信息技術(shù)的工作計(jì)劃14篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的信息技術(shù)的工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇1
認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
本教研組共有組員3人，全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期持續(xù)開(kāi)展的教研活動(dòng)的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。不過(guò)仍然存在研究不夠深入，連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處。缺乏外出聽(tīng)課等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。
教學(xué)工作：
1、嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作。
2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材，組織進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)，并積極寫(xiě)出反思總結(jié)。
3、聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)多聽(tīng)隨堂課，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問(wèn)題進(jìn)行研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，以教研組博客為依托，大量開(kāi)展各類觀課和評(píng)課活動(dòng)。爭(zhēng)取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng)，并把活動(dòng)的過(guò)程和收獲反饋到博客中去。
5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫(kù)。每個(gè)年級(jí)以課為單位，教師上課中用到的各類教學(xué)資源，最終形成全組共享的資源寶庫(kù)。
6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評(píng)價(jià)方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案，并做好期末試卷命題工作。
學(xué)生輔導(dǎo)：
1、提早做好電腦手抄報(bào)和電子報(bào)刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，每周一次以上，并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。
2、配合科學(xué)組一起做好�？萍脊�(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織五年級(jí)的電腦繪畫(huà)比賽，三至六年級(jí)的打比賽。
教師培訓(xùn)：
1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布，組織分層培訓(xùn)，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
2、有針對(duì)性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng)，xx年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：
一、按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的資源庫(kù)，并收取一定的費(fèi)用。
五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的`辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會(huì)等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開(kāi)展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去，以期在xx年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)電教論文、制作課件的積極性，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
十二、按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作。做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費(fèi)資金十幾萬(wàn)元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室，為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級(jí)到100M帶寬的交換機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī)，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同
的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì)，參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì)，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次，合計(jì)八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的'成績(jī)獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng)，為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹(shù)同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說(shuō)明了市教育局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇2
本年度信息技術(shù)教研組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和市教師進(jìn)修學(xué)院的要求制訂的今年工作計(jì)劃，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，忠于本職工作，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化和信息化努力工作。
一、教學(xué)教研
1、學(xué)習(xí)新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研組教研氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平；
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)我校學(xué)生和硬件、軟件實(shí)際情況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一節(jié)課；
3、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)。
二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
根據(jù)我校的實(shí)際對(duì)本校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)，提升教師制作教學(xué)課件的能力和課程整合水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、信息安全管理
1、關(guān)注辦公室、教室和學(xué)生機(jī)房電腦的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障信息技術(shù)課的正常教學(xué)教研活動(dòng)和課程整合。并做好計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄，更好的為教學(xué)服務(wù)。
2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。確保網(wǎng)絡(luò)的安全暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防毒管理。應(yīng)有較強(qiáng)的病毒防范意識(shí)，跟蹤計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解計(jì)算機(jī)病毒，特別是有嚴(yán)重破壞力的計(jì)算機(jī)病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務(wù)器要使用正版防病毒軟件并及時(shí)理新軟件版本，定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查。
四、加強(qiáng)信息技術(shù)課教研和信息技術(shù)與學(xué)科整合研究
加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度、努力發(fā)動(dòng)全校教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的'使用規(guī)范。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合課題研究，重點(diǎn)研究基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論與實(shí)踐問(wèn)題。信息技術(shù)的應(yīng)用于新課程改革密切結(jié)合起來(lái)，提高全體教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，積極實(shí)踐新課程改革，把新課程改革與信息技術(shù)的應(yīng)用和整合密切結(jié)合。
五、微機(jī)室及相關(guān)工作
1、認(rèn)真做好電教常規(guī)管理工作。專人負(fù)責(zé)各功能教室，做到積極維護(hù)，隨時(shí)可供使用。
2、做好全校的電腦及硬件的維護(hù)工作，做到有報(bào)修及時(shí)維護(hù)。
3、對(duì)教室的多媒體系統(tǒng)和五樓多媒體教室系統(tǒng)做好日常維護(hù)工作，為學(xué)科教師的使用提供一切方便
六、其它方面
1、積極組織學(xué)生參加市教師進(jìn)修學(xué)院組織的《學(xué)生計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽》，耐心輔導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
2、信息技術(shù)組的教學(xué)服務(wù)工作
