音樂教研工作計劃

時間：2023-03-25 11:32:16 工作計劃范文我要投稿

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音樂教研工作計劃(15篇)

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的音樂教研工作計劃，希望對大家有所幫助。

音樂教研工作計劃(15篇)

音樂教研工作計劃1

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以“構(gòu)建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

　　二、主要措施

　　1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的'教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　　2、在校內(nèi)進行藝術(shù)節(jié)大賽的選拔工作。

　　3、加強教科研方面工作力度，多開展教研活動。

　　4、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。

　　三、活動與時間安排

　　二月份：

　　1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

　　2、制定音樂教學進度。

　　3、月常規(guī)檢查。

　　三月份：

　　1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

　　2、課前十分鐘，讓學生初步感受集體舞音樂，激發(fā)興趣。

　　3月常規(guī)檢查。

　　四月份：

　　1、組織好校藝術(shù)節(jié)表演大賽的報名工作。

　　2、月常檢查。

　　五月份：

　　1、配合大隊部籌備慶“六一”活動。

　　2、藝術(shù)節(jié)表演大賽校內(nèi)選拔。

　　3、月常規(guī)檢查。

　　六月份：

　　1、結(jié)合“六一”活動，進行文藝展示。

　　2、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。

音樂教研工作計劃2

　　一、指導思想：

　　本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室、學校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、具體工作和措施：

　　(1)強化常規(guī)教學

　　1、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不時更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有效果地上好每一節(jié)課,不時提高課堂教學質(zhì)量。要加強音樂知識的普和教學,使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式,使學生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。

　　2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,推薦教學中的得失,讓各類教學資源得到多篇。根據(jù)各年級的`進度,結(jié)合本校實際,在備課中,根據(jù)學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以和優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學生在藝術(shù)多篇過程中深刻領略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

　　3、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。

　　4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我�！耙魳氛n堂有效教學方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題。

　　(2)提高音樂教師素質(zhì),推動音樂教育工作。

　　1、積極參與市、校各項教研活動,包括聽課研討推薦等各項業(yè)務進修活動。參與活動的老師要和時與組內(nèi)的老師進行多篇和推薦。

　　出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格,使教學水平得到提高。

　　(3)搞好學校文化建設,拓寬音樂教育的領域,增加藝術(shù)教育的活動。

　　1、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓練工作,為參與本學期“三獨”競賽積極做準備。

　　2、配合學校搞好學校藝術(shù)節(jié)活動。

　　三、主要工作：

　　九月份

　　1、制定學期計劃

　　2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練

　　3、正常開展教研組活動

　　十月份

　　1、小學音樂教研活動

　　2、教師教研課

　　十一月份

　　1、中、小、幼“三獨”競賽

　　2、學校藝術(shù)節(jié)活動

　　十二月份

　　1、市、片、校教研組工作小結(jié)

　　2、學期小結(jié)

音樂教研工作計劃3

　　一指導思想：

　　本學期音樂組教研工作將圍繞我校開展的教學開放周活動，以課程改革實驗為主線，以提高初中音樂教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我音樂教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

　　二.本學期主要工作：

　　(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。

　　1. 按教務處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習音樂教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。

　　2. 在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

　　(二) 加強教研組的常規(guī)管理。

　　經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

　　以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

　　(四)加強資料建設.

　　我備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培養(yǎng)學生能力為前提，以適應中考變化為目的`。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。

　　(五)開展課題研究

　　不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學生的音樂素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。

　　(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

　　對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內(nèi)容。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流�？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學水平。

音樂教研工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領會市教研室工作要點，結(jié)合學校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學改革為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，創(chuàng)設整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實提高學校音樂教育。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┱n程與管理

　　1、以課堂教學為重點，繼續(xù)推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。

　　2、對新課程的教學經(jīng)驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。

　　3、加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

　　4、發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

　　5、注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。

　　6、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學設備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術(shù)課堂教學的有效性。

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　　1、積極推進課題研究進程。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達成途徑和方法》，學校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學質(zhì)量。

　　2、音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。本學期，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。

