(jìn)閱卷系統(tǒng)的使用,啟動教學(xué)診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用,使其服務(wù)于教學(xué)工作。進(jìn)一步引導(dǎo)教師增加對錄播教室的使用,提升教師教學(xué)質(zhì)量。

  4、完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造

  完成本年度學(xué)校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。根據(jù)招標(biāo)情況,力爭在10月前完成高二、高三年級“班班通”項(xiàng)目的建設(shè),盡力減少因設(shè)備缺失和老化對教育教學(xué)帶來的影響。9月內(nèi)完成學(xué)生計(jì)算機(jī)教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作。完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造和部分交換機(jī)設(shè)備的更換工作,確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

  五、宣傳工作

  確保學(xué)校各類消息、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布,使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的重要陣地。

  六、服務(wù)性工作

  1、為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作

  2、配合教學(xué)處,做好各級公開課、示范課的服務(wù)工作,確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用。

  3、為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動做好服務(wù)工作。如大型慶;顒、校園文化節(jié)、學(xué)生家長會等,確保設(shè)備正常使用,直播與轉(zhuǎn)播順利進(jìn)行,保證活動的圓滿完成。

  七、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作

  如配合教務(wù)處進(jìn)行上填報(bào)志愿、配合教學(xué)處進(jìn)行會考與學(xué)業(yè)水平考試、配合校辦進(jìn)行臨時(shí)活動的攝錄等。

信息工作計(jì)劃 篇5

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我還是任三年級信息技術(shù)課,學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)開始接觸信息技術(shù)這門課程,在電腦學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。對于文字輸入我在上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)教授過,所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快,加強(qiáng)學(xué)生的打字速度練習(xí),增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作

  二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

  1、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

  2、學(xué)習(xí)漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號。

  3、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

  4、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  5、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

  6、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、了解計(jì)算機(jī)的用處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的.興趣

  2、養(yǎng)成好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  3、學(xué)會漢字輸入,了解常用的漢字輸入法。

  4、要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號。

  5、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源。

  四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

  3、由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個(gè)學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

  4、對課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,及時(shí)解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

  5、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

信息工作計(jì)劃 篇6

  通過高一信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和操作的學(xué)習(xí),學(xué)生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉,在此基礎(chǔ)上高二年級的第一學(xué)期主要以MSOffice辦公系統(tǒng)的WORD和EXCEL(20xx版)為教學(xué)內(nèi)容,穿插圖像處理、申請博客和裝飾個(gè)人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,使學(xué)生能以最大的興趣投入到學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng),樹立信息技術(shù)意識,從而促成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

  教學(xué)優(yōu)勢

  計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,操作性較強(qiáng),大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。

  教學(xué)不足

  學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。

  改進(jìn)措施

  教學(xué)措施

  1)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能

  2)注重教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  3)培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果

  4)課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用

  5)加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)

  教育措施

  加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理?xiàng)l例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

  指導(dǎo)思想

  1)完成學(xué)校制定的`教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)

  2)完成學(xué)校制定的合格率

  3)培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生

  4)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作

  輔導(dǎo)對象

  1)加強(qiáng)優(yōu)等生輔導(dǎo),使其盡量都能達(dá)到最好并在班級中起骨干作用;

  2)引導(dǎo)優(yōu)等生,特長生幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步工作,盡量做到無一人不及格

  優(yōu)等生:

  后進(jìn)生:

  輔導(dǎo)形式,時(shí)間

  形式:

  1)理論輔導(dǎo):教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進(jìn)行

  1)上機(jī)輔導(dǎo):教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,優(yōu)等生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。

  時(shí)間:

  周三和周六利用信息技術(shù)興趣小組活動課,以引導(dǎo)優(yōu)等生幫扶后進(jìn)生和興趣小組成員的精神來感染后進(jìn)生等方式進(jìn)行。

信息工作計(jì)劃 篇7

  上學(xué)期,我校在信息化建設(shè)上,取得了一定的成果,但信息化之路,漫漫而修遠(yuǎn),除了基礎(chǔ)的硬件之外,最重要的還是身處教育第一線的我們?nèi)绾稳フ_對待、理解教育信息化。

  為了盡快推進(jìn)我校信息化進(jìn)程,依據(jù)《唐山市開平區(qū)教育局關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見》、《數(shù)字型校園評估細(xì)則》和校工作安排,特作如下工作計(jì)劃:

  一、 依據(jù)上學(xué)期實(shí)際工作情況,繼續(xù)制定、修改、完善各項(xiàng)引導(dǎo)、激勵(lì)、督促信息化工作的規(guī)章制度。

  二、 加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。目前,我們已經(jīng)將各班的多媒體和計(jì)算機(jī)進(jìn)行了更新,在基本完善校內(nèi)信息化設(shè)施的情況下,下一步將配合教育局信息中心,建設(shè)校園無線網(wǎng)絡(luò)。

  三、 以信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成員為學(xué)校信息化各學(xué)科帶頭人,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合,以學(xué)科帶頭人帶動學(xué)科組成員的信息化水平。積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)活動,為參賽教師提供技術(shù)支撐。

  四、 加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。做好網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作,確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行。

  五、 信息技術(shù)部門輔助教導(dǎo)處完成“一師一課”的上傳工作,為其提供技術(shù)支持。

  六、 做好師生培訓(xùn)工作

  1、 做好微課程和暢言軟件的培訓(xùn)與應(yīng)用。配合教育局關(guān)于微課的課題研究,保質(zhì)保量完成信息中心布置的各項(xiàng)任務(wù)。開學(xué)初,對暢言軟件的應(yīng)用進(jìn)行常規(guī)檢查,以暢言軟件為契機(jī),讓信息技術(shù)應(yīng)用成為課堂教學(xué)的常規(guī)手段,讓暢言軟件融入課堂,提高課堂效率和教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  2、 在城域網(wǎng)平臺逐漸完善的基礎(chǔ)上,配合教育局信息中心完成學(xué)生信息數(shù)據(jù)上傳和城域網(wǎng)各平臺使用的培訓(xùn),加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)用城域網(wǎng)個(gè)人空間的`培訓(xùn)。

  3、 對全體教師進(jìn)行電子白板的使用培訓(xùn),將再次邀請供貨商進(jìn)行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn),要求全體老師認(rèn)真研讀電子白板的使用說明,學(xué)習(xí)電子白板的使用。

  七、 做好參加全國中小學(xué)電腦作品大賽,做好學(xué)生的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮信息技術(shù)社團(tuán)的作用,在每次社團(tuán)活動中,對學(xué)生進(jìn)行針對性的練習(xí)。

  八、 依據(jù)教育局信息中心的計(jì)劃,本學(xué)期大力推動教師個(gè)人空間和學(xué)生學(xué)習(xí)空間的使用。

  九、 加大錄播教室的使用率,將優(yōu)質(zhì)課、互動課堂、校際研討、網(wǎng)絡(luò)教研等活動資料錄制并保留下來。

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