我們?cè)谕瓿煞輧?nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的其它學(xué)科的教育教學(xué)工作給予充分的服務(wù)，強(qiáng)班級(jí)的多媒體設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網(wǎng)的維護(hù)，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障；為上級(jí)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供場(chǎng)所、設(shè)備和技術(shù)服務(wù)，保證活動(dòng)的順利完成。
以上是信息技術(shù)組本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作，提高信息技術(shù)教學(xué)水平，以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，規(guī)范信息技術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià)，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
二、本期教學(xué)內(nèi)容安排：
根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：
三年級(jí)
上期：信息技術(shù)常識(shí)（電腦室管理常規(guī)、開(kāi)關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途）、指法練習(xí)（了解鍵盤(pán)的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào)）、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲
下期：信息技術(shù)常識(shí)（計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)）會(huì)設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護(hù)、外觀）、畫(huà)畫(huà)、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫(xiě)字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。
四年級(jí)
上期：信息技術(shù)常識(shí)（電腦基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法）、WINDOS操作系統(tǒng)（文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動(dòng)、屬性的設(shè)置等）、正確使用鼠標(biāo)（單擊、雙擊、拖動(dòng)）、文字錄入練習(xí)
下期：信息技術(shù)常識(shí)（電腦中常見(jiàn)的單位以換算）、WORD文檔的使用（文檔的建立、更名、窗口的認(rèn)識(shí)<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動(dòng)、改變窗口大小、排列窗口>、頁(yè)面的設(shè)置（大小、邊框等）、文字的錄入（正確使用光標(biāo)控制鍵）、文字的編輯（字體、字號(hào)、字色、風(fēng)格、下劃線、著重號(hào)等）、益智游戲
五年級(jí)
上期：信息技術(shù)常識(shí)（快捷鍵的使用）、WORD文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像的插入（圖像屬性的運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等）
下期：信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對(duì)齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算）、簡(jiǎn)便幾何圖形的繪制、組合的運(yùn)用等。
六年級(jí)
上期：信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔運(yùn)用（錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化）EXCEL電子表格的使用
下期：信息技術(shù)常識(shí)、EXCEL電子表格的使用、INTERNET（基礎(chǔ)知識(shí)）（怎樣在IE中瀏覽主頁(yè)、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請(qǐng)郵箱、發(fā)收電子郵件
三、信息技術(shù)教育活動(dòng)：
1、興趣小組。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學(xué)生每周六日的.時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平，初級(jí)組（三、四年級(jí)）使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖；中級(jí)組（四五年級(jí)）進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作；高級(jí)組（五、六年級(jí)）（學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步）。
2、競(jìng)賽活動(dòng)。本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下：
三年級(jí)：指法
四、五、六年級(jí)：漢字錄入
另組織特長(zhǎng)生參加：福建省計(jì)算機(jī)奧賽（LOGO）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）
3、做好期末考評(píng)工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評(píng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng)，并做好考評(píng)表格的填寫(xiě)與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。
4、做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排，我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪，取得了可喜的成績(jī)（有參加考試的教師，中級(jí)合格率達(dá)80%以上），目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭(zhēng)取12月前通過(guò)NIT中級(jí)考試。
5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn)，目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。
四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度
1、建立學(xué)校電腦室管理制度（詳見(jiàn)制度）
2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見(jiàn)制度）
3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見(jiàn)制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊(cè)，并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。
五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對(duì)話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動(dòng)為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、基本思路
1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)調(diào)研，落實(shí)《課程指導(dǎo)綱要》要求，規(guī)范課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展系列活動(dòng)，提高教師的整體素質(zhì)。
3、創(chuàng)新教研工作機(jī)制，健全優(yōu)化學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，推進(jìn)教研工作和諧發(fā)展。
三、主要任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)管理注重教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)認(rèn)真落實(shí)《萊陽(yáng)市初中教學(xué)工作常規(guī)》，突出嚴(yán)(嚴(yán)格要求)、細(xì)(關(guān)注細(xì)節(jié))、實(shí)(扎實(shí)有效)、活(善于創(chuàng)新)，抓好常規(guī)貫徹情況的檢查與視導(dǎo)。
1、加強(qiáng)日常公開(kāi)課研究
本學(xué)期，加大教學(xué)研究力度，關(guān)注三維目標(biāo)的達(dá)成、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和基本技能的培養(yǎng)，幫助教師建立起實(shí)在、有效的課堂教學(xué)觀。倡導(dǎo)師生互動(dòng)的有效教學(xué)，激勵(lì)和喚醒學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。
2、強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的教學(xué)
把培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高利用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力融合在信息技術(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程之中，緊緊把握住復(fù)習(xí)的范圍、深度和重難點(diǎn)，根據(jù)《考試綱要》的要求，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)、難點(diǎn)、易出錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)工作。
(二)推進(jìn)課改提高課堂教學(xué)效率
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)“和諧高效思維對(duì)話”型課堂建設(shè)及“差異教學(xué)”等新的教育教學(xué)理念，及時(shí)反饋、探討教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與實(shí)施能力。
2、針對(duì)初中信息技術(shù)課程實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題研究。進(jìn)一步開(kāi)展初中信息技術(shù)課程實(shí)施中的問(wèn)題專項(xiàng)研究，把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問(wèn)題。
3、進(jìn)一步完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上提升我校信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
