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班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1
為了更好的使班級(jí)更具有特色，使學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，更快樂的成長(zhǎng)。
我這個(gè)學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三(8)班的班主任。
這個(gè)班級(jí)是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了，我非常榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的摸索與學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我想從以下幾點(diǎn)來對(duì)整個(gè)學(xué)期的班主任工作進(jìn)行計(jì)劃：
一、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
孩子在隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的接受知識(shí)的能力也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將根據(jù)孩子的具體情況來傳授知識(shí)，讓他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，講適合孩子聽的一些故事，從簡(jiǎn)單的事例當(dāng)中讓學(xué)生擺脫成長(zhǎng)過程當(dāng)中需要注意的一些問題。
二、教與學(xué)的方法不斷更新。
教師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長(zhǎng)，班主任的.管理與教學(xué)方法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我這學(xué)期將根據(jù)孩子的不同，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。比如：教師講解法、學(xué)生探討法、學(xué)生與老師互動(dòng)法、故事情節(jié)法。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情況來分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，我也將教會(huì)學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法，怎么合理利用時(shí)間的一些方法。比如：文理交叉法，音樂放松法，考試最佳復(fù)習(xí)法等，讓學(xué)生真正體會(huì)事半功倍的效果。
三、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
1、學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮，更要靠老師去引導(dǎo)，這學(xué)期我將不斷的研究我們的學(xué)生，根據(jù)不同的性格特征和個(gè)性傾向，制定學(xué)生發(fā)展的一些目標(biāo)。
2、充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用，只有在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠更好的發(fā)揮其獨(dú)特性與創(chuàng)造性。
3、根據(jù)本班具體情況制定適合本班的操行評(píng)比辦法。
4、尊重學(xué)生的愛好與興趣，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛好，讓他們有一個(gè)更好的發(fā)展空間。
四、緊跟學(xué)校的步伐。
我班將根據(jù)政教處的安排，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學(xué)生在一個(gè)有條理，有規(guī)則的過程中感受學(xué)習(xí)的快樂。
五、讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。
這學(xué)期，我將本班的情況，增加一些班級(jí)活動(dòng)。比如：小組比賽、全班競(jìng)猜活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)大比拼等等。
以上是我這個(gè)學(xué)期作為三(8)班的班主任的計(jì)劃，我將嚴(yán)格的按照學(xué)校的方針、政策，遵循教育學(xué)，心理學(xué)的理論，讓學(xué)生獲得生動(dòng)、活潑，主動(dòng)的發(fā)展。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2
做為XX名班主任工作室的一員，為了搞好本學(xué)年工作，茲制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本人將積極接受XX名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時(shí)更新教育觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的.努力。
二、具體實(shí)施方法
1．提升素質(zhì)，積極備課
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
2．課堂教學(xué)，深入探討
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3．延伸拓展，培養(yǎng)語(yǔ)感
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，陶冶情操，讓語(yǔ)文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。
4．教學(xué)研究，持之以恒
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績(jī)，尤其是對(duì)上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作，找到他們學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們克服畏難情緒，努力提高他們對(duì)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3
班主任是每班學(xué)生的家長(zhǎng)，孩子們離開自己的父母來到學(xué)校里學(xué)習(xí)，把班主任看成自己的另一位家長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務(wù)很多，不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要組織建設(shè)自己的班級(jí)，管理好班級(jí)的日常工作，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系好每一位任課教師，照顧好每一位學(xué)生。
來到實(shí)習(xí)學(xué)校有了一段時(shí)間，一切都已近步入正軌，工作也都適應(yīng)了，自己不僅擔(dān)任了九年級(jí)的英語(yǔ)教師，還幫助九年級(jí)五班班主任王肖玉老師(我的'指導(dǎo)老師)管理班級(jí)，初三五班各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)年級(jí)第一，班級(jí)凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作計(jì)劃：
�、卑嗉�(jí)日常管理
�、偶o(jì)律：組織建設(shè)自己的班干部隊(duì)伍，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，制定相關(guān)的班級(jí)紀(jì)律，并嚴(yán)格的執(zhí)行。
�、茖W(xué)習(xí)：班里分成小組，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行小組間的評(píng)比并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班里，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，做好課下輔導(dǎo)。
⑶衛(wèi)生：分成值日小組，并選出負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，督促值日的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。(按照學(xué)習(xí)小組即可)
�、舶嗉�(jí)其他工作
�、琶恐芤淮蔚陌鄷�(huì)課，要充分利用好這個(gè)時(shí)間，對(duì)班級(jí)的工作做好正確的部署，并對(duì)學(xué)生們的建議進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一些好的建議要采取;
⑵要充分抓住每半個(gè)月進(jìn)行一次的家長(zhǎng)開放日的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)步共同努力。
⑶每月一次對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次整體的反思與整頓，對(duì)班級(jí)存在的問題，進(jìn)行全方面的解決。
⒊班級(jí)工作反思
當(dāng)初三五班的實(shí)習(xí)班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以后的工作中，自己還有很多的方面需要努力。
�、哦嘞虬嘀魅沃笇�(dǎo)老師請(qǐng)教，并請(qǐng)指導(dǎo)老師指出自己的問題，以便自己加以改正。
�、贫嗯c同學(xué)們進(jìn)行交流，并對(duì)同學(xué)們的意見加以考慮，不斷的完善自己。
�、遣粩嗟倪M(jìn)行反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題，不斷改正，不斷完善。
相信經(jīng)過自己的不斷努力，自己的能力一定會(huì)有所提升，自己會(huì)是一名很好的實(shí)習(xí)班主任。
初三五班，我們一起努力!
