精選主任工作計劃范文集錦8篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的主任工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主任工作計劃 篇1

　　一年級共41人，其中19名男生，22名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂班務(wù)計劃如下：

　　一、本期工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育。

　　2、制定班級管理制度。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和學(xué)習(xí)興趣。

　　4、提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和拼音的能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素質(zhì)。

　　二、具體措施

　　1、充分了解學(xué)生，依據(jù)他們的特長和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。

　　2、在教學(xué)中，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行即使表揚（不管是在哪方面有進(jìn)步）。

　　3、明確班干部的職責(zé)，讓他們在班上認(rèn)真開展各項工作，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力。

　　4、按照《小學(xué)德育工作實施細(xì)則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的.實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個好學(xué)生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。

　　5、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。

　　6、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

　　7、對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。

　　9、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。

　　10、每周召開一次班隊會，強(qiáng)調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　三、活動安排

　　根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，根據(jù)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，結(jié)合本班的實際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過組織學(xué)生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風(fēng)，達(dá)到把我班建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、向上的先進(jìn)班集體，我班計劃做好以下各項工作：

主任工作計劃 篇2

　　新學(xué)年、新學(xué)期、新班級、新學(xué)生，所以我想：新的起點，承載著新的希望和夢想。一切都是新的……

　　通過和新的孩子們幾天短暫的相處和交往，心情還是比以往舒暢很多。他們活潑可愛、陽光自信，又懂得關(guān)愛他人，這是他們給我留下的第一印象。四年級，一個小學(xué)階段較為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，帶著家長們殷切的希望、孩子們新的夢想，我們就要出發(fā)了。為了使自己以后的班級管理工作和教育工作做得更扎實、更有效，特制定以下工作計劃。

　　一、良好班風(fēng)班紀(jì)的形成。

　　為了使班級形成一種積極、向上的精神面貌，本著對學(xué)校新的校訓(xùn)——開朗、自信、文明、博愛的落實教育，在開學(xué)初先對生進(jìn)行班級常規(guī)教育，從紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進(jìn)行要求，制定班規(guī)，來規(guī)范孩子們的言行舉止，并及時建立班委會進(jìn)行輔助班主任開展班級工作。等對學(xué)生的`情況全面了解后，嘗試進(jìn)行分層分組pk制進(jìn)行管理班級，引導(dǎo)學(xué)生做個講文明、知禮儀、愛集體、會學(xué)習(xí)、愛讀書、懂努力的陽光學(xué)生。

　　二、堅持抓好常規(guī)安全教育工作。

　　利用班會課、周五放學(xué)前五分鐘、及每天課前做好安全教育工作，時刻提醒教育同學(xué)們，把安全放在第一位，學(xué)會保護(hù)自己，比如：每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻注意安全的標(biāo)語，要求學(xué)生課間勿追逐打鬧，上下樓梯不跑跳，提倡文明休息。同時在班會課上，或平時學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時交給其學(xué)會一些安全保護(hù)措施，并讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全，如同學(xué)之間鬧矛盾時要學(xué)會控制自己的情緒，互相謙讓等，爭取做到本學(xué)期安全零事故。

　　三、做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。

　　班級衛(wèi)生實行責(zé)任到人制度，大掃除時全員參與。注重孩子平時衛(wèi)生的保持，教育學(xué)生懂得尊重別人的勞動成果。

　　四、配合好學(xué)校的各項工作。

　　配合大隊部，加強(qiáng)孩子的德育教育，在班級實行各項表現(xiàn)比賽制度，周周評，月月評，學(xué)期末評出期冠軍，爭取多評流動紅旗，以增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。

　　五、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力打造書香奮進(jìn)班級。

　　經(jīng)常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情況，取得家長的配合和支持，結(jié)合語文教學(xué)閱讀計劃，鼓勵孩子多讀書，做好家長的支持工作，鼓勵親子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高其閱讀理解能力，家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長共同努力。

