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幼兒園安全教育工作計劃

時間:2023-03-19 16:21:45 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園安全教育工作計劃【精】

  時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的幼兒園安全教育工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園安全教育工作計劃【精】

幼兒園安全教育工作計劃1

  安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置!

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的安全教育!睘橹笇(dǎo)思想。

  二、幼兒情況分析:

  大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下

  三、安全工作目標(biāo)的制定:

  1、建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日;顒、飲食、衛(wèi)生安全工作。

  2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力。

  四、具體實施方案:

  首先,教師應(yīng)該在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好 安全防范工作。

  (一)、 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識 第一周(9月2

  日——9月6日)

  活動一: 怎樣保護好我們的身體

  1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講

  究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、平時在幼兒園時就應(yīng)時常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣;顒佣鹤鲆粋健康寶寶

  1、幫助他人有一定的獨立生活能力,在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。

  2、遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。 活動三:保護肘關(guān)節(jié)

  1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,從而形成保護肘關(guān)節(jié)的意識。

  2、知道保護肘關(guān)節(jié)的方法。活動四:預(yù)防疾病我知道 1、了解有關(guān)傳染病的情況,說出或畫出預(yù)防疾病的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒的`表達(dá)能力。

  3、增強幼兒預(yù)防疾病的意識。活動五:防食物中毒

  1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

  2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

  3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

  4、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。 活動六:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

  1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好,送到水房。

  2、按時上床睡午覺,不和周圍的人說話;顒悠撸喊踩盟

  1、知道藥是治病的,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。

  2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不

  可以亂吃藥。

  3、積累生活經(jīng)驗,增強自我保護意識。 活動八:我們都是好朋友

  1、教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

  2、小朋友遇見困難會主動幫助他 活動八:自己是事情自己做

  1、先學(xué)會自己的東西比如:文具要學(xué)會自己收拾到文具盒里。自己的書包自己學(xué)會整理

  并放整齊

  (二)、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識及自我防范意識 第二周(9月9日——9月13日) 活動一: 安全標(biāo)志你認(rèn)識哪些?

  1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,

  2、教育幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。

  3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

  活動二:過馬路要看看燈

  1. 通過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

  2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。活動三:安全標(biāo)志總動員

  1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力

  3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火

  4、懂得基本的安全知識 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高 自我保護意識。活動四:緊急撤離

  1、遇到突發(fā)事件時.幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

  活動五:鋒利物品怎么使用

  1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會傷害身體。

  2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。 活動六:受傷了

  怎么辦

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。

  2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

  活動七:生活中的防盜

  1、結(jié)合生活實際,了解防盜的設(shè)施與方法。

  2、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

  3、提高自我保護的意識與能力。

  活動八:迷路的小兔

  1、分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系,能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

  2、知道迷路后尋找家長的方法,和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

  3、知道要理解他人的需要,學(xué)會關(guān)心、幫助他人,體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

  活動九:被綁架了,怎么辦?

  1、了解被綁架后的自救方法。

  2、能夠保持鎮(zhèn)定和勇敢,隨機應(yīng)變。

  3、提高警惕,形成用知識和智慧自救的意識。 活動十:陽臺上的危險

  1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

  2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

  (三)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。 第三周(9月16日——9月20日)

幼兒園安全教育工作計劃2

  20xx年幼兒園安全防護教育工作計劃啟迪二班:張俊葉“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進(jìn)行的前提,是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

  一、教給安全防護知識

  1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,知道遵守交通規(guī)則等。

  2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育,引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。

  3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,知道哪些東西是危險的,會傷害身體,不能亂碰,如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。

  4、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n

  1、用物及交通

  安全方面的知識教育,并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃生人的食物等。

  5、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護常識,以提高孩子們的自護意識和自護能力。如:發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,被壞人拐騙時如何逃脫等。

  6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。

  二、把好一日活動安全關(guān)

  1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。

  2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的.視線。

  3、隨機制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。

  三、家園配合

  1、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,正確知識和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,使家長成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。

  2、發(fā)放致家長的一封信

  3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名,托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開。

幼兒園安全教育工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  為確保在園幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好的育人環(huán)境。

  二、具體目標(biāo):

  1、進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制。

  2、增強教職工的`安全防范常識,提高安全防范意識。

  3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。

  4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: 副組長:

  成員:

  四、工作措施:

  1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

  2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  3、規(guī)范工作,確保安全。

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,及時消除各種不安全因素。

 。2)堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修,安檢工作做到一周一次,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

 。3)抓好幼兒日;顒拥陌踩婪,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日;顒又械牟话踩蛩。

 。4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防預(yù)案,組織一次消防滅火救護演習(xí)。

 。5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、驗收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,食品48小時留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