　　3、發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

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　　1、整體規(guī)劃好本學年的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的'藝術(shù)情趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2、認真參加吳江市中小學合唱比賽，努力提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　3、認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期繼續(xù)進行“歌曲伴奏”訓練。

　　4、繼續(xù)組織好我校學生音樂興趣小組活動，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學生的金色童年。

　　活動安排

　　九月份

　　1、教研組制定學期計劃

　　2、市藝術(shù)中心組活動

　　3、教研組活動（制訂計劃、落實興趣小組活動、落實基本功訓練內(nèi)容）

　　4、市藝術(shù)版務工作會議

　　十月份

　　1、六認真工作檢查

　　2、教研組活動（聽課評課、基本功訓練、專題講座）

　　十一月份

　　1、市合唱比賽準備

　　2、教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）

　　3、六認真工作檢查

　　十二月份

　　1、市中小學合唱比賽

　　2、教研組活動（聽課評課、基本功訓練）

　　3、小學音樂教研活動

　　一月份

　　1、藝術(shù)教學論文評比

　　2、教研組工作小結(jié)

　　3、學科小結(jié)

音樂教研工作計劃5

　　拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了！當大雁南飛時,我醒悟秋天到了！翻開桌上的臺歷時，我驚喜秋天到了！新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領導和有關(guān)社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

　　三、任務及目標

　　音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的.理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認真做好教學常規(guī)工作。

　　3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結(jié)，以便改進音樂教學。

　　3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。

　　4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

　　五、活動安排

　　九月份

　　1、制定音樂計劃并審核

　　2、常規(guī)月查

　　十月份

　　1、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

　　2、常規(guī)月查

　　十一月份

　　1、常規(guī)月查

　　十二月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、組織期末成績檢測

　　元月份

　　1、常規(guī)月查

　　2、撰寫音樂總結(jié)

音樂教研工作計劃6

　　一、工作思路

　　新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習有關(guān)學科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術(shù)學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　　（一）研訓結(jié)合，提高教師的課程實施能力

　　1、組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的'專題培訓，包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂欣賞教學策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

　　2、開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術(shù)學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

　　3、組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評辦法》的專題培訓，本學期將組織初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

　�。ǘ┮I校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

　　3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

　�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學科教師隊伍建設的實效

　　1、發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　�。ㄋ模┐罅I造教師基本功訓練的氛圍。

　　1、發(fā)布20xx年中小學美術(shù)基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

　　2、組織發(fā)動音樂教師觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

　　3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導和培訓。

　　（五）做好其它工作。

　　1、協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動

　　9月份

　　1、組織高中音樂美術(shù)教師開展暑期延期專題培訓。

　　2、組織中小學美術(shù)教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動。

　　3、召開區(qū)“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。

　　10月份

　　1、組織區(qū)中小學美術(shù)教師開展基本功比賽第三輪比賽。

　　2、組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課。

　　3、組織開展小學“民歌類歌唱教學策略研究”的課題活動。

　　11月份

　　1、組織區(qū)初中音樂專題研究活動。

　　2、中小學美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動。

　　3、重點指導推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽。

　　4、區(qū)年會論文征集活動

　　12月份

　　1、組織區(qū)音樂教師觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。

　　3、組織區(qū)中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動。

　　20xx年1月份

　　1、承辦市小學音樂四校聯(lián)動活動。

　　2、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

　　xx區(qū)教師發(fā)展中心

　　20xx年8月28日

音樂教研工作計劃7

　　1、在教研組隊伍建設方面，需加強日常教學的各項基本功。以評選“優(yōu)秀領域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

　　2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習共同性教學主題網(wǎng)絡設計、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的`有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動研究工作實踐，要強化理論學習與培訓，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。

　　3、借鑒早操活動研究的經(jīng)驗，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

　　4、繼續(xù)做好教材的實驗研究工作，要在強化課程理論體系學習的基礎上，重視課程管理體系的完善，加強共同性活動目標、內(nèi)容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質(zhì)量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。

　　5、總結(jié)教研工作經(jīng)驗，結(jié)合各年齡班數(shù)學領域教學內(nèi)容，有計劃、有重點實施有效數(shù)學教學專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。

　　6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

　　7、加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預防工作。

　　8、加強幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學活動，并組織一次交通安全演習和食品安全講座。