　　六、認(rèn)真填好班主任工作手冊。

　　俗話說：“好記性不如個爛筆頭�！泵恐芄ぷ靼才�、主題班會、會議記錄、談話記錄等都做好詳細(xì)填寫，為日常管理工作做好鋪墊，也方便對平時的工作查漏補(bǔ)缺，爭取把常規(guī)工作做到極致。

　　希望今年的工作能夠做得有聲有色，更愿和孩子一起成長！

主任工作計劃 篇3

　　一、工作目標(biāo)

　　1、以年級工作目標(biāo)為依托，以“嚴(yán)”的藝術(shù)性為根本指導(dǎo)思想，在新的教育教學(xué)環(huán)境下繼續(xù)嚴(yán)格管理、加強(qiáng)教育，切實推進(jìn)教育教學(xué)各項工作。在日常工作中，讓本班開展的教育活動有條不紊并要做到行之有效，以達(dá)到讓學(xué)生在新環(huán)境下迅速適應(yīng)并更好成長的目的。

　　2、繼承年級“重過程、重細(xì)節(jié)、重落實”的優(yōu)良工作傳統(tǒng)，主抓學(xué)生養(yǎng)成性習(xí)慣教育，狠抓各項常規(guī)管理。繼續(xù)完善班級內(nèi)部自我管理體系，達(dá)到“人人有事、事事有人”的管理效果，使年級的三大特色“衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀”在我班得到淋漓盡致的體現(xiàn)，確保班級工作“讓學(xué)校放心、讓年級省心”。

　　3、注重學(xué)生的思想發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理成長，以小事育人、活動中育人為原則，使學(xué)生在初二學(xué)年逐漸樹立起正確的人生觀價值觀。多與學(xué)生接觸，力爭走進(jìn)每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，使得班主任既是學(xué)生的“良師”，又能做到成為學(xué)生的“益友”。著重培養(yǎng)學(xué)生自主行為中的“自覺”意識，使學(xué)生自覺地落實班級各項常規(guī)管理，自覺明禮、自覺守紀(jì)、自覺學(xué)習(xí)等，使得本班學(xué)生的氣質(zhì)從“知書達(dá)理”自覺地上升為“彬彬有禮”。

　　二、工作思路

　　1、以年級制定的“榮恥”學(xué)生行為公約為基礎(chǔ)，完善本班班規(guī)，并提出“同心同德、兢兢業(yè)業(yè)”八個字為本班班訓(xùn)，未來會利用班會時間組織學(xué)生進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和解讀。結(jié)合上一年的年級尊師禮儀內(nèi)容、年級學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容，對學(xué)生的思想意識形態(tài)提出更高的目標(biāo)和進(jìn)一步的要求。

　　2、在上一年自我管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善班級層面的自我管理體系。

　　(1)行為管理：由于初二學(xué)年本年級進(jìn)駐北池子小學(xué)，為了確保本班學(xué)生與該校學(xué)生友好相處，本班在年級提出的“謙讓+忍讓”處事原則基礎(chǔ)上進(jìn)一步要求“罵不還口、打不還手”，杜絕與該校學(xué)生任何形式的.來往、嚴(yán)禁與該校學(xué)生任何理由的沖突。

　　(2)崗位管理：明確班級各項崗位分工及其具體要求，并以文字的形式在班內(nèi)公示。大力推行“問責(zé)即連坐”制度，例如：午自習(xí)有人說閑話，那么負(fù)責(zé)午自習(xí)的人將與說閑話的人“享受”同等嚴(yán)厲的批評和教育。

　　(3)監(jiān)察管理：本班設(shè)立監(jiān)察本，每天懸掛在教室內(nèi)，該本每天由班內(nèi)每個同學(xué)輪流負(fù)責(zé)填寫。填寫內(nèi)容為對衛(wèi)生、早自習(xí)、課間、午自習(xí)四大責(zé)任崗位的監(jiān)察情況。