 。6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄;嚴(yán)格按要求做好傳染病的防控工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒園安全教育工作計劃4

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫(zé)任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃

  1、 活動安全教育:

  幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

  不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、 進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

  3、 生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

  4、 接送安全:來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

  5、 家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  6、 簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的'簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”。

幼兒園安全教育工作計劃5

  指導(dǎo)思想:

  食品衛(wèi)生安全是幼兒園安全工作的重要組成部分,事關(guān)于廣大師生員工的生命安全,是維護幼兒園和社會穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部,衛(wèi)生部關(guān)于加強幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,切實加強食品安全工作,努力營造幼兒園食品放心消費的環(huán)境為目標(biāo),堅持消除食品安全隱患,全面落實食品安全責(zé)任制,圍繞"幼兒園為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山"的意識,普遍建立和健全食品安全長效管理機制,從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生生命安全和身體健康,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計劃。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)

  幼兒園食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作。幼兒園要切實加強領(lǐng)導(dǎo),提高師生對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識,從保障師生身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教育教學(xué)秩序、維護社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。幼兒園制訂了食品衛(wèi)生安全工作實施方案,明確專門機構(gòu)、專人負(fù)責(zé),切實加強對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的管理;成立了由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)幼兒園食品衛(wèi)生安全工作,組織協(xié)調(diào)各部門的工作,在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。

  二、明確職責(zé)

 。ㄒ唬┯變簣@分管副園長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下: 1.加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改,并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。 2.幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),并做好必要的考核記錄。 3.加強幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其達(dá)到衛(wèi)生要求,并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,要責(zé)令其限期整改。 4.督促落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。 5.開展健康教育,普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ǘ┯變簣@應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下: 1.幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議,每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關(guān)閉。同時要做好四個“備案”:一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。 2.幼兒園食堂應(yīng)堅持“服務(wù)師生,保本微利”的原則,實行目標(biāo)責(zé)任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。 3.幼兒園要加強飲用水的`衛(wèi)生管理,必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。 4.食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn),并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應(yīng)立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。 5.幼兒園食堂物資實行準(zhǔn)入制度,定點采購,并建立采購索證及驗收制度。 6.開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)

  生習(xí)慣。 7.加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。 8.幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報告,并采取積極措施開展救助工作。

  三、具體措施

  建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;報告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼兒園應(yīng)采取下列措施:(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動,并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告;(2)協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人;(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場;(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

 。5)落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。 2.檢查各校食品衛(wèi)生安全進(jìn)銷臺帳,對每年度的食品安全工作進(jìn)行總結(jié),對要整改的單位督促完成。 3.繼續(xù)開展專項整治工作,確保所有幼兒園食堂、從業(yè)人員健康持證率達(dá)100%。 4.定期開展培訓(xùn)。定期開展對幼兒園衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園食堂負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

  四、主要工作:

  1,加強宣傳,開展健康教育活動,培養(yǎng)師生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣.

  2,與衛(wèi)生部門聯(lián)合每季度對全市各級各類幼兒園食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查

  3,暑假對全園后勤人員進(jìn)行一次培訓(xùn),提高后勤工作人員的專業(yè)素質(zhì)

  4,幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作總結(jié),評比

  五、,活動安排:

  二月份:安排布置幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作

  三月份:幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查

  四月份:幼兒園健康教育工作檢查

  五~六月份:幼兒園食堂食品衛(wèi)生第二次檢查

  七~八月份:后勤工作人員培訓(xùn)

  九~十月份:幼兒園食堂食品衛(wèi)生第三次檢查

  十一~十二月份:年終檢查,總結(jié),評比

幼兒園安全教育工作計劃6

  一 、班級情況分析

  經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

  二、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1。 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

  2。學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的`機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

  3。 喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

  5。能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

  三、游戲活動

  本學(xué)期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系, 創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會互助、合作和分享。

  四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

  環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū)。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。

  五、教育措施 :

  1。以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

  2。靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

  3。主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,從而增強對音樂藝術(shù)的向往。

  注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

  創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。

  多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

  六、德育工作

  1。班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  2。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

  3。開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

  4。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  七、 安全工作

  1。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

  2。 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

  3。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

  4。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,

  比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

  5。 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

  八、家長工作

  1 。定期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

  2 。每月一次家園欄地宣傳。

  3。做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。

  4。聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

  5。對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。

  6。在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。

幼兒園安全教育工作計劃7

  新《綱要》中指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的`成長是我們每位教育工作者的職責(zé)。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書:

  1、活動安全教育:

  幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、進(jìn)餐、午睡安全:

  知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

  3、生活安全教育:

  幼兒不動插座、電板,以及觸電,請保留此標(biāo)記、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

  4、接送安全:

  來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

  5、家庭安全:

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  6、簡單的自救方法:

  熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

  在安全教育周里,我們小班年段安排了一系列的安全教育活動,具體安排如下:

  活動內(nèi)容:

  1、《不跟陌生人走》

  2、《安全玩滑梯》

  3、《防火小能手》

  4、《玩的健康好成長》

  5、《小老鼠進(jìn)城》

  6、《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》

  7、《安全標(biāo)志》

  8、《過馬路》

  9、《小小消防員》

  10、《畫紅綠燈》

  游戲:

  《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》

幼兒園安全教育工作計劃8

  一、工作思路與方向

  由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。

  1、正確認(rèn)識心理健康教育

  一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。

  2、正確解決大學(xué)生常見心理問題

  難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。

  3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來

  對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。

  二、工作方法和措施

  如何更好地以每個同學(xué)為本,尊重每個同學(xué)的發(fā)展,關(guān)心每位同學(xué)的心理健康,是我班心理健康教育的工作重點。為此,作為心里健康委員,擬從以下幾個方面做好我班今年的工作

  1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)

  本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。

  2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課

  根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。

  3、定期開設(shè)心理健康講座

  有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳

  結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。

  5、建議同學(xué)進(jìn)行專業(yè)心理咨詢

  鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,設(shè)備齊全,有專業(yè)的心理咨詢師,是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。

  6、多形式開展心理健康教育活動

  充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)xx群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時,要多注意身邊的同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。

  三、工作的最終目標(biāo)

  通過心理健康教育系列活動,使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個人,微笑地面對自己的人生,積極的心態(tài)去做每一件事,樂觀地看待自己的.未來。

  對有心理健康問題的同學(xué),不拋棄,不放棄。

  1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

  3、生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

  4、接送安全:來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

  5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  6、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全教育工作計劃9

  保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的.第一責(zé)任人,為確保幼兒在班級內(nèi)的身心安全,我們制定了幼兒園班安全教育工作計劃.

  班況分析

  我班現(xiàn)有幼兒**名,其中男小朋友**名,女小朋友**名。小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。

  工作目標(biāo)

  1.幼兒園安全工作計劃中要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  安全教育工作計劃中具體實施方案

  (一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1.堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。

  2.午飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3.堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。

  4.把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  5.戶外活動時,一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告領(lǐng)導(dǎo),做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  6.教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值 班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

 。ǘ┘訌姲踩逃、提高安全意識

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點一滴開始努力。

  1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

  3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

  5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全教育工作計劃10

  幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重,是一點都不能忽視的。由其是我們小班,自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計劃如下:

  一、具體內(nèi)容與要求:

  入園:

  1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

  2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時檢查的工作。

  3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。

  午餐:

  1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。

  2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,教師做好督促工作。

  3、幼兒一手扶碗,一手拿筷子,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

  4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。

  午睡:

  1、保持愉快情緒入眠,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。

  2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。

  3,睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。

  離園:

  1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的`東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

  2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。

  3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

  室外活動:

  1、組織幼兒在室外做游戲時,讓幼兒學(xué)會不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守游戲規(guī)則。

  2、在玩滑滑梯等大型玩具時,讓幼兒排隊有序地玩,學(xué)會謙讓,不推擠同伴。

  二、每個月份具體安全活動安排和措施:

  九月份:幼兒園的安全

  1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。

  措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),而且還有很多小朋友在一起游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。

  2、園舍安全檢查,及時消除隱患。

  措施:及時檢查教室的硬件設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時調(diào)整。

  3、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,重點做好來園離園的安全。

  措施:利用教室示范講解,讓幼兒知道離園的基本常規(guī),并且做好家長的引導(dǎo)工作,讓家長配合老師,做好幼兒的來園離園的安全教育。

  十月份:家庭安全

  1、外出活動的安全教育,抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作。

  措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,博客,家長聯(lián)系冊等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

  2、幼兒保健知識宣傳教育

  措施:通過看影視活動,讓幼兒深入了解保健知識的重要性,以及保健的基本方法。

  3、做好戶外活動中的安全教育,學(xué)會相互避讓。

  措施:在戶外活動之前,詳細(xì)的為幼兒講述在戶外的安全隱患,要學(xué)會相互避讓。在戶外活動時,教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。

  十一月份:公共安全

  1、幼兒保健知識宣傳教育

  措施:通過大幫小,家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。

  2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動,做好秋季消防安全教育。

  措施:教師提前給幼兒看關(guān)于地震和火災(zāi)的視頻,讓幼兒知道地震和火災(zāi)對人類來說,是非常大的災(zāi)難。并且看視頻了解在地震和火災(zāi)中,我們究竟應(yīng)該怎樣逃生?赐暌曨l后,教師再進(jìn)一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。