　　9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡。

　　10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學活動，推進創(chuàng)文工作的扎實開展。

音樂教研工作計劃8

　　日程安排

　　二月份

　　1、中小學音樂、美術(shù)學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。

　　2、完成中學音樂優(yōu)秀課的錄像工作。

　　3、各片開展中小學音樂、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動。

　　三月份

　　1、中學美術(shù)研究課。（學校待定）

　　2、音樂、美術(shù)學科課題組活動。

　　四月份

　　1、小學美術(shù)實驗教材課堂教學評優(yōu)。

　　五月份

　　1、新課程實驗教材初中音樂研究課。（學校待定）

　　2、小學音樂研究課。（學校待定）

　　六月份

　　1、音樂、美術(shù)學科課題組活動。

　　2、學科教研工作總結(jié)。

音樂教研工作計劃9

　　一、工作思路

　　新學期，我校將繼續(xù)以推進音樂課程改革作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，認識和學習修訂版教材，正確理解教材的修訂意圖，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用，以提高課堂教學質(zhì)量，全面提高學生的.音樂素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂的教研品質(zhì)。

　　二、主要工作

　　（一）高質(zhì)量高標準上好每一堂音樂課。

　�。ǘ┩瓿晌溥M區(qū)教育系統(tǒng)的各項比賽。

　　三、每月安排

　　9月：

　　1、選好音樂各興趣小組的人員名單，為各項比賽準備好人選。并按學校安排，有計劃地做好培訓工作。

　　2、備好課，上好課。

　　3、相互聽課，上好音樂常規(guī)課。

　　4、訓練好舞蹈和器樂，準備參加區(qū)比賽。

　　10月：

　　1、準備好校音樂教研課和校的音樂公開課，試上好音樂課。

　　2、繼續(xù)抓緊時間訓練各項興趣小組的項目。

　　3、上交舞蹈和器樂的區(qū)比賽錄像。

　　11月：

　　1、上好每一節(jié)音樂課。

　　2、加強聲樂訓練和舞蹈訓練。

　　12月，1月：

　　做好復習工作，迎接校和區(qū)，組織的考核工作。

音樂教研工作計劃10

　　根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質(zhì)量；立足于本區(qū)課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

　　一、工作思路

　　在新課程背景下，從研究、指導、服務出發(fā)，重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)。

　　以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善三級教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO

　　1、加強理論學習和業(yè)務培訓，促進教師成長。（第xx周）

　　2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

　　3、總結(jié)上學期成果，及時推廣好的經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題進行分析，修改和完善該工程的實施方案。

　　4、關(guān)注骨干教師教學特色和經(jīng)驗在我校教育教學此文轉(zhuǎn)自領域的輻射作用，進一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量。（第xx周）

　　5、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課活動。（第x周）

　　6、扶持校本、學區(qū)教研，促進三級教研。關(guān)注對音樂教學的進一步監(jiān)控、管理；倡導科組富有創(chuàng)造性的教學實踐研究活動，提高基層教研的實效；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。

　　7、在上學期的基礎上，進一步關(guān)注教師教學能力的提高。點面結(jié)合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。

　　8、請課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座。（見即時通知）

　　9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作。（學期末）

　�。ǘ┱n堂教學

　　關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”，以教師教學方式和學生學習方式的`轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较�，繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

　　1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

　　（1）結(jié)合本學期教材歌曲演唱比賽（第x周），組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調(diào)整和改進教學策略。引導和組織教師以“何為有效歌唱教學？”、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學”等為課題展開專題研討，并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。（教研活動中）

　　（2）舉行“xx中心小學音樂教師五項基本功比賽”，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓練工作，關(guān)注課堂教學能力為重點的教師教育教學此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。（第xx周）

　�。�3）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。

　�。�4）針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

　�。�5）繼續(xù)組織“xx杯”參賽教師公開課，促進青年骨干教師迅速成長。

　　2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。

　　3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計，利用集體智慧，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學模式。

　　4、繼續(xù)征集教學設計典型案例、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學第一線教師的教學改革成果。（學期末）