　　(4)安全管理：即安全預(yù)案，并在年級安全預(yù)案的基礎(chǔ)上提出以下幾點具體措施：1)對本班每一位學(xué)生的上下學(xué)出行方式進(jìn)行調(diào)查并存檔。2)在建立班級“金字塔式”聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，保持班主任手機(jī)中每一位家長聯(lián)系方式的完整性、時效性。3)對問題學(xué)生要做到事事察言觀色，特別關(guān)注他們情緒及心理波動情況，利用短信或者家校平臺保持與問題學(xué)生家長的高頻率溝通。4)及時妥善處理班內(nèi)發(fā)生的各種小摩擦，緩解學(xué)生情緒，將“突發(fā)事件”扼殺在萌芽中。5)應(yīng)對突發(fā)事件時嚴(yán)格遵照年級突發(fā)事件處理辦法處理，即第一時間向上級匯報通知家長;第一時間做好調(diào)查取證;第一時間送去醫(yī)院就診。6)公共課下課由我親自從學(xué)校接學(xué)生回北池子。7)每天放學(xué)后，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生組隊到北池子門口至家長來接。

　　(5)透明管理：1)以上所有管理結(jié)果每天均向全班學(xué)生進(jìn)行匯報總結(jié)，做到今日事今日畢。2)建立班級網(wǎng)絡(luò)博客，班級的各種情況通過文字以及圖片的形式上傳至網(wǎng)絡(luò)博客，方便家長隨時了解孩子的動態(tài)。每周至少更新一次。

　　三、具體措施

　　1、責(zé)任崗位負(fù)責(zé)人及要求

　　1)衛(wèi)生：值日負(fù)責(zé)人為值日表中的第八個人，大掃除負(fù)責(zé)人為生活委員。具體要求參照年級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　2)課間：負(fù)責(zé)人為鄭壯，具體要求：語言文明、音量適度，禁止大聲喧嘩;舉止得體、行為規(guī)矩，無追跑打鬧。

　　3)早讀：負(fù)責(zé)人為金功博，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當(dāng)天早自習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

　　4)午自習(xí)：負(fù)責(zé)人為黃卉鑰，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當(dāng)天午自習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

　　5)課上及每天交作業(yè)情況：交作業(yè)情況直接負(fù)責(zé)人為各科課代表，要求每天用記錄冊交作業(yè)情況并向?qū)W習(xí)委員進(jìn)行匯總。課上情況負(fù)責(zé)人為李佳鑰，要求建立班級課堂常規(guī)記錄本，時時記錄課上班內(nèi)學(xué)生受表揚和被批評的情況，節(jié)節(jié)記錄每節(jié)課任課老師對本班整體的評價。

　　6)以上所有情況均每天匯總至班主任，并建立班級學(xué)生常規(guī)行為評價表進(jìn)行記錄，每天放學(xué)前向全班公示當(dāng)天的情況。

　　2、日常工作要點

　　1)7：10開始早讀，在班組織或在外巡視，隨時保證和監(jiān)督早讀質(zhì)量。

　　2)7：25—7：30，進(jìn)班宣講“榮恥”年級學(xué)生公約

　　3)7：30開始早操，組織站隊做到快、靜、齊;監(jiān)督每個學(xué)生不說話、不偷懶，檢查每個學(xué)生的動作質(zhì)量

　　4)課間，在無課時做到在班內(nèi)多巡視、多觀察，與學(xué)生多了解、多溝通。

　　5)12：05—12：25為午飯時間，在班組織學(xué)生有序就餐，吃飯過程中學(xué)生不許說話。

　　6)12：25開始值日，值日生安靜值日，其余學(xué)生安靜自習(xí)。

　　7)12：40開始組織午自習(xí)，進(jìn)行常規(guī)要求宣講、布置班級事宜或與學(xué)生進(jìn)行有效交流。

　　8)下午課后，在班組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)天小結(jié)，做到今日事今日畢。

