春季工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-09 08:44:15 工作計(jì)劃范文我要投稿

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實(shí)用的春季工作計(jì)劃范文集合8篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的春季工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的春季工作計(jì)劃范文集合8篇

春季工作計(jì)劃篇1

　　一、班級(jí)管理工作

　　1、值日班長(zhǎng)

　　本著每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)的原則，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理班級(jí)中的一切事務(wù)，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律。趕赴專用教室上課時(shí)，正班長(zhǎng)在前帶隊(duì)，副班長(zhǎng)在后，保證隊(duì)伍的整齊。放學(xué)時(shí)寫(xiě)好班長(zhǎng)日志，對(duì)一天的工作總結(jié)，交班主任過(guò)目。

　　2、自主晨會(huì)

　　值日班長(zhǎng)每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況，提醒學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)。周三時(shí)，值日班長(zhǎng)抽出簽條后，在自主晨會(huì)記載本上寫(xiě)出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實(shí)際情況解讀。晨會(huì)課上討論辨析后，作好記載。

　　3、課間值日

　　班級(jí)內(nèi)公開(kāi)設(shè)立工作崗位，標(biāo)出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長(zhǎng)競(jìng)聘上崗。響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的.“給廢紙安個(gè)家，給桌椅排個(gè)隊(duì)”的主題活動(dòng)，班級(jí)中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分。突出貢獻(xiàn)者另外獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)低碳生活。

　　4、單項(xiàng)競(jìng)賽

　　本班不定期開(kāi)展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽，視班級(jí)整體學(xué)風(fēng)而定。按照慣例講進(jìn)行：10分鐘寫(xiě)字速度賽，背誦古詩(shī)50計(jì)時(shí)賽，作文競(jìng)賽，詩(shī)朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)賽……應(yīng)時(shí)不定。至少組織十項(xiàng)以上，評(píng)出優(yōu)勝者。

　　5、守護(hù)天使

　　歷史傳承，每?jī)芍艹槌鑫逦煌瑢W(xué)擔(dān)任本班守護(hù)天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護(hù)班級(jí)，守護(hù)每一位后進(jìn)的同學(xué)，在功德本上寫(xiě)下天使心語(yǔ)，分享快樂(lè)和成長(zhǎng)。

　　6、生日誦詩(shī)

　　根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點(diǎn)，贈(zèng)送一首生日祝福的詩(shī)歌。誦詩(shī)中用圖片對(duì)學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)作一個(gè)回顧，同學(xué)們的祝福和詩(shī)歌一起復(fù)印兩份，一份班級(jí)公示，一份學(xué)生珍藏。

　　二、特色課程

　　1、晨誦課程

　　承接“詩(shī)歌開(kāi)啟閃亮一天”后，20___年的晨誦主題為“20___，聆聽(tīng)清晨的問(wèn)候”。二月份誦讀詩(shī)人顧城，三月份誦讀詩(shī)人泰戈?duì)�，四月份誦讀詩(shī)人海子，五月份誦讀詩(shī)人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。

　　晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力，分享文學(xué)喜悅而努力，在音與畫(huà)的配合下，共同編織美好的學(xué)校生活。

　　2、電影課程

　　根據(jù)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)教材的特點(diǎn)，開(kāi)展電影觀賞綜合活動(dòng)：第一單元“春光無(wú)限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動(dòng)地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長(zhǎng)途冒險(xiǎn)》和《可可西里》。

　　三、學(xué)期慶典

　　1、編排文藝節(jié)目

　　根據(jù)本學(xué)期中所學(xué)，編排文藝節(jié)目，準(zhǔn)備六一慶典。中隊(duì)活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點(diǎn)排練。

　　2、表彰榜樣同學(xué)

　　推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動(dòng)中的榜樣同學(xué)；表彰單項(xiàng)競(jìng)賽中的優(yōu)勝同學(xué)；表彰班級(jí)活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)。其他卓越同學(xué)。

　　3、家校親情匯演

　�。ùǎ┭�(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)期慶典，展示一學(xué)期來(lái)的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面健康成長(zhǎng)的情況。

　　四、深度關(guān)注

　　1、學(xué)校春游安排。

　　1、4月23日，世界讀書(shū)日。

　　2、學(xué)校六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)安排。

春季工作計(jì)劃篇2

　　上學(xué)期在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度，除了加強(qiáng)各師對(duì)《綱要》的理解和實(shí)踐應(yīng)用，還要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)精細(xì)化管理。本學(xué)期安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實(shí)行精細(xì)化管理。