　　5、加強對校本教研、學區(qū)教研的指導。積極研究和推動教研組和學區(qū)教研的創(chuàng)新建設。

　�。�1）推進學校扎實有效地開展課堂教學研究工作。加強科組、片區(qū)教研活動的過程管理，及時做好有關(guān)資料的記載積累（學期末交教研室檢查），及時總結(jié)。

　�。�2）在立足校本的基礎上，進一步解決地區(qū)和學校發(fā)展不均衡的問題，堅持區(qū)域整體推進。

　　6、繼續(xù)抓好音樂組的建設和管理，以這些核心組織為龍頭，優(yōu)化我校課堂教學研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師。

　　7、大力推行網(wǎng)絡教研，根據(jù)教研工作的實際需要，不斷充實網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮海珠小學音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。

音樂教研工作計劃11

　　一、指導思想

　　本學期教研工作，將緊密圍繞園務工作計劃，在園領導的正確領導下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習《綱要》精神，立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

　　本學期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進程學習和研究，學以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用。

　　二、教研目標

　　1、立足實際，咀嚼消化有關(guān)實踐，在互動研究式學習中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導的實踐知識，厚實實踐基礎。

　　2、繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導的研究。

　　3、經(jīng)由進程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

　　三、主要工作思路

　　1、繼續(xù)加強常規(guī)進程管理，重視指導，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理，對教師工作進行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間，并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

　　2、加強隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

　　3、組織開展音樂專題培訓，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

　　4、結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，經(jīng)由進程實踐學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的`質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1、以點帶面，逐步遞增課堂效率

　�。�1）經(jīng)由進程《從理念到行為》，《學與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

　�。�2）將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對于歌唱的學習興趣中來。

　�。�3）以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。

　　2、團體教研，激勵組員互補合作

　�。�1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。

　　（2）根據(jù)小、中、年夜三個年齡段特點，整理本學期教材中的歌唱教案，梳清重、難點，結(jié)合教材中的歌唱活動為目標，制作相應的教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　　3、勤于思考，教研活動常態(tài)化

　�。�1）提前做好備課活動，重視研究進程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實效地開展起來。

　�。�2）提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓活動，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

　　五、具體工作安排

　　1、制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

　　2、制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流。

　　3、每月對全園教師的琴藝進行測評（每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目），組織好園本培訓工作。

　　4、期末音樂測評工作。

　　5、音樂組期末成果申報請示。

音樂教研工作計劃12

　　對于本學期英語教研組建設的思考，我們還是圍繞深化學科教學常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂，在教學設計上開發(fā)學生的認知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識，注重培養(yǎng)學生思維能力，創(chuàng)新能力和學習能力。為了實現(xiàn)此目標，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，我們教師自身要不斷學習，不斷提高自身的素質(zhì)。

　　一、要狠抓教學常規(guī)，加強隊伍建設。

　　為了強化教學常規(guī)的落實，要抓好“備課”“上課”“課后輔導”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，從而更加有效地提高課堂教學效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點——提高英語教學有效性，結(jié)合學校的工作，以一系列任務為驅(qū)動，本學期的重點落在“科學設計作業(yè)和練習”。因為一直以來，組內(nèi)老師在一系列的活動學習中，在備教材，備教法和備學生這三方面做得不錯，而往往將自己與學生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容和學生實際，科學合理的設計，編制作業(yè)和有選擇地利用練習，提高作業(yè)的有效性，精選內(nèi)容，舉一反三，才能切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，真正做到提高英語教學有效性。

　　因此各個備課組在平時的備課活動中，針對學生實際，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動中，各個老師通過對學生具體情況分析設計出最合適的練習給學生，并作為校本教材供全組借鑒、分享。

　　三、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學效率。五年級抓好補差工作。六年級認真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的復習要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念，加強基礎知識的歸納，強化讀寫能力的'訓練，及早做好一學年的整體安排，要認真處理好以下幾個關(guān)系：