  3、上下樓梯的安全教育。

  措施:通過講述幼兒的親身經(jīng)歷,讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,并且教會幼兒上下樓梯的方法,在上下樓梯時,教師做好不斷督促工作。

  十二月份:安全自救

  1、學(xué)會安全自救的常識,知道自救的電話號碼,如:110、119、120等。

  措施:通過教學(xué)課程的學(xué)習(xí),讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。

  2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

  措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,博客、家長聯(lián)系等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

  3,盥洗室安全常規(guī)教育。

  措施:通過影視活動,讓幼兒知道盥洗室的安全隱患,并通過博客,家園聯(lián)系冊等的各種形式,讓家長檢查盥洗室的安全設(shè)施,注意幼兒安全。

  一月份:

  1,安全教育工作總結(jié)

  措施:結(jié)合本學(xué)期的安全工作計劃,以及本學(xué)期的實踐活動,認(rèn)真完成安全教育工作總結(jié)。

  2,對幼兒進(jìn)行假期前安全防護教育。

  措施:通過家長學(xué)校的活動,讓幼兒了解假期的安全隱患。并且學(xué)會注意自己的安全! 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全教育工作計劃11

  為認(rèn)真貫徹和落實幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

  1、加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的`安全工作。嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。

  (1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

  (2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作。

  (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確職責(zé)。

  (4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。

  2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

  幼兒園安全計劃

  (2)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

  (3)建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日;顒、衛(wèi)生安全工作。

  3、加強安全教育,提高安全意識

  (1)積極利用幼兒園宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

  (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

  (3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  (4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園安全教育工作計劃12

  在幼兒園工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,在結(jié)合班級幼兒情況的基礎(chǔ)之上,我們將班級安全教育工作計劃制定如下。

  保教人員應(yīng)做到:

  1.積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

  2.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

  3.盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  4.教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的'情況及時向老師匯報。

  5.午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

  6.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時補辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

  7.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

  教育幼兒應(yīng)做到:

  1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

  2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.通過認(rèn)知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

  8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時,學(xué)會看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

  9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全教育工作計劃13

  本學(xué)期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,“責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識,以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點,以提高師生和父母的安全認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑,主動推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實際,制定本學(xué)期安全教育工作計劃。

  一、制訂幼兒園安全工作管理體系。

  1、幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。

  2、宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé),落實措施,扎扎實實的`做好幼兒園的安全工作。

  二、措施保障到位,確保幼兒安全

  1、幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和父母進(jìn)行安全知識的宣傳,特別是加強交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,明確責(zé)任,保證幼兒的安全。

  2、保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,做好來賓的登記工作,定時開關(guān)門,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。

  3、各教室利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全認(rèn)識和自我保護能力,防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。

  4、定期檢查滅火設(shè)備材,經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

  三、加強飲食衛(wèi)生安全管理

  1、認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。

  2、嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度,嚴(yán)格實行生熟分開,定期檢查各項設(shè)施的完好情況。

  3、組織教職工的健康體檢,嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

  四、加強對公共場所消防安全管理

  1、我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。

  2、及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

  五、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查

  1、安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。

  2、幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,建立有效的管理機制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。

幼兒園安全教育工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  為加強校園安全“精細(xì)化”管理的力度,增強師生安全意識,提高師生安全防范能力,全面提升安全管理的水平,根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展“安全教育宣傳周”活動》的安排與布置,通過“安全教育宣傳周”活動,切實抓好我園的安全工作,進(jìn)一步增強全園師生的安全和法制意識,提高師生的自我保護意識和應(yīng)急自救能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生,特制訂“安全教育宣傳周”活動方案。

  二、活動主題:普及安全知識,提高避險能力

  三、活動時間3月26日—3月30日

  四、主要活動安排及具體措施

  1。全園活動:

 。1)安全環(huán)境宣傳,通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳安全的重要性。

 。2)進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

  (3)請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的講座。

 。4)加強春季傳染病的.預(yù)防工作,加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

 。5)全園教師開展“我為盛幼安全進(jìn)一言”活動。

  2。年級組及班級活動:

  (1)各班級上一堂安全教學(xué)活動,并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。

  (2)大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計安全標(biāo)記;小班幼兒尋找安全標(biāo)記。

  3。家園合作

 。1)安排家長安全員維護好園門口接送幼兒時的秩序。

 。2)要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買三無食品,不帶危險物品入園。

 。3)家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則,保證安全。

幼兒園安全教育工作計劃15

  為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

  一、指導(dǎo)思想

  兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見,結(jié)合幼兒園實際特制定本工作計劃。

  二、工作目標(biāo):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

  三、工作措施:

  加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的'幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。

  (1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

  (2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

  (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

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