(三)積極探索課堂評(píng)價(jià)新方式
1、注重“過(guò)程性評(píng)價(jià)”與“終結(jié)性評(píng)價(jià)”相結(jié)合。關(guān)注“過(guò)程性評(píng)價(jià)”的教學(xué)診斷作用，引導(dǎo)教師在教學(xué)中運(yùn)用評(píng)價(jià)量規(guī)(改變以往只關(guān)注得分)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
2、鼓勵(lì)教師采用學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)方式�！俺砷L(zhǎng)檔案袋”，為每個(gè)學(xué)生建立分教學(xué)內(nèi)容模塊、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)電子檔案，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)等定性評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)學(xué)生的.成長(zhǎng)。
3、抓好學(xué)業(yè)水平測(cè)試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做到嚴(yán)考嚴(yán)改，指導(dǎo)教師做好平時(shí)的單元檢測(cè)、學(xué)業(yè)水平檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)診斷自己的教學(xué)效果并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方案，改善教學(xué)效果，提升教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施能力，完善學(xué)校的教學(xué)和管理過(guò)程。
(四)開(kāi)展系統(tǒng)活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期，為了使每位信息技術(shù)教師在教材教法上有突破，加強(qiáng)年輕教師對(duì)新課程理念的理解，計(jì)劃通過(guò)采取集中培訓(xùn)、教師自學(xué)等靈活多樣的方式，著重從明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本規(guī)定、課程理念、學(xué)科思想方法和目標(biāo)要求、把握教材的編寫(xiě)設(shè)計(jì)意圖、確立重點(diǎn)和難點(diǎn)的依據(jù)、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、合理運(yùn)用教輔資料等方面，引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用教材，在實(shí)際教學(xué)工作中創(chuàng)造性地踐行課標(biāo)的理念，真正把課標(biāo)的使用落到實(shí)處。
2、教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍�，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，認(rèn)真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對(duì)成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，重點(diǎn)抓好教學(xué)后反思，要求寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容，加強(qiáng)檢查。
(五)注重課題研究充分發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用
要對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的定量定性研究，就必須加強(qiáng)課題研究。引導(dǎo)教師對(duì)其長(zhǎng)期教學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度思考，理論歸納，從中尋找規(guī)律性的結(jié)論。
1、針對(duì)目前多媒體輔助教學(xué)手段應(yīng)用不規(guī)范的情況，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展《多媒體輔助教學(xué)手段的科學(xué)使用》課題專項(xiàng)研究。
2、嚴(yán)格《萊陽(yáng)市中小學(xué)集體備課活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)(試行)》的執(zhí)行，繼續(xù)有效推進(jìn)教案設(shè)計(jì)形式的改革，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。要求教師在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，積極參加集體備課。通過(guò)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，引領(lǐng)教師更新觀念，真正把集體備課落到實(shí)處。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇5
圍繞“全面提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)”，我們以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，積極完成學(xué)校及教務(wù)科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)工作依舊由上學(xué)期各位老師擔(dān)任。這學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是高二年級(jí)的技術(shù)會(huì)考，我們將以飽滿的熱情爭(zhēng)取最終的勝利�，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、加強(qiáng)教學(xué)管理和研究。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)“六項(xiàng)”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽(tīng)課、評(píng)課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的上機(jī)動(dòng)手能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)課的備課。
3、積極引導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動(dòng)和比賽，并爭(zhēng)取通過(guò)一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的`各方面的水平。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。
4、積極提高教師的教學(xué)科研水平，加強(qiáng)校內(nèi)課題的審報(bào)工作和管理工作，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。
5、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作，開(kāi)發(fā)一個(gè)適合于我們學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)站。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。
6、高中年級(jí)加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間的有效利用，要讓學(xué)生真正訓(xùn)練出效果，訓(xùn)練出水平。
主要工作安排:
周次教學(xué)工作要點(diǎn)
1開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查；各老師擬定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃；教研組開(kāi)學(xué)工作安排。
2學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，相同科目統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃
3組織全組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4對(duì)上學(xué)期就教學(xué)進(jìn)行分析，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行討論并給出相應(yīng)整改措施；
5教學(xué)常規(guī)檢查。
6老師公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
7教學(xué)常規(guī)檢查。同一科目集中備課一次
8教學(xué)常規(guī)檢查
9期中考試出卷要求，期中考試復(fù)習(xí)要求。
10期中考試，并要求做好考試后的考試總結(jié)與教學(xué)整改。
11公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
12公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
13教學(xué)常規(guī)檢查
14公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
15公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
16檢查教學(xué)進(jìn)度，備課筆記，作業(yè)批改情況等。
17高二技術(shù)會(huì)考。
18布置期末工作。
19期末考試；教研組例會(huì)，本學(xué)期教研組教學(xué)等情況分析。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好、中、差）分析。
2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）。
�。ㄐ陆尤蔚陌嗉�(jí)，本欄目?jī)?nèi)容的填寫(xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內(nèi)完成。）
任教年級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析。
學(xué)生家庭基本沒(méi)有計(jì)算機(jī)，接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)間只有在學(xué)校的一星期40分鐘，操作時(shí)間客觀上較少，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，上課能積極探索，主動(dòng)求知。
現(xiàn)有差生情況如下：
各班都有部分學(xué)生因缺少操作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些計(jì)算機(jī)基本操作都不熟練。
