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第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-24 13:47:42 工作計(jì)劃范文 我要投稿

第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃

第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期小班年級(jí)組依據(jù)本園教研工作重點(diǎn),繼續(xù)以《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》,幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí),促進(jìn)幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。

  二、工作重點(diǎn)及措

 。ㄒ唬┯脺剀暗沫h(huán)境來迎接幼兒。

  小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,安全感蕩然無存,為了讓家長(zhǎng)放心,幼兒愛上幼兒園,我們決定創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境來縮短家園之間、師幼之間的距離。

  1.心理環(huán)境。我們所有老師全面、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒的`生活習(xí)慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn),從而有的放矢的進(jìn)行教育,幫助孩子過好入學(xué)關(guān)。大家一致表示用我們的愛心、耐心和細(xì)心來?yè)Q取家長(zhǎng)的真心、安心和誠(chéng)心。只有家園通力合作,才能順利地完成各項(xiàng)活動(dòng)。

  2.物質(zhì)環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師,為了發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,讓孩子與環(huán)境互動(dòng),時(shí)時(shí)能感受到家的味道,我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來迎接孩子,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,從而愛上幼兒園。

 。ǘ┯秘S富的活動(dòng)來吸引幼兒。

  1.區(qū)域活動(dòng)。小班年級(jí)本學(xué)期以2-3個(gè)娃娃家和閱讀區(qū)為主體。為了避免室內(nèi)空間不夠的問題,我們將建構(gòu)區(qū)、交通崗設(shè)置在走廊。隨著主題的不斷推進(jìn),和幼兒興趣的轉(zhuǎn)移,我們的區(qū)域?qū)⒉粩嘭S富和更新。

  2.園本課程。本學(xué)期小班將開展幼兒入園課程,根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃安排,開學(xué)初,班級(jí)確定園本課程內(nèi)容,制定可行性計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃,層層推進(jìn),實(shí)施具有班級(jí)特色的入園課程。

  3.節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日和幼兒園的工作安排,開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),讓幼兒在歡樂中前行,在參與中成長(zhǎng)。

 。ㄈ┯镁康臉I(yè)務(wù)來滿足幼兒。

  1.不斷學(xué)習(xí),提升自我。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2. 有效練兵,完善自我。

  根據(jù)幼兒園教研工作安排,本組教師積極參加基本功練兵活動(dòng),青年教師積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

  3. 互幫互助,共同提高。

  發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式,提高本組教師的專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

 。ㄋ模┯酶叨鹊呢(zé)任心來保護(hù)幼兒。

  做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。小班幼兒年齡小,我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作,做到一看、二摸、三問;

  做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;

  中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  總之,我們小班年級(jí)組的十八位保教老師在蹲點(diǎn)吳園長(zhǎng)的指引下齊心協(xié)力,做好各項(xiàng)工作,為了讓家長(zhǎng)滿意、讓幼兒開心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心我們一起努力、一起奮斗。

  三、逐月安排。

  八月份:

  1.參加幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。(8月10日~12日)

  2.小班年級(jí)組討論幼兒入園活動(dòng)方案。

  3.各年級(jí)組做好開學(xué)準(zhǔn)備工作(分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計(jì)劃等)

  九月份:

  1.制定年級(jí)組工作計(jì)劃。

  2.編排幼兒早操、律動(dòng)。

  3.學(xué)習(xí)《指南》,準(zhǔn)備考學(xué)活動(dòng)。

  4. 參加讀書筆記觀摩展示活動(dòng)。

  5. 做好班級(jí)教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準(zhǔn)備工作。

  十月份:

  1.結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng)。

  2.參加幼兒園教師讀書沙龍活動(dòng)。

  3.參加教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。

  4. 班本課程敘事交流審議、研討推進(jìn)。

  十一月份:

  1. 開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng)。

  2. 年級(jí)組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動(dòng)。

  3. 參加班本課程敘事展示、評(píng)選活動(dòng)。

  4. 參加幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩。

  十二月份:

  1.開展小班半日親子活動(dòng)。

  2.開展“快樂新年”主題系列活動(dòng)。

  3.“種植園小故事”分享活動(dòng)。

  4.年級(jí)組讀書感悟交流活動(dòng)。

  一月份:

  1.撰寫年級(jí)組工作總結(jié)。

  2.收集、整理年級(jí)組各項(xiàng)教育教學(xué)資料。

  3.參加幼兒園幼兒成長(zhǎng)檔案觀摩評(píng)比活動(dòng)。

第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃2

  指導(dǎo)思想:

  全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)、教科研工作計(jì)劃的精神,并以其為指針,緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面發(fā)展的目標(biāo)要求,繼續(xù)以主題研究為中心、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心、以學(xué)科研究為著力點(diǎn),以課堂教學(xué)為主陣地,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮鉆研精神、挖掘個(gè)人潛力、展示團(tuán)隊(duì)實(shí)力,努力使年級(jí)組成為學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì),讓綠色教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長(zhǎng)。

  工作目標(biāo)及措施:

  一、加強(qiáng)導(dǎo)師的引領(lǐng)作用與責(zé)任。

  1、要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、計(jì)劃著手,具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力、班級(jí)管理能力等方面對(duì)新教師進(jìn)行互幫互助。

  2、作為新教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力,愉快的融入到團(tuán)隊(duì)中去。

  二、深化主題的教學(xué)研究與展示。

  1、帶著新觀念實(shí)施設(shè)計(jì)主題課程,采取集體攻關(guān)的形式,以年級(jí)組為單位,圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實(shí)際情況變通、遷移、再加工,促使主題活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展并努力做到:重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的`結(jié)合,注重家庭社區(qū)資源的利用。

  2、在主題實(shí)施過程中,教師要注重積累,注重觀察和總結(jié),保存記錄生動(dòng)鮮活的活動(dòng)案例,見證幼兒的成長(zhǎng)。

  3、主題活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)開展研討交流會(huì),使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩,又有大時(shí)間性段的提煉和概括,并對(duì)每一個(gè)主題及時(shí)進(jìn)行打包整理,為展示做準(zhǔn)備。

  4、善用社區(qū)資源,引領(lǐng)家長(zhǎng)融入主題研究,積極開展親職教育、家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)助教、親子制作、親子同游等活動(dòng)。

  三、深入語言學(xué)科的研討與實(shí)踐。

  1、結(jié)合市語言學(xué)科活動(dòng)的研究,鼓勵(lì)小班老師積極參與講述活動(dòng)的說課、上課、評(píng)課活動(dòng),不斷提高語言學(xué)科駕御能力。

  2、認(rèn)真踐行自然真實(shí)的教育教學(xué),組內(nèi)老師要經(jīng);ハ嘟涣鞣此汲R(guī)課的上法與效果,互相借鑒,及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。

  四、優(yōu)化一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)化各環(huán)節(jié)。

  1、細(xì)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒生活實(shí)施精細(xì)化管理,努力做到生活、學(xué)習(xí)、游戲、評(píng)價(jià)有序,讓幼兒在集體中快樂成長(zhǎng),建立和諧的班級(jí)文化。

  2、強(qiáng)化三位一體配合度,力爭(zhēng)在戶外體育活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、生活活動(dòng)中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證。

  3、根據(jù)下發(fā)小班年齡游戲目標(biāo),逐步豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,使區(qū)角活動(dòng)能適合幼兒多種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒發(fā)展的需要。

  4、各班要確保角色游戲的時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

  五、共同探索托班幼兒教育模式。

  1、加強(qiáng)托小班老師、班級(jí)之間的交流,根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)圍繞教育目標(biāo)開展主題活動(dòng),豐富活動(dòng)形式,切實(shí)提高托班的保教質(zhì)量。

  2、科學(xué)合理地安排托班幼兒一日生活,更好地促進(jìn)托班幼兒健康和諧成長(zhǎng)。

  具體工作及安排:

  九月份:重點(diǎn)工作:

  1、出臺(tái)小班各領(lǐng)域目標(biāo)體系框架。

  2、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容。

  3、看圖講述活動(dòng)說課、上課、評(píng)課。

  其他工作:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒順利過渡。

  2、制定小班夏秋季作息時(shí)間表,正常一日活動(dòng)秩序。

  3、制定各級(jí)各類計(jì)劃。

  4、逐漸豐富晨間桌面游戲活動(dòng)。

  5、實(shí)驗(yàn)繪畫內(nèi)容初步預(yù)設(shè)安排。

  6、新教師語言學(xué)科展示、指導(dǎo)。

  十月份:重點(diǎn)工作:

  1、區(qū)角活動(dòng)材料的研討與調(diào)整。

  2、互查、反思、調(diào)整游戲開展情況。

  3、研討確定主題公開展示活動(dòng)方案。

  4、觀摩各班生活活動(dòng)組織的現(xiàn)場(chǎng),為驗(yàn)收做準(zhǔn)備。

  其他工作:

  1、千字反思學(xué)習(xí)交流

  2、親子同游活動(dòng)。

  3、新教師音樂學(xué)科展示、指導(dǎo)。

  4、生成主題活動(dòng)介紹。

  十一月份:重點(diǎn)工作:

  1、制定家長(zhǎng)公開半日活動(dòng)評(píng)估表。

  2、托班交流班級(jí)工作開展情況。

  3、游戲活動(dòng)觀摩。

  其他工作:

  1、主題反思交流。

  2、新教師數(shù)學(xué)學(xué)科展示、指導(dǎo)。

  3、成長(zhǎng)檔案袋的觀摩學(xué)習(xí)。

  4、三位一體配合經(jīng)驗(yàn)交流。

  十二、一月份:重點(diǎn)工作:

  1、迎新年幼兒素質(zhì)活動(dòng)展示。

  2、主題公開展示活動(dòng)。

  3、主題積累交流評(píng)比。

  其他工作:

  1、討論:幼兒學(xué)期測(cè)試內(nèi)容。

  2、幼兒測(cè)評(píng),做幼兒素質(zhì)報(bào)告單。

  3、各項(xiàng)總結(jié)交流。

第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃3

  一、基本情況分析:

  本學(xué)期,小班組共有14個(gè)班級(jí),42名教師。其中新教師11人,新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè),剛來幼兒園,對(duì)幼兒園的工作制度不了解,缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn),需要老教師的幫助和指引,但是他們有極大地工作熱情。所以,我們要激勵(lì)老教師指引、幫助、包容、新教師,為新教師做好榜樣。同時(shí)也讓新教師虛心好學(xué),勤學(xué)苦練,盡快成長(zhǎng),獨(dú)擋一面,這樣才能形成良好的班集體,保證各項(xiàng)工作圓滿完成。

  二、 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任,小班組全體教師自加壓力,將在園長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園,讓家長(zhǎng)滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo),大膽進(jìn)行區(qū)域游戲改革,重視保育工作,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù),遵守工作紀(jì)律,形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

  三.工作目標(biāo):

  1。教師以滿腔的熱情,投入工作,熱愛幼兒,服務(wù)家長(zhǎng),孩子高興,家長(zhǎng)滿意。

  2。以正確的教育理念,管理、教育幼兒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。

  四、主要措施:

 。ㄒ唬┮陨硎痉,吃苦在前,做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手。

  作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我,要拜領(lǐng)導(dǎo)為師,勤學(xué)好問,認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,腿腳快、口眼勤,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督查糾正,做到有布置、有檢查,第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù),以最快速度完成各項(xiàng)工作。而且要經(jīng)常深入年級(jí),了解教師所需,及時(shí)提供幫助,反映給領(lǐng)導(dǎo),以致更好地完成教育教學(xué)工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)老教師的引領(lǐng)作用與責(zé)任,創(chuàng)建良好的班集體。

  1。 要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、計(jì)劃著手,具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力、班級(jí)管理能力等方面對(duì)新教師進(jìn)行互幫互助。

  2。 作為新教師要虛心好學(xué),不恥下問,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力。

 。ㄈ┲匾曅律雸@工作,愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。

  三位教師從接觸新生第一天起,對(duì)每一位小朋友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒生活習(xí)慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn),更要的了解幼兒的家庭情況,父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等。同時(shí),還要向家長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況,孩子入園的一些準(zhǔn)備工作,取得家長(zhǎng)的`積極配合,讓孩子喜歡上幼兒園。

 。ㄋ模┲匾暢R(guī)檢查,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

  一日活動(dòng)的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,加強(qiáng)班組內(nèi)部管理,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤,請(qǐng)假制度等考核細(xì)則,分清任務(wù),明確要求,強(qiáng)化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次,督促老師按計(jì)劃、周計(jì)劃表組織每次活動(dòng);按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查,檢查備課、家長(zhǎng)反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲活動(dòng)開展等。每周召開一次班組會(huì),回顧總結(jié)布置近期工作,聽取大家合理化建議。鼓勵(lì)教師個(gè)性發(fā)揮,創(chuàng)造性的開展工作。

  (五)以研促教,提升教育教學(xué)水平。

  1。組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化主題教學(xué)研究。

  每個(gè)月,都要組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況,靈活使用《多元整合主題課程》,重視主題墻,區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),以年級(jí)組為單位,圍繞同一主題游戲和同一個(gè)活動(dòng),進(jìn)行施教和研討,以提升教師理論水平和組織能力。

  2.認(rèn)真開展青藍(lán)工程。

  年級(jí)主任協(xié)助分管園長(zhǎng),做好新教師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作,體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗(yàn)豐富教師引領(lǐng)個(gè)別不足教師成長(zhǎng),深入班級(jí)對(duì)出現(xiàn)的模糊有爭(zhēng)議的問題,組織教師研討,以達(dá)共識(shí),有效推進(jìn)教師保教水平。

  3.注意聽課、側(cè)重評(píng)課。在聽課、評(píng)課研討活動(dòng)中,找差距、尋不足,在教研周研討中收獲專業(yè)知識(shí),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

 。┳⒅丶覉@聯(lián)系,開展家長(zhǎng)工作,辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí)。

  家長(zhǎng)工作至關(guān)重要,家庭與幼兒園好比一車兩輪,缺一不可。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長(zhǎng)工作。如:重視入園、離園接待工作、認(rèn)真填寫家長(zhǎng)園地,合理使用校信通、召開家長(zhǎng)會(huì)、認(rèn)真填寫愛滿家園,利用幼兒園網(wǎng)站等,讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,了解教師的工作,以達(dá)到家園同步教育的有效性。

第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,進(jìn)一步提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

  二、工作目標(biāo)

  1、幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動(dòng)。

  2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動(dòng),并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

  4、探索家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

  三、重點(diǎn)工作

  1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

  2、深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究,努力提高教科研水平。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀念,認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,完成活動(dòng)內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從理論到實(shí)踐再上升到理論,不斷提高教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。

  4、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的.各個(gè)環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

  5、充分發(fā)揮家園欄和微信群等的作用,及時(shí)交流幼兒的情況,隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況,積極做好配合工作。

  本學(xué)期,我們小班年級(jí)組全體教師將會(huì)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí),促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng),并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。

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