　　二、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┕芾斫M織

　　1、實(shí)施精細(xì)化管理。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇，努力達(dá)到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評(píng)。

　　2、深化幼兒園人事制度的'改革。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作，合理定位，落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，細(xì)化行政一日值班制，重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo)，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。

　　（二）師資隊(duì)伍：

　　1、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn)，開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握聽(tīng)課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施，定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提高。

　　2、開(kāi)展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，定期開(kāi)展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng)，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

　�。ㄈ┬l(wèi)生保�。�

　　1、貫徹"預(yù)防為主"，提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí)，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。

　　2、組織保健員、保育員兩大員通過(guò)觀摩、競(jìng)賽等形式開(kāi)展保育專題研討，有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。

　　3、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。。

　�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作：

　　1、吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長(zhǎng)、園家委會(huì)組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。

　　2、進(jìn)一步了解、并聽(tīng)取家長(zhǎng)的需求，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，提高家長(zhǎng)滿意度。

　　3、深入"家委會(huì)"、 "優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選"等活動(dòng)，開(kāi)展"親子活動(dòng)"、 "親子開(kāi)放日活動(dòng)"等多途徑形式，提高家長(zhǎng)滿意度、參與率。

　　月工作安排：

　　二月份

　　1、2月25日教師到校。整理幼兒園環(huán)境。

　　2、2月28日正式上課，安定幼兒情緒。

　　3、執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間表，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

　　4、啟動(dòng)周四教研日及每聽(tīng)必評(píng)制度。

　　5、圍繞學(xué)校精細(xì)化管理理念，結(jié)合工作實(shí)際，制定和出臺(tái)切合實(shí)際、便于操作精細(xì)化管理工作方案。

　　6、開(kāi)展防震疏散演練活動(dòng)。

　　7、成立家委會(huì)

　　三月份

　　1、開(kāi)展"雷鋒在我身邊"主題活動(dòng)

　　2、迎接縣教體局組織的學(xué)前教育工作督導(dǎo)

　　3、開(kāi)展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、慶祝"三八"婦女節(jié)活動(dòng)。

　　4、幼兒園開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比。

　　5、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動(dòng)。

　　6、組織教師觀摩城市幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　7、防火疏散演練。

　　8、實(shí)施落實(shí)精細(xì)化管理。

　　四月份

　　1、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

　　2、期中工作小結(jié)

　　3、對(duì)精細(xì)化管理進(jìn)行自查自糾，總結(jié)工作。

　　五月份

　　1、感恩教育月獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；

　　2、慶祝"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

　　3、親子開(kāi)放日活動(dòng)。

　　4、參加市幼兒評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

　　5、準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)。

　　6、幼兒園優(yōu)秀教育論文評(píng)選（語(yǔ)言領(lǐng)域、創(chuàng)造性游戲、教研工作）

　　7、幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查。

　　六月份

　　1、藝術(shù)展示月;開(kāi)展慶"六一"系列活動(dòng)；舉行少兒文藝會(huì)演；評(píng)選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長(zhǎng)。

　　2、安全教育、期末安全教育。

　　七月份：

　　1、召開(kāi)大班畢業(yè)典禮

　　2、學(xué)期工作總結(jié)，做好期末各項(xiàng)工作。

　　3、放假

春季工作計(jì)劃篇3

　　緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，立足學(xué)校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學(xué)質(zhì)量有待更大提高的現(xiàn)狀，時(shí)刻繃緊質(zhì)量意識(shí)這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課有效性的思考和實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

　　一、工作思路。

　　突出一個(gè)重點(diǎn)（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研），抓好兩項(xiàng)工作（教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研討），開(kāi)展三類活動(dòng)（讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)）。

　　二、主要工作。

　　1、集體備課。

　　這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。進(jìn)行各年級(jí)各學(xué)科備課組建設(shè)，確定備課組長(zhǎng)，進(jìn)行組內(nèi)分工，明確職責(zé)。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長(zhǎng)初步形成教案，再將設(shè)計(jì)初稿分發(fā)組員手中，各成員針對(duì)其設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后形成教案。上課后，每個(gè)成員都要進(jìn)行有效反思，改進(jìn)教學(xué)。每次備課活動(dòng)都要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、教學(xué)研討。

