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大班六月份工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-03 12:04:40 藹媚 工作計(jì)劃范文 我要投稿

大班六月份工作計(jì)劃(精選10篇)

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的大班六月份工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班六月份工作計(jì)劃(精選10篇)

  大班六月份工作計(jì)劃 1

  健康領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

  通過每天的晨間早鍛煉,加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng),本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

  本月發(fā)展目標(biāo):

  1、喜歡參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

  2、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  3、生活、習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生,和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  2、通過安全教育,提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  3、通過豐富多彩的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

  語言領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

  幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法,大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌,但是個(gè)別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導(dǎo)。

  本月發(fā)展目標(biāo):

  1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  2、敢于當(dāng)眾講話,能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。

  3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內(nèi)容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識(shí)和感受快樂。

  2、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

  3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索,認(rèn)識(shí)頁碼。

  4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

  社會(huì)領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

  在區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)時(shí),大部分幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往,并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,又動(dòng)手的現(xiàn)象,需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

  本月發(fā)展目標(biāo):

  1、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  2、理解并遵守日常生活中中的基本社會(huì)行為規(guī)則。

  3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  內(nèi)容與要求:

  1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作,學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃。

  2、鼓勵(lì)幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動(dòng)中完成計(jì)劃)

  3、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和他人的行為。

  4、在節(jié)日中,開展豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

  在區(qū)域游戲中,幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),通過動(dòng)手操作,幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識(shí)。

  本月發(fā)展目標(biāo):

  1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

  3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會(huì)手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體,說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

  2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

  3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

  4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物,能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

  上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面,身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

  本月發(fā)展目標(biāo):

  1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

  2、能夠積極參加表演活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。

  3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,富有個(gè)性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

  內(nèi)容與要求:

  1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境,使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,提高審美情緒。

  2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受(搖籃曲、親切、寧靜)

  4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法,進(jìn)行自我創(chuàng)作,支持他們?cè)诶L畫過程中有奇特的想法(如、夸張的.色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

  5、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

  第一周:

  科學(xué)《各種各樣的云》

  科學(xué)《分蔬菜》

  健康《小猴戴草帽》

  美術(shù)《小蜻蜓》

  產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

  能按要求收拾好操作材料。

  體驗(yàn)滑稽、有趣的體育活動(dòng)帶來的快樂。

  學(xué)畫小蜻蜓,能大膽想象和創(chuàng)造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。

  第二周:

  科學(xué)《游泳去》

  科學(xué)《動(dòng)物和天氣》

  健康《小腳丫探險(xiǎn)》

  美術(shù)《夏天的知了》

  復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類的方法。

  產(chǎn)生探索自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的興趣。

  勇于對(duì)新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn),感受赤足活動(dòng)的快樂。

  體驗(yàn)折紙活動(dòng),發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,從活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。

  第三周:

  科學(xué)《熱鬧的池塘》

  科學(xué)《香甜的西瓜》

  健康《小腳丫本領(lǐng)大》

  美術(shù)《樹的想象》

  建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

  初步感知輕重的相對(duì)性,提高思維的靈活性。

  體驗(yàn)赤足的感受和樂趣。

  能對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單布局,按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

  大班六月份工作計(jì)劃 2

  一、本月工作重點(diǎn)

  1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動(dòng)”。

  2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.大班幼小銜接活動(dòng)。(大班畢業(yè)典禮、大班家長(zhǎng)會(huì))

  4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

  二、本月開展以下活動(dòng)

  主題名稱 :《走進(jìn)小學(xué)》

  主題目標(biāo):幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認(rèn)識(shí)、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的.行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí)、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  主題名稱:《離園倒計(jì)時(shí)》

  主題目標(biāo):幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感激,增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

  三、家長(zhǎng)工作

  1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

  2.告知家長(zhǎng)為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。

  3.家長(zhǎng)可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

  4.家長(zhǎng)準(zhǔn)備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

  5.準(zhǔn)備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字、電話號(hào)碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