　　9)每周一，檢查學(xué)生發(fā)型、服飾、指甲

　　10)每周召開至少一次班委會，明確每位干部的職責(zé)分工，進(jìn)行相關(guān)總結(jié)和下一階段工作重心的布置。力求提高本班班干部的管理能力和工作水平。

　　11)每節(jié)課后向任課老師詢問本班課堂情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　12)緊緊抓住這個年齡段學(xué)生的心理特點，利用網(wǎng)絡(luò)平臺與他們多溝通多交流，能夠了解學(xué)生平時的網(wǎng)絡(luò)行為，占領(lǐng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)陣地。

　　13)通過各種渠道加強(qiáng)與家長的溝通，贏得家長的支持與信任，做到班主任與家長齊抓共管，保證孩子的心理向著健康、積極、向上的方向發(fā)展。

　　3、主題活動

　　1)切實配合學(xué)校和年級開展各項豐富多彩的主題活動，以小事育人活動中育人為原則，力爭做到讓班級內(nèi)的每位學(xué)生經(jīng)過每次活動之后都能經(jīng)歷一次蛻變。主題活動參看學(xué)校安排。

　　2)注重學(xué)生的思想發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理成長：要求每個學(xué)生有一本成長筆記。充分利用每周一的班會時間，除落實學(xué)校和年級的各項要求外，每周給學(xué)生布置一個成長話題，并通過講故事或看短片的形式引起學(xué)生共鳴，進(jìn)而讓學(xué)生有感而發(fā)地在成長筆記上留下一篇文字，并對學(xué)生的優(yōu)秀文章進(jìn)行公開點評和表揚。

主任工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。孩子們的個頭都長高了，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)。我班有幼兒34名，女孩子15名，男孩子19名。其中廣東東莞戶籍的有29名幼兒，市外戶籍的有5名（周益民、越、白海珊、符芳婷、陳寧歡）。全班坐雙程校車的幼兒有10名，坐單程校車的幼兒有6名。

　　二、保教工作

　�。�1）保育教育

　　這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。倆師工作要耐心、細(xì)致，保持一日常規(guī)有序進(jìn)行，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，并負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。

　　還要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對孩子加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官；注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電；獨立生活能力的準(zhǔn)備：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　�。�2）教學(xué)教育

　　倆師積極參與教研活動并做好教研記錄，每周認(rèn)真?zhèn)湔n。做好課前教具及課時幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進(jìn)行。希望孩子們在體能方面增強(qiáng)體質(zhì)，具有勇敢的精神；語言方面能主動、積極地與同伴交流，語言比較完整、流暢，用詞準(zhǔn)確；在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；在音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作模仿動作和舞蹈動作組合；在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享；在學(xué)習(xí)知識的各個方面都能很好掌握。

　�。�3）安全工作

　　在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。我倆老師思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

　　2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的.自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。午值加強(qiáng)巡視，每隔15分鐘摸幼兒額頭。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，老師認(rèn)人又認(rèn)卡。

　　同時，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，幫助幼兒提高自我保護(hù)的意識。

　　三、家長工作

　　只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，以交流和溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系，利用家課，電聯(lián)，家聯(lián)，一日接送時間和家長主動溝通，讓家長知道幼兒一日在園情況。有什么活動、課時需要家長配合時，讓他們理解教育目標(biāo)，引導(dǎo)家長主動積極參與。讓家長和孩子能夠共同參參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。

　　在工作中，相互尊重，相互配合，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項工作。有效組織幼兒一日活動的工作，做好幼兒生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。在以后工作中做好一學(xué)期，一個月，一周，一日的工作重點，努力讓每位幼兒健康成長。

主任工作計劃 篇5

　　班級基本情況：

　　本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　主要實習(xí)工作：

　　(一)班級組織建設(shè)

　　(二)班級日常管理

　　(三)班級活動管理

　　(四)班級教育力量管理

　　(五)其他方面

　　日常工作：

　　(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的.主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。