　　（1）制訂計(jì)劃。

　　教研組是教師教學(xué)研究的主陣地。各教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，帶領(lǐng)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等。

　　（2）課題引領(lǐng)。

　　各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學(xué)校教育理念契合，圍繞課題制訂計(jì)劃，開(kāi)展研究活動(dòng)。課題宜小宜實(shí)，立足解決平時(shí)教學(xué)中實(shí)際的具體的問(wèn)題。圍繞課題開(kāi)展學(xué)校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動(dòng)”以及課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等。

　　（3）加強(qiáng)新教師以及外聘教師的培訓(xùn)與考核。

　　學(xué)校新教師以及外聘教師數(shù)量多，指導(dǎo)新教師及外聘教師多讀書(shū)，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽等。

　　（4）分學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽。

　　每個(gè)學(xué)科組各年級(jí)都要推出一節(jié)公開(kāi)課，先由備課組集體備課，再組內(nèi)磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進(jìn)行打分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　（5）每個(gè)教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知水平開(kāi)展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。既檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，又能為今后的教學(xué)工作提供必要的反饋信息。

　　3、質(zhì)量監(jiān)控。

　　提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最迫切的'事情。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，注重向四十分鐘的課堂要效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，特別是提高后20%學(xué)生的平均分。做好每月一次的月檢測(cè)工作，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。特別要加強(qiáng)四五六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作。開(kāi)學(xué)初做好四五六年級(jí)的摸底測(cè)試工作，認(rèn)真總結(jié)摸底測(cè)試情況，分析我校四五六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。

　　4、讀書(shū)活動(dòng)。

　　間周開(kāi)設(shè)一次課外閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生初步掌握讀書(shū)的方法。開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如“每周一詩(shī)”、“獻(xiàn)一本看十本”捐書(shū)活動(dòng)等，讓學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀。

　　5、過(guò)程管理。

　　繼續(xù)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真“周查”制度，強(qiáng)化教學(xué) “五認(rèn)真”工作，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則”，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)巡課制度，落實(shí)課程計(jì)劃，督促教師按課表上課。增強(qiáng)巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查找問(wèn)題，及時(shí)評(píng)點(diǎn)，禁糾并舉。落實(shí)校內(nèi)視導(dǎo)工作，內(nèi)容包括聽(tīng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)、開(kāi)展教師訪談等。通過(guò)校內(nèi)視導(dǎo)，促進(jìn)有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測(cè)有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，加強(qiáng)檢測(cè)評(píng)價(jià)的管理，認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研分析，從而提高教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽，如黨員示范課，特別是外聘教師、新教師教學(xué)競(jìng)賽等，以賽促練，提高教師課堂教學(xué)水平。

　　6、“it課堂”模式探索。

　　“it課堂”教學(xué)模式已初步形成，需要在平時(shí)的教學(xué)中得到檢驗(yàn)。主要方式就是以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓他們?cè)谡n堂上動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，成為課堂真正的主人。以體驗(yàn)為主線，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到自主學(xué)習(xí)的情境中來(lái)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，使課堂用較少的時(shí)間，取得最大教學(xué)效果。

　　三、具體安排

　　九月份

　　1、開(kāi)展午讀活動(dòng)，快樂(lè)周三活動(dòng)

　　2、教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)會(huì)議。

　　3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

　　4、校內(nèi)視導(dǎo)

　　5、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)（語(yǔ)文）

　　十月份

　　1、先進(jìn)教研組評(píng)比。

　　2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。

　　3、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)

　　4、教學(xué)五認(rèn)真檢查

　　5、六年級(jí)教師會(huì)

　　6、集體備課活動(dòng)

　　十一月份

　　1、教學(xué)工作檢查

　　2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比

　　3、集體備課活動(dòng)

　　4、校內(nèi)視導(dǎo)

　　5、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)

　　十二月份

　　1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

　　2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研

　　3、教學(xué)工作檢查

　　4、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)

　　元月份

　　1、檢查各種記錄。（讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)，教研記錄等）

　　2、完成工作總結(jié)。（包括教導(dǎo)處總結(jié)、活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

　　3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。

春季工作計(jì)劃篇4

　　送走冬日的嚴(yán)寒，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求，總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