  四、保育工作

  1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

  2.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

  3.知道熱了要及時(shí)脫衣,用手帕擦汗。

  大班六月份工作計(jì)劃 3

  一、主題實(shí)施

  主題二:《黑夜秘語》這個(gè)主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽吧,他們不僅不會(huì)被“嚇壞”,而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。

  主題三:《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而努力。《我想飛》:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向,使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,從而進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展。通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)“我有一對(duì)翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動(dòng),使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動(dòng)!霸铝料袷裁础、“和星星跳舞”則把到達(dá)天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的`形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)。

  二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)

  1、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”,供幼兒游戲。

  2、提醒幼兒多喝水,及時(shí)穿衣服。

  3、了解每日午餐的食物搭配,知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐,知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。

  4、知道白天和黑夜的不同,感受大自然的奇妙。

  三、家長(zhǎng)工作

  1、父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂。

  2、在睡覺前,為孩子講一個(gè)故事,或親吻一下孩子的額頭,讓親情陪伴孩子入睡。

  3、家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。

  4、與孩子一切折不同的紙飛機(jī),鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī),使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。

  5、家長(zhǎng)和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

  四、其他

  完善自然角的種植和管理,并引導(dǎo)孩子們做好各項(xiàng)記錄,讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間多觀察周圍環(huán)境的變化,感受天氣的變化。

  大班六月份工作計(jì)劃 4

  教育工作:

  1、開展主題活動(dòng)《開心一刻》,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒、情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

  2、開展主題活動(dòng)“克隆專家”,從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來就不是秘密,生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會(huì)復(fù)制,會(huì)繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

  3、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  保育工作:

  1、加強(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防冬季疾病,鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅(jiān)持早早起床,按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育鍛煉。

  2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。

  3、注意用餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。

  區(qū)域活動(dòng):

  科學(xué)區(qū):

  1、提供操作記錄表,引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

  2、提供棋類,引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進(jìn)行游戲。

  語言區(qū):

  1、師生共同收集有關(guān)時(shí)間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

  2、鼓勵(lì)幼兒自己提出問題,并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案。

  美工區(qū):

  1、提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行折紙比賽

  2、提供各種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動(dòng)室。

  拼插區(qū):各類拼插玩具及圖示。

  建筑區(qū):引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的'特征,模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和搭建鐘樓。

  表演區(qū):提供樂器,服裝等道具引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

  家長(zhǎng)工作:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣并逐步提高對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。

  2、結(jié)合認(rèn)識(shí)鐘表的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)在生活環(huán)節(jié)中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒看整點(diǎn)和半點(diǎn),提醒幼兒抓緊時(shí)間做事。

  大班六月份工作計(jì)劃 5

  雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行,要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,我們的教育做的好一點(diǎn),他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn)。因此,為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,我們?cè)诹路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,特作大班六月份教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、工作的指導(dǎo)思想

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了,所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

  二、工作目標(biāo)

  1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

  2、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

  3、幫助他們有好的時(shí)間觀念,以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。

  4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,讓他們有更好的基礎(chǔ),這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。

  5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西,加強(qiáng)他們的防范能力。

  6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的'知識(shí),保障好自己和幼兒的安全。

  三、具體工作安排

  1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈,開窗通風(fēng),并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時(shí)候,要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問題,并且做好簽字登記工作,進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,之后給他們噴灑酒精消毒。

  2、寓教于樂,通過具體的案列和小故事,告訴他們要遵守時(shí)間,要知道不能夠隨便接別人的東西,要防備著別人,不要隨便相信別人。

  3、進(jìn)行課堂模擬,根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

  4、交給他們更多的知識(shí),幫助他們打好基礎(chǔ),比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

  5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

  大班六月份工作計(jì)劃 6

  一、教學(xué)工作

  繼續(xù)推進(jìn)主題課程《夏日的秘密》,引導(dǎo)幼兒探索夏天的自然現(xiàn)象和動(dòng)植物的變化,培養(yǎng)他們的觀察力和好奇心。

  開展數(shù)學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒對(duì) 10 以內(nèi)加減法的運(yùn)算能力,通過游戲和實(shí)際操作讓學(xué)習(xí)更具趣味性。