針對(duì)本年級(jí)的不同情況，必須采取不同的教學(xué)方法，特別在提補(bǔ)差上要多動(dòng)腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力，平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)著重在實(shí)、廣、新上下功夫，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
2、質(zhì)量目標(biāo)。
一、知識(shí)、能力目標(biāo)：
1、初步了解Word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word20xx的`方法；初步了解文件保存方法
2、掌握智能拼音輸入文字；學(xué)會(huì)輸入單字和詞組；學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)
3、學(xué)會(huì)打開(kāi)文檔；學(xué)會(huì)用光標(biāo)移動(dòng)的方法修改文章
4、掌握文章段落的復(fù)制、移動(dòng)及刪除；
5、掌握文章的查找和替換
6、掌握文字的字型、字體、字號(hào)及顏色設(shè)置等修飾的基本方法；
7、掌握插入藝術(shù)字的方法，并能作相應(yīng)的調(diào)整
8、學(xué)會(huì)對(duì)文章段落的對(duì)齊、縮進(jìn)等操作；掌握行距和字距的調(diào)整
9、了解圖片工具欄的組件和使用方法；學(xué)會(huì)插入剪貼畫(huà)、圖片的方法和技巧；掌握?qǐng)D文混排的方法
10、學(xué)會(huì)用打印預(yù)覽查看文章編排效果；掌握紙張大小的設(shè)定、頁(yè)邊距的設(shè)置方法
11、了解PowerPoint20xx；學(xué)會(huì)啟動(dòng)PowerPoint20xx、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置
12、掌握插入剪貼畫(huà)、圖片文件
13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片
二、情意目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)中的信息化意識(shí)。
三、質(zhì)量目標(biāo)：
期末成績(jī)爭(zhēng)取學(xué)區(qū)A級(jí)。
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
一、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
初步了解Word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音輸入文字；學(xué)會(huì)輸入單字和詞組；學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)，學(xué)會(huì)打開(kāi)文檔；學(xué)會(huì)用光標(biāo)移動(dòng)的方法修改文章，了解PowerPoint20xx；學(xué)會(huì)啟動(dòng)PowerPoint20xx、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置。
二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
初步學(xué)會(huì)使用繪圖工具箱掌握畫(huà)線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫(huà)線工具作簡(jiǎn)單的圖形；學(xué)會(huì)選擇及改變線寬。初步學(xué)會(huì)用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)圖工具作簡(jiǎn)單的規(guī)則的圖形。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
一、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施
貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確認(rèn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持做到教學(xué)有
計(jì)劃，課課有準(zhǔn)備，堂堂都上好。加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練，改革課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)選擇教法，激勵(lì)學(xué)生全面參與，自主探索，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排，輔導(dǎo)點(diǎn)撥，做好防差工作。加強(qiáng)直觀和實(shí)際操作，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生信息意識(shí)。
二、提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、途徑和方法
提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競(jìng)賽，以賽促教。
補(bǔ)差：加強(qiáng)輔導(dǎo)。
三、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃
目標(biāo)：
本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題——《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究》，著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力與積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系進(jìn)行研究，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行為，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
計(jì)劃：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo)，用活潑有趣的形式輔助教學(xué)。
3、及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，理論和實(shí)踐相聯(lián)系，撰寫(xiě)教學(xué)論文，寫(xiě)好心得體會(huì)。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將哈爾濱市及我區(qū)下發(fā)的本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極適應(yīng)市、區(qū)兩級(jí)教育局的信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃要求，有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。
二、具體工作和措施：
1、積極做好學(xué)校機(jī)房設(shè)備的維護(hù)工作，保證設(shè)備的完好率。做好學(xué)校機(jī)房的日常管理工作，積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設(shè)備的使用、借用、維修等情況的臺(tái)帳，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全等工作。
2、整理機(jī)房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，并做好重要資料的備份、管理工作。
3、積極認(rèn)真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期市、區(qū)下發(fā)的教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。在日常的教學(xué)過(guò)程中，本人將圍繞“積極鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，不斷完善和提高自己的教學(xué)能力。在課堂上，要注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平，真正使上機(jī)操作落到實(shí)處。
4、由于我校七年級(jí)新生情況與其它市內(nèi)學(xué)校相比，存在比較大的差距，又因今年首次初一開(kāi)設(shè)機(jī)器人課程，因此在對(duì)七年級(jí)新生的實(shí)際教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，將采用分層教學(xué)，分組學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法，不斷提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，逐步提高這部分學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平。
5、本學(xué)年，八年級(jí)學(xué)生面臨著哈爾濱市組織的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試，而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重，如何調(diào)動(dòng)八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性，提高學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個(gè)非常重要的課題。因此，在本學(xué)期我將圍繞這一課題，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法，在上學(xué)年的基礎(chǔ)之上，努力提高八年級(jí)學(xué)生flash動(dòng)畫(huà)的能力和水平。
6、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和書(shū)籍，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)日記，不斷充實(shí)和完善自己的教學(xué)素養(yǎng)。在自己能力和時(shí)間允許的情況下，積極參加各級(jí)、各類教學(xué)能力和基本功競(jìng)賽。
7、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和條件，積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，認(rèn)真組織本校學(xué)生參加各級(jí)各類組織的信息技術(shù)比賽，特別是對(duì)NOC活動(dòng)的積極運(yùn)作。
8、積極做好與上級(jí)主管部門(mén)和兄弟學(xué)校的.交流、溝通工作。多聽(tīng)本校或其它學(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師上課，汲取他們有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極提高自己的教學(xué)理論水平。