　　(1)新授與復習的關(guān)系。要堅持在新授中滲透基礎知識和基本技能的復習，做到歸納到位，訓練到位。

　　(2)知識與能力的關(guān)系。要重視基礎知識的復習，但更要重視實際運用能力的培養(yǎng)。

　　(3)教師講授與學生實踐的關(guān)系。要增加學生的語言實踐的時間的機會。

　　(4)四會技能之間的關(guān)系。要突出聽、說、讀、寫的訓練。

　　二、開展有針對性的教研活動，促進隊伍建設。

　　為了促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高，我們要像上學期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動。組織教師認真參加理論學習和培訓，組織研究課和專題研討等系列活動，學習與新課程相關(guān)的教育教學理論書刊和文章。學習有關(guān)有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗。

　　1、積極參加市里組織的“周末講壇”，組織組內(nèi)教師認真學習，汲取寶貴的教學經(jīng)驗，做到“教在三、四年級，想到五、六年級”，以此進一步推動我組教育教學質(zhì)量的提高。

　　2、結(jié)合本學期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強“聽、說、讀、寫”四項基本功入手，結(jié)合實際，通過探索自學式、教學反思式、經(jīng)驗總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平。這學期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個機會，以任務驅(qū)動隊伍建設，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個備課組的教學觀和學生觀。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽，可切實提高教研活動的實效，開闊教師的視野，取人之長補己之短。

　　三、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

　　結(jié)合英語組的研究課題——《創(chuàng)設有效活動，提高農(nóng)村小學英語教學質(zhì)量的研究》進行教育行動研究。上學期，我們已經(jīng)為這個課題研究做了一些準備工作，這個課題這學期主要是準備這個課題報告的前期工作。通過這一系列前期準備和課題的參與，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學成為研究型教學，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性，把平時的疑問與思考及時記錄下來，歸類整理，建立研究起點群，從中尋找適合自己的研究起點。

　　四、在任務驅(qū)動中，推動青年教師培養(yǎng)。

　　本學期的一系列任務：青年教師基本功大賽，�！靶恼Z工作室”活動正�；n題報告的前期準備工作，都在為青年教師搭建一個平臺，使大家有機會參與公開教學，參加試卷命題，參加課題研究，撰寫科研論文，推動青年教師不斷提高。

　　五、營造學校英語學習氛圍，激發(fā)學習英語的熱情。

　　1、以漢英模塊為切口，開展多種學習興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

　　2、通過開展“英語節(jié)”活動，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，為他們的終生學習和發(fā)展打下良好的基礎；拓寬英語學習渠道，提高學生學習英語的積極性。

音樂教研工作計劃13

　　一、指導思想

　　本學期，音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點，遵循教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要指導思想，并在新課標的指導下，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理，轉(zhuǎn)變教育觀念，學習新的教育理念，以新的方式培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。以全面實施素質(zhì)教育為目的，緊密結(jié)合教育局中心工作，聯(lián)系音樂教學和教師的實際需要，開展各項教研活動，不斷改進工作方式和教學內(nèi)容，為教師業(yè)務能力、和教師專業(yè)化發(fā)展，為學生的全面發(fā)展和我校音樂教育的發(fā)展做好指導、引領、服務工作。以此來不斷促進教研組每位教師的成長，全面高效地提高我校的音樂教學質(zhì)量。

　　二、學情分析

　　我校學生學習主動性強，其中有少部分學生在課外接受過系統(tǒng)的音樂訓練，具有較好音樂基礎。但大部分學生對基本的`音高、節(jié)奏、拍子和曲調(diào)的掌握缺少系統(tǒng)學習，還需要加強音樂基礎知識的強化學習。

　　三、教學任務和目標

　　在新的學期開始后，音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動，教學目標和工作任務如下：

　�。�1）組織音樂組全體教師開展學習活動，共同學習和探討新課標，備課時與新課標結(jié)合，認真上好每一節(jié)課。

　�。�2）因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，在各自所教的班級培養(yǎng)音樂特長生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現(xiàn)才能的機會，積極做好我校文藝人才儲備。

　�。�3）加強音樂教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領示范作用。

　　四、教學方法和措施

　�。�1）積極導入課外與音樂相關(guān)的知識，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的知識面，用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。

　　（2）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表現(xiàn)性。最大限度地調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　�。�3）加強網(wǎng)絡學習，認真建立自己的博客，積極開展“互聽互評”活動，并及時提出問題、解決問題，及時寫教學反思，并發(fā)現(xiàn)缺點和總結(jié)經(jīng)驗，相互學習，相互提高。