  注重語言表達(dá)訓(xùn)練,鼓勵(lì)幼兒講述自己的.夏日經(jīng)歷和感受,提高其口語表達(dá)和邏輯思維能力。

  二、保育工作

  隨著氣溫升高,加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,特別是幼兒的餐具、玩具和教室環(huán)境,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

  提醒幼兒多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分,培養(yǎng)良好的飲水習(xí)慣。

  關(guān)注幼兒在戶外活動(dòng)中的身體狀況,做好防暑降溫措施,調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度,確保幼兒的健康和安全。

  三、活動(dòng)安排

  組織“夏日狂歡節(jié)”活動(dòng),讓幼兒一起制作夏日美食、繪制夏日主題畫、進(jìn)行水上游戲等,感受夏日的歡樂氛圍。

  安排幼小銜接活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),了解小學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,減輕他們對(duì)升學(xué)的焦慮和陌生感。

  舉行父親節(jié)主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒為父親制作禮物、表達(dá)對(duì)父親的愛和感謝。

  四、家園合作

  定期更新班級(jí)家園欄,向家長(zhǎng)介紹本月的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排,以及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

  通過家長(zhǎng)會(huì)或個(gè)別溝通,與家長(zhǎng)交流幼兒在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“夏日狂歡節(jié)”和父親節(jié)活動(dòng),增強(qiáng)親子關(guān)系和家園共育。

  在六月份的工作中,我們將以幼兒的發(fā)展為中心,努力為他們營(yíng)造一個(gè)快樂、充實(shí)且有意義的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓大班的孩子們?cè)谟變簣@度過美好的時(shí)光。

  大班六月份工作計(jì)劃 7

  六月份即將到來,為了讓大班的小朋友們?cè)谶@個(gè)月里能夠繼續(xù)快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),我們制定了以下工作計(jì)劃:

  一、教育教學(xué)方面

  完成主題活動(dòng)“繽紛夏日”,引導(dǎo)幼兒了解夏季的特征、氣候變化以及夏季的各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的觀察力和熱愛之情。

  加強(qiáng)幼小銜接工作,開展模擬小學(xué)課堂活動(dòng),讓幼兒提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和作息時(shí)間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。

  開展語言領(lǐng)域的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行故事創(chuàng)編和詩歌朗誦,提高幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

  進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),重點(diǎn)教授 20 以內(nèi)的加減法和簡(jiǎn)單的圖形認(rèn)知,通過游戲和實(shí)際操作幫助幼兒理解和掌握。

  二、保育工作

  隨著氣溫升高,做好班級(jí)的防暑降溫工作,保證教室通風(fēng)良好,調(diào)整室內(nèi)溫度和濕度適宜。

  加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生教育,督促幼兒勤洗手、勤換衣,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

  合理安排幼兒的飲食,增加清熱解暑的食物,保證營(yíng)養(yǎng)均衡。

  關(guān)注幼兒的睡眠情況,提供舒適的睡眠環(huán)境,保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間。

  三、活動(dòng)組織

  舉辦“夏日運(yùn)動(dòng)會(huì)”,設(shè)計(jì)一系列有趣的戶外體育游戲,如水上接力、跳繩比賽等,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  組織親子夏日露營(yíng)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)一起親近大自然,增進(jìn)親子關(guān)系。

  開展“我要畢業(yè)了”主題活動(dòng),包括畢業(yè)照拍攝、畢業(yè)晚會(huì)籌備等,讓幼兒感受畢業(yè)的氛圍,留下美好的回憶。

  四、家園共育

  定期與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的情況,通過家長(zhǎng)會(huì)、電話、微信等方式及時(shí)交流幼兒的學(xué)習(xí)、生活和情緒變化。

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、露營(yíng)等,共同見證幼兒的成長(zhǎng)。

  為家長(zhǎng)提供幼小銜接的指導(dǎo)和建議,幫助家長(zhǎng)更好地幫助幼兒適應(yīng)即將到來的小學(xué)生活。

  我們將努力按照以上計(jì)劃開展工作,為大班的小朋友們?cè)谟變簣@的最后時(shí)光留下難忘的回憶,同時(shí)為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