9、積極做好對(duì)全體教師的英特爾基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)工作。促進(jìn)新課程改革的良好發(fā)展，落實(shí)英特爾教育培訓(xùn)精神。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)，讓英特爾未來(lái)教育思想融入我校課程改革之中。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！庇辛私虒W(xué)計(jì)劃的正確指導(dǎo)，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我將奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，認(rèn)真努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇8
信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。為了能更好地完成學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：
一、做好我校信息技術(shù)課的教學(xué)工作。
信息技術(shù)的發(fā)展必將帶來(lái)教育思想、理念、模式、內(nèi)容、方法上的改變，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到以信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化、大力加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用，是未來(lái)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。為此，我們將在領(lǐng)導(dǎo)組織上、物質(zhì)條件上作好充分準(zhǔn)備，對(duì)全校信息化工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。切實(shí)發(fā)揮電教科在管理、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)上的作用，形成齊抓共管、大力推進(jìn)的局面。
根據(jù)市教育局在全市學(xué)校三年級(jí)至初二年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的要求，我校將繼續(xù)鞏固上學(xué)期的信息技術(shù)課的教學(xué)成果，學(xué)校要開(kāi)足、開(kāi)好信息技術(shù)課程。從資金、人力、時(shí)間上為學(xué)校信息技術(shù)課程的教科研開(kāi)設(shè)綠色通道。
二、繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。
1、繼續(xù)在全校信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。
本學(xué)期我校將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提高集備、教研的實(shí)效性。
不斷完善教研組的管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高教研的實(shí)效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。組織全校集體教研，教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問(wèn)題，依照“回顧——學(xué)習(xí)——設(shè)想——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。
3、積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過(guò)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)全校其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我校的信息技術(shù)應(yīng)用。確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施。
4、抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
根據(jù)課改新理念，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力。
在抓好開(kāi)課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握情況進(jìn)行檢測(cè)，教師組織學(xué)生各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。
5、做好學(xué)生上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)
今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試，上機(jī)考核時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，學(xué)校要積極配合這項(xiàng)工作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作，在全校師生積極參與的基礎(chǔ)上，定期對(duì)骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，努力提高我校學(xué)生的`競(jìng)爭(zhēng)能力與水平，爭(zhēng)取在市比賽中獲得好成績(jī)。
三、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的研究，推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。
配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開(kāi)展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外，重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，鼓勵(lì)學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫(kù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課。
四、加大教師計(jì)算機(jī)和學(xué)生信息技術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)力度，使學(xué)生和教師信息技術(shù)水平得到提高
（1）充分發(fā)揮各學(xué)科信息技術(shù)骨干教師的帶動(dòng)作用。在教研活動(dòng)、集體備課中不僅要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究，更要增加學(xué)科與信息技術(shù)整合內(nèi)容，每個(gè)教師都要制做課件，供全體教師進(jìn)行研討交流，形成信息技術(shù)應(yīng)用和研究的良好氛圍；
�。�2）拿出專門(mén)時(shí)間，每?jī)芍軐?duì)教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)以信息技術(shù)與學(xué)科整合的內(nèi)容為主，向教師進(jìn)行相關(guān)軟件、程序的使用以及現(xiàn)代教育理念的培訓(xùn)，盡快培養(yǎng)出一大批應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)科帶頭人，使信息技術(shù)更為廣泛的應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向更高水平邁進(jìn)。
（3）保證按照教育部下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃安排學(xué)生的信息技術(shù)課，確保在教師配備、資源使用、學(xué)生上機(jī)等各個(gè)環(huán)節(jié)，建立信息教師評(píng)聘制度，讓最優(yōu)秀的信息技術(shù)教師任課。
五、強(qiáng)電教管理，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任。
�。�1）進(jìn)一步健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度；
（2）加強(qiáng)校園網(wǎng)安全管理、教師計(jì)算機(jī)使用管理、教師上網(wǎng)監(jiān)控管理，學(xué)生教室用機(jī)管理；
�。�3）開(kāi)展優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選活動(dòng)，要求每個(gè)教師自己制作課件，通過(guò)校園網(wǎng)管理平臺(tái)進(jìn)行展示評(píng)比；
六、采用多種形式，擴(kuò)大電教資源，積極推動(dòng)電教科研步伐
�。�1）抓住接入城域網(wǎng)的有利時(shí)機(jī)，增加校園網(wǎng)資源，為教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)造豐富條件，同時(shí)增加一些課件制作的優(yōu)秀軟件，提高教師課件制作的水平和課件檔次；
�。�2）抓多媒體課件制作。發(fā)動(dòng)教師自制教學(xué)軟件，力求內(nèi)容符合大綱要求，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，使多媒體的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮；
（3）鼓勵(lì)教師更多課題研究，提參與信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性、協(xié)作性、探究性教學(xué)模式，力爭(zhēng)形成更多成果，本學(xué)期我校還將積極參加省市級(jí)信息技術(shù)方面的升信息技術(shù)的科研水平，承辦省市級(jí)信息技術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)校在信息技術(shù)方面的影響。
七、加強(qiáng)對(duì)電教資料的收集整理工作
對(duì)于教師自制優(yōu)秀課件，我們將通過(guò)校園網(wǎng)管理平臺(tái)進(jìn)行收集展示，建立學(xué)校電教素材庫(kù)，教師上傳課件的數(shù)量和質(zhì)量以及“我的一堂好課”課堂實(shí)錄將納入對(duì)教師業(yè)務(wù)考核之中，以此帶動(dòng)課堂教學(xué)中教師信息化使用頻度。
八、學(xué)校信息技術(shù)教科研具體安排
9月份對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)理論的培訓(xùn)。
10月份對(duì)全校教師開(kāi)展多媒體課件制作培訓(xùn)。
11月份開(kāi)展全校師生電腦作品制作競(jìng)賽。
12月份全校教師現(xiàn)代技術(shù)裝備教學(xué)公開(kāi)賽。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析
本計(jì)劃針對(duì)全體學(xué)生，通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過(guò)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的'認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