　　2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

　　3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》

　　2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　3、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的`體育特色，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學(xué)的管理體系

　　今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長(zhǎng)→→分管教導(dǎo)→體育教研組長(zhǎng)→體育教師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃，再實(shí)施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭(zhēng)使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

　　2、常抓“六認(rèn)真”

　　今年將繼續(xù)開(kāi)展體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭(zhēng)本無(wú)意外事故。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開(kāi)展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。

　　3、抓好課外活動(dòng)

　　（1）、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于5月份舉行全校廣播操比賽。

　　（2）、做好一年一次學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試，做好登記、分析和總結(jié)工作。

　�。�3）、學(xué)校召開(kāi)一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　�。�4）、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(zhǎng)，學(xué)校組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一、三、五必須訓(xùn)練1.5小時(shí)，在5月份的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中成績(jī)要求比去年有提高。另外，在學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)中，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　四、重視體育課安全問(wèn)題

　　體育課的安全問(wèn)題是我們每個(gè)體育教師必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地和器械是否牢固安全，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生活動(dòng)情況，在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　體育工作具體安排情況：

　　3月跳短繩比賽

　　4月跳長(zhǎng)繩比賽

　　5月召開(kāi)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 廣播操比賽準(zhǔn)備區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　6月踢毽子比賽

春季工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、組織骨干教師參加新課程學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課會(huì)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、圍繞課程、課堂、課外，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡(jiǎn)潔、靈動(dòng)”的特色。

　　3、針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的`開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　5、加強(qiáng)、深化校本教研工作。以改變教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。

　　三、重在教學(xué)常規(guī)管理

　　1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評(píng)測(cè)、參加規(guī)范活動(dòng)等方面達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)教學(xué)案例論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。

　　2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，并予以具體化、數(shù)字化。

　　3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開(kāi)足開(kāi)齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份。

　　5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

　　6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。

　　7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)建個(gè)人工作室。

　　四、做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓(xùn)

　　1、讀書(shū)活動(dòng)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位教師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書(shū)籍名著要有1000字以上的讀書(shū)評(píng)論或讀后感。

　　2、博客開(kāi)設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)，積極撰寫(xiě)教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書(shū)心得等寫(xiě)進(jìn)教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

　　3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn)，每位教師培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí) 。

　　4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定人員的教研活動(dòng)。教研組組長(zhǎng)要及時(shí)記錄教研活動(dòng)情況。

　　6、中老年教師基本功升級(jí)。我們要對(duì)中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn)，注重過(guò)程的真實(shí)性和實(shí)效性。

　　7、骨干示范。鼓勵(lì)中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。

　　五、做好校本教研文章，重在教研組建設(shè)

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合等教研組，周二下午（語(yǔ)文）、周四下午（數(shù)學(xué)）、周三下午（英語(yǔ)）、周三上午（英語(yǔ)）為半日教研活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)各教研組、教師取得成績(jī)參加教研組和教研組長(zhǎng)以及課改先進(jìn)教師的評(píng)選。

　　2、組織利用教學(xué)開(kāi)放周或開(kāi)放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動(dòng)百科齊放、

　　百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

　　5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，擴(kuò)大我校的影響力和知名度。

　　六、做好“各項(xiàng)評(píng)比”制度，重在提高師生素養(yǎng)

　　1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，提倡誠(chéng)信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。

　　2、認(rèn)真做好二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽、小學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)比賽、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　3、舉辦校級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活：

　�。�1）、中年級(jí)作文競(jìng)賽比賽；

　�。�2）、四年級(jí)學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)比賽；

　�。�3）、小學(xué)二、四年級(jí)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽；

　�。�4）、一、二年級(jí)口算競(jìng)賽；

　�。�5）、小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽；

　　（6）、清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)；

　�。�7）、六一文藝匯演。

春季工作計(jì)劃篇6

　　一、學(xué)生情況

　　上學(xué)期重新編班。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的磨合，對(duì)大部分學(xué)生已比較熟悉。從現(xiàn)有情況看，本人所任教的五年級(jí)（4）班優(yōu)等生偏少，女生后進(jìn)生的面偏大。班級(jí)中有6名左右的學(xué)生，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度較大，有4名學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度很大。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展。基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。有8名左右的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。