  大班六月份工作計(jì)劃 8

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間即將迎來充滿活力的六月。為了讓大班的孩子們?cè)谶@個(gè)月里度過充實(shí)而有意義的時(shí)光,我們制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃。

  一、教育教學(xué)

  深入開展“夏日狂歡”主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒探索夏日的自然奧秘,如昆蟲的生活習(xí)性、植物的生長(zhǎng)變化等。通過觀察、實(shí)驗(yàn)和討論,培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神。

  加強(qiáng)幼小銜接工作,組織幼兒參觀小學(xué),讓他們熟悉小學(xué)的環(huán)境和課堂氛圍。同時(shí),開展幼小銜接課程,如正確的坐姿和握筆姿勢(shì)、簡(jiǎn)單的拼音和數(shù)字書寫等,幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。

  在語言領(lǐng)域,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行故事表演和繪本創(chuàng)作,提高他們的語言表達(dá)和創(chuàng)造力。開展古詩詞朗誦活動(dòng),讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  數(shù)學(xué)教學(xué)方面,進(jìn)行 10 以內(nèi)的加減法鞏固練習(xí),并引入簡(jiǎn)單的圖形組合和分解,培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。

  二、保育工作

  做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,特別是對(duì)幼兒的餐具、玩具和桌椅進(jìn)行徹底消毒,預(yù)防夏季傳染病的發(fā)生。

  提醒幼兒多喝水,根據(jù)天氣情況和幼兒的活動(dòng)量,及時(shí)調(diào)整飲水量。

  關(guān)注幼兒的飲食情況,保證食物的新鮮和營(yíng)養(yǎng)均衡。增加夏季消暑食品,如綠豆湯、水果沙拉等。

  加強(qiáng)午睡管理,為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境,確保幼兒有充足的睡眠。

  三、活動(dòng)安排

  舉辦“夏日音樂節(jié)”,讓幼兒感受音樂的.快樂,鼓勵(lì)他們用自制的樂器進(jìn)行演奏。

  開展“水世界”活動(dòng),組織幼兒進(jìn)行水槍大戰(zhàn)、水球游戲等水上活動(dòng),讓他們?cè)谘籽紫娜罩斜M情玩耍。

  進(jìn)行“創(chuàng)意手工坊”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作夏日主題的手工藝品,如草帽、扇子等。

  組織畢業(yè)照拍攝和畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作,為幼兒留下美好的幼兒園回憶。

  四、家園共育

  定期通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的情況,分享教育教學(xué)內(nèi)容和幼兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“親子夏日運(yùn)動(dòng)會(huì)”,增進(jìn)親子關(guān)系,加強(qiáng)家園合作。

  為家長(zhǎng)提供幼小銜接的指導(dǎo)和建議,幫助家長(zhǎng)緩解焦慮,共同為幼兒的順利過渡做好準(zhǔn)備。

  在六月份,我們將全力以赴,為大班的孩子們創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩、充滿歡樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓他們?cè)谟變簣@的最后時(shí)光留下難忘的回憶。

  大班六月份工作計(jì)劃 9

  六月,是大班幼兒在園的最后一個(gè)月,也是充滿期待和挑戰(zhàn)的一個(gè)月。為了給孩子們留下美好的回憶,同時(shí)為他們的幼小銜接做好充分準(zhǔn)備,我們制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃。

  一、教育教學(xué)工作

  主題活動(dòng):

  繼續(xù)深入開展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng),通過參觀小學(xué)、小學(xué)生進(jìn)課堂、幼小銜接講座等形式,幫助幼兒了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,激發(fā)他們對(duì)小學(xué)的向往之情。

  開展“夏日的歡樂”主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,感受夏天的獨(dú)特魅力,如開展夏日水果品嘗會(huì)、夏日昆蟲觀察等活動(dòng)。

  語言領(lǐng)域:

  鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)小學(xué)的期待和擔(dān)憂,開展“我的小學(xué)夢(mèng)”講述活動(dòng)。