三、教材分析
本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修），內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理。知識(shí)點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
5、能夠做一個(gè)多媒體作品出來(lái)
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
六、教學(xué)進(jìn)度
�。裕�
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家課程改革的精神；轉(zhuǎn)變教師觀念。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期繼續(xù)以深入學(xué)校聽(tīng)課、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為工作中心任務(wù)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)調(diào)查、了解各校信息技術(shù)教育教學(xué)情況、摸清各校任課教師情況為工作重點(diǎn)，虛心向周圍的同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，盡快掌握教研工作的思路和方法，爭(zhēng)取在教研工作中取一些成績(jī)。
�。�1）向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，向老教師、老教研員認(rèn)真請(qǐng)教、虛心學(xué)習(xí)，除集體的理論學(xué)習(xí)外，定期學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)刊物和瀏覽教學(xué)網(wǎng)站，努力提高自己的教學(xué)、教研水平，同時(shí)不斷加強(qiáng)自身計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)，為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)打好基礎(chǔ)，盡力為教師提供技術(shù)上的幫助，做好教研工作。
�。�2）加強(qiáng)新的教育理論、教育思想的學(xué)習(xí)，特別是《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》中有關(guān)信息技術(shù)的內(nèi)容，提高對(duì)課程改革意義的認(rèn)識(shí)，努力提高教育教學(xué)理論水平。
�。�3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，在本學(xué)期利用集體下校督導(dǎo)和單獨(dú)下校聽(tīng)課完成對(duì)每位任課教師的課至少聽(tīng)一遍，一是虛心向下面學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，二是對(duì)各校任課教師在教學(xué)方面的情況和學(xué)校開(kāi)設(shè)信息課條件能有所了解，為今后搞好教研工作打下基礎(chǔ)。
�。�4）加強(qiáng)與市教研室的聯(lián)系，積極參加市里的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合教師培訓(xùn)，各學(xué)片集體備課的形式展開(kāi)公開(kāi)課活動(dòng)，為教師提供展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。為參加我市綜合實(shí)踐評(píng)比和信息技術(shù)學(xué)科錄象評(píng)優(yōu)課做好準(zhǔn)備。
�。�5）采取書(shū)面和實(shí)際操作相結(jié)合、以實(shí)際操作為主的教學(xué)情況測(cè)試，了解各校信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。�6）積極參加市、校、室的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成市、校、室的各項(xiàng)任務(wù)。
三、具體工作：
（1）利用課改培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)全體信息技術(shù)教師進(jìn)行國(guó)家課程改革的培訓(xùn)，對(duì)教材進(jìn)行重點(diǎn)的介紹，使教師能對(duì)教材有比較全面的了解。
�。�2）與學(xué)科教師一起研究解決由于信息技術(shù)發(fā)展迅速導(dǎo)致的`教材內(nèi)容陳舊和無(wú)法完成的部分內(nèi)容的問(wèn)題，適當(dāng)增減和更改相關(guān)的內(nèi)容。
（3）組織教師的公開(kāi)課活動(dòng)，在活動(dòng)中要求全體教師參與備課，采取教師直接指導(dǎo)，各片集體備課的方式備課。要求教師在課前介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的思路，課后自評(píng)教學(xué)的效果，全體教師參與評(píng)價(jià)、討論的形式，并嘗試?yán)谜搲M(jìn)行研討的模式。
（4）組織教師在日常教學(xué)中注意“反思”自身的情況，積累資料，饌寫(xiě)教學(xué)隨筆和案例。
�。�5）針對(duì)部分信息技術(shù)教師技術(shù)上的困難，采取集中和分片培訓(xùn)的形式對(duì)教師日常課堂軟件的使用和機(jī)房日常維護(hù)的知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取讓目前從事信息技術(shù)的教師在本學(xué)期能夠熟練的掌握教材涉及的軟件，并能處理課堂上出現(xiàn)的一般機(jī)器故障，并能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)和維修，保證正常教學(xué)的使用。
�。�7）學(xué)期末召開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇11
21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革，加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化。
作為身處這一改革過(guò)程中的教師，我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題：如何提高自身素質(zhì)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能根據(jù)以上這兩個(gè)問(wèn)題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：
一、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件，切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)工作。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時(shí)有作業(yè)、課后有反思。
2、對(duì)照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會(huì)。
3、每月開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣，針對(duì)性強(qiáng)，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載，活動(dòng)后有總結(jié)。初步計(jì)劃如下：九月份：小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)”
十月份：
交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì)。
十一月份：
教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
十二月份：
教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，新苗電視臺(tái)及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
二、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
十月下旬：
開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)Word的運(yùn)用。
十二月下旬：
開(kāi)展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。（活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。）
2、開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng)。平時(shí)，任課教師做好學(xué)生作品的`收集整理工作，九月份將其作品展出。
3、加強(qiáng)學(xué)生NIT培訓(xùn)，積極參與考核，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
三、配合學(xué)校做好信息技術(shù)與教育方面的各項(xiàng)工作。
1、做好創(chuàng)建省級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。
2、積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)學(xué)校對(duì)外、公開(kāi)、競(jìng)賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁(yè)。
3、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì)、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。
4、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇12
在這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中，緊緊圍繞學(xué)校、教導(dǎo)處制定的工作計(jì)劃，為了更好的配合我校的工作，有目的地開(kāi)展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了不斷提高信息技術(shù)在各個(gè)學(xué)科的應(yīng)用，為了提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的能力，為了工作的有序進(jìn)行，對(duì)本學(xué)期的工作我做了以下計(jì)劃，
一、教學(xué)方面
1、教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問(wèn)題的能力，從而為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
2、具體措施
由于我校軟、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學(xué)要求。在各年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容。
二、德育滲透方面