　　二、教材簡(jiǎn)析

　　本冊(cè)教材共編排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義、和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)圖形的變換、長(zhǎng)方體和正方體。在“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域教學(xué)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。在“用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題”方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長(zhǎng)方體和正方體兩個(gè)單元來(lái)教學(xué)，還安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。聯(lián)系上述幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數(shù)學(xué)背景知識(shí)。編排一些思考題，作為彈性的教學(xué)內(nèi)容。

　　教材編寫(xiě)時(shí)，考慮了高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的知識(shí)量比中年級(jí)大，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我意識(shí)比中年級(jí)強(qiáng)。教材適當(dāng)調(diào)整了編寫(xiě)體例，設(shè)置了例題、試一試、練一練、練習(xí)、整理與練習(xí)等欄目與版塊。

　　與浙江省老教材相比，增加了圖形的變換、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角等內(nèi)容，容量明顯偏大。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　�。�1）基礎(chǔ)知識(shí)：

　�、倮斫夥�?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　�、谡莆找驍�(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

　�、劾斫夥�?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　�、苤荔w積和容積的意義以及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。

　�、萁Y(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。

　�、弈茉诜礁窦埳袭�(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

　�、咄ㄟ^(guò)豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義；根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

　�、嗾J(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

　�。�2）基本技能：

　�、俳�(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

　�、隗w會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性以及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的.能力。

　�。�3）情感態(tài)度和價(jià)值觀：

　　①使學(xué)生積極主動(dòng)參與獲取知識(shí)的全過(guò)程，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，使他們喜歡數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。

　�、谛纬蓪�(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，樹(shù)立學(xué)生自尊心和自信心，提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。

　�、垡龑�(dǎo)反思促進(jìn)情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，適時(shí)教育學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)上要實(shí)事求是，并以肯定的方式強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　�、軇�(chuàng)造讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，借以激發(fā)和保護(hù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。

　　四、教學(xué)措施

　�。�1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　�。�2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

　　（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。

　�。�4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

　�。�5）訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、研究，獲取知識(shí)的能力。

　�。�6）教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

　�。�7）利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見(jiàn)，互相啟發(fā)，自己找出解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　�。�8）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。

　�。�9）體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

　　（10）教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問(wèn)題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程。

　　附：教學(xué)進(jìn)度

　　一、圖形的變換（4課時(shí)）

　　二、因數(shù)與倍數(shù)（6課時(shí)）

　　1、因數(shù)和倍數(shù)………………………………………………… 2課時(shí)左右

　　2、2、5、3的倍數(shù)的特征……………………………………3課時(shí)左右

　　3、質(zhì)數(shù)和合數(shù) ………………………………………………1課時(shí)左右

　　三、長(zhǎng)方體和正方體（12課時(shí)）

　　1、長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)…………………………………… 2課時(shí)左右

　　2、長(zhǎng)方體和正方體的表面積………………………………… 2課時(shí)左右

　　3、長(zhǎng)方體和正方體的體積…………………………………… 7課時(shí)左右

　　整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………… 1課時(shí)

　　粉刷圍墻……………………………………………………… 1課時(shí)

　　四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（20課時(shí)）

　　1、分?jǐn)?shù)的意義………………………………………………… 4課時(shí)左右

　　2、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)…………………………………………… 3課時(shí)左右

　　3、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)…………………………………………… 2課時(shí)左右

　　4、約分………………………………………………………… 4課時(shí)左右

　　5、通分………………………………………………………… 4課時(shí)左右

　　6、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化………………………………………… 2課時(shí)左右

　　整理和復(fù)……………………………………………………… 1課時(shí)

　　五、分?jǐn)?shù)的加法和減法（7課時(shí)）

　　1、同分母分?jǐn)?shù)加、減…………………………………………… 2課時(shí)

　　2、異分母分?jǐn)?shù)加、減…………………………………………… 3課時(shí)

　　3、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算…………………………………………… 2課時(shí)左右

　　六、統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)）

　　打電……………………………………………………………… 1課時(shí)

　　七、數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)）

　　八、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）

　　說(shuō)明：本學(xué)期教學(xué)時(shí)間偏短，教材容量大，完成教學(xué)任務(wù)有較大困難。按照學(xué)生的認(rèn)知能力，不增加時(shí)間加以“補(bǔ)充”，學(xué)生的“雙基”很難落實(shí)。要妥善處理好以上問(wèn)題。