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期，我班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女生23人，獨(dú)生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人，女寄宿生5人)。今年我班即將面臨生地會(huì)考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)增大，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會(huì)有所提高。擔(dān)要注意預(yù)防的問題不少，如父母雙方在外打工的又多了3人，累計(jì)共10人，這些留守學(xué)生疏于家長(zhǎng)的管制，而對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，特別是有幾個(gè)男生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還不是很好等均需引起重視。
二、工作重點(diǎn)及措施
(一)培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用
班干部是班主任的左右手，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，，把更多的時(shí)間投入到教學(xué)中去。
1、讓一部明確看書的工作任務(wù)及責(zé)任。
2、定期召開班干部會(huì)議，加強(qiáng)班干部培訓(xùn)，幫助班干部樹立威信，以便更好的開展工作。
3、天橋要求班干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)委上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師友善，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守緩慢行走，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有得班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、本期初要求每個(gè)學(xué)生制訂本期切實(shí)可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，做到舉止文明。
3、重視參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講究文明禮貌，提高道德素養(yǎng)。
4、形成良好的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高。在班集體中，培養(yǎng)一他中你追我直的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作，常與任課教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好思想教育工作。
6、加強(qiáng)德育教育。包括愛國(guó)主義教育，前途理想教育，集體主義教育，勞動(dòng)教育，民 主、紀(jì)委和法制教育，文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，每朋召開一次主題班會(huì)，具體安排如下：
(三)轡安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得勁順利進(jìn)行的前提，因此，反安全工作放在班級(jí)工作的首位。
1、用班會(huì)、宣傳欄、課堂滲透等形式，開展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。
通過觀察學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，讓家長(zhǎng)參與到管理中來，使學(xué)生更好的發(fā)展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。
(五)加強(qiáng)潛能生轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生
1、建立和諧的師生關(guān)系，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點(diǎn)。教師對(duì)學(xué)生的期望在很大程度上能促進(jìn)學(xué)生看書提高。良好師生關(guān)系的核心是教師對(duì)學(xué)生發(fā)自心底的愛，教師要以熱烈的愛去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí)，讓潛能生感到教師沒有歧視他們，而把他們當(dāng)朋友，使他們主動(dòng)訴說心聲，進(jìn)而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈?duì)看書的信心與對(duì)未來的希望，從而信心。
2、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)、課中主動(dòng)參與、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、開展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對(duì)和牽線搭橋的方法，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的有力支持和配合。
三、本期工作要點(diǎn)
1、報(bào)到、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、民主產(chǎn)生班干部
3、班干部及團(tuán)干部培訓(xùn)
4、獻(xiàn)愛心活動(dòng)
5、班級(jí)墻報(bào)
6、青春期知識(shí)講座
7、家訪
8、演講比賽
9、法制知識(shí)講座及安全教育
10、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)
11、偶發(fā)事件的處理
12、學(xué)生操行評(píng)定
13、復(fù)習(xí)迎考。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5
寒冬已過，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)即將邁過去的寒冬里，我校全體教職工共同努力，驅(qū)走了嚴(yán)寒。20xx年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)六班的班主任工作，八年級(jí)六班是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長(zhǎng)的期盼，更好地開展班級(jí)管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，特對(duì)本期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育”口號(hào)下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人
在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級(jí)六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的'計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。[內(nèi)容來于]
三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
俄國(guó)教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人�！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。
四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。
其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、僖�?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。
②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對(duì)這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長(zhǎng)了知識(shí)，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。此文轉(zhuǎn)自
第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師�！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6
一、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校常規(guī)檢查細(xì)則》等，使學(xué)生逐步形成良好的'道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
二、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
三、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
四、家校常溝通：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
五、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)教委德體衛(wèi)科提出的“深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”要求，圍繞學(xué)校提出的“努力把沙小辦成沙區(qū)盛名重慶知名全國(guó)有名的卓越學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管
”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的.課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學(xué)生明確負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
四、每月工作安排
9月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作。
2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.挑選班隊(duì)干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。
4.開學(xué)工作檢查，創(chuàng)衛(wèi)故事、創(chuàng)衛(wèi)小報(bào)評(píng)比，積極迎檢。
5.雅行重點(diǎn)：課間安靜
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
3.雅行重點(diǎn)：文明保潔
11月份
1.健康課評(píng)選活動(dòng)
2.抓好安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育
3.全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
4.雅行重點(diǎn)：進(jìn)出有序
12月份工作計(jì)劃
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.雅行重點(diǎn)：節(jié)約糧食、愛護(hù)公物
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評(píng).
3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動(dòng)，假期前的安全教育。
班主任個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃8
德育工作目標(biāo) ：
1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力，有效地滲透思想品德教育。
2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)"文明班級(jí)"。
3、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作計(jì)劃，人人爭(zhēng)做文明小市民。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
德育教育內(nèi)容：
(一)行為規(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對(duì)團(tuán)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律，禮貌，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�(guī)范化。
(二)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，開展實(shí)踐活動(dòng)：
1、從美化班級(jí)校園開始，養(yǎng)成良好的'環(huán)境意識(shí)。
2、進(jìn)行主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)保常識(shí)的了解。
4、通過多種渠道學(xué)習(xí)，了解如何去面對(duì)自己身邊的不文明現(xiàn)象。
(三)充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育
1、張貼條幅和標(biāo)語(yǔ)，向?qū)W生進(jìn)行滲透
2、在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄，通過學(xué)生積極投稿切實(shí)提高其自身的安全意識(shí)
3、召開安全主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育
4、通過安全常識(shí)答題，加深學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力
(四)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者，領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)，恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的"心結(jié)"，解決他們的心理健康和青春期健康問題。
1、定期與存在問題的學(xué)生進(jìn)行談話，從思想上對(duì)他們進(jìn)行教育
2、對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并全力做好學(xué)生的思想工作
3、建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄
(五)教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
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