　　四、活動安排

　　時間

　　內(nèi)容

　　備注

　　2月份

　　1、召開音樂教研組計劃會議，學習學校工作計劃，探討和制訂音樂教學計劃;

　　2、音樂教研組確定本學期研究課題。

　　3月份

　　3、開展“互聽互評”活動;

　　4、參加網(wǎng)絡學習，認真建立自己的網(wǎng)絡博客，相互學習和交流;

　　4月份

　　5、組織期中成績檢測;

　　6、開展音樂教學研究活動，總結(jié)前半學期工作;

　　5月份

　　7、音樂教研組繼續(xù)按學校的要求，做好網(wǎng)絡博客建設，促進網(wǎng)絡技術(shù)應用;

　　6月份

　　8、組織期末成績檢測;

　　9、撰寫本學期音樂教學總結(jié)。

音樂教研工作計劃14

　　一、工作思路

　　新學期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習有關(guān)學科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術(shù)學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏柦Y(jié)合，提高教師的課程實施能力

　　1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的'分享式的二級培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術(shù)課程標準”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

　　2.開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究“；美術(shù)學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之”圖像識讀素養(yǎng)“開展研究。

　　3.組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》、修訂版高中課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

　　（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1.做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

　　3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5.積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 ”教學新時空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮”學科教師群“在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

　　（三）提高藝術(shù)學科教師隊伍建設的實效

　　1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2.進一步打造”階梯式成長團隊“。增強團隊凝聚力，通過開展系列主題活動，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，提供參與展示機會，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　　（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。

　　1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

　　2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

　　3.結(jié)合特定項目，開展相關(guān)薄弱技能的指導和培訓。

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　　1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓工作和相關(guān)專題研究工作。

　　2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動

　　9月份

　　1.組織召開中小學音樂、美術(shù)中心組成員會議。

　　2. 組織開展小學音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動�！�

　　3. 組織參加常州市教育學會音樂、美術(shù)教學專業(yè)委員會論文征集活動。

　　4.組織部分骨干教師參加”合唱教學與訓練“的專題培訓。

　　10月份

　　1.組織區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動。

　　2.組織開展區(qū)中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓及評比。

　　3.選送區(qū)小學音樂優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評比。

　　4.承辦省高中音樂課程標準培訓的會前籌備。

　　11月份

　　1.組織中學音樂教師參加省高中音樂課程標準培訓。

　　2.組織小學美術(shù)”圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究“專題活動。★

　　3. 組織高中音樂基本功選手開展賽前訓練。

　　4. 組織中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手開展賽前訓練。

　　12月份

　　1.選送高中音樂教師基本功選手參加市級比賽。

　　2. 選送中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評比。

　　3.組織部分教師參加常州市音樂教學專業(yè)委員會年會活動。

　　4. 組織部分美術(shù)骨干教師參加江蘇省教育學會美術(shù)專業(yè)委員會20xx年年會

　　5. 組織部分中小學音樂骨干教師參加江蘇省音樂專題活動暨省音舞會年會活動。

　　20xx年1月份

　　1.組織區(qū)中小學音樂課題成員開展研究匯報活動�！�

　　2.組織部分教師參加市美術(shù)教學專業(yè)委員會年會。

　　2.召開區(qū)初中音樂、美術(shù)骨干教師會議，商討總結(jié)初中學業(yè)評價的相關(guān)對策。

音樂教研工作計劃15

　　一、工作思路

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏柦Y(jié)合，提高教師的課程實施能力

　　1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的'指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學歌唱教學的問題梳理與解決對策”、“藝術(shù)學科學業(yè)檢測的思與行”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

　　2.開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術(shù)學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

　　3.組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，修訂版高數(shù)課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

　　（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　5.積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

　�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學科教師隊伍建設的實效

　　1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　�。ㄋ模┐罅I造教師基本功訓練的氛圍。

　　1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

　　2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

　　3.結(jié)合特定項目，依托“名師大講堂”開展相關(guān)薄弱技能的指導和培訓。

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