  進(jìn)行繪本閱讀和故事創(chuàng)編,提高幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

  鞏固 10 以內(nèi)的加減法運(yùn)算,開展數(shù)學(xué)游戲競(jìng)賽活動(dòng)。

  初步接觸簡(jiǎn)單的圖形推理和邏輯思維訓(xùn)練。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  組織幼兒制作畢業(yè)紀(jì)念禮物,如畫一幅送給小伙伴的畫、制作手工紀(jì)念品等。

  開展夏日音樂欣賞和舞蹈創(chuàng)編活動(dòng),讓幼兒感受夏日的歡快氛圍。

  二、保育工作

  加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,特別是對(duì)教室的角落、玩具、圖書等進(jìn)行徹底消毒,預(yù)防傳染病的.發(fā)生。

  關(guān)注幼兒的飲食健康,提供營(yíng)養(yǎng)均衡、清淡可口的膳食,增加消暑食品的供應(yīng)。

  提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡、勤換衣物,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  合理安排幼兒的作息時(shí)間,保證充足的睡眠,適當(dāng)增加戶外活動(dòng)時(shí)間,但要注意防暑降溫。

  三、幼小銜接工作

  培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,讓他們學(xué)會(huì)看時(shí)鐘,了解時(shí)間的概念,能夠合理安排自己的時(shí)間。

  提高幼兒的自我管理能力,如整理書包、管理自己的物品等。

  開展模擬小學(xué)課堂活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)小學(xué)的上課模式和紀(jì)律要求。

  四、活動(dòng)安排

  舉辦大班畢業(yè)典禮,精心策劃畢業(yè)典禮的節(jié)目,讓幼兒在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,為幼兒園生活畫上圓滿的句號(hào)。

  組織親子露營(yíng)活動(dòng),增進(jìn)親子之間的感情,讓幼兒感受大自然的美好。

  開展畢業(yè)告別會(huì),讓幼兒與小伙伴和老師相互告別,互贈(zèng)祝福和禮物。

  五、家園合作

  定期與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的情況,及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)步和不足,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

  召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼小銜接的相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng),解答家長(zhǎng)的疑問和擔(dān)憂。

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與畢業(yè)典禮和親子活動(dòng)的策劃和組織,共同為幼兒創(chuàng)造難忘的回憶。

  在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的六月,我們將用心陪伴孩子們度過在園的最后時(shí)光,為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大班六月份工作計(jì)劃 10

  一、教學(xué)工作

  繼續(xù)推進(jìn)主題活動(dòng)“夏天的秘密”,引導(dǎo)幼兒探索夏天的自然現(xiàn)象和生活變化,通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。

  加強(qiáng)幼小銜接方面的教育,開展簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算和漢字認(rèn)讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和任務(wù)意識(shí)。

  組織幼兒進(jìn)行畢業(yè)作品的創(chuàng)作,如繪畫、手工等,展示他們?cè)谟變簣@的.成長(zhǎng)和收獲。

  二、生活管理

  隨著氣溫升高,做好防暑降溫工作,保證教室通風(fēng)良好,提醒幼兒多喝水。

  培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、勤換衣,預(yù)防夏季常見疾病。

  加強(qiáng)安全教育,特別是防溺水教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  三、活動(dòng)安排

  舉辦“夏日狂歡節(jié)”活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)夏日水上游戲的樂趣,感受夏日的歡樂氛圍。

  組織畢業(yè)旅行,增進(jìn)幼兒之間的感情,留下美好的回憶。

  開展畢業(yè)典禮的排練,讓幼兒在儀式中感受成長(zhǎng)和離別。

  四、家園合作

  定期與家長(zhǎng)交流幼兒在園的情況,共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與畢業(yè)典禮的籌備和組織,增強(qiáng)家園共育的效果。

  為家長(zhǎng)提供幼小銜接的指導(dǎo)建議,幫助幼兒順利過渡到小學(xué)。

  在六月份,我們將努力為大班幼兒營(yíng)造一個(gè)充實(shí)、快樂且有意義的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓他們以最好的狀態(tài)迎接新的成長(zhǎng)階段。

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