1、通過(guò)對(duì)教科書(shū)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘記對(duì)學(xué)生的德育滲透。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭(zhēng)光添
彩；以祖國(guó)的信息技術(shù)發(fā)展而自豪；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。
三、個(gè)人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的'需要，結(jié)合自身實(shí)際情況在個(gè)人提高方面制定如下計(jì)劃：
1、當(dāng)今社會(huì)的教育，尤其是信息技術(shù)教育，必須要用新鮮的血液來(lái)補(bǔ)充自己的不足，在授課的同時(shí)，也要認(rèn)真的進(jìn)行自學(xué)，提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平，
2、在本學(xué)期里，認(rèn)真作好備課、聽(tīng)課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提高。
3、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。
4、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。
5、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇鋼筆字，做好自學(xué)筆記，每月寫(xiě)一份手記和案例分析。
6、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京�！冻晒逃匪枷�、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書(shū)籍，并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識(shí)，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過(guò)"三關(guān)"要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
7、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。
8、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材、研究教法，學(xué)習(xí)相關(guān)
的教育理論和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重知識(shí)的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的研究者。
四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理方面
1、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)室管理教師崗位職責(zé)。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。
2、愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，按時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上上報(bào)并維修，不耽誤教學(xué)工作。
3、把各個(gè)微機(jī)分配個(gè)每個(gè)老師，讓自行管理，提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。
4、學(xué)生上機(jī)完畢時(shí)，仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況，教師檢查完畢后才能離開(kāi)，課后仔細(xì)填寫(xiě)計(jì)算機(jī)室使用記錄。
5、下班時(shí)，認(rèn)真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。認(rèn)真做好機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。
五、多媒體教師管理方面
1、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突。
2、合理安排學(xué)生座位，在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
3、多媒體室機(jī)器及時(shí)做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時(shí)間使用。
4、每位教師在使用完多媒體教師后，認(rèn)真做好多媒體室使用記
錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤以后使用。
以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計(jì)劃，在制定當(dāng)中還有很多不足和不太周全的地方，自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)不足之處，加以改正。嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針，依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面地實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。
2．不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。
3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣，增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。
4．配合學(xué)校做好各項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽，促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高。
5．配合崔老師做好學(xué)校電腦、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
三、具體措施
（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。
1．加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)新課程精神，不斷吸收新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2．要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。
3．加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的信息能力。
�。ǘ┮浴昂昧�(xí)慣”為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“好習(xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1．進(jìn)電腦室前排隊(duì)，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。
2．培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。
4．培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
5．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的'信息素養(yǎng)，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的相關(guān)道德法規(guī)和社會(huì)責(zé)任的教育。
在平時(shí)教學(xué)和興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見(jiàn)到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，也融入一些法制方面的知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報(bào)刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。
在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。
1．對(duì)電腦繪畫(huà)小組進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取出好作品；
2．對(duì)參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，迎接各級(jí)各類電腦制作比賽。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校電腦維護(hù)工作。
1．做好微機(jī)室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作。
2．維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常。
3．做好學(xué)校照片、視頻的收集整理，完善學(xué)校的電子資源。
4．做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對(duì)電子設(shè)備的使用。
四、每月工作安排
9月份工作內(nèi)容
1．鉆研教材，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
2．學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，布置本學(xué)期信息學(xué)科各項(xiàng)工作。
3．對(duì)各類電教設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。
10月份工作內(nèi)容
1．開(kāi)始對(duì)參加電腦制作的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
2．加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。
3．按本學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)，三、六年級(jí)完成第一到三課時(shí)。
11月份工作內(nèi)容
1．三、六年級(jí)完成第四到七課時(shí)的教學(xué)。
2．繼續(xù)對(duì)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
12月份工作內(nèi)容
1．三、六年級(jí)完成第八到十課時(shí)的教學(xué)。
2．組織學(xué)生參加學(xué)�！皯c六一”的相關(guān)電腦制作比賽。
3．繼續(xù)對(duì)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)
1月份工作內(nèi)容
1．完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。
2．繼續(xù)對(duì)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn).