　　(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

　　(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

　　(四)開展主題班會

　　(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育

　　(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志

　　具體安排：

　　1、第一周(xxxx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

　　2、第二周(xxxx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

　　3、第三周(xxxx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運 奔向20xx”。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　4、第四周(xxxx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　5、第五周(xxxx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。

主任工作計劃 篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　通過12月8日林xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡(luò)研討，確定自己的研究主題，明確自己的相關(guān)工作以及負(fù)責(zé)項目。而后根據(jù)林xx校長所撰寫的《XX年工作室活動計劃》，逐步開始施行開展以下個人具體目標(biāo)：

　　1、每學(xué)期讀一部德育專著，并撰寫讀后感。

　　2、每年完成一項課題研究。

　　3、每學(xué)年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。

　　4、每學(xué)年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)知識水平。

　　5、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔(dān)一次公開課或?qū)ｎ}講座。

　　6、每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設(shè)計或案例分析），并在縣級以上獲獎。

　　7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。

　　8、在研究成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

　　二、工作內(nèi)容

　　在工作室的指導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，借助網(wǎng)絡(luò)教研的載體，促進(jìn)班主任專業(yè)成長、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，做好德育學(xué)習(xí)、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的`作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內(nèi)知名的班主任。提升自身的科研能力和創(chuàng)新精神，施行智慧德育。

　　三、主要措施

　　1、制訂完成個人發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃，并在日常工作中有效落實。

　　2、制訂適合自己的課題研究方案，做到有組織實施，有階段小結(jié)，有結(jié)題報告，有成果推廣。

　　3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有計劃地學(xué)習(xí)。

　　4、及時參與全體成員會議，并在其間總結(jié)經(jīng)驗、探討問題和交流工作。

　　5、積極參與在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的集體交流、研討一次。如探討問題、尋找解決問題的策略。

　　6、定期參與網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。

　　7、邀請工作室其他成員參與我所在學(xué)校開展的班主任、德育、心育工作等交流活動。

　　8、及時撰寫相關(guān)反思。

　　xx縣xx實驗小學(xué)魏xx

主任工作計劃 篇7

　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　五年級共有學(xué)生34人，其中男生16人，女生18人。具體情況分析如下：

　　品德方面

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)習(xí)方面

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　班級特點

　　本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的`整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

　�。�2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　�。�3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　五、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不大聲喧嘩。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

　　總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.

主任工作計劃 篇8

　　在遵義縣新站中學(xué)實習(xí)期間，基于學(xué)校的安排和自身在組織管理方面需帶提高，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請班主任代理一職，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，安排我在實習(xí)期間擔(dān)任九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個學(xué)校的“火箭班”，也是這個學(xué)校德希望，而且他們面臨的又是即將來臨的中考。說實話，擔(dān)任他們班主任，當(dāng)時很是緊張和擔(dān)心，擔(dān)心帶不好他們而影響他們的學(xué)習(xí)。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。這班整體來說，每一方面都可以，不管是班級學(xué)風(fēng)還是學(xué)生個人素質(zhì)，雖然如此，還是有幾個學(xué)生表現(xiàn)不怎么好，如課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進(jìn)，我對我接下來短暫的兩個月班主任做以下計劃：

　　一、深入班級

　　1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的`主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀望。

　　2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。

　　3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。

　　4.開主題班會，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

　　5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。

　　6.尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們

　　二、班級基本情況

　　該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。

　　三、每天工作時間安排

　　1.早操前的工作：(6:50—7：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長檢查作業(yè);

　　2.吃早餐(7：10—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到食堂排隊，不能遲到，督促同學(xué)們都要排好隊，給其他班做榜樣(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊);

　　3.早讀 (7：50—8：10) ①、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè) ②、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;

　　4.眼保健操(10:00—10:20)：督促同學(xué)們迅速到操場做操 ;

　　5.午休(13：00—13：50 )，督促每個學(xué)生必須睡覺，不能吵、不能做作業(yè);

　　6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時了解同學(xué)的上課情況;

　　7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學(xué)的情況，是否住校生都在學(xué)校。