春季工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1、進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各條線的安全工作的責(zé)任人。

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，各條線負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)日常安全工作。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長(zhǎng)嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校的各項(xiàng)安全工作，包括教育教學(xué)活動(dòng)、交通、消防、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各條線安全工作責(zé)任人對(duì)各自條線的安全工作負(fù)責(zé)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。

　　2、建立健全規(guī)章制度

　　做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，制訂“學(xué)校安全工作制度”，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，補(bǔ)充修訂學(xué)校安全工作制度，包括《塔頭小學(xué)關(guān)于學(xué)校安全工作的若干規(guī)定》，《塔頭小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全制度》、《塔頭小學(xué)校園安全工作制度》、《塔頭小學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)勞動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)體育課、體育活動(dòng)課安全制度》、《塔頭小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器械設(shè)施安全制度》、《塔頭小學(xué)學(xué)生在校用電安全制度》、《塔頭小學(xué)消防安全制度》。確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》。組織師生學(xué)習(xí)安全方面的`法律法規(guī)，定期出版專欄，定期廣播安全知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開(kāi)展安全講座。對(duì)照《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

　　3、建立工作和例會(huì)制度

　　定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及安全工作責(zé)任人會(huì)議，討論分析本校安全工作的情況、存在問(wèn)題、可能出現(xiàn)的不安全因素及整改措施。

　　定期組織本校進(jìn)行自查，每月一次，每年不少于12次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)落實(shí)整改措施。

　　對(duì)本單位存在的重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控，做到職責(zé)明確，措施

　　到位，定期檢查。對(duì)重大事故隱患要及時(shí)報(bào)告上級(jí)，并有計(jì)劃地進(jìn)行治理。

　　定期檢查學(xué)校安全工作制度落實(shí)情況，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)整。

　　4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

　　“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天組織老師和紅領(lǐng)巾糾察隊(duì)對(duì)校門(mén)口、校園等地方的值勤。每節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。每天上、放學(xué)組織專人維持好校門(mén)口的交通秩序。嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，切實(shí)落實(shí)門(mén)衛(wèi)“外來(lái)人員登記制度”，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　5、定時(shí)開(kāi)展安全檢查

　　每月對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂、學(xué)生活動(dòng)器具等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。學(xué)校食堂實(shí)行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師學(xué)生飲食安全。

　　6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的師生，要給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的開(kāi)展。

春季工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作仍將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹少先隊(duì)工作五年綱要(20xx-20xx)》，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效地開(kāi)展少先隊(duì)工作。針對(duì)實(shí)際，注重實(shí)效，通過(guò)體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育和流動(dòng)紅旗等有效途徑，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谪S富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，鍛煉成長(zhǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)及要求：

　�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)工作，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣。

　　這學(xué)期繼續(xù)以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。加強(qiáng)小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律和儀表的檢查。每天勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行勸導(dǎo)及進(jìn)行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

　　2、中隊(duì)輔導(dǎo)員利用星期三班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)教育，教育隊(duì)員講文明、守紀(jì)律，并進(jìn)行安全教育。

　�。ǘ╅_(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。

　　2、開(kāi)展各種節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各中隊(duì)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)，開(kāi)展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)，交通安全主題教育活動(dòng)，；四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)；五月份開(kāi)展慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；六月份開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。

　�。ㄈ┳ズ蒙傧汝�(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)室陣地建設(shè)，不斷加強(qiáng)和規(guī)范少先隊(duì)禮儀建設(shè)和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。營(yíng)造少先隊(duì)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)文化氛圍。堅(jiān)持隊(duì)干部的'輪換制和民主競(jìng)選制，并加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。

　　2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳教育作用�！凹t領(lǐng)巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節(jié)目，內(nèi)容貼近隊(duì)員生活，有自己的特色，并認(rèn)真做好記錄。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、參加英林鎮(zhèn)少先隊(duì)工作期初會(huì)議。

　　2、制定少先隊(duì)、廣播站工作計(jì)劃。

　　3、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。

　　4、第二周班會(huì)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　5、召開(kāi)勸導(dǎo)隊(duì)、廣播站會(huì)議。

　　6、第三周班會(huì)內(nèi)容：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　三月份：公民道德建設(shè)月

　　1、結(jié)合“3.5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　2、第四周班會(huì)主題：“服務(wù)他人，幸福自己”。