3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末測(cè)試。
4．寫(xiě)本學(xué)期工作總結(jié)。
信息技術(shù)的工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)
1．明確人員分工，加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時(shí)記載，積累數(shù)據(jù)。
2．要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索，共同成長(zhǎng)。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每?jī)芍苡袃晒?jié)課的固定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會(huì)議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。不定期組織“沙龍”活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與，就某一熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討，提高理論水平。
�。ǘO開(kāi)展教學(xué)研討
1.信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)�！澳ズ谜n”及教研組例會(huì)制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動(dòng)功能，在“備課-聽(tīng)課-口頭評(píng)議-書(shū)面評(píng)議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時(shí)間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3.配合學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
（三）提高設(shè)備使用效益
1．加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開(kāi)學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的'任課教師配備筆記本電腦，預(yù)計(jì)上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標(biāo)、分配方案、維護(hù)管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴(kuò)建工程等)將在上級(jí)批復(fù)之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修成本，對(duì)電腦和常見(jiàn)故障，我們將主要通過(guò)集中采購(gòu)電腦配件備用的辦法自行維修解決。對(duì)全校電腦的日常維護(hù)，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)行。
2．對(duì)于“石梅網(wǎng)”的建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點(diǎn)建設(shè)好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。
為使學(xué)校各部門(mén)能對(duì)網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡(jiǎn)潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過(guò)550*550dpi，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。
作為簡(jiǎn)易的校園辦公平臺(tái)的“石梅苑論壇”，各討論區(qū)的“版主”由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)擔(dān)任，通過(guò)論壇可及時(shí)發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過(guò)它可即時(shí)上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇)，討論教育教學(xué)問(wèn)題。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補(bǔ)封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下，嘗試開(kāi)放論壇的部分討論區(qū)。
對(duì)師生博客的使用，要與個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁(yè)要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級(jí)電子信箱專頁(yè)”，為所有教師申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子信箱；借鑒專家的經(jīng)驗(yàn)，利用班級(jí)主頁(yè)中博客的互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中發(fā)揮一些作用，先在一二個(gè)班實(shí)施；利用教師的主題站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，五年級(jí)可利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課的時(shí)間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開(kāi)展以班級(jí)為單位的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；由學(xué)科教師(綜合實(shí)踐、科技、藝術(shù)等)牽頭，組織中高年級(jí)學(xué)生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國(guó)南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校，利用地域差異進(jìn)行“民俗文化(藝術(shù))比較的研究”。
3．繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評(píng)比、考核。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。
4．積極運(yùn)用“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平。
�。ㄋ模﹪�(yán)格師生培訓(xùn)與考核
1.教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn)；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報(bào)名。
2.教師參加上級(jí)組織的競(jìng)賽：XX年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評(píng)比(3月份),市館將在開(kāi)學(xué)初先對(duì)參評(píng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及課件進(jìn)行(最好是網(wǎng)頁(yè)類)評(píng)比，本校1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)；蘇州市館組織的利用博客進(jìn)行的教育敘事、教學(xué)反思寫(xiě)作競(jìng)賽。
3.組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系；運(yùn)用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時(shí)作好考勤記錄。
4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級(jí)的各類信息技術(shù)競(jìng)賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級(jí)的網(wǎng)上作文競(jìng)賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫(huà)競(jìng)賽（利用六月童畫(huà)）。時(shí)間初定在3月初，具體培訓(xùn)、競(jìng)賽方案另議。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤(pán)輸入競(jìng)賽，三年級(jí)英文輸入，四年級(jí)中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行，時(shí)間初